初一七年级道德与法治部编版上册第1单元复习《单元测试》03 含答案

答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！
部编版七年级上单元测试
第1单元
班级________姓名________
一、单选题
1．生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色位置，面对初中新环境，我们
①应该认清自己的角色的变化，积极适应新的环境。

②不应该只是被动地等待别人告诉自己该做什么。

③应该积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成。

④应该继续使用自己小学时的学习方式和行为方式，让新环境来适应自己。

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
2．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。

”这启示我们，做更好的自己需要
A．扬长避短B．主动改正缺点
C．不断激发自己的潜能D．在为他人、为社会带去福祉的过程中实现3．小明在成长记录本上写道：“我可能并不聪明，但是我很勤奋。

升入初中后，我认真听讲，按要求完成老师的任务。

然而，体育课上有些项目我坚持不下来，所以我要加强锻炼。

”小明认识自我的途径是
A．他人的态度B．自我观察和反省
C．集体综合评价D．考试的成绩反馈
4．“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。

下列属于良好学习习惯的是（）
A．边玩微信，边写作业B．课上专注，课后复习
C．通宵复习，迎接考试D．兴趣驱动，文理偏科
5．培根说“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。

”这句话说明
A．万般皆下品，唯有读书高B．只要学习就能成才
C．学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越D．只有读书，才可以赚大钱
6．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们（）
A．掌握科学的学习方法B．发现并保持对学习的兴趣
C．正确运用学习工具D．有远大的学习目标
7．小宁在日记本上写道：“我是独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象。

”下列与“重塑完美的自我形象”相违背的是（）
A．学习中持之以恒B．交往中合作包容
C．生活中固执己见D．脚踏实地，从日常生活的点滴小事做起8．“学会学习”是《学生发展核心素养》的重要方面之一,具体包括乐学善学、勤于反思，信息意识等基本要点。

以下同学的做法与之相符合的是（）
小丽:晚上休息时,把一天所学知识像过电影一样过一遍
小锦:“只要学不死,就往死里学”,只有考上大学才有出息
小强:遇到难题时,用学习APP,帮助自己完成作业,即轻松又正确
小周:看看“状元笔记”,借鉴别人的学习方法
A．小丽小锦B．小强小周C．小丽小周D．小锦小强
9．天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。

这启示我们（）
①努力是梦想与现实之间的桥梁②梦想与现实是无法相交的平行线
③要坚持不懈地追梦、圆梦④梦想不能实现就放弃
A．①②B．②③C．①③D．②④
10．下列说法正确的是（）
A．只要有目标，即使不努力也能获得成功。

B．我们中学生主要任务是学习，处处依赖父母是应该的。

C．目标重要，行动更重要。

11．要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。

下列名句能体现这个道理的有（）
①“当局者迷,旁观者清。

”（谚语）②“吾日三省吾身。

”（《论语》）
③“以人为镜,可以明得失。

”（唐太宗）④“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”（苏轼《题西林壁》）
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
12．_______是青少年时期的重要生命主题（）
A．成长B．学习C．编织人生梦想D．工作
13．在中华优秀传统文化中，有不少关于学习的名言哲语启迪着后世。

下列名言与启迪搭配不正确的是（）
A．工欲善其事，必先利其器——明确学习目标
B．学如逆水行舟，不进则退。

心似平原走马，易放难追——培养学习毅力
C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——培养学习兴趣
D．学而不已，阖棺而止——注重终身学习
14．下列同学的说法，符合自主学习要求的是（）
①甲同学:“从今往后，我的学习再也不用爸爸妈妈检查了，他们如果检查，那么我就不是一个自主的人了”
②乙同学:“学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通，当然自己也要尽量独立思考。

”
③丙同学:“早上起来背单词，再也不用爸爸妈妈叫我了，我能自己按时起床。

”
④丁同学:“老师的话一定要听，老师叫我怎么做就怎么做。

”
A．①③B．①②C．②③D．②④
15．“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。

抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。

连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该（）
①正视自己的缺点
②多在与他人的比较中发现自己的长处与不足
③多看到自己的优点
④改进不足，完善自我
A．①②④B．①②③.C．①③④D．②③④
16．新冠肺炎疫情是对我们每一个人的考验。

疫情期间，有人沉迷网络，荒废学业，有人自律自强，成为更好的自己。

我们要想成为更好的自己，需要()
①扬长避短②他律，需要改正缺点
③不断激发自己的潜能④为他人、为社会带来福祉
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．学习成就动机是指树立正确的学习观念，在学习过程中希望通过参与有一定困难、具有挑战性的活动，取得比较优异的结果和成绩、能超越自我或他人的动机。

要培养正确的学习成就动机必须：
①激发自身潜能②掌握合适的学习方法③树立超过他人的意识④树立终身学习观念A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．恰当的自我评价
①能帮助我们接受自己②对自己抱有正确的态度
③能帮助我们调节和控制自己的行为④能让我们成为一代伟人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
19．要努力学习，努力工作，努力赚钱，努力养家。

“努力”这个词经常被人们挂在嘴边。

下面对努力的认识正确的是①努力是一种生活态度②努力是对美好生活的不懈追求③努力才能改变生活、改变自己④只要努力就一定能实现梦想（）
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④20．《中国学生发展核心素养》正式公布。

“学会学习”是六大素养之一。

下列做法与“学会学习”不相符的是（）
A．掌握科学的学习方法B．尽量把学习时间延长
C．发现并保持对学习的兴趣D．善于运用不同的学习方式
二、简答题
21．【让我们学习无忧】为了让同学们更好地适应初中的新学习，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。

下面是主题班会的几个主要环节：
【我的困惑】首先让大家各自说出自己在学习中的困惑。

小海：小学时，作业只有语文、数学两科，作业量也不大；现在科目增加了五科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时做到深夜也做不完。

小梅：进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。

（1）学习的重要性体现在哪些方面？
（2）如何学会学习？
22．从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。

这是生命馈赠给我们的成长礼物。

初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。

但是要成为一位合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。

请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。

23．不知不觉中，我们已经跨入了青春的大门。

正处于青春期的我们，经历着身心的各种变化。

下面让我们来分享两个同龄人的故事吧！
故事一：一个中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、
成绩中等、家境又不好的七年级学生。

平时我很会伪装自己，从来不和任何人说起自己的不满卸伤心。

可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。

”
故事二：小娟在日记中写道：“今天的班会课令我又悲又喜。

由于我不认真打扫清洁区，导致班级被扣分，值周班干部点名批评了我，我羞得满面通红；而班主任总结时，表杨了部分学习进步的同学，我名列其中，顿时我转悲为喜。

反省录近的表现，我认识到自己……”阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）故事一中的中学生对自己的认识出现了什么问题？请你向他提几条建议。

（2）故事二中的小娟是通过哪些途径认识自我的？请结合材料予以说明。

24．材料一：进入初中后，小红发现自己的学习和生活与小学有很大的区别，由于学习科目的增多，觉得学习很吃力，苦、累、困是她对自己初中生活的写照，在学习压力面前，她有打退堂鼓、不想读书的念头。

（1）你觉得初中阶段的学习真的那么苦吗？为什么？
材料二：刚上七年级的小王在开学后的第一次班会上这样介绍自己：“我在小学时被同学称为小机灵，是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬：说我是调皮鬼，是因为我经常在教室里打闹，有时上课都管不住自己，为此也被老师批评过。

我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游，我都喜欢。

我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。

”
（2）结合材料，说说小王运用了哪些认识自己的方法。

25．阅读下列材料，回答问题。

材料一：小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。

他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。

”
材料二：小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。

材料三：小军上劳技课的时候忘记带彩纸，急得满头大汗，小米把自己的彩纸送给了小军3张，自此后两个人成为了好朋友。

（1）结合材料一和材料二，请回答：小赵和小李是通过什么途径认识自己的？
（2）结合材料一和材料二，请回答：你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示？
（3）结合材料三，请回答：友谊的特质是什么？
参考答案：
1．D2．B3．B4．B5．C6．B7．C8．C9．C10．C11．C12．C13．A14．C15．A16．C 17．B18．A19．A20．B
21．(1)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力；
(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣②学会学习,需要掌握科学的学习方法③学会
学习,还意味着要善于运用不同的学习方式
22．①制订新学期的学习目标。

②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。

③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。

④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体。

⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活、、、、、、（言之有理，酌情加分）
23．（1）他没有学会接纳自己。

接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

要学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，等等。

（2）她通过他人评价来认识自我，如班主任和班干部通过与其他同学作对比指出她的优缺点；她还通过自我评价来认识自我，如她在日记中反省自己的表现。

24．（1）学习中有苦有乐。

因为：①学习有辛苦。

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

②学习中有乐，对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。

（2）“我在小学时被同学称为小机灵”“常得到老师的表扬”“也被老师批评过”体现出小王是通过同学和老师了解自己，属于他人评价；“我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游，我都喜欢。

”介绍自己的兴趣爱好，属于自我评价。

25．（1）他们通过自我评价的方法来认识自己。

具体来说，小赵是通过自我观察和分析来评价自己，小李是通过与他人比较来评价自己。

（2）他们对自己的认识都是不正确的。

小赵容易陷入自负心理，小李则容易产生自卑心理，这不利于他们的健康成长。

这启示我们要全面、客观的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足，形成对自己恰当的自我评价等。

（3）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。