高考语文一轮复习语言文字运用精练：(17)图文转换_其他Word版含解析

图文变换·其余
1、下边是依据某校高一研究性学习兴趣小组对各个阶段的学生就“碰到不高兴的事,第一和谁说”这一问题的调査结果而绘制的图表。

请认真阅读图表,达成后边的问题。

1.请用归纳性的语言写出该图表所反应的两种现象。

2.依据自己的理解,提出一条合理的建议。

2、 2018 年 12 月 20 日公布《2019 年全国研究生招生检查报告》,报告显示 ,近
年来 ,中国考研大军规模不停壮大,从 2000 年的 39.2 万到 2019 年的 290 万。

20 年间翻了9倍。

下列图所显示的是对考研动机的检查结果。

请据图归纳出一条结论,并给出一条忠告。

3、下边的图表 ,是某校高三学生周末放假学习生活状况的调査结果。

请认真阅读图表,简洁的语言达成后边的题目。

依据图表反应的信息,你能得出什么结论?请依据结论为高三学生提出—条合理的建议。

4、下边是2015— 2016 年我国公民食品安全认知修养的检查图表,请依据两个图表中的检查
数据分别归纳它们所反应的状况。

要求:内容完好,表述正确,语言连结,每条不超出30 个字。

5、下列图是2018 年以来 ,我国生态环境质量状况。

按要求达成问题。

【注】我国生态环境质量受自然条件变化影响,连续改良的基础还不牢固。

一些地方对生态
环境重要性的认识有所弱化,还有一些地方在履行生态环境保护政策中出现" 一刀切 " 现象。

1.用一句话归纳图表反应的事实。

(不超出30 字)
2.2019年打好污染防治攻坚战,你以为环保部门怎么做?
6、下边是“素质教育冰山模型”图,请把这个模型写成一段话,要求内容适合,表述正确,语言连贯,不超出100 个字。

7、请依据下边这幅图写出港珠澳大桥主体工程的主要内容。

港珠澳大桥主体工程表示图
港珠澳大桥将珠海、澳门至香港的陆路交通时间从三小时缩短至约四十五分钟。

8、阅读下边相关“共享出行”的检查图，依据要求达成题目。

（1）请对共享单车和共享汽车的雷达图进行比较剖析，而后据此从备选短语中选择最适合的短语分别填入①②处。

备选短语：花费低故障少速度快安全性高手续简易（2）请依据图表所供给的信息，写一句话介绍“共享出行”方式的优点，要求内容完憨，表述正确，语言连结，不超出40 字。

9、认真察看下边的图片，请模仿《红楼梦》中的《好了歌》写四句小诗。

要求起码写出三条手机的变化特色，不超出30 个字。

附：《好了歌》
世人都晓仙人好，唯有功名忘不了！
古今将相在何方？荒冢一堆草没了。

世人都晓仙人好，只有金银忘不了！
终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。

世人都晓仙人好，只有姣妻忘不了！
君诞辰日说恩德，君死又随人去了。

世人都晓仙人好，只有儿孙忘不了！
痴心父亲母亲古来多，孝敬儿孙谁见了？
10、遮天蔽日的普通化广告常令人们感觉无聊与麻痹。

但一些独具创意的广告也会给人一种
眼前一亮的感觉。

请阐释下边这则广告的深意并说明原因。

11、请依据下列图,并联合上下文 ,在横线上填写适合的语句。

每处不超出40 个字。

张老师和李老师开车前去安徽合肥皖智(教育公司 )参加高考商讨会,张老师用自己的手机
导航 ,但途中手机却没电关机了,这时发现马路左侧有一个“金华连锁商场”,右侧有一个“春季
面馆”。

李老师的手机里没有导航软件,他只能打电话给会务人员,他
说: “① _____________________________ 。

”工作人员说皖智在莲花路上,并发了这张定位图给
李老师。

李老师看了定位图后,对开车的张老师说: “② ________________________________ 。

”
12、下边是南昌地点表示图,请用简洁简要的文字加以讲解。

要求内容完好,表述正确 ,语言连结 ,不超出 60 个字。

13、请依据下边的表示图,对北京北海公园的地点作一个介绍。

14、若是你的朋友要开车从太原上高速到张家口,但他根本不清楚路线。

此刻请你从下列图中
选择必需的信息加以组合 ,给他发一条简短的手机短信 ,告诉他最正确的行驶路线。

(不超出 65 个字 )
短信内
容:____________________________________________________________________________
__________________ 。

15、下边两幅图都是相关隘语社交的 ,请整合图 1、图 2 的内容 ,写一段文字 ,介绍口语社交怎样才
能做到得体。

要求内容完好 ,表述简洁 ,语言连结 ,不超出 90 字。

16、公共汽车行驶路线方向以下列图
当汽车行驶在①靠近但还没有停靠 A 站点前、② A 站点与 B 站点之间、③ B 站点停靠时 ,假如有不熟习站点的乘客分别问“C站点到了没有”,乘务员应当怎么回答 ,才能让乘客获得正确
信息 ?(每条不超出15 字 )
答案以及分析
1、 1.①碰到不高兴的事时，各个阶段的孩子和母亲的沟通都多于和父亲的沟通。

②跟着年纪的增加，孩子与父亲母亲的沟通减少，与其余人的沟通增加，“谁都不说”的状况越
来越严重。

2.父亲母亲特别是父亲应当踊跃主动地参加孩子的成长，多陪同孩子，多亲密孩子，多认识孩子，
要努力走进孩子的心里世界，做孩子心灵的探究者。

分析：本题难度中等，考察图文变换和语言表达简洁、连结、正确的能力，能力层级为E
级。

图表检查的对象分别是“少儿园的学生” “小学生” “初中生” ，“第一和谁说” 的“谁”
主要有“母亲”“父亲”“其余人”“谁都不说”，察看的要点是不一样纹路的柱形，依据其
体现的数据变化进行剖析即可。

2、
结论示例 :大多半考生考研的目的仍是提高学历、提高学术研究能力和个人竞争力、选择感
兴趣的专业进而更好地就业。

忠通告例 :①读研是为了提高自己能力,重在掌握才华横溢,而不是为了简单地镀层金。

②切莫盲目跟风 ,做学识要有明确清楚的方向。

③考研不是走向成功的独一门路,脚踏实地做好本职
工作才能立于不败之地。

分析：
3、结论：高三年级学生周末度假的方式各不同样，大多半学生偏向于回家歇息或连续在校
学习，只有少量学生选择户外运动。

建议：学生周末应多进行户外运动，合理适量地放松，才能更有效率地投入学习。

分析：本题难度中等，考察图文变换和语言表达简洁、连结、正确的能力，能力层级为E 级。

解答本题，应读懂图表内容，抓住要点因素，而后依据要求去做题。

明确图表中高三年
级学生周末度假的方式，而后用精练的语言归纳出来。

提出合理性建议，应联合归纳出的结论，指出“户外运动”的重要性。

4、①公众认识食品安全知识的主要渠道是互联网，而非威望靠谱的渠道（或“公众认识食
品安全知识的渠道多样，以互联网为主”）。

②多半公众碰到食品安全问题时会经过适合的渠道维权（或“多半公众有维权意识，但仍需增强”）。

分析：本题难度中等，考察图文变换和语言表达简洁、连结、正确的能力，能力层级为E 级。

剖析环状图、饼状图时，需要察看各部分分别代表了什么，所占比率是多少。

剖析数据
时，需要注意极值。

两个图表环绕同一中心“食品安全”，由图 1 能够看出，公众认识食品安全知识的主要渠道是传统互联网和挪动互联网，说明公众的信息渠道其实不威望。

图 2 反
映的是公众在遭受食品安全问题时，多半人选择不一样的渠道维
权，但仍有部分公众自认倒运，
说明公众的维权意识仍需增强。

5、 1.2018 年 ,污染防治攻坚战有力推动,生态环境质量连续改良。

2.①打好污染防治攻坚战要固守阵地,牢固成就 , 聚焦做好“打赢蓝天捍卫战”等工作。

加大工作和投入力度 ,同时要兼备兼备 ,防止处理举措简单粗暴。

②要增强服务意识 ,帮助公司制定环境治理解决方案。

(言之成理即可 )
分析：
1.经过图表中的时间范围“ 1至11月”以及所列数据得出“连续改良”的信息,再注意一下字数的要求即可。

2.依据图表 ,可联想到关于当今已获得的成就要保持下去 ,牢固成就。

再从各地 PM2.5 浓度降落比率均较低可知 ,应增强攻坚战的强度与力度 ,还要进行长久的考虑 ,制定好方案、策略。

据此总结、归纳即可。

6、
在“素质教育冰山模型”中 ,包含技术、知识和行为范式在内的“显性素质”,不过显此刻海平面
上的冰山一角 ,而包含思虑模式和信念系统 (信念、价值、规条 )在内的“潜性素质”才是冰山主体。

分析：
7、
港珠澳大桥主体工程包含两项内容：
一是连结港珠澳三地的海中大桥（包含东人工岛、西人工岛及中间的海底地道）。

二是香港、珠海和澳门三地口岸。

分析：
8、
（1）①速度快②花费低
（2）“共享出行”方式等候时间短，夜间便利性好，能缓解早晚顶峰期的交通压力。

分析：
9、①样子愈来愈靓了②按键愈来愈少了③屏幕愈来愈大了④功能愈来愈强了
分析：
本题考察学生图文变换中的图表变换与仿写能力。

解答此类题，第一明确题目要求，其次认
真察看该图表，认真剖析图表的组成因素以及包含的意义，最后按题目要求回答下列问
题。

本题
要求“认真察看下边的图片，请模仿《红楼梦》中的‘好了歌’写四句小诗。

要求起码写出
三条手机的变化特色，不超出30 个字”，解答时，认真读图，注意表头：从左到右，依据手
机的跟着时间变化特色，手机屏幕愈来愈大，按键愈来愈少，功能愈来愈多，款式愈来愈好看；依据题目“照《红楼梦》中的‘好了歌’”，每句用“了”结尾，句式齐整，起码写出三条手机的变化特色。

此类题还要注意字数要求，比方本题要求“不超出30个字”。

10、深意 :号召大众莫为了皮毛衣饰而滥杀动物;原因 :草地上一大一小两只花豹,大的背上有一个 XL, 小的背上有一个 S,这与衣服的尺寸一致。

分析：
11、①您好 ,我们是参加高考商讨会的老师,此刻还在路上。

请问公地点在哪里?
②走吧 ,快到了 ,连续往前开 ,穿过这个广场 ,前方左拐到莲花路上,皖智就在路右侧。

,分析：本题既考察语言表达正确、得体,又考察图文转变。

作答时要细读题干中的文字说明
联合表示图思虑表述。

本题作答前要先明确张老师和李老师在表示图中的地点,依据题中说明“马路左侧有一个‘金华连锁商场’,右侧有一个‘春季面馆’”可知,张老师和李老师当前处于
“耕作路”,李老师打电话给会务人员问路,后边工作人员说皖智在莲花路上,那么李老师问路
时要表示身份 ,明确目的 ,要有礼貌用语 ,如“您好 ,我们是参加高考商讨会的老师,此刻还在路上,请问皖智地点在哪里 ?”依据表示图可知 , “耕作路”向前左拐就是“莲花路”,李老师看了
定位图后 ,可能会对开车的张老师说“走吧 ,快到了 ,连续往前开 ,穿过这个广场 ,前方左拐到莲花路上,皖智就在路右侧”,注意李老师的语言表达要简洁、口语化。

12、南昌位于象山北路东侧,中山路和建德观街之间,与南昌第一医院隔一条马路,
西北角和东南角挨次斜对着工人文化宫和八一广场。

分析：
13、北海公园位于北京市故宫的西北面,东临景山公园,南濒中南海 ,为文津街和西什库大街从
西侧和南侧环绕。

分析：本题考察图文变换的能力。

解答本题,注意整体掌握表示图内容,掌握标记性的地址,注意语言的连结性。

14、北向直行至忻州向东北右转,经五台山 ,向来往东 ,过阜平天生桥到顺平,再往东北方向行驶至涿州 ,转西北直行即可。

分析：
15、得体的语言必定是适量的,既要关注社交心理的适量,也要注意修辞的适量。

极度忽略交
际心理或修辞的语言是不得体的,一味逢迎社交心理或极度追求修辞也不可以算是得体的。

分析：
16、①再往前走第三个站点才是 C 站点。

②再往前走第二个站点才是 C 站点。

③下一个站点就是 C 站点了。

分析：。