认识人民币整理和复习教学设计

教师“晒课”活动教学设计模板
是学习数学的最终目的。

在练习中以创设了算一算和买一买，让学生凭借生活经验，通过动手交流、计算解决实际问题，买自己想买的东西，使学生在研究现实问题的过程中学习、理解和发展数学。

当然这节课也有不足之处：
密切数学与生活的联系是新课程的基本理念之一，学生从课堂学习延伸到课外，延伸到生活实际中，能使学生们知道了数学是从生活中“来”，再“回”到生活中去。

在“买一买”自由购物这一环节，由于时间的限制，只展示了几个学生的作业纸，让个别学生说了说自己的想法，对于其他学生教师并还没有了解。