淮安市初二上学期历史材料分析题试卷带答案

淮安市初二上学期历史材料分析题试卷带答案
一、材料分析题
1．李鸿章是晚清重臣，中国近代化的先驱。

阅读下列材料：
材料一：李鸿章提出：“中国文武制度，事事超出西人之上，独火器万不能及。

……中国欲自强，则莫如学习外国利器。

欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……。

”19世纪70年代出任直隶总督后，综观世界各国的发展，李鸿章痛感中国之积弱不振，原因在于“患贫”，得出“富强相因”，“必先富而后能强”的认识。

材料二：李鸿章大事年表摘录
1863年，奏准设立上海广方言馆，培养外语和学习西方科学、技术人才。

1865年，署理两江总督，创办江南制造总局、金陵机器局。

1871年，与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。

1872年，创办上海轮船招商局。

1875年，奏设开平矿务局。

寿命督办北洋海防事宜，开始着手组建北洋海军。

1879年，奏设上海机器织布局。

1888年，北洋海军正式成军。

请回答：
（1）材料一中李鸿章的言论代表了请政府内部哪一派别的主张？这个派别的主张的主观目的是什么？
（2）写出材料二中李鸿章所创办的军事、民用工业各一个。

（3）依据上述材料，归纳写出李鸿章为中国近代化作出的重大贡献。

答案：（1）洋务派；师夷长技（自强求富）。

（2）江南制造总局、金陵机器局；上海轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局。

（3）前期以“自强”为口号创办军事工业，后期以“求福”为口号创办民用工业，促进了中
解析：（1）洋务派；师夷长技（自强求富）。

（2）江南制造总局、金陵机器局；上海轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局。

（3）前期以“自强”为口号创办军事工业，后期以“求福”为口号创办民用工业，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。

【详解】
（1）依据所学知识可知，第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出中国欲自强，则莫如学习外国利器，于是他们掀起洋务运动。

洋务派代表人物中央是奕
，地方是李鸿章、张之洞、左宗棠、曾国藩。

中国欲自强，则莫如学习外国利器，反映出洋务派的主观目的是师夷长技。

（2）依据所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号，主要创办了一批近代军事工业，包括李鸿章创办的江南制造总局、金陵机器局等。

洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业，包括李鸿章创办的上海轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局。

（3）依据所学知识可知，李鸿章等掀起的洋务运动以“自强”“求富”为口号创办了一批近代企业，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国近代民族资本主义的发展积累了经验，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。

2．阅读材料，回答问题。

材料一1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳；福泽谕吉（明治维新政治家）力主“进行东洋侵略（注：侵略朝鲜、中国），使国内人心转而外”。

材料二甲午中日黄海海战双方舰队力量对比表
材料三李鸿章为避战保船，令北洋舰队退守威海卫港，日军趁机得到黄海制海权 (1895)
年初，日军攻陷威海卫，北洋海军全军覆没……清政府无心再战，派李鸿章前往日本议和。

（1）据材料一，指出甲午中日战争前夕日本的社会状况，并概述“使国内人心转而外”的含义。

（2）据材料二，指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距？
（3）创建北洋舰队的相关历史事件是什么？黄海大战中壮烈牺牲的致远舰管带是谁？（4）据材料二、三和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的内部原因。

答案：（1）社会状况：日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳。

含义：转移国内人民的视线或矛盾；或走上对外侵略扩张道路，侵略朝鲜、中国。

（2）总排水量、平均航速、鱼雷发射管数、火炮总数。

（3）历史事件：
解析：（1）社会状况：日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳。

含义：转移国内人民的视线或矛盾；或走上对外侵略扩张道路，侵略朝鲜、中国。

（2）总排水量、平均航速、鱼雷发射管数、火炮总数。

（3）历史事件：洋务运动。

管带：邓世昌。

（4）(据材料二)中国舰队整体实力不如日本；(据材料三)李鸿章避战保船，妥协退让；(据所学知识)清政府腐败无能。

【详解】
（1）依据材料一“1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳”的信息可知，甲午中日战争前夕日本的社会状况是日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳；“使国内人心转
而外”的含义是转移国内人民的视线或矛盾；或走上对外侵略扩张道路，侵略朝鲜、中国。

（2）依据材料二的表格内容可知，中国舰队在哪些方面与日本舰队存在的差距是总排水量、平均航速、鱼雷发射管数、火炮总数。

（3）依据所学知识可知，洋务运动中创建了北洋舰队；黄海大战中壮烈牺牲的致远舰管带是邓世昌。

（4）依据材料二的表格内容，以及材料三“李鸿章为避战保船，令北洋舰队退守威海卫港，日军趁机得到黄海制海权……1895年初，日军攻陷威海卫，北洋海军全军覆没……清政府无心再战，派李鸿章前往日本议和”的信息，结合所学知识可知，甲午中日战争中国战败的内部原因是中国舰队整体实力不如日本；李鸿章避战保船，妥协退让；清政府腐败无能。

3．阅读材料后回答问题:
材料一：观察下面三幅图片：
材料二：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。

材料三：甲午中日战争的失败，使先进的中国人认、识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。

于是谋求制度的变革被提到议事日程上来。

（1）材料一中，图一至图三分别反映了洋务运动的哪些内容？
（2）据材料二概括指出洋务运动取得的成效。

（3）为“谋求制度的变革”19世纪末先进的中国人进行了什么探索？列举一位代表人物。

（4）材料中两个事件在探索近代化道路上有什么不同？
答案：（1）创办军事工业；民用企业；筹建新式海军。

（2）在一定程度上抵制外国资本主义的经济侵略
（3）戊戌变法（百日维新）康有为或梁启超均可
（4）洋务运动主张学习西方的科学技术；戊戌变法主张学习西方的
解析：（1）创办军事工业；民用企业；筹建新式海军。

（2）在一定程度上抵制外国资本主义的经济侵略
（3）戊戌变法（百日维新）康有为或梁启超均可
（4）洋务运动主张学习西方的科学技术；戊戌变法主张学习西方的政治制度。

【详解】
（1）根据图一“江南制造总局”可知是洋务运动创办的军事工业；根据图二“轮船招商局”可知是洋务运动创办的民用企业；根据图三“定远号”军舰可知洋务运动筹建新式海军。

（2）根据材料二“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）……”结合所学可知在一定程度上抵制外国资本主义的经济侵略。

（3）根据材料三“甲午中日战争的失败……于是谋求制度的变革被提到议事日程上来”结合所学可知是戊戌变法；代表人物列举出康有为或梁启超等均可。

（4）根据材料一二的洋务运动可知主张学习西方的科学技术；根据材料三的戊戌变法，可知主张学习西方的政治制度。

从而得出探索近代化道路上的不同。

二、材料分析题
4．孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者，为中国的民主革命作出了巨大贡献。

八年级（3）班的同学以“孙中山和辛亥革命”为主题进行了总结学习。

根据所学知识，回答问题。

（资料回放）
材料一：“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。

他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。

”
——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》材料二：孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。

他擅长外科和治疗肺病。

孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。

通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。

他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。

（1）材料一中的这场革命是什么？有人认为这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变，原因是什么？
（2）材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是什么？请你列举孙中山从事革命后的重要活动（列举两个即可）。

（知识辩论）
（3）对于辛亥革命的评价，同学们有三种观点：①它是一场基本上成功的资产阶级革命。

②它是一场失败的资产阶级革命。

③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。

以上三种观点，你认为哪一种观点正确？为什么？
（情感升华）
（4）通过上述材料和知识辩论，你认为我们应该向孙中山先生学习哪些优秀品质？
答案：（1）辛亥革命；因为它结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心，促进了民族资本主义的发展，打开了中国进步潮流的闸门。

（2）历史背景：19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，中华民族危机空前严重。

活动
解析：（1）辛亥革命；因为它结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心，促进了民族资本主义的发展，打开了中国进步潮流的闸门。

（2）历史背景：19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，中华民族危机空前严重。

活动：创建兴中会，组建同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命，创立中华民国等。

（3）观点①正确，理由：辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制；结束了满清王朝的腐朽统治，建立了中华民国；使民主共和观念深入人心。

（观点②正确，理由：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

观点③正确，说辛亥革命成功，主要是从其历史作用、功绩方面而言的；说它失败，是因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质）
（4）学习他紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；坚定的信念和远大的理想；不屈不挠的斗争精神等。

【详解】
（1）依据材料一关键信息“《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》”分析可知，这场革命是辛亥革命；之所以认为这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变，原因是它结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心，促进了民族资本主义的发展，打开了中国进步潮流的闸门。

（2）依据材料二信息并结合所学可知，孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，中华民族危机空前严重。

活动：1894年，创建第一个资产阶级革命团体—兴中会；1905年在日本东京成立中国同盟会；提出“三民主义”；领导辛亥革命，创立中华民国等。

（3）对于辛亥革命的评价，同学们的三种观点，只要能说出理由，言之有理均可。

如观点①正确，理由：辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制；结束了满清王朝的腐朽统治，建立了中华民国；使民主共和观念深入人心。

（观点②正确，理由：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

观点③正确，说辛亥革命成功，主要是从其历史作用、功绩方面而言的；说它失败，是因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质）。

（4）通过上述材料和知识辩论，我们应该学习孙中山先生紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；坚定的信念和远大的理想；不屈不挠的斗争精神等。

5．阅读下列有关近代中国写照的材料，回答问题：
材料一：
材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；战死华尔洋枪队；“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，“洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”……在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。

材料三：
请回答：
（1）请用一句话概括材料一给中华民族带来的恶劣影响。

（2）据材料二及所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争？（至少两例）。

这些抗争起到了什么共同作用？
（3）材料三是一部以军阀混战时期为背景的电视剧《来不及说我爱你》，结合中国近代史，袁世凯死后出现了北洋军阀分裂割据的局面，请你说出当时掌握着北京政府以及盘踞东北的分别是哪两大军阀？你认为当时北洋军阀割据局面对中国社会造成了哪些不利影响？
答案：（1）使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
（2）抗争：林则徐虎门销烟、邓世昌黄海血战、太平军抗击洋枪队、义和团抗击八国联军
作用：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志和斗争精神；沉重打击了列强或粉碎了
解析：（1）使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
（2）抗争：林则徐虎门销烟、邓世昌黄海血战、太平军抗击洋枪队、义和团抗击八国联军作用：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志和斗争精神；沉重打击了列强或粉碎了列强灭亡中国的企图。

（言之有理，意思相近即可）
（3）段祺瑞、张作霖；军阀割据混战，导致中国社会动荡不安，民众流离失所、经济遭到严重破坏，日益增长的军队人数和军费开支，使中国人民的负担不断加重。

【解析】
（1）根据材料一的三幅图片结合所学知识，图一使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，图二使中国半殖民地化程度大大加深，图三使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

由此可知，请用一句话概括材料一给中华民族带来的恶劣影响，即是：使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
（2）据材料二及所学知识，中国近代由于列强的侵略和清政府的腐败无能，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了不屈不挠的抗争。

例如，林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战、太平军抗击洋枪队、义和团抗击八国联军等；这些抗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志和斗争精神；沉重打击了列强或粉碎了列强灭亡中国的企图。

由此可知，中国人民进行的抗争有：林则徐虎门销烟、邓世昌黄海血战、太平军抗击洋枪队、义和团抗击八国联军；这些抗争起到的作用是：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志和斗争精神；沉重打击了列强或粉碎了列强灭亡中国的企图。

（言之有理，意思相近即可）
（3）第一问依据所学知识，袁世凯死后，直接导致中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。

冯国璋的直系军阀控制着江苏、江西、湖北等省；段祺瑞的皖系军阀掌握着北京政府并控制着安徽、江浙、山东、福建等省；张作霖的奉系军阀盘踞东北。

由此可知，当时掌握着北京政府以及盘踞东北的分别是段祺瑞、张作霖；第二问依据所学知识可知，当时北洋军阀割据局面对中国社会造成的不利影响是军阀割据混战，导致中国社会动荡不安，民众流离失所、经济遭到严重破坏，日益增长的军队人数和军费开支，使中国人民的负担不断加重。

6．近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。

中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。

针对这个问题，某班同学历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题。

（落后挨打）
（1）随着列强侵略的不断加深，近代中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。

根据所学知识完成下表。

（顽强抗争）
（2）近代以来中国人民面对外敌入侵，顽强不屈，奋勇抗争。

请列举1839—1901年期间中国人民抗击外来侵略的两件史实。

说一说当时中国反对西方列强的斗争屡败的根本原因是什么？
（救亡图存）
（3）如图，为了改变中国落后和挨打的局面，中国的先进人士开始向西方学习，进行近代化的探索，依据下述图文材料，分别写出相对应的运动名称。

示例：图4：新文化运动
图1：；图2：；图3：。

（反思国殇）
（4）结合上述材料，谈谈这些运动给你带来哪些启示？
答案：（1）①《南京条约》；②大大加深了中国半殖民地化程度；③八国联军侵华战争。

（2）林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、邓世昌黄海海战、义和团扶清灭洋等；原因：清政府腐朽的封建君主专制制度。

（3）图1
解析：（1）①《南京条约》；②大大加深了中国半殖民地化程度；③八国联军侵华战争。

（2）林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、邓世昌黄海海战、义和团扶清灭洋等；原因：清政府腐朽的封建君主专制制度。

（3）图1：洋务运动；图2：戊戌变法；图3：辛亥革命。

（4）落后就要挨打，青年学生要努力学习科学文化知识，长大后报效祖国，把国家建设得更加强大；弱国无外交，国力的强弱是外交权益的得失的决定因素；中国人民勇于探索、敢于斗争；具有忧患意识、进取精神；地主阶级和资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神、探索精神等、牺牲精神等。

【详解】
（1）据所学可知，1840—1842年，英国发动鸦片战争。

中国战败，1842年清政府被迫签订《南京条约》。

鸦片战争之前，中国是一个独立自主的国家。

鸦片战争后，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

1856—1860年，英法发动第二次鸦片战争，战争签订的一系列条约，使中国的半殖民地化程度进一步加深。

甲午中日战争中，中国战败，1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本的马关签订中日《马关条约》。

《马关条约》的签订，使中国的半殖民地化程度大大加深。

1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。

八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

故①处填《南京条约》；②处填大大加深了中国半殖民地化程度；③处填八国联军侵华战争。

（2）据所学知识可知，近代以来中国人民面对外敌入侵，顽强不屈，奋勇抗争。

1839—1901年期间，中国人民抗击外来侵略的事例有：林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、邓世昌黄海海战、义和团扶清灭洋等。

清政府腐朽的封建君主专制制度是当时中国反对西方列强的斗争屡败的根本原因。

（3）据所学知识可知，图1反映的事件是洋务运动，洋务运动中洋务派的主张是师夷长技，维护清朝统治。

图2反映的戊戌变法，戊戌变法中资产阶级维新派的主张是变法图强，挽救民族危亡，发展资本主义。

图3反映的事件是辛亥革命，辛亥革命中的资产阶级革命派的主张是三民主义，推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。

图4反映的事件是新文化运动，新文化运动中激进的民主主义者的主张是民主、科学。

故图1填洋务运动；图2填戊戌变法；图3填辛亥革命。

（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。

只要符合题意，言之有理即可。

如：落后就要挨打，青年学生要努力学习科学文化知识，长大后报效祖国，把国家建设得更加强大；弱国无外交，国力的强弱是外交权益的得失的决定因素；中国人民勇于探索、敢于斗争；具有忧患意识、进取精神；地主阶级和资产阶级不能救中国，只有中国共
产党才能救中国；学习先辈的爱国精神、探索精神等、牺牲精神等。

三、材料分析题
7．阅读材料，回答问题。

材料一：1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播和中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立。

材料二：（中共一大）接着讨论并通过《中国共产党第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署，鉴于党的力量还弱小，决定以主要精力建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作，强调与第三国际建立紧密关系。

材料三：“拒签和约”是……一项重要成果，全国人民为此进行了坚决斗争。

天津、陕西等地赴北京代表，在新华门冒雨伫立一天一夜。

陕西学生代表屈武“长跪痛哭，以首触地有声”，激愤地说：“现在国家都要亡了，如果政府再不想办法，不答应学生的要求，我们只好以死力争。

”
材料四：6月5日，上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。

（1）材料一中提到了中国共产党成立的哪些历史条件?
（2）材料二中指出中国共产党成立初期的中心工作是什么?请你举出一个例子证明。

（3）材料三与材料四反映了我国历史上哪次运动的情况?从材料四中可以看出6月以后这场运动出现的新变化是什么?
（4）根据材料三回答“学生的要求”是什么?作为青年学生，我们应向当时的学生们学习哪些精神?
答案：（1）马克思主义在中国的广泛传播；工人运动的蓬勃兴起；中国共产党早期组织建立。

（2）领导工人运动；1923 年 2 月，京汉铁路工人举行大罢工。

（3）五四运动；以学生为主体转变为以工人为主体。

解析：（1）马克思主义在中国的广泛传播；工人运动的蓬勃兴起；中国共产党早期组织建立。

（2）领导工人运动；1923 年 2 月，京汉铁路工人举行大罢工。

（3）五四运动；以学生为主体转变为以工人为主体。

（4）拒绝在和约上签字；学习他们爱国主义、敢于创新以及忧国忧民等。

【详解】
（1）依据材料一“马克思主义在中国的广泛传播和中国工人运动的蓬勃兴起”归纳出马克思主义在中国的广泛传播和工人运动的蓬勃兴起；依据材料“作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立”可得出中国共产党早期组织建立。

（2）依据材料二“建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作”可知是领导工人运动；依据所学从京汉铁路工人大罢工进行列举。

（3）巴黎和会外交失败引起国内五四运动的爆发，因此依据材料三“拒签和约”“学生代表”。