小学一年级上学期英语教师教学工作计划

小学一年级上学期英语教师教学工作计划
一、学情分析
一年级的学生刚接触英语，对英语有着强烈的好奇心和学习热情。

但由于他们年龄小，注意力难以长时间集中，且缺乏英语学习的基础和经验。

因此，在教学中需要采用生动有趣、富有吸引力的教学方法，激发学生的学习兴趣，逐步培养他们良好的学习习惯。

二、教材分析
本学期采用的教材内容丰富，色彩鲜艳，图文并茂，富有童趣。

教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生学习英语。

教材中的单词和句型简单实用，贴近学生的生活实际，易于学生理解和掌握。

三、教学目标
1. 培养学生对英语的学习兴趣，让学生乐于参与英语学习活动。

2. 能听懂、会说简单的英语日常用语，如问候语、告别语等。

3. 能正确认读和书写26 个英文字母，掌握一些简单的英语单词。

4. 培养学生良好的英语学习习惯，如认真听讲、积极发言、大胆模仿等。

四、教学措施
1. 创设轻松愉快的教学氛围
利用歌曲、游戏、故事等多种形式，营造轻松愉快的学习氛围，让学生在玩中学，学中玩。

例如，在学习数字时，可以通过玩“数字接龙”游戏，让学生在游戏中掌握数字的英语表达。

2. 运用直观教学法
对于一年级的学生来说，直观形象的教学方法更容易吸引他们的注意力。

可以使用图片、实物、多媒体等教学手段，帮助学生理解和记忆英语知识。

比如，在学习动物单词时，展示动物图片或玩具，让学生直观地认识各种动物。

3. 注重口语训练
英语是一门语言，口语表达能力至关重要。

在教学中，要多给学生提供开口说英语的机会，鼓励学生大胆模仿、积极发言。

可以通过角色扮演、对话练习等方式，提高学生的口语水平。

4. 培养良好的学习习惯
从开学第一天起，就注重培养学生良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、按时完成作业等。

同时，要关注学生的书写规范，让学生养成正确的书写习惯。

五、教学进度安排
第一周：入学教育，认识英语课本，学习简单的问候语。

第二周：学习英文字母Aa、Bb、Cc 及相关单词。

第三周：学习英文字母Dd、Ee、Ff 及相关单词。

第四周：复习字母Aa-Ff，学习简单的英语儿歌。

第五周：学习英文字母Gg、Hh、Ii 及相关单词。

第六周：学习英文字母Jj、Kk、Ll 及相关单词。

第七周：复习字母Gg-Ll，进行字母书写比赛。

第八周：学习英文字母Mm、Nn、Oo 及相关单词。

第九周：学习英文字母Pp、Qq、Rr 及相关单词。

第十周：复习字母Mm-Rr，开展“字母蹲”游戏。

第十一周：学习英文字母Ss、Tt、Uu 及相关单词。

第十二周：学习英文字母Vv、Ww、Xx 及相关单词。

第十三周：复习字母Ss-Xx，进行单词拼写比赛。

第十四周：学习英文字母Yy、Zz 及相关单词。

第十五周：复习26 个英文字母，学习简单的英语故事。

第十六周：综合复习，进行口语测试和笔试。

第十七周：查漏补缺，巩固所学知识。

第十八周：期末复习，迎接期末考试。

六、教学评估
1. 课堂表现评估
观察学生在课堂上的表现，包括参与度、注意力、发言情况等，给予及时的评价和反馈。

2. 作业评估
认真批改学生的作业，对作业完成情况进行评估，及时发现问题并进行指导。

3. 测试评估
定期进行小测验和期末考试，检测学生对知识的掌握程度，为教学调整提供依据。