直线 射线 线段.第二课时(优秀经典公开课比赛课件)pptx
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AB=CD AB<CD
A(C)
A(C)
知识点2
两条线段的和、差、倍、分
问题 如图,已知线段 a 和 b,且 a>b. b a
A B C a. AB=a,BC=b,则线段AC就是a与b的 和 . 记作 AC=a+b或者AC=AB+BC .
问题 如图,已知线段 a 和 b,且 a>b. a A D B b
①
②
乙地
③
甲地
从甲地到乙地能否修一条最近的路? 如果能,你认为这条路应该怎样修?① ② Nhomakorabea乙地
③
甲地
课堂小结
度量法 线段的比较
叠合法
两条线段的等分点
两点之间,线段最短。
思考 那么什么叫做三等分点?四等分点呢?
a 三等分点
如图,若点M、N是线段AB的三等分点, 1 则AM = MN = NB = 3 AB ,反过来也成立.
b 四等分点
如图,若点M、N、P是线段AB的四等分 1 点,则AM = MN = NP = PB = 4 AB ,反过 来也成立.
强化练习
1.如图,点 D 是线段 AB 的中点,C 是线段 AD 的中点,若 AB =4cm,求线段 CD 的长度.
4.2 线段、 射线、 直线(2)
推进新课
作线段等于已知线段 问题 如图,已知线段a,你可以画出一条 同样大小的线段来吗?用什么方法呢? a
度量法:用刻度尺量出已知线段,再画一条 与它相等的线段.
尺规作图法: a (1)画射线AC; A B C
(2)用圆规量出线段a的长度. (3)在射线AC上截取线段AB =a,线段AB 即为所 求.
b. AB=a,BD=b,则线段AD就是a与b的 差 . 记作 AD=a-b 或AD=AB—BD .
问题 如图,已知线段a,求作线段AB=2a. a a a A
M AC=2a
C
P
思考 线段AC的中点是什么?
a
A M
a
C P
点 M 把线段 AC 分成相等的两条线段AM与MC, 1 点 M 叫做线段 AC 的中点,可知 AM=MC= AC. 2
问题 黑板上有两条线段,你能判断一下它 们的长短吗?你用的什么方法? a
然后比较它们的长度的大小.
b
a 度量法:即用刻度尺分别量出它们的长度,
b 叠合法
A B
(A) C B D
线段AB小于线段CD 记作 AB<CD
强化练习
1.判断线段 AB和CD的大小.
A(C) D B B(D) B D
AB>CD
1 1 CD AB 1cm 2 2
从A地到B地有四条道路,除它们外能否再修一 条从A地到B地的最短道路?如果能,请你联系 以前所学的知识,在图上画出最短路线。
小结:两点的所有连线中,线段最短. 简单地说:两点之间,线段最短.
如图所示,要从甲地到乙地去,有3条 路线,请你选择一条相对近一些的路线.
A(C)
A(C)
知识点2
两条线段的和、差、倍、分
问题 如图,已知线段 a 和 b,且 a>b. b a
A B C a. AB=a,BC=b,则线段AC就是a与b的 和 . 记作 AC=a+b或者AC=AB+BC .
问题 如图,已知线段 a 和 b,且 a>b. a A D B b
①
②
乙地
③
甲地
从甲地到乙地能否修一条最近的路? 如果能,你认为这条路应该怎样修?① ② Nhomakorabea乙地
③
甲地
课堂小结
度量法 线段的比较
叠合法
两条线段的等分点
两点之间,线段最短。
思考 那么什么叫做三等分点?四等分点呢?
a 三等分点
如图,若点M、N是线段AB的三等分点, 1 则AM = MN = NB = 3 AB ,反过来也成立.
b 四等分点
如图,若点M、N、P是线段AB的四等分 1 点,则AM = MN = NP = PB = 4 AB ,反过 来也成立.
强化练习
1.如图,点 D 是线段 AB 的中点,C 是线段 AD 的中点,若 AB =4cm,求线段 CD 的长度.
4.2 线段、 射线、 直线(2)
推进新课
作线段等于已知线段 问题 如图,已知线段a,你可以画出一条 同样大小的线段来吗?用什么方法呢? a
度量法:用刻度尺量出已知线段,再画一条 与它相等的线段.
尺规作图法: a (1)画射线AC; A B C
(2)用圆规量出线段a的长度. (3)在射线AC上截取线段AB =a,线段AB 即为所 求.
b. AB=a,BD=b,则线段AD就是a与b的 差 . 记作 AD=a-b 或AD=AB—BD .
问题 如图,已知线段a,求作线段AB=2a. a a a A
M AC=2a
C
P
思考 线段AC的中点是什么?
a
A M
a
C P
点 M 把线段 AC 分成相等的两条线段AM与MC, 1 点 M 叫做线段 AC 的中点,可知 AM=MC= AC. 2
问题 黑板上有两条线段,你能判断一下它 们的长短吗?你用的什么方法? a
然后比较它们的长度的大小.
b
a 度量法:即用刻度尺分别量出它们的长度,
b 叠合法
A B
(A) C B D
线段AB小于线段CD 记作 AB<CD
强化练习
1.判断线段 AB和CD的大小.
A(C) D B B(D) B D
AB>CD
1 1 CD AB 1cm 2 2
从A地到B地有四条道路,除它们外能否再修一 条从A地到B地的最短道路?如果能,请你联系 以前所学的知识,在图上画出最短路线。
小结:两点的所有连线中,线段最短. 简单地说:两点之间,线段最短.
如图所示,要从甲地到乙地去,有3条 路线,请你选择一条相对近一些的路线.