老师，我心中的大树_初中记叙文

老师，我心中的大树_初中记叙文
老师，我心中的大树_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。

那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的老师，我心中的大树_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师，一个神圣而令人向往的称号。

从古至今，是含辛茹苦的老师，将一个个无知的孩子培育成一位位国家栋梁。

人们常说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是园丁，辛勤劳动，培育花朵。

可我认为，这些优美的话语却不能准确代表老师的形象。

我说：老师就是大树，高大茂密，为我们这些稚嫩的幼苗遮风挡雨，汲取营养。

在我六年的小学生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄长般的班主任——李辰义老师。

在这六年里，是李老师耐心地引导我们体会“学会学习、学会生活、学会选择、学会合作、学会做人”这五个“学会”的重要含义。

课堂上，他绘声绘色，带领我们翱翔于知识的海洋；下课后，他又像一位大哥哥，带领我们跃身于绿茵球场。

李老师既是严师又是一位公正的“法官”，经常化解同学之间的矛盾，并帮助我们真正认识到自己的不足。

记得在小学四年级时，我和班里的一位女生发生了一点小矛盾，当时，我们俩都哭了。

可李老师了解了这件事的起因经过后，他并没有怒气冲冲地训斥我欺负女生，也没有溺爱袒护她，而是坐下来静静地帮助我们分析、讲道理，直到我们羞愧的低下了头，并友好地握手言和。

李老师非常热爱教师这个神圣的职业。

课余，我们经常会向他提问：“假如再让你对职业进行一次选择，你会干什么？”“当然还是当一名孩子王，来带领你们这些小家伙呀。

”每次他都是这样果断的给出答案。

记得有一次，我在学校上兴趣班，晚上八点半才放学。

走到楼梯口，突然发现办公室的灯还在亮，心想：准是哪位老师忘记关
掉了。

走过去一看，原来是我们敬爱的李老师还在办公室里为我们批改作业呢。

灯光下的李老师，平静的背影显得那么高大，认真的表情显得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心头。

每天潮水般的作业不仅占用了老师中午休息的时间，晚上竟然还要付出大量的时间进行批阅，可我们有时却还不懂事的认为老师布置作业耽误了玩耍时间。

老师，您太辛苦了！
亲爱的李老师，古时孔子有弟子三千，今日您有桃李满天下。

一株株幼苗在您的庇护下茁壮成长。

在教师节即将到来之际，我衷心地祝愿您，教师节快乐，身体健康。

也祝愿天下所有的老师天天好心情，事业一帆风顺！。