八年级下英语磁带
仁爱版英语八年级下册教案全集(详细)
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit 5 Feeling HappyTopic 1Section A第一步复习复习表达情感的形容词并处理新词句。
放一段卓别林的影片, 其中含有不同表情。
由此引出表达情感的一系列形容词，进行系表结构的学习。
)第二步呈现呈现并处理1和3a的对话。
1. (教师总结并导入1。
)2. (让学生跟读1并画出文中重点词、句，然后教师板书。
学生掌握say thanks to。
)3. (导入3a。
掌握生词smile。
)(用小黑板呈现听力问题。
)a. Why all the smiling faces?b. How does Mr. Lee feel?(核对答案。
)4. (再听录音，让学生画出本对话生词及疑难点，教师板书并给予适当讲解。
)第三步巩固巩固1和3a的知识点。
1. (让学生再读1，然后进行角色扮演。
)2. (让学生朗读3a，并根据黑板上的关键词复述3a。
)3. (让学生在1和3a中圈出系表结构的句型，核对并朗读。
)第四步练习引出并练习系表结构。
1. (通过师生问答，呈现并讲解系表结构。
)(让学生总结学过的系动词，学习生词taste。
)2. (给学生3~5分钟时间，完成2与3b的练习。
)第五步综合探究活动合作探究本课重点词句。
1. (让学生自我测试，通过反义词学习生词。
)2. Homework:Section B第一步复习复习并处理新词句，然后导入新课。
(检查上节课布置的作业，复习系表结构，导出本课的目标语言。
要求学生理解生词upset，掌握短语be proud of。
)第二步呈现呈现并处理本课活动1和3a。
1. (通过谈论京剧，引入本课重点活动1。
要求学生掌握film，理解Beijing Opera，了解moving。
) (让学生听1的录音，回答教师问题。
听完录音后，教师提问。
)2. (呈现3a。
学习并掌握短语set the table和be able to。
(水滴系列)八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the cit
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.听说课 Section B 1a-1e 第四课时Teaching and learning goals:知识目标1. 学习并掌握下列单词：repair; fix; fix up; give away; take after; broken; wheel2. 能正确使用以下常用表达：fix up; give away; take after3. 能熟练掌握并使用下列重点句式：1) I take after my mother.2) I fixed it up.3) I gave it away 4) Jimmy fixes up broken bicycle parts, like wheels. 能力目标通过听说训练，学会提供帮助的解决方案情感目标通过本课的学习，培养学生养成乐于助人的好习惯。
Step1. Pre-listening activities:I.PreviewTask1 Do you know the following phrasal verbs? Look at p13, put them into English orally, then match (Ⅰ) w ith (Ⅱ)(Ⅰ) (Ⅱ)1. run out of A. be similar to2. take after B. not have any more3. fix up C. not sell4. give away D. repairTask2 Fill in the blanks with the correct forms1. She __________ her mother. They are both kind.2. He can’t buy the CD because he has ___________ the money.3. I’ll ask someone _______ my bike this afternoon.4. The man __________ lots of school things to the students in the poor area every year.5. He needs to ____________ some ways of getting money to buy old bikes.【设计意图】预习体现了以学生为中心的思想，便于教师以学定教。
英语：Unit 3教案(人教新目标八年级下)
英语：Unit 3教案(人教新目标八年级下)学习方式：自主、合作学习情感目标：通过当飞碟的降临,对人们各自正在忙于自己的事如何用英语来表达自己正在所做的事情.课前任务：Task1.请同学们回家调查家庭成员在过去的某个时第一课时教学内容与分析教学内容：Section A (1): 1a---1c教学目标：1.能够掌握基本单词和词汇。
2.学会过去进行时的基本结构与用法。
3.能够运用以when 引导的时间状语从句。
4.能够运用基本句型进行提问。
学习任务：我的爱好目的：通过学生小组活动，调查在过去的不同时间里做不同的事情,学会使用过去进行时态,培养学生应用英语进行交际的能力。
语言技能：Listening .Speaking .Reading ﹑Writing语言知识：过去进行时的用法及复习一般过去时态提示词语及句型：got out, cut, barber shop, bathroom, kitchen, well, bathroomWhat were you doing when the UFO arrived ?I was sitting in the barber’s chair .The barber was cuttingmyhair when they arrived .教学重点、难点分析：教学重点：基本单词，词汇和句型教学难点：能够运用过去进行时谈论人们所做的事情.课前准备1.本课时的教学课件2.课前发给学生表格向学生布置任务：在表格中写出有关内容。
教学设计教学步骤建议和说明Teaching Steps ：Step 1 ：Warm-up and revision1.Ｓhare an English song ．2.Greetings and free-talk .从平常的谈话中轻松导入本课句型，信息沟通使谈话非常真实，而又浅显What are you doing ? What did you do last night ?3.Show slides: Revise: is/an/are +动词ing4.Brain storm：Collect the names of activities which said by the students．Step 2 ：Presentation :1.Watch a video2.By asking: What’s this in English ?Have you even seen it ?3.Teach:UFO, bedroom, bathroom, bedroom, kitchen,living-room, barber shopStep 3 ：Work on：SB Page 18 , 1a .1.Point to the sentences .Read the sentences .Explain what each one means.2.Teach :barber shop, well, bathroom, bedroom, kitchen, get out, cut3.Look at the picture.. Point out the six people. Match the statements with the people in the picture4.Check the answers .5.Practice reading .Step 4 ：Work on：SB Page 18 , 1b .1. Read the instructions .Make sure the Ss understand whatthey should do .2. Look at the dialogue in the picture .Explain :过去进行时态的构成: was / were + doing .用法:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，一般用时间状语来表示。
八年级英语Unit Two The Storm教育科学版知识精讲
初二英语Unit Two The Storm教育科学版【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit Two The Storm二. 重点、难点：Words, Phrases and Sentences“should “用法三. 具体内容：Lesson One（一）大声读单词：1. dark adj. 黑暗的2. scary adj.引起恐慌的3. quickly adv.迅速地4. cloud n.云5. wind n. 风6. storm n. 暴风雨7. look for 寻找8. hide v. 隐藏9. inside adv./ prep. 在或向里面10. outside adv./ prep. 在或向外面11. should v. 应该12. shouldn’t = should not 不应该（二）重点词汇：1. dark adj. 黑暗的要点：adj.例句：1）黑暗的It's getting dark. 天快黑了。
2）（颜色）深的There are dark clouds in the sky. 天空乌云密布。
要点：n.例句：黑暗,暗处She could see nothing in the dark. 她在黑暗中什么也看不见。
2. scary adj.引起恐慌的要点：（口语）That's scary! 真令人害怕！3. quickly adv.迅速地例句：It gets cold quickly when the sun goes down. 太阳下山后天气很快就会冷下来。
例句：She runs quickly as a horse. 她跑得像马一样快。
要点：quick adj. 快速的例句：Some children are very quick. 有些孩子很敏捷。
Be quick! 快点!要点：敏捷的；伶俐的例句：She is quick at learning a foreign language. 她学外语学得快。
牛津译林版八年级英语下册Unit5
Unit 5Good mannersIntegrated skills & Study skills设计说明教学反思首先，通过图片复习前面所学的公共礼仪，并通过展示公共社会标志导入新课，教授新词，同时了解公共社会标识所表达的意思。
然后通过A1、A2的听力练习和A3完成短文了解公共标识及标识所在场所。
针对Speakup部分，先进行听力练习，再进行读说练习，学会用英语谈论公共标识。
通过谚语“When in Rome, do as the Romans do. ”过渡到Study skills课节，通过了解英语谚语，学会在正确的语境中使用英语谚语。
最后，针对这一课时里的知识点进行讲解和练习。
教学目标通过本课节的教学，让学生达成以下目标：1.知识目标掌握词汇: public, explain, warn, parking, litter, successful, sometime, risk,pain, practice, candle, keep sb from sth, soon after2.能力目标(1) 通过听录音,了解不同公共标志的功能。
能从录音中获取信息，完成一篇报告；(2) 学会用英语劝导别人不做某事；(3) 了解英语谚语，学会在正确的语境中使用英语谚语。
3.情感目标通过了解不同公共标志的功能，培养学生形成良好的社会公德。
重点难点1.重点：了解不同公共标志的功能；获取录音中的信息，完成一篇报告；学会用英语劝导别人不做某事。
2.难点：了解英语谚语，学会在正确的语境中使用英语谚语。
教学准备PPT 课件；相关图片；配套磁带或光盘。
授课时数1课时教学过程Step 1 Lead-inDiscuss the right and wrong things to do in public places according to theWe shouldn’t make a noise in the library. We should keep quiet in the library.We shouldn’t pick flowers in the park. We should protect the greenery（绿化）.We shouldn’t push in before others. We should queue for our turn.We shouldn’t leave the tap running. We should save water.Then show some public signs.Step 2 Presentation1. Look and say.Show some pictures about public sign and ask: What does it mean? ItAt the same time, teach some new words.New words and expressions:explain sth to sb 给某人解释……warn, keep safe from danger2. Public signs test.We can see many signs in public places. Talk about the following signs and answer the questions:☺What do they mean?☺Where can we see them?(1) It means “No smoking”.Where can we see it?It’s usually seen in many public places,such as schools, hospitals and cinemas.(2) It means “No photos”.Where can we see it?It’s usually seen in the museum.(3) It means “Keep off the grass”.Where can we see it?It’s usually seen in the park.Step 3 Listening1. Amy is talking with her cousin Shirley about signs used in public places. Listen to the first part of their conversation and help Shirley complete her notes. (A 1)Learning tips：①Look though the article quickly.（快速浏览文章）②Predict from the context.（根据上下文预测）Then check the answers.Answers: (1)bright (2)pictures (3)ways (4) places (5)safe (6)not to do2. Listen to the second part of the conversation. Help Shirley write the missing information in the table below. (A 2)Play the tape for students to listen. Then check the answers.Answers: (1) places like hospitals (2) places like museums(3) the street (4) public places like parks3. Shirley is writing a report on public signs. Help her complete her report on Page 73. Fill in the blanks with the information in Parts A1 and A2.(A3)Answers: (1)hospitals (2)museums (3)parks (4)pictures (5)explain (6)useful (7)find our way (8) places around us (9)safe from danger (10)not to do something (11)No littering (12)No photos (13)No smoking (14)No parkingStep 4 Speak up1. Talk about the public sign in the museum.2. Listen to the conversation between Amy, Shirley and Amy’s father, and then answer the following questions. (P73)(1) Where are Amy and Shirley?(2) What does Amy want to do? Can she do it?(3) What does Amy tell Shirley?Answers:(1) They are in an art museum.(2) She wants to take a photo of a famous painting.No, she can’t.(3)They should not shout in the museum.3. Read the dialogue by themselves.4. Circle the main words and phrases in this dialogue.famous paintings by PicassoLook at this famous painting by Picasso.Let me take a photo of it.Why not?It says “ No photos”.5. Pair work. Talk about signs in other public places.Sample conversationA: Can we park our car here?B: I’m afraid not.A: Why not?B: Look at that sign. It says “No parking”. We shouldn’t park our car.A: Oh, I see.Show other situations like: in the park, in the lake,beside the river, in the library. Then give them some time to practice.Step 5 Warming up1. Teacher asks:(1) What useful tips does Jenny offer in the school radio show?Answer: When in Rome, do as the Romans do.(2)Do you know the Chinese meaning of this sentence?Answer: 入乡随俗。
八年级英语单词默写(译林版)
8A Unit 1默写单词中文意思核对单词订正单词adj. 口渴的thirstyadj. 诚实的，正直的honestn. 秘密secret保守秘密keep a secretvt.&vi. 关心，关注，在care意关心，关怀care aboutpron. 你自己yourselfn. 杂志magazineadj. 好看的，漂亮的good-lookingadj. 幽默的humorousadj. 礼貌的politeadj. 爱整洁的，整洁的tidylinking v. 成为；适合makevt. 信任trustn. 谎言lien. 玩笑jokeadj. 确实的，的确trueadv. 在任何时候any time =anytimen. 嗓音voicen. 歌手singeradv. 几乎，差不多almostadj. 圆形的roundn. 感觉；观念，意识senseadj. 无聊的boredvi. 可容纳，装进fitvt. 碰，幢；把…撞击成knockprep. 到…的上面ontoadj. 笔直的straightsweetadj. 可爱的，惹人喜爱的vi. 微笑smilen. 个性personalityvt.&vi. 选择，挑选chooseworseadj. (bad 的比较级)更差，更糟，更坏worstadj. (bad 的最高级)最差，最糟，最坏n. 高，高度heightn. 重量weightabbr. 秒sec.(=second)n. 竞赛，比赛；竞争competitionn. 测试，考查testn. 游泳者swimmern. 计划，打算planadj. 社会的socialn. 社会工作者social workeradj. 害羞的shyadj. 方形的squaresmilingadj. 微笑的，带着笑意的adj. 英俊的handsomeadj. 胖的fatadj. 勤奋的，工作努力hard-working的adj. 耐心的patientn. 微笑smileadj. 不快乐的，悲伤的unhappyadj. 杰出的，极好的excellentadj. 慷慨的，大方的generousadj. 乐意的，愿意的willingn. <英>幽默humourn. <美>幽默humorn. 马尾辫ponytailn. 欢乐，高兴；乐趣joyteenagern.（13 至19 岁的）青少年8A Unit 2默写单词中文意思核对单词订正单词adj. 英国的Britishn. <英>饼干biscuitn. <英>橡皮rubberadj. 美国的Americann. <美>橡皮erasern. <美>假期vacationn. <美>饼干cookien. <美>秋天falln. <美>商店storen. <美>卡车truckn. <美>院子yardn. <美>电影movieadj. 法语Frenchadj. 外国的foreignn. 语言languageprep. 在…期间duringvt. 讨论，议论discuss在课堂上in classvt. 主动提出，自愿给予offervi.&vt. 结束endn. 棒球baseballvt.&vi. 赢得；赢，获胜winadj. 最少的；最小的leastadv. (far的比较级)较远further/fartheradv. (far的最高级)最远furthest/farthestvt. 花费（时间或金钱）spend花时间做某事spend time on/doing sthn. 国际象棋chess最多at mostadj. 每日的，日常的dailyadj. 每周的weeklyadj. 快的quickprep. 自始至终，从头到through尾浏览，快速查看look throughadj. 真实的，真的real起初，首先at first继续，重复做某事keep (on) doing sthvi.&vt. 完成，结束finishn. 物理（学）physicsn. 广告advertisementn. <英>卡车lorryn. <美>英式足球socceradj. 男女混合的；混合mixed的n. <口>家伙guyn. <口>好朋友，搭档buddyn. 制服uniformn. 午餐时间lunchtimen. 羽毛球badmintonadj. 理想的ideal8A Unit 3默写单词中文意思核对单词订正单词来吧，赶快come onpron. 我们自己ourselves玩得愉快enjoy oneselfn. 澳大利亚Australia保重take caren. 咖啡coffeetopn. 顶部，（物体的）上面n. 总统，国家主席presidentadj. …宽的；宽广的widen. 吨tonadv. 够好，蛮不错finevt.&vi. 加入，参加joinpron. 我自己myselfv. 照耀，发光shineadj. 晴朗的，清晰的clearn. 天，天空skyn. 旅行，旅程journeyadj. 乏味的boringadv. 最后finallyvt. 到达arrive到达arrive in/at迫不及待can’t waitinterestn. 令人感兴趣的事(或人)；兴趣n. 景点place of interest不相信自己的眼睛，非not believe one’s eyes 常惊讶adj. 主要的mainn. 文化culturen. 网络Internetn. 页，页码，页面pagen. 主页home pagepron. 你们自己yourselvespron. 他们自己themselves独立地，独自by oneselfpron. 它自己itselfvt.&vi. 拉；拖；移开pulln. 岩石rockadv. 幸好，幸运的是luckilyn. 登山者，攀爬者climberv. 支持support进行，发生take placevi.&vt. 欢呼，喝彩cheervt. 到达reach上车get onn. 费用，价钱costn. 休息，歇息restadj. 免费的freeadj. 无助的helplessadj. 有用的，有益的usefuln. 欢呼声，喝彩声cheern. 希望hopen. 意思meaningn. 味道，品尝tasten. 票，入场券ticketvt. 留着，不退还keepn. 广场squaren. 钢steeln. [复]名胜，风景sightsn. 决赛finaln. 中场休息half-timeadj. 无用的uselessadj. 兴高采烈的cheerfuladj. 多彩的colourful下车get off8A Unit 4默写单词中文意思核对单词订正单词n. 指示instruction最好had bettern. 工具toolglue n. 胶水rope n. 绳索scissors n. [复]剪刀tape n. 磁带，胶带DIY n. 自己动手做exactly adv. 确切地，精确地stand for 代表，象征repair vt. 修补instead of 而不是，代替rose n. 玫瑰(花)crazy adj. 着迷的，狂热的；发疯的be crazy about 对……着迷terrible adj. 可怕的once adv. 曾经，一度put in 安装mistake n. 错误，失误make a mistake 犯错误fill vt. 使充满fill ... with 用…填充…not only ... but (also) 不仅…而且…，…和…都advise vt.&vi. 建议，忠告，劝告course n. 课程；过程already adv. 已经instead adv. 反而，却attend vt.&vi. 经常去；出席cut vt. 剪下，切下，割下sentence n. 句子grape n. 葡萄strawberry n. 草莓spoon n. 匙，调羹salad n. 沙拉mix vt.&vi. 混合add vt.&vi. 增加，补充tip n. 提示，指点example n. 例子；榜样for example 例如leave vt. 使处于某种状态correct adj. 正确的finished adj. 完成certain adj. 确定的active adj. 积极的，活跃的；主动的possible adj. 可能的tidy vt.&vi. 收拾，整理tidy up 收拾妥，整理好secret adj. 秘密的keep it secret 保密wrong adv. 错误地，不对go wrong 弄错，犯错，（机器）出故障spell vt.&vi. 拼写cut out 剪出balloon n. 气球stick vt.&vi. 粘住；钉住cover n. 封面；盖子，罩complete vt. 完成paint n. 颜料brush n. 刷子，画笔decorate vt. 装饰power cut n. 供电中断，停电pipe n. 管子，水管ceiling n. 天花板shelf (复shelves) n. (橱柜或书架等的)架子,隔板whoops excl. 哎呀cream n. 奶油；乳脂；霜sauce n. 调味汁，酱ham n. 火腿furniture n. 家具8A Unit 5默写单词中文意思核对单词订正单词wildadj. 野生的；n. 自然环境,野生状态adj. 自由的，不受束缚free的n. 一道菜；盘，碟dish<口>不可能no wayn. 同情pity同情，怜悯have/take pity onvi. 死die实际上，事实上in factn. 大熊猫giant pandan. 斑马zebravt. 意思是，意味着mean出生，出世be bornn. 开始，起初beginning一开始in the beginningsadlyadv. 令人遗憾地，不幸地；伤心地面临，面对face以食…为生live onn. 结果result因此as a resultn. 危险danger处境危险in dangern. 行动；行为action采取行动take action立刻，马上right awayn. 法律，法规lawnonepron. 没有一个（人或物）出生时，诞生时at birthadj. 关闭的closedadj. 迷路的，迷失的lost迷路get lost与…同样the same ... asvt.&vi. 储存，节省saven. 一会儿，一段时间whilevt. 捉住，捕获catchadj. 厚的；密的；浓的thicklosevt. 失去，被…夺去；输掉n. 生计，生存livingv. 杀死killn. 人humanadj. 难过的，遗憾的sorryn. 遗憾，可惜pityvt.&vi. 卖，出售selln. 憾事，羞愧shamevi.&vt. 行动，表演actn. 疾病illnessvt.&vi. 接受，收受acceptn. 报告reportn. 尾巴tailmovevi.&vt. 活动，移动，搬迁adv. 缓慢地slowlyn. 海豚dolphinn. 松鼠squirreladv. 主要地；大部分mainlyn.（动植物）保护区reserven. 蝙蝠batn. 蜜蜂been. 条纹stripen. 特性，才能qualityn. 猎人huntern. 狼wolf (复wolves)yours sincerely(正式信件署名前的套话)你的真诚的n. 昆虫insectn. 白天daytimeadv. 要不然，否则otherwise8A Unit 6默写单词中文意思核对单词订正单词n. 市场marketabbr. <口>是的yeahn. 母鸡henn. 翅膀wingn. 大自然，自然界naturevt. 提供providen. 庇护所coveradj. 极好的，完美的perfectroundadv. 周围，绕一整圈；转过来一年到头all year roundconj. 然而whilen. 停留，逗留stayadv. 容易地，不费力地easilyn. 分；分币cent以便，为的是in order ton. 空间spacevt.&vi. 领导，带领lead导致lead to越来越少less and lessn. 渔民，钓鱼的人fisherman(复fishermen) vi. 捕鱼，钓鱼fishn. 政府governmentn. 协会；社会societyvt. 记录recordvt. 改变，变化changen. 旅行者，观光者touristcountvt.&vi. 计算（或清点）总数，数数vt. 描述describevt.&vi. 理解，明白understand写下，记下write downn.,adj.&adv. 东南方south-eastvt. 覆盖；包括coveradv. 清晰地clearlyn. 说话人，演讲者speakern. 旅行tourn. 表格formn. 地址addressn. 主席chairpersonvt. 介绍introduceadj. 自然的，天然的naturaln. 观鸟birdwatchingyummyadj. <口>美味的，可口的n. 鹤cranen. 麻雀sparrown. 羽毛feathern. 天鹅swann. 鹰eagleadj. 宽的，宽大的broadn. 种类typeadj. 罕见的，稀有的rarewetlandn. (尤指为野生动物保存的)湿地n. 野生动物wildlifen. <英>百分之… per cent<美>百分之… percentadv. 此外moreovervt. 防止，预防preventn. 重要性importancen. 丹顶鹤red-crowned cranen. [复]望远镜binocularsn. 申请application8A Unit 7默写单词中文意思核对单词订正单词adj. 有雨的rainyadj. 有雪的snowyn. 阵雨，阵雪showerprep. 在…之上=on uponconj. 当…时；随着asn. 温度temperaturevt.&vi. 下降，落下dropvi. 上升；升起risen. 云cloudvt. 踢kickn. 发烧fevervi. 咳嗽coughadj. 糟糕的，很坏的awfuln. 风windadv. 大约aroundn. 其余的部分（人）restn. 度数degreen. 一点，少量bit有一点 a bitvt.&vi. 吹，刮blowadv. 大声地loudringvt.&vi. 给…打电话；响起铃声adj. 困倦的，瞌睡的sleepyn. 光亮，光泽shineadj. 突然的suddenn. 打仗（架）fightadj. 深的deepn. 陆地landadj. 激动人心的excitingvt. 扔，投，掷thrown. 冰iceadv. 到处everywherevt.&vi. 打赌；敢说betadj. 有雾的，多雾的foggyn. 蝴蝶butterflyn. 回忆，记忆memoryn. 小河，溪流streamn. 阴凉处，树荫处shaden. 堆pilen. 收割，收获harvestn. 庄稼，收成cropn. 暴风雪snowstormn. 阳光sunshinen. 雾fogadj. 光亮的，反光的shinyn. 雪球snowballadj. 结冰的frozenvt.&vi. 尖叫，惊呼screamn. 雪人snowman(复snowmen)8A Unit 8默写单词中文意思核对单词订正单词adv. 完全地upn. 地震earthquake成千上万的thousands ofn. 长途汽车coachn. 洪水，水灾flood冲走wash awayn. 村庄，乡村villagen. 闪电lightningn. 风暴，暴（风）雨stormn. 雷，雷声thunder着火catch firen. 摇动，震动shakeloudadj. 响亮的；大声的；喧闹的vt. 摇动，震动shaken. 害怕，恐惧fearn. 方向direction四面八方in all directionsconj. 当…的时候，和…while同时崩塌，坍塌come downn. 摇动，震动shakingadj. 寂静的silent一点也不not ... at all conj. 是否ifadj. 紧张不安的nervousn. 心脏heartbeatvt.&vi. (使)规律作响，作节奏运动n. 头脑mindconj. 由于，既然sinceadv. 仍然stilladj. 活着的aliven. 黑暗dark找到出路find one’s way out n. 呼喊，喊叫声shout最后，终于at lastadj. 安全的safeadj. 睡着的asleepconj. 在…以后aftervi. 损坏；打破breakbreak down（车辆或机器）出故障，坏掉因为，由于because of尽可能… as ... as possible n. 规则rulen. 铁路railwayn. 烧伤，烫伤，灼伤burnn. 女儿daughtern.（外）孙女granddaughter n. 儿子sonn.（外）孙子grandsonn. 木板boardweekdayn. 工作日(周一至五的任何一天)n. 头痛headachen. 牙痛toothachen. 乡下，农村countrysiden. 家务活houseworkn. 烙饼，薄饼pancakeadv. 几乎，将近nearlyvt. 清除，清理clearadv. 在后面behindn. 灾难；不幸，祸患disastervt. 用拖把擦干净mopn. 事故，意外的事accidentvt.&vi. 猛撞；碰撞crashadj. 轻微的slightn. 炸弹bombn. 砖，砖块brickadj. 困住的trappedcalmvt.&vi. （使）平静，（使）镇定冷静calm downn. 日光daylightn. 毛巾，浴巾towel8B Unit 1默写单词中文意思核对单词订正单词n. 过去；adj. 过去的pastn. 现在，目前presentadv. 刚才justused to曾经（用于过去持续或经常发生的事）conj. & prep. 自…以来sinceadv. 曾经everadj. 北方的，北部的northernadj. 已婚的，结婚的marriedn. 街区blockprep. 在…期间over把…变成… turn ... into ...n. 污染；污染物pollutionn. 工厂factoryn. 废料；废品wastevt. & vi. 意识到；现实realize / realisen. 形式，情况situation在某种程度上in some waysadj. 不可能的impossibleadv. 以前，过去，已经beforeadj. 孤独的，寂寞的lonely不时，有时，偶尔from time to timeadv. 尽管，即使这样anywayn. 丈夫husbandn. 采访；会见interview一生all one’s lifeadv. 还，仍yetadv. 近来，最近recentlyn. 环境environmentn. 环境，条件，状况conditionvi. 返回returnlastadv. 最近，上一次，最后adv. 在（到）国外去abroadprimaryadj. 小学教育的；初级的保持联系keep in touchvi. & vt. 交流，交际communicaten. 交际，交流communicationadv.（答语）正是，没错exactly习惯于，适应于be/get used to开阔的空地open spacevi. & vt. 改善，改进improven. 交通车辆，运输工具transportadj. 狭窄的narrow8B Unit 2默写单词中文意思核对单词订正单词n. 旅行travelling / travelingvt. 想念，思念missadj. 极好的，美妙的fantasticn. 速度speedn. 乘坐（游乐设施）riden. 卡通片，动画片cartoonsuchdet. & pron. 这样的（人或物）例如such asn. 魔法magicn. 派，馅饼pievt. 感觉到，意识到feelcouplen. 两人，两件事物;几个人,几件事物一对，几个，几件 a couple of在…末尾at the end ofn. 沙；沙滩sandadv. 结束overvi. & vt. 结婚，嫁，娶marryadj. 死的deadprep. 除了…之外exceptn. 高山mountainn. 公事；商业；生意business出差on businessadj. 直达的，直接的directn. 要点pointadj. 美味的，可口的deliciousn. 亲戚relativeadj.（在）室内的indoor过山车，环滑车roller coastern. 人物charactern.（庆祝）游行paraden. 城堡castlen. 美丽；美人beautyadj. 海边的seaside主题公园theme parkn. 帆船运动，航行sailingn. 景色，风景viewn. 航班；航行flightn. 细节detailn. 海鲜seafood8B Unit 3默写单词中文意思核对单词订正单词n.〈英〉节目；计划，方programme案programn.〈美〉节目；计划，方案n. 键盘keyboardn. 机件；单位unit（电脑）主机main unitmousen. 鼠标（复mice/mouses）n. 显示屏，屏幕screenvt. 收到，接到receiven. 导游，向导guiden. 亚洲Asian. 非洲African. 欧洲Europen. 美洲Americaadj. 世界著名的，举世world-famous闻名的n. 贸易tradeadj. 南方的，南部的southernadj. 国际的internationaladj. 巨大的hugen. 岛屿islanddet. 几个，数个severalvi. 放松，休息relaxadj. 辛苦的；艰难的hard关于…就讲这么多，…so much for sth到此为止（表示就某事讲完了）n. 底，底部bottomvt. 挑选pickn. 戏剧，剧本playn. 网站websitevi. & vt. 做梦，梦想dream梦想，想像dream of / aboutn. 护照passportn. 海岸coastadj. 澳大利亚（人）的Australiann. 对立的人（或物）oppositevi. & vt. 介意mindvi. & vt. 打印；印刷printn. 高兴，乐意pleasure不客气，很乐意效劳my pleasurebookvi. & vt. 预订,订（房间，车票等）n. （英国）英格兰Englandn. 女王queenn. 统治者；管理者rulern. 英镑pound由…组成be made up ofadj. 欧洲的Europeann. 美元dollaradj. 联网的，在线的onlinen. 遥控器remote controln. 频道channeln. 文字处理word processingn. 图标iconvi. & vt. 点击clickvi. & vt. 聚集，集合gathern. 黑暗darknessn. 草坪lawnn. 音乐剧musicaln. 帆sail8B Unit 4默写单词中文意思核对单词订正单词n. 读物readn. 烹饪，烹调cookingn. 德国Germanyn. 知识knowledgeadj. 空闲的，空余的spare adj. 法国（人）的Frenchn. 作者，作家writer adj. 丑陋的uglyvt. 感动，触动touch prep. 紧靠，碰，撞against筋疲力尽be tired out vt. 捆，绑tieprep. 从一边到另一边overn. 腹部；胃stomach conj. 直到……为止untiln. 手指finger adj. 极小的tiny摔倒fall over vi. & vt. 继续continue adv. 也eithervi. & vt. 设法完成；管理managevt. 举起，抬高；提高liftn. 大批，大群armymust modal v. 应该，必须；一定adj. 不能的，不会的unablen. 肩膀shoulder vi. 交；递，给hand上交，递交hand in ……等等and so on n. 评论review vt. 归还return准时on time vi. & vt. 拒绝，回绝refuse到目前为止so farn. 成功success vi. & vt. 翻译translate n. 销售量（复）salesn. 一本（份，册）；副copy本adj. 加拿大（人）的Canadian 每次，依次at a time n. 经历，经验experience n. 建议，忠告，劝告advicen. 习惯habitopposite prep. 在…对面，与…相反开启，开创，开辟open upn. 小说novelrenewvt. 续借；重新开始，更新n. 一系列；系列节目seriesn. 出版社publishing housevt. 出版publishadv. 在线，联网onlinevi. & vt. 航行sailadj. 隐藏的hiddenn. 信心confidencen. 图书管理员librarianadj. 古典的classical8B Unit 5默写单词中文意思核对单词订正单词adv. 礼貌地politelylittern. 垃圾，杂物；vi. & vt.乱丢杂物打断（谈话），插嘴cut in (on sb./sth.)vi. 流动runvt. 采，摘pickturnn. 轮流，（轮流的）顺序adj. 符合习俗的；正确proper的与某人握手shake one’s handn. 亲吻kissadj. 亲密的，严密的closen.（非正式的）交谈conversationvt. 避免avoidn. 话题；主题subjectn. 民众，群体public公开地，在别人面前in publicadj. 公共的，公开的publicvi. & vt. 推，挤push插队，加塞push in<英>=cut in<美>挡住某人的路in one’s wayvt. 原谅，宽恕excuse劳驾excuse meconj. 到…时，直到…为till止也，还有as well (as)adv. 大声地loudlyconj. 正如，如同as偶然，意外地by accidentn. 讨论discussionvt. 表达expressadj. 公共的，公开的publicvt. & vi. 解释explain保护，使免受keep sb. from sth.vt. & vi. 警告，告诫warnn. 停车parkingadj. 成功的successfuladv. 在某时sometime不久以后soon aftervt. 冒险做riskn. 痛，疼痛painn. 练习；训练；实践practicen. 蜡烛candlen. 目的purposen. 客人，宾客guest首要的是above alln. 礼貌，礼仪；规矩mannersn. 水龙头；旋塞tapvt. & vi. 遵守，顺从obeyvi. 排队等候queuevt. 问候，打招呼greetvi. & vt. 表现behavevi. & vt. 撞，碰bumpn. 谚语，格言sayingn. 罗马人Romann. 软体虫，蠕虫wormn. 收货gainadv. 真正地indeedn. 内容；目录contentn. 总结，归纳conclusionn. 主人；主持hostadj. 不礼貌的impolite8B Unit 6默写单词中文意思核对单词订正单词vi. & vt. 接受训练；培训trainn. 培训，训练trainingvt. 支持supportadj. 瞎的blindadj. 聋的deafadj. 年老的elderlyvt. & vi. 期待，指望；预expect料n. 机会chanceadj. 同样的，类似的similar放弃give upadj. 必须的，必要的necessary奥林匹克运动会the Olympic (Games) n. 任务，工作taskn. 教练coachn. 黄金；金牌goldn. 银；银牌silvern. 背景backgroundadv. 密切地closelyvt. 实现，达到achieven. 奖赏，奖品prizen. 血bloodn. 引言；介绍introductionadj. & adv. 西南方south-westadj. & adv. 西北方north-westn. 项目，工程；课题project帮助，伸出援助之手give a helping hand adj. 有意义的meaningfuladj. 残疾的disabledadj. 无家可归的homelessvi. & vt. 志愿做，义务做volunteern. 成年人adultadj. 智力的intellectualn. 缺陷，障碍disabilityn.（运动）比赛项目；大event事n. 运动员athleteadj. 自信的confidentvt. 捐献donaten. 慈善；慈善机构charityn. 机构，组织organizationadv. 一对一地one-to-onen. 疾病diseasen. 手术operationn. 幸存者survivoradv. 特殊，尤其especiallyadj. 基础的，基本的basicn. 教育educationn. 权利rightn. 扩散；分散；展开spreadn. 采访者interviewern. 失明blindnessadj. 医学的，医疗的medicaln. 病人patient去看病go to hospital在飞机（船，火车）上on boardvt. 买得起；能做affordadj. 自豪的，骄傲的proudn. 读者readern. 医学；药medicinevi. & vt. 发展；加强developvt. 治疗；处理treat继续开展，继续下去carry on分发，提出hand outvt. 举行holdvt. & vi. 创建，建立set建起，设立set upn. 战争waradj. 苍白的palen. 事情，问题mattern. 检查checkn. 秘书secretary决定make up one’s mindn. 印度Indian. 官员officeradj. 平等的equaladv. 主要地，大部分地mostlyn. 病例；案例casevt. 治愈curen. 治疗treatmentvi. 做手术operaten. 传单；散页印刷品leafletprep. 包括，包含includingvt. 组织organize=organise8B Unit 7默写单词中文意思核对单词订正单词adv. 特殊，尤其especiallyadj. 基础的，基本的basicn. 教育educationn. 权利rightn. 扩散；分散；展开spreadn. 采访者interviewern. 失明blindnessadj. 医学的，医疗的medicaln. 病人patient去看病go to hospital在飞机（船，火车）上on boardvt. 买得起；能做affordadj. 自豪的，骄傲的proudn. 读者readern. 医学；药medicinevi. & vt. 发展；加强developvt. 治疗；处理treat继续开展，继续下去carry on分发，提出hand outvt. 举行holdvt. & vi. 创建，建立set建起，设立set upn. 战争waradj. 苍白的palen. 事情，问题mattern. 检查checkn. 秘书secretary决定make up one’s mindn. 印度Indian. 官员officeradj. 平等的equaladv. 主要地，大部分地mostlyn. 病例；案例casevt. 治愈curen. 治疗treatmentvi. 做手术operaten. 传单；散页印刷品leafletprep. 包括，包含includingvt. 组织organize=organise8B Unit 8默写单词中文意思核对单词订正单词vi. & vt. 挖（洞，沟等）digadj. 认真的，严肃的serious关上（开关）turn offwiseadj. 明智的，充满智慧的adv. 明智地，充满智慧wisely地vt. & vi. 分开，隔开separatevt. 允许allowvt. 处罚，惩罚punish砍倒cut downvt. 罚款finevi. 依靠，依赖，指望depend依靠，取决于depend on/uponadj. 丰富的；富有的rich用完，耗尽run outvt. 导致，产生producen. 差异，不同（之处）difference（对…）有影响，起作用make a difference (tosb./sth.)adj. 活着的，活着livingn. 调查surveyadj. 空的empty*vt. 伤害；损害harmadj. 有害的harmful在正确位置in placen. 煤coaln. 石油；原油；食用油oilvt. 污染pollutevt. & vi. 形成formcarelesslyadv. 满不在乎的，粗心的adj. 简单的simplen. 步骤；措施stepn. 面包果breadfruitvt. & vi. 减少，降低reducevt. 回收利用，循环利用recyclen. 回收利用，循环利用recyclingvt. 限制limitn. 资源resourcevt. & vi. 展示；陈列displayn. 灰尘，尘土dustn. 土壤soiln. 气体；煤气gasvt. 再使用reusen. 电力；力量power。
人教版八年级英语教材分析
人教版八年级英语教材分析一．本套教材编写的指导思想、理念、特点教材强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识，本教材与旧教材的不同在于，以往课堂所传授的语言知识主要来源于教师和课本，教师把备好的语言知识单方面传授给学生，然后组织学生对所学知识进行控制性练习，一切主动权操纵在教师手中，而Go for it!教材则要求采用互动的课堂模式，提倡开放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言。
“互动”，“开放”和“创造”营造了平等，民主，宽松的课堂氛围，在“互动”，“开放”“创造”中，学生获得了相当大的主动权。
第二点不同的是，传统的教学情境强调教材的单一因素，而此教材强调教师，学生，内容，环境四因素的整合，四因素持续交互，呈动态发展。
再者，过去的传统课堂教学是学生各个孤立的学习，而此套教材要求学生在独立思考的基础上进行合作学习；旧教材以学生接受式学习为主，新教材则要求以探究式学习为主；旧教材是以教师传授语言知识为主线的精讲知识，多练句型式的学习，新教材则要求学生主动参与为主的任务驱动型学习，旧教材是以单一课本为主，新教材则教学内容灵活开放，提倡教师结合学生实际，灵活处理，同时注意多渠道开发教学资源；旧教材只涉及英语语言本身，而新教材要求涉及文化，情感，态度和跨学科内容；旧教材过分注重学生的学科考试成绩，而新教材更注重学生的素质培养；旧教材只注重考试的结果，而新教材要求重过程，讲策略等等，这些差异使得教学由统一性，确定性变成多样性，不确定性，因此为教学带来了更大的难度，但同时又为教师的创造性提供了更大的空间，特别是“任务型”教学使教师面临巨大的挑战，因此今天的教师不应该是一桶水，而应该是一条流动的小溪。
此教材无论从语言知识，语言技能方面，还是从文化意识，情感，态度和学习策略等方面，都体现和达到了相当理想的地步。
苏教版(译林版)八年级英语单词表(上下册)默写
八年级上下册英语单词默写表八上Unit 11. adj.口渴的2. adj.诚实的；正直的3. n.秘密secret4. 保守秘密（短语）5. n. 欢乐，高兴；乐趣6. vi&vt.关心，关注，在意7. 关心，关怀（短语）8. pron. 你自己9. teenagern.（13至19岁的）青少年10. n.杂志11.adj.好看的，漂亮的12. adj.幽默的13. adj.礼貌的14. adj.爱整洁的，整洁的15. v. 成为；适合16. vt. 信任17. n. 谎言18. n.玩笑19. adj.确实的；的确20. adj.慷慨的，大方的21. adj. 乐意的，愿意的22. 在任何时候（短语）23. n.嗓音24. n.歌手25. adv.几乎，差不多26. adj.圆形的27. n.感觉；观念，意识28. n.幽默（英）humour =（美）29. adj.无聊的30. vi可容纳，装进31. vt.碰，撞；把...撞击成32. prep. 到…的上面33. adj笔直的34. adj可爱的，惹人喜爱的35. vi.微笑36. n个性37. vt.& vi. 选择；挑选38. adj更差，更糟，更坏（bad的比较级）39.adj最差，最糟，最坏（bad的最高级）40.n高，高度39. n重量40. n秒41. n.竞赛，比赛；竞争42. n测试，考察43. n游泳者44. n打算，计划45. adj社会的46. n.社会工作者47. n.马尾辫48. adj害羞的49. adj方形的50. adj微笑的，带着笑意的51. adj英俊的52. adj胖的53.adj勤奋的，工作努力的54. adj耐心的55. n.微笑56. adj不快乐的，悲伤的57. adj杰出的，极好Unit21.n. 广告2. 2.adj. 英国的3.n. 饼干（英）4. 4.n. 卡车（英）5.n. 橡皮（英）6.adj.美国的7.n. 橡皮(美)8.n. <美>英式足球9. n. 假期（美）10. n. 饼干（美）11. n. 秋天（美）12. n. 商店（美）13. 卡车（美）14. n. 院子（美）15. n. 电影（美）16. adj. 男女混合的；混合的17. n. 法语18. adj. 外国的19. n. 语言20. prep.在······期间21. vt.讨论、议论22. 在课堂上23. n. 家伙（口）24. n. 好朋友，搭档25. vt.主动提出，自愿给予26.vt. & vi. 结束27. n. 棒球28. vt. & vi.赢得，赢，获胜29. adj. 最少的，最小的30. adv.较远（far的比较级）31. adv.最远（far最高级）32. vt.花费（时间或金钱）33. 花时间做某事34. n. 制服35. n. 国际象棋36. 至多，不超过37. adj. 每日的，日常的38. adj. 每周的39. adj. 快的40. prep. 自始至终，从头到尾41. 浏览，快速查看42. adj. 真实的，真的43. 起初，首先短语44. 继续、重复做某事45. vt. & vi.完成、结束46. n. 午餐时间47. n. 物理（学）48. n. 羽毛球49. adj. 理想的Unit31. 来吧；赶快2. pron. 我们自己3. 玩得愉快4. n. 澳大利亚5. 保重6. n. 咖啡7. n. 顶部，（物体的）上面8. n. 总统，国家主席9. adj. 宽的，宽广的10. n. 钢11. n. 吨12. adv. 够好，蛮不错13. vt. & vi. 加入，参加14. pron. 我自己15. vi. 发光，照耀16. adj. 晴朗的，清晰的17. n. 天，天空18. n. 旅行，旅程19. adj. 乏味的20. adv. 最后21. vi. 到达到达22. 迫不及待23. 下车24. n. 令人感兴趣的事或人；兴趣25. 景点26. 不相信自己的眼睛，非常惊讶27. adj. 主要的28. n. [复]名胜，风景29. n. 文化30. n. 网络31. n. 页，页面，页码32. n. 主页33. pron. 你们自己34. pron. 他们自己35. 独立地，独自36. pron. 它自己37. vt. & vi. 拉，拖，移开38. n. 岩石39. adv. 幸好，幸运的是40. n. 登山者，攀爬者41. n. 决赛42. n. 支持43. 进行，发生44. vi.& vt. 欢呼，喝彩45. vt. 到达46. n. 中场休息47. 上车48. n. 费用，价钱49. vi. 休息，歇息50. adj. 免费的51. adj. 无助的52. adj. 有用的，有益的53. adj. 无用的54. n. 欢呼声，喝彩声55. n. 希望56. n. 意思meaning57. n. 味道，品味taste58. adj. 兴高采烈的cheerful59. adj. 多彩的colourful60. n. 票，入场券ticket61. vt. 留着，不退还keep62. n. 广场squareUnit41. n. 指示2.最好3. n. 工具4. n.刷子，画笔5. n. 胶水6. n. 绳索7. n. 剪刀8. n. 胶带，磁带9. n. 自己动手做10. adv.确切地，精确地11. 代表，象征12. vt. 修补13. vt. 装饰14. 而不是，代替15. n. 玫瑰花16. adj.着迷的，狂热的，发疯的17. 对······着迷的18. adj.可怕的19. adv.曾经，一度20. 安装21. n. 错误，失误22.犯错误23. 供电中断，停电24. n. 管子，水管25. vt. 使充满26. 用···充满···27.不仅···而且···;···和···都28. n. 天花板29. n. 架子，搁板30. vt. & vi.建议，忠告，劝告31. n. 课程，过程32. adv.已经33. adv.反而，却34. vt. & vi. 经常去，出席35. vt. 剪下，切下，割下36. n. 句子37.n.葡萄38.n.草莓39. n. 调羹40. n. 沙拉41. n. 奶油，乳脂，霜42. vt. & vi. 混合43. vt. & vi. 增加，补充44.n. 提示，指点45. n. 例子，榜样46.例如47.使处于某种状态48. n. 调味汁，酱49. n. 火腿50. adj.正确的51. adj.完成52. adj.确定的53. adj.积极的，活跃的，主动的54. adj.可能的55. vt. & vi. 收拾，整理56.收拾妥，整理好57. adj.秘密的58.保密59. adv.错误地，不对60.犯错，弄错，机器出故障61. vt. & vi. 拼写62. 剪出63. n. 气球64. vt. & vi. 粘住，钉住65. n. 封面，盖子，罩66. vt. 完成67. n. 颜料68. n. 家具Unit51.adj.野生的n.自然环境，野生状态2.adj.自由的，不受束缚的3.n.一道菜，盘，碟4.不可能（口）5.n.同情6.同情，怜悯7.vi.死8.实际上，事实上t9.n.海豚10.n.大熊猫11.n.松鼠12.n.斑马13.vt. 意思是，意味着14.出生15.n.开始，起初16.一开始17. adv. 令人遗憾地，不幸地，伤心地18.n.面临，面对19.adj.严重的20.以食···为生21.adv. 主要地，大部分22.adv.然而23.n.结果24.因此25.n.危险26.处境危险27.n.行动，行为28.采取行动29.立刻，马上30.n.（动植物）保护区31.n.法律，法规32.pron. 没有一个（人或物）33.出生时，诞生时34.adj.关闭的35.n.蝙蝠36.n.蜜蜂37.adj.迷路的，迷失的38.迷路39.与···同样40.vt. & vi.储存，节省41.n.条纹42.n.一会儿，一段时间43.n.特性，才能44.n.猎人45.vt. 捉住，捕捉46.n.狼47. adj. 厚的，密的，浓的48.vt. 失去，被···夺去，输掉49.n.生存，生计50.vt. & vi.杀死51.n.人52.（正式信件署名前的套话）你的真诚的53.adj.难过的，遗憾的54.n.遗憾，可惜55.vt. & vi.卖，出售56.n.憾事，羞愧57.vt. & vi.行动；表演58.n.疾病59因为，由于60.vt. & vi.接受，收受61.n.报告62.n.尾巴63.n.昆虫64.vt. & vi.活动，移动，搬迁65.adv.缓慢地66.n.白天67.adv. 要不然，否则Unit61.n.观鸟2.n.市场3.是的（口）4.n.母鸡5.adj. 美味的，可口的（口）6. n.鶴7. n.麻雀8. n.羽毛9. n.天鹅10.n. 鹰11. adj. 宽的，宽大的12. n.翅膀13.n.种类14. adj. 罕见的，稀有的15. n.大自然，自然界16. wetlandn.（尤指为野生动物保存的）湿地17. vt.提供18. n.庇护所19. n.野生动物20. adj. 极好的，完美的21.adv. 周围，绕一圈，转过来一年到头22. conj. 然而23.n.停留，逗留24.adv. 容易地，不费力地25.n.分；分币26.n. <英>百分之一=<美>percent27.以便，为的是28. n.空间29.vi.& vt. 领导，带领30.导致31.越来越少32.adv. 此外33.n.渔民，钓鱼的人34. vi. 捕鱼，钓鱼35.n.政府36.vt. 防止，预防37.n.协会，社会38.vt. 记录39.n.改变，变化40.n.旅行者，观光者41. vi.& vt. 计算（或清点）总数;数数42.vt.描述43.vi.& vt. 理解，明白44.n.重要性45.写下，记下46.vt. 覆盖，包括47.n.丹顶鹤48.n.[复]望远镜49.adv. 清晰地50.n.说话人，演讲者51.n.旅行52.n.申请53.n.表格54.n.地址55.n.主席56. vt.介绍57.adj. 自然的，天然的Unit71.vt. & vi. 打赌；敢说2.adj.有雾的，多雾的3.adj.有雨的4.adj.有雪的5.n.蝴蝶6.n.阵雨，阵雪7.n.记忆，回忆8.n.小河，溪流9.n.阴凉处，树荫处10.n.堆11.prep.在···之上(= )12. vt. & vi. 收割，收获13. n.庄稼，收成14. conj. 当···时，随着15.n.温度16. vt. & vi. 下降，落下17. vi.上升，升起18. n.云19. vt.踢20. n.发烧21. vi.咳嗽22. adj.糟糕的，很坏的23.n.暴风雪24. n.风25.adv.大约26.n.阳光27.n.其余的部分（人）28.n.度数29.n.一点，少量有一点30. vt. & vi. 吹；刮31.adv.大声地32.ring vt. & vi. 给···打电话；响起铃声33.n.雾34.adj.困倦的，瞌睡的35.n.光亮，光泽36.adj.光亮的，反光的37.adj.突然的38. n.雪球39. n.打仗（架）40.adj.深的41.adj.结冰的42.n.陆地land43.adj.激动人心的44.vt.扔，投45.vt. & vi. 尖叫46.n.雪人<复>47.n.冰48.adv.到处Unit81.n. 灾难，不幸，祸患2. vt.用拖把擦干净3.adj.完全地4.n. 地震5.成千上万的6.n. 事故，意外的事7.n.长途汽车8.vi. & vt.猛撞，碰撞9.n. 洪水，水灾10.冲走11.n. 村庄，乡村12.n. 闪电13.n. 风暴，暴风雨14.n. 雷声，雷15.着火16.adj.轻微的17.n. 摇动，震动18.adj.响亮的，大声的，喧闹的19.n. 炸弹20.vi. & vt.摇动，震动21.n. 害怕，恐惧22.n. 方向四面八方23. conj.当···的时候，和···同时24.n. 砖，砖块25.崩塌，坍塌26.adj.寂静的27.一点也不28.conj.是否29.adj.紧张不安的30.n. 心脏31.vi. & vt.（使）规律作响，作节奏运动32.adj.困住的33.n. 头脑34. vi. & vt.（使）平静，（使）镇定35.冷静36. conj.由于，既然37.adv.仍然38.adj.活着的39. n. 黑暗40.找到出路41.n. 呼喊，呼叫声42.最后，终于43.n. 日光44.adj.安全的45.adj.睡着的46.conj.在···以后47.vi.损坏；打破48. (车辆或机器)出故障，坏掉49. 尽可能50.n. 毛巾，浴巾51.n. 规则52. n. 铁路53. n. 烧伤，烫伤，灼伤54. n. 女儿55. n. （外）孙女56. n. 儿子57. n. （外）孙子58. n. 木板59. n. 工作日(周一至周五的任何一天)60. n. 头痛61. n. 乡下，农村62. n. 家务活63. n. 烧饼，薄饼64. adv.几乎，将近65. vt.清除，清理66. adv.在后面译林版八年级英语下册Unit 1过去现在，目前刚才（用于过去持续或经常发生的事）曾经自。
广州版八年级下英语完成句子专项练习
广州版英语八年级下完成句子练习UUIT ONE1. 他热得受不了。
He by the heart.2. 她获得奥林匹克游泳金牌。
She an Olympic in swimming.3. 这男孩有音乐天赋。
The boy music.4. 我忘记炉子上做的饭了。
I the food cooking on the stove.5. 我免费得到这样品。
I got the sample .6. 他们似乎对生活感到厌倦。
He seemed .7. 应该保护这些植物使之不受冻。
The plants should the cold.8. 你总共要花7.50英镑。
That will cost you 7.50 pounds .9. 昨晚我在看电视，我的妈妈在看书。
Last night I TV my mom a book.10. 我正在拉小提琴，突然电话响了。
I the phone .UNIT TWO1.我想知道你是否明白这些图片的意思。
I you can understand what these pictures mean.2.根据天气预报，今年第八号台风正逼近广州。
According to the , this year’s No.8 typhoon is coming towards Guangzhou.3.米老鼠是世界上最受欢迎的卡通角色之一。
Mickey Mouse is one of characters in the world.4.你看上去很累。
好好休息一下吧。
You . Have a good rest.5.要在这么短的时间里完成这项工作不容易。
to finish the job in such a short time.6.妈妈，你在厨房煮什么？有东西闻起来烧糊了。
Mum, what are you cooking in the kitchen? Something .7.有时候听他讲话挺闷的。
八年级英语下册教案：Unit 10 I’ve had this bike for three
课题课时SectionA1a-2d教标语言技能听：能听懂简单的关于庭院售卖对话和拥有捐赠物品的对话。
说：能初步运用现在完成时的结构表达询问拥有的物品和周围的事物。
语言知识语音：在朗读文本和进行对话时能模仿录音中的语音语调，口语交流时能做到语音、语调基本流畅，自然，正确。
词汇：1.理解：yard sale;cent;soft;board game2.熟练运用：sweet memory;toy bear;scarf;check out;语法：能正确运用现在完成时态询问并表达持继性动作或状态。
功能：能谈论你拥有的物品和周围的事物。
话题：居住的环境。
情感态度通过讨论拥用的物品和捐赠，学生能学会关爱、帮助他人。
学习策略认知策略：通过对话听力的学习，掌握运用重点词汇。
交际策略：能用英语询问和讨论所拥有的物品。
文化意识了解国外的庭院售卖、慈善捐赠活动教学重难点教学重点Since 与for 在现在完成时态中的正确运用。
教学难点持续性与短暂性动词的区别运用。
教学方法 audiolingual method(听说法)， direct method， communicative approach教学辅助手段a tape recorder, the multi-media, PPT板书设计Unit10 I have had this bike for three years.SectionA 1a-2dyard sale It’s hard to …give away I have had it for …not …anymore since…check out教后反思应加强学生的对话强度，鼓励不开口说英语的学生开口。
有些学生是对自己不自信，是因为曾经对话的过程中，出现失误却被老师尖刻的言语刺伤，所以当学生出现错误的时候应微笑着让他坐下，然后再纠正错误。
有些同学的对话可能会脱离现实生活，但只要开口说英语就要鼓励。
Teaching ProcedureStages/TimingStep1 Greeting&Teach ers’ activitiesTeacher greets the Ss and show somepictures of flea market.Students’ activitiesSs greet the teacher andMethodolo gy通过跳蚤市场的图Leading-inStep2 PresentationStep3 PracticeStep4 ListeningStep5Role - play T: Do you know ?What are they doing ?T:Do you have some old things athome?T:How long have you had them?T:What are you going to do withthem ?T:Read the sentences of 1b.Listen to the tape and answer:What’s the relationship betweenAmy and Jeff ?W hat things did Amy ask about ?Listen again and do 1b.Check the answe r .Ge t the Ss to read the conversation in1c.Then make conversati ons about otherthings in the picture above.1.Get Ss to read the words in 2a.Teach the new words and phrases.2.T:Do you have…?How long have you had it ?Which one will you give away?Why ?Which one will you keep ?Why?3.Listen and finish 2a.Check the answer.Listen again,finish 2b.Check the answer .1.Get the Ss to read 2d and answerquestions.T: Who is Linda ?Who is Amy ?What does she want to do ?look at the pictures.S1：…S2: I have it for ….Ss listen and amswer.Finish 1b.Ss listen and repeat .Ss practice theconversations.Ss read and learn thewords.Ss discuss and practicein pairs .Ss listen and repeat.Pay attention to thephrases and keysentences.片让学生了解本课的主题。
2024年初中英语教师教学教案及设计
2024年初中英语教师教学教案及设计一、教学内容本节课选自《新目标英语》八年级下册，主要包括第三章“Past Continuous Tense”的详细内容。
具体涵盖一般过去进行时的用法，通过描述过去某个时间点或时间段正在进行的动作，以及该时态的构成和标志词。
二、教学目标1. 让学生掌握一般过去进行时的基本用法，能够运用该时态描述过去发生的动作。
2. 培养学生的听说读写能力，特别是口语表达和写作技巧。
3. 增强学生对英语时态的理解和应用能力，提高他们的跨文化交际意识。
三、教学难点与重点教学难点：一般过去进行时的构成和标志词，以及与一般过去时的区别。
教学重点：一般过去进行时的用法，如何运用该时态进行准确的口语和书面表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张关于春节的场景图片，引导学生用英语描述图片中的活动，引出一般过去进行时。
2. 新课内容呈现：详细讲解一般过去进行时的构成、标志词和用法，配合PPT展示相关例句。
3. 实践活动：分小组讨论，让学生用一般过去进行时描述他们春节期间的活动。
4. 例题讲解：针对一般过去进行时，讲解典型题目，指导学生如何正确作答。
5. 随堂练习：让学生完成练习册上关于一般过去进行时的练习题，及时反馈答案。
六、板书设计1. Past Continuous Tense2. 主要内容：构成：was/were + 动词ing标志词：at that time, then, while, when用法：描述过去某个时间点或时间段正在进行的动作七、作业设计1. 作业题目：（1）用一般过去进行时完成句子：Yesterday afternoon, my mother _______ (cook) dinner when I got home.（2）根据所给图片，用一般过去进行时描述图片中的活动。
河南省八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains解题方法
河南省八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains解题方法技巧单选题1、She was ________ tired ________ she fell asleep as soon as she lay down.A．too; toB．so; thatC．such; thatD．enough; that答案：B句意：她是如此的累以致于她一躺下就睡着了。
考查so...that引导的状语从句。
too...to表示太……而不能，to后接动词原形；so...that如此……以致于，so后接形容词；such...that如此……以致于，such后接名词；D项结构错误，应是enough...to结构。
根据tired可排除C 项；第二空后是句子，可排除A项；故选B。
2、The teacher was ______ angry _______ she could say nothing.A．so; thatB．such; thatC．very; thatD．too; to答案：A句意：老师如此生气以至于她说不出话来。
考查连词。
so+形容词/副词+that引导的状语从句=such+ a/an+形容词+单数名词+that 引导的状语从句“如此……以至于……”；too+形容词/副词to do sth“太……而不能做某事”；根据第二空后的内容“she could say nothing”可知，此处是结果状语从句，修饰形容词angry，用so，故选A。
3、—I never thought she would ________ my invitation to the concert.— What a pity! She would feel sorry for missing the concert some day. A．remindB．refuseC．reviewD．repeat答案：B句意：——我邀请她去音乐会，我从没有想过她会拒绝。
八年级下册英语教学计划 八年级下册英语教学计划(精选9篇)
八年级下册英语教学计划八年级下册英语教学计划（精选9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沪敎版英语八年级下学期课文翻译
八年级下学期Text、Reading对位翻译U1L1Text:P3:李芳是这次她们学校英语演讲比赛的第一名。
她演讲的是为什么英语在国际交流中很重要。
下面的课文就是她的演讲中的一部分。
英语是一项国际语言。
它是70多个国家的官方语言。
你知道在世界上有多少人说英语吗？超过三千七百万的人是讲英语当为母语的。
其它的七千五百万人将英语作为第二语言。
更多的人是将英语作为一门外语正在学习着。
英语是世界上运用最广泛的语言之一。
你知道在哪些地方经常使用英语吗？大约百分之七十的世界电台和电视台是用英语来播放他们的节目。
将近百分之九十的因特网信息是英语的。
英语是联合国的工作语言之一。
并且，它几乎被用在所有的国际活动中。
例如贸易、运动会、艺术节或者会议中。
简而言之，英语在国际交流中非常重要。
为了和来自国外的人更好的交流，我们必须掌握好英语。
我们必须尽力学好英语。
U1L1Reading:P9:世界上的英语在世界上大约有2700中不同的语言。
英语是其中最重要的，它经常被用为国际交流语言。
大约有十亿人将英语作为母语或者第二语言。
这些人大约有一半是住在美国。
其它国家更多的人是在学校里学习英语。
英语是因特网上最受欢迎的语言。
研究表明世界上六个人中就有一个人说英语。
世界上超过12亿的人是把汉语作为母语。
说汉语的人的数量比其它任何一门语言的人数都多。
汉语是在因特网上第二门最受欢迎的语言。
大约有三亿五千万万人在家里是说西班牙语。
这些人大部分是住在西班牙、美国和拉丁美洲。
西班牙语是因特网上第三个最受欢迎的语言。
世界上超过一亿两千五百万的人说法语。
说法语的人不仅住在法国，还住在加拿大和非洲一些国家。
许多人称呼法语为“爱的语言”。
U1L2Text13:李芳是第三届初中英语演讲赛的第一名。
中国中学生报的一个记者正在采访她。
祝贺你成功！谢谢。
它对我确实是一项很高的荣誉。
请告诉我你采取了什么方法来提高你的英语技能。
我的方法就是坚持练习。
你知道熟能生巧。
人教版新目标英语八年级下册：Unit 4《Why don’t you talk to your parents》检测题(含解析)
Unit 4 Why don't you talk to your parents附详细参考答案一、单项选择（每小题1分，共25分）（）1．—Has she had for the job?—Yes, she has taught English for more than 10 years.A. enough experienceB. enough experiencesC. many experiencesD. much experiences（）2．—I feel stressed from time to time. Could you give me some advice?—________ sharing your worries with your parents?A. How aboutB. Why don’t youC. Why notD. Would you like （）3．--Can I come this afternoon or tomorrow morning?-- is OK.I’m free today and tomorrow.A. EitherB. NeitherC. BothD. None（）4．---- Do you think the English class is _____________?---- Yes, I enjoy it very much.A．interested enough B．interesting enoughC．enough interested D．enough interesting（）5．I have a lovely doll. You can also buy ______ in a toy shop.A. itB. oneC. anotherD. that（）6．You don't know the way. Why ______ the policeman for help?A. don't askB. no askC. not askD. not to ask （）7． ------What kind of ticket do you have?------ We have tickets $105 the hard sleeper.A. at; forB. for; atC. at; to（）8．It’s a busy street. There are a lot of shops on ______ side of it.A.eitherB. allC. bothD. neither（）9．--My brother and I will go to the library tomorrow.--____. Shall we go together?A. So I doB. So do IC. So will ID. So I will （）10．Look out! Can you see some boy students ____ basketball?A. playsB. playC. playedD. playing （）11．— Mum, do you mind my listening to music for a while?—. But please listen to it with your earphone.A. Yes, pleaseB. No, thank youC. Not at allD. Yes,I do（）12．—Alan, it’s late. Why not go to bed?—Jenny hasn’t come back yet. I ______ for her.A. waitedB. have waitedC. am waitingD. waswaiting（）13．—It’s too hot. Why not go swimming with us? —___________ .A. Good idea!B. That’s right!C. Well done!D.Congratulations!（）14．I can hardly hear what it is saying on TV. Would you please ________?A. turn it upB. turn it downC. turn it offD. turn iton（）15．-- Sorry, sir. I made a mistake again.-- ________ Practice more and you will do better.A. Yo u’re w elcomeB. I’m not sure.C. Never mind.D. Don’tmention.（）16． - It's said that Mo Yan's speech was wonderful.- That's true. We clapped our hands ________ many times during his speech yesterday.A. excitedB. excitedlyC. excitingD. excitingly（）17．We will wait until everyone ________ back.A. comesB. comeC. will comeD. is coming（）18．May I speak to Xiaofang? ______,please. I am going to ask her to come.A. Hold the lineB. Don’t callC. Put down（）19． He feels lonely because he has no close friends ____.A. to talkB. to talk withC. talkingD.talking with（）20．1. Miss Yang explains things very well and what she says can be understood ______.A.quietlyB. differentlyC. slowlyD.clearly（）21．—I will take an important test tomorrow. —Oh, really? _______!A. Good luckB. Have a good timeC. Well doneD. Good idea （）22．—Excuse me, could you tell me ________?—There is a bank on the second floor. You can make it there.A. where I can exchange moneyB. how I can get to the bankC. if there’s a bank near hereD. where the bank is（）23．You are not young children any more. You three should learn to look after _______ well.A. yourselfB. youC. yourselves（）24． The Greens will have _______ holiday in China.A. two weeksB. two weekC. two-weekD. atwo-week（）25．—Do you like Chinese food or Western food?—I would rather _________ Chinese food. Let’s have noodles.A. hasB. haveC. havingD. to have二、完形填空（每小题2分，共20分）Mr. Zhou is a Chinese teacher of Grade 1 in a school. One day when he 26 into the classroom, he heard a low 27 , “Here is the teacher. I don’t like him because he is an 28 fellow (家伙) . I’m sure th e unfair fellow is going to29 putting in commas (逗号) today.” It was Bill’s voice. He was talking witha boy next to him.The teacher didn’t get angry. He said 30 about it, but began to talk about putting commas, and then he 31 down on the blackb oard the sentence, “Bill says his 32 is an unfair fellow.” The class laughed and Bill’s face 33 red.“Now,” said the teacher. “I’ll show you 34 important commas are.”He put 35 commas into the sentence and then read, “Bill, says his teacher, is an unfair fellow.”（）26．A. walks B. will walk C. was walking（）27．A. voice B. noise C. sound（）28．A. active B. unfair C. interesting（）29．A. talk about B. think about C. know about（）30．A. something B. nothing C. anything（）31．A. wrote B. put C. turned（）32．A. friend B. brother C. teacher（）33．A. felt B. turned C. became（）34．A. how B. what C. what an（）35．A. one B. two C. three三、阅读理解（每小题2分，共20分）（1）Mr. and Mrs. Turner live outside a small town. They have a big farm and theyare always busy working on it. Their son, Peter, studied at a middle school. The young man studied hard and did well in his lessons. It made them happy.Last month Peter finished middle school and passed the entrance examination (升学考试). Mrs. Turner was very happy and told the farmers about it.Yesterday morning the women went to the town to buy something for her son . on the bus she told one of her friends how clever and able her son was. She spoke very loudly. All the people in the bus began to listen to her.“Which university will your son study in?” a woman next to her asked.“In the most famous university in our country!” Mrs. Turner said happily.“The most famous university?”“Oxford University(牛津大学).”Most of the passenger looked at her carefully. Some of them said to her, “Congratulations!(祝贺)”A woman said , “I’m sure he will know Fred Smith.”“Who is Fred Smith?”“He is my son.”“Does he study in the university, too?”“No.” said the woman. “He is one of the professors(教授)”（）36．The story happened in ________.A. AmericaB. FranceC. GermanyD.England（）37．Mr. and Mrs. Turner were happy because ________.A. their son did well in his lessonsB. they have a bigfarmC. they have a good harvestD. their son studied at amiddle school（）38．Mrs. Turner wanted everyone to knowA. her son finished middle schoolB. her son was handsomeC. her son was going to study in a universityD. her son was veryfriendly to others.（）39．Mrs. Turner spoke so loudly in the bus that .A. her friend could hear herB. all the people couldhear herC. she hoped to make all the people happyD. she hoped they would saycongratulations to her（）40．Which of the following is true? __________.A. The woman wasn't interested in Mrs. Turner's wordsB. Mrs. Turner knew nothing about the famous universityC. The woman wanted to stop Mrs. Turner from showing offD. The woman next to Mrs. Turner wanted to show off her son, too（2）Good news for you! Our new school library is open to everyone, and the libraryA. 26B. 36C. 42D. 50（）42．What can you enjoy in the reading room?A. MagazinesB. Language cassettes.C. Video films.D. CDs. （）43．How much should you pay if you keep three videos for a week?A. 1 yuan.B. 2 yuan.C. 3 yuan.D. Nothing. （）44．How long can you keep one cassette at a time?A. One day.B. One week.C. Two days.D. Two weeks. （）45．Which of the following is True according to the form?A. The library card will cost you one yuan.B. You can borrow as many CDs as you like at a time.C. You can borrow five books at a time and keep them for three weeks.D. There is a special room for you to enjoy music videos in the library.四、补充句子（每小题2分，共20分）补全对话。
磁带播放机的英语短语
磁带播放机的英语短语英文回答：Tape player refers to a device that is capable of playing and recording audio cassettes. It is a type of audio player that uses magnetic tape as its storage medium. Tape players were commonly used in the past for listening to music and recording audio, but they have now beenlargely replaced by digital audio players.There are two main types of tape players: portable and stationary. Portable tape players are designed to be carried around and can be powered by batteries or an AC adapter. Stationary tape players are typically larger and heavier and are designed to be used in a fixed location.Tape players typically have a number of features, including:A cassette deck: This is where the audio cassette isinserted.A play button: This button starts the playback of the cassette.A stop button: This button stops the playback of the cassette.A rewind button: This button rewinds the cassette to the beginning.A fast forward button: This button fast forwards the cassette to the end.A volume knob: This knob controls the volume of the audio output.A tone knob: This knob controls the tone of the audio output.In addition to these basic features, some tape players also have additional features, such as:A recording function: This allows the user to record audio onto a cassette.A pause button: This button pauses the playback of the cassette.A skip button: This button skips to the next track on the cassette.A repeat button: This button repeats the current track on the cassette.Tape players use a variety of different types of cassettes, including:Compact cassettes: These are the most common type of cassette and are used for both audio and data storage.Microcassettes: These are smaller than compact cassettes and are used for dictation and other applications where space is limited.8-track cartridges: These are larger than compact cassettes and were popular in the 1960s and 1970s.Tape players have a number of advantages over other types of audio players, including:They are relatively inexpensive.They are easy to use.They can be used to play and record audio.They can be used in a variety of locations.However, tape players also have some disadvantages, including:They are not as portable as digital audio players.They are not as durable as digital audio players.They can produce hiss and other noise.They can be difficult to find.Overall, tape players are a good option for those who are looking for a simple and affordable way to play and record audio.中文回答：磁带播放机是指能够播放和录制音频卡带的设备。
80后人教版初中英语磁带资源
80后人教版初中英语磁带资源随着时代的发展和科技的进步，教育教学手段也在不断更新，磁带资源作为学习英语的一种辅助工具逐渐受到人们的重视。
尤其是80后人裙，他们在初中时代使用的人教版英语教材中的磁带资源对他们的英语学习起到了不可或缺的作用。
本文将从以下几个方面来介绍80后人教版初中英语磁带资源。
一、人教版初中英语磁带资源的引入80后人裙在上世纪90年代进入初中阶段，在那个时候，磁带资源作为一种新型的学习工具被引入到了学校的英语教学中。
这些磁带资源以其生动、形象的语音内容，对80后学生的英语听力和口语能力有着积极的促进作用。
伴随着老师的指导，80后学生在课堂上认真倾听磁带里的英语对话和短文，效果非常显著。
人教版初中英语磁带资源的引入，可以说是给80后学生的英语学习带来了一次革命性的变革。
二、人教版初中英语磁带资源的内容特点这些磁带资源主要包括英语朗读、英语对话和英语听力训练等内容。
其中的朗读内容包括了人教版初中英语教材中的课文以及相关的生词和语法知识。
通过这些朗读内容的学习，学生可以模仿英语老师或者外教的标准发音，提高自己的语音语调。
而英语对话内容则是由一些生动有趣的情景对话组成，涉及日常生活、学习、旅行等方方面面。
学生可以通过听这些对话内容来模拟真实的英语情境，提高自己的英语交流能力。
还有一些专门针对听力训练的内容，通过听取一些口音标准的英语材料来提高学生的听力水平。
三、人教版初中英语磁带资源的使用方法在80后人裙的初中英语学习过程中，这些磁带资源一般是由老师在课堂上播放，然后由学生认真听取和模仿。
在教学过程中，老师会根据课文内容或者听力训练的要求，选择相应的磁带内容进行播放。
学生则需要在听取的过程中做好记录和跟读，以便加深对内容的理解和记忆。
有些学生还会利用课余时间，通过借阅磁带资源来进行额外的英语学习和复习。
四、人教版初中英语磁带资源的影响与意义人教版初中英语磁带资源一直以来都受到广大教师和学生的喜爱和推崇，它对80后人裙的初中英语学习产生了深远的影响。
磁带用英语怎么说
磁带用英语怎么说磁带是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料，是产量最大和用途最广的一种磁记录材料。
那么你知道磁带用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
磁带英语说法1：tape磁带英语说法2：magnetic band磁带英语例句：我的磁带放送机坏了。
My tape player's knackered.我回放了磁带。
I played the tape back.盒式音像带上有个小窗，能看见里面的磁带。
There is a little window in the cassette case so that you can see the tape.警方查获了各种书和磁带。
The police seized various books and tapes.从资料库借磁带是退而求其次的办法。
Borrowing tapes from the library would be the next-best thing.现在，盒式磁带录音机过时了。
Cassette tape recorders are out of date now.我们来听听这盘磁带，好吗?Let's listen to this tape, shall we?录音磁带的复制质量有了很大改进。
The reproductive quality of audio tapes has improved enormously.磁带盒中还可以包括磁带导引器和磁带销。
Tape guides and pins may also be included in the tape cartridge.计算机磁带非常类似于普通磁带录音机上所用的磁带。
Computer magnetic tape is very similar to that used on an ordinary tape recorder.记得你叫我别买那盘磁带吗,谁会要两盘一样的磁带呢?Remember that stereo you told me not to buy cos who needs a dual cassette deck?我搜集了满屋子的文件和磁带录音。
初中英语教材配套磁带的使用与思考
初中英语教材配套磁带的使用与思考《新课程标准》：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相符相辅相成、相互促进。
听是首要的，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。
因此，训练学生的听、说能力是提高学生综合语言运用能力的必要条件。
学生在课余时间最直接练习听说的方式是听磁带，所以坚持每天听磁带并跟读是非常有必要的。
1 初中英语教材配套磁带的使用现状每个新学期的开始，英语教材配套的磁带都会和英语教材一起发放给学生。
常会出现下面两种现象：(一)、由于部分英语教师疏忽对学生进行磁带使用的指导和家长缺少督促，有的学生刚拿到磁带就把它们撕扯出来玩耍，有的学生拿回家以后锁进了抽屉，这些磁带的命运都是被束之高阁，最后当作垃圾扔掉。
作为部分英语教师课堂内也没有把英语磁带作为教学环节的一部分而灵活有效、充分地加以使用，有的教师甚至课堂上从来不用磁带。
发磁带本来是为了让学生们更好地学英语，从这种现象来看，实际上它已经造成了学习资源的极大浪费。
(二)、大多数老师能够提出磁带使用的要求，开始家长也能在家督促孩子每天使用，但是这种现象持续时间不是很长，学生的偷懒心态和家长的监督不到位，以及学校老师没有一定的检查和督促的策略，导致好多学生不能持之以恒地使用磁带或放弃磁带的使用。
2 初中英语教材配套磁带的使用的好处英语课的教学与其它学科不同，它是以语言教学为主的。
生动的语言环境对于学生来说是非常关键的。
这就要求：教师要让学生充分利用磁带对单词、句型和文章进行朗读训练。
培养学生每天都有主动听英语磁带的学习意识，并养成习惯。
随着学生听读能力的不断提高，说、写方面的技能会逐渐进步，综合语言运用能力也逐步提高。
2.1对于广大英语教师来说，英语是第二语言，即使英语教师的语音语调再好，也没有磁带里读的标准、地道。
[八年级暑假英语日记100词带翻译] 八年级英语磁带在线听
![[八年级暑假英语日记100词带翻译] 八年级英语磁带在线听](https://img.taocdn.com/s3/m/31254f03551810a6f4248611.png)
《[八年级暑假英语日记100词带翻译] 八年级英语磁带在线听》摘要：dreamed I became a very beautiful brid.I dreamed that I was in a forest. In tht forest,there were a lot of animals.Then,an old bird told us,"we have a very beautiful forest,we should therefore protect it from pollution."All the animals agreed with him.，day,people came into our forest.Many animals were caught.The people wanted to build house and parks in our forest.Many old trees were felled.And then suddenly,nothing was left standing.，then I bursted out crying.I woke up at midnight.It was only a dream.英语日记可以增强我们的预感哦!下面小编为你带来八年级暑假英语日记100词带翻译内容，希望同学们喜欢。
201X年X月X日星期X 晴I love my family, because I have a happy family. My father is an English teacher. His name is Jacky. He is thirty-eight. He likes playing basketball. Whats my mother job? Is she a teacher? Yes, youre right! My mother is very kind and nice, she is thirty-seven. My mother is always laborious work. I love my parents! On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, My father go to play basketball. Sometimes, we watch TV and listen to music at home. I love my family. Because Im very happy to live with my parents together!我爱我的家庭,因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师,他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢?她是一名教师吗?是的.你说对了!我的妈妈是一个很亲切、友善的人,她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母. 在星期六和星期天里,我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯,我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心!201X年X月X日星期X 晴Last night ,I dreamed I became a very beautiful brid.I dreamed that I was in a forest. In tht forest,there were a lot of animals.Then,an old bird told us,"we have a very beautiful forest,we should therefore protect it from pollution."All the animals agreed with him.But the second day,people came into our forest.Many animals were caught.The people wanted to build house and parks in our forest.Many old trees were felled.And then suddenly,nothing was left standing.I was so shocked and then I bursted out crying.I woke up at midnight.It was only a dream.晚我梦见我变成一只非常漂亮的鸟.我梦见我在一座森林,森林里有很多动物.然后有一只老鸟告诉我们,"我们有一座非常美丽的森林,因此我们应该保护它,免受污染"所有的动物都赞成他.但是第二天,人们进入我们的森林,许多动物被逮捕.这些人要在我们的森林地上建造房子和公园.许多年老的树木被砍下,然后,突然间,一切都被夷平了.我很震惊,接着突然大哭起来.我在半夜醒来,原来只是个梦.201X年X月X日星期X 晴The weather is become hotter and hotter.Today afternoon,my brother came my home and asked me to swim with him. Got the permission of mother,my brother and I went to the river which lies in the south of our viliage happily.When we reached the river, we couldn't wait to jump into the water.The water is clear and cold,which made us feel relax and cool. The river is not deep not shallow,is suitable for swimming.We keeped swimming and playing in the water until we got tired.Thought the weather of today is hot,our heart is very cool!天气变得越来越热。
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八年级下英语磁带
1) 吴先生邀请我与他们班一起去世界公园玩。
Mr. Wu _____me_____ _____ their school trip to the World Park. 2) 从基蒂的学校到世界公园差不多坐了2 个小时的大巴。
The trip __ ___Kitty’s school__ __the World Park__ two hours___ __ ___ 3) 它是金属制造的，真高啊。
It is made_______ _______and really_______. 4) 基蒂和我也不再感到恶心了。
Kitty and I did______feel sick______ _______. 5) 有来自世界各地100 个景点的造型。
There are models of_____ ______ ______places of _______from _______ _______ _______ _______ . 6) 基蒂的同学丹尼尔自学了制作主页。
Kitty’s classmate Daniel __ __ ___ __how ____ __ __a home page. 2、小试身手，你能写出下列句子的中文意思吗？试试看吧！1) The model pyramids looked just like the real ones in Egypt. ___________________________________________________ 2) When I saw them, I couldn’t believe my eyes. ___________________________________________________ 3) He put his photos on it for everyone to look at. ___________________________________________________ __about 三、课内探究1、teach oneself how to make a home page. 自学如何制作主页。
teach oneself to do sth= learn to do sth by oneself 意思是：。
teach oneself sth = sth by oneself 自学某事2、get on 骑上（马等），登上（公共汽车火车等）。
它的反意词组是；. 但是上小汽车/出租车，应该说成：get the car/ the taxi 下小汽车/出租车，应该说成：get of the car/the taxi 3、take 表示“花费”时的常用结构有三种：sth takes sb some time 某物花了某人多少时间请造句：. It takes sb some time to do sth 做某事花了某人多少时间请造句：. To do sth takes sb some time 做某事花了某人多少时间请造句：. 4、be made of sth 是什么意思呢？请看例句：The desk is made of wood. 翻译：. be made from sth 是什么意思呢？请看例句：Wine is made from grapes. 翻译：. 你知道了这两个词组意思和区别了吗？be made from sth 意思是：请造句：be made of sth 意思是：请造句：be made in someplace 意思是：请造句：be made by sb 意思是：请造句：5、join in= join 表示参加。
. 指参加正在进行的竞赛、娱乐、谈话等活动（to be a member of）。
. 。
. 。
. 你知道吗？与made 相关的词组还有呢，来试一试吧！
四、达标检测本课内容你掌握了多少呢，试一试啊！1、单项选择1）The bottles are A. made of 2）May I join A. in singing 3）He is a tall man A. on 4）I invite her A. to have 2、句型转换1）It took us about half an hour to get there by coach.（划线部分提问）it take you to get there by coach ? 2）This shirt is made of paper. （对划线部分提问）this shirt made of ? 3）John learned how to ride a bike by himself .（改为同义句）John 4) They are having a good time in America . They are ______ _______ in America, 5)There is too much movement of cars on the city roads, There is _____ ______ _____ ______on the city roads. ride a bike. glass. B. made into B. in sing a beard. B. for coffee . B. have C. to grow D. grow C. with D. from C. made from C. singing D. made out D. sing the Christmas carols?。