工科类高职校园的公示语英译及其育人实践——以苏州工业职业技术学院为例

工科类高职校园的公示语英译及其育人实践——以苏州工业
职业技术学院为例
唐祥金;靳彩娟;陈婷
【期刊名称】《苏州市职业大学学报》
【年(卷),期】2015(26)4
【摘要】作为文化育人中较为显性的一部分,校园公示语及其英译旨在给受众以提示、指示、告示、警示等图文信息.工科类高职院校,兼具工科特色和高职教育特征,更应关注于文化育人创新行动.校园公示语英译,在语言维上"对语言形式进行适应性选择转换",在文化维上"关注双语文化内涵的传递",在交际维上"关注双语交际意图的适应性选择转换",更从翻译生态和"汰弱留强"等自然生态法则的视角阐释着学院的使命、社会的担当、育人的天职,铸就着工科类高职校园的文化与特质,催生着校企文化和校地文化等协同育人新范式.%Polytechnic institutes also carry campus signs & their English translations.Their primary purpose is only to direct or suggest the necessary and sufficient information.The campus signs are characteristic of polytechnic institutes as well as higher vocational education.They aim at talents'cultivation through culture. Suzhou Vocational Institute of Industrial Technology (SIIT) tries every possible means to cultivate the needed talents through campus culture.The campus signs,on linguistic,cultural & communicative levels,help convey the institute's mission,social responsibilities and
talents'cultivation.They are of great aid in remolding the stndents of polytechnic institutes.Also,they enhance the connection of enterprise
culture & local culture with campus culture in the concerted efforts of talents'cultivation.
【总页数】6页(P57-62)
【作者】唐祥金;靳彩娟;陈婷
【作者单位】苏州工业职业技术学院国际教育学院,江苏苏州 215104;苏州同程网络科技股份有限公司,江苏苏州 215123;苏州工业职业技术学院国际教育学院,江苏苏州 215104
【正文语种】中文
【中图分类】G718.5
【相关文献】
1.新时代全员全程全方位全心全意育人的创新实践——以苏州工业职业技术学院"同程国际学院"为例 [J], 唐祥金
2.新时代全员全程全方位全心全意育人的创新实践-以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例 [J], 唐祥金;
3.企业学院深度协同育人创新实践研究——以苏州工业职业技术学院同程旅游学院为例 [J], 唐祥金
4.产教融合背景下依托企业学院校企协同育人探索与实践——以苏州工业职业技术学院为例 [J], 邵利群; 倪碧君
5.企业学院深度协同育人创新实践研究——以苏州工业职业技术学院同程旅游学院为例 [J], 唐祥金[1]
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。