2020-2021上海民办杨浦实验学校小学四年级数学下期中模拟试卷(带答案)
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2020-2021上海民办杨浦实验学校小学四年级数学下期中模拟试卷(带答案)
一、选择题
1.计算小数除法时,如果商要保留两位小数,商应除到小数部分的()
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
2.把9.37先除以1000,再乘100,这时数字“3”应该在()上。
A. 个位
B. 十分位
C. 百分位
D. 千分位3.10张A4纸摞起来厚0.01dm,1000张这样的A4纸摞起来厚度是()。
A. 1dm
B. 10dm
C. 100dm
4.70×★-8与70×(★-8)的计算结果相差()。
A. 560
B. 552
C. 568
5.35×25×4=35×(25×4),这是根据()
A. 乘法分配律
B. 乘法交换律
C. 乘法结合律
6.计算404×25的简便方法,正确的是()
A. 400+4×25
B. 400×25+4×25
C. 400×4×25
7.从不同方向观察同一个物体,看到的形状()。
A. 可能不同
B. 一定相同
C. 一定不同
8.小明看到的杯子的形状是()。
A. B. C. D.
9.看图回答
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的?()
A. 从正面看
B. 从侧面看
C. 从上面看
10.计算2274+(825﹣475÷25×4),第一步应算()
A. 825﹣475
B. 475÷25
C. 25×4
D. 2274+825 11.15÷3=5,被除数是()。
A. 15
B. 3
C. 5
12.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算( )。
A. +
B. ÷
C. ×
二、填空题
13.5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________。
14.25×37×4=37×(25×4)这是根据________律和________律.
15.两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数________相乘,再________,这叫做________律。
用字母表示:________。
16.是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
17.给添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有________种摆放的方法;若从正面看形状不变,有________种摆放的方法;若从左面看形状不变,又有________种摆放的方法。
18.一个两位小数取近似值后是9.8,这个数最大是________,最小是________。
19.两个算式72-4×6÷3和(72-4)×6÷3中,结果比较大的算式是________。
20.180×50,积的末尾有________个0.
三、解答题
21.四年级有105个同学去看演出,演出的票价是每人12元,如果购买团体票每人只需8元,这样可以少付多少元?
22.下面是一张长方形的纸,请你先在这张纸的四周画宽度相等的框,再把方框里面的地方分成相等的四份.
想一想,用什么工具,可以怎样画?
23.100张A4纸摞起来厚1cm,10张44纸是多少cm?
24.●-◆=2,在下面说法错误的里□画“O”。
25.1000千克花生可榨450千克花生油,10千克花生可榨花生油多少千克?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析: C
【解析】【解答】解:计算小数除法时,如果商要保留两位小数,商应除到小数部分的千分位。
故答案为:C。
【分析】将一个小数保留两位小数,就是把千分位上的数进行四舍五入即可。
2.C
解析: C
【解析】【解答】解:这时数字“3”应该在百分位上。
故答案为:C。
【分析】把9.37先除以1000,再乘100,相当于把9.37缩小10倍,即0.937,所以“3”应该在百分位上。
3.A
解析: A
【解析】【解答】0.01÷10×1000=1dm,
所以1000张这样的A4纸摞起来厚度是1dm。
故答案为:A。
【分析】用10张纸的厚度除以张数计算出1张纸的厚度,再乘以1000即可得出答案。
4.B
解析: B
【解析】【解答】 70×★-8-[70×(★-8) ]
= 70×★-8- 70×★+70×8
=70×8-8
=560-8
=552
所以计算结果相差552。
故答案为:B。
【分析】用70×★减去8-[70×(★-8)],计算出结果即可得出答案。
注意乘法分配律a×(b+c)=a×c+b×c的应用。
5.C
解析: C
【解析】【解答】 35×25×4=35×(25×4),这是根据乘法结合律。
故答案为:C。
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c) 。
6.B
解析: B
【解析】【解答】404×25=(400+4)×25=400×25+4×25
故答案为:B。
【分析】把404分解为400+4,然后应用乘法分配律进行简算。
7.A
解析: A
【解析】【解答】从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能相同,也可能不同。
故答案为:A。
【分析】举例:观察一个球,从哪个方向看都相同;观察一个房子,从不同方向观察,看到的形状就不相同。
8.D
解析: D
【解析】【解答】解:小明看到杯子的把应该在左边。
故答案为:D
【分析】抓住杯子的主要特点,根据小明所在的位置确定观察到的图形形状即可。
9.C
解析: C
【解析】【解答】观察图形可知,从上面看到的图形是一个大长方形中间一个小长方形,如图:
故答案为:C.
【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,据此分析解答. 10.B
解析: B
【解析】【解答】解:计算2274+(825﹣475÷25×4),第一步算除法,第二步算乘法,第三步算减法,第四步算加法。
故答案为:B。
【分析】在有小括号的计算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;
小括号里面的如果有两级运算,先算乘除法,再算加减法。
11.A
解析: A
【解析】【解答】解:15÷3=5,被除数是15。
故答案为:A。
【分析】被减数÷除数=商,据此作答即可。
12.C
解析: C
【解析】【解答】解:△+△÷(△×△)计算时,第一步应算乘法。
故答案为:C。
【分析】该算式中有小括号,所以要先算小括号里面的。
二、填空题
13.32;457;989【解析】【解答】5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是532+457=989(元)故答案为:532;457;989元【分析】根据1元=10角=100分先将复名数化成用元作单位的
解析:32;4.57;9.89
【解析】【解答】 5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是5.32+4.57=9.89(元)。
故答案为:5.32;4.57;9.89元。
【分析】根据1元=10角=100分,先将复名数化成用元作单位的单名数,然后再相加,计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答。
14.乘法交换;乘法结合【解析】【解答】解:交换了25和37的位置又先算25×4这是根据乘法交换律和结合律故答案为:乘法交换;乘法结合【分析】乘法交换律:两个数相乘交换因数的位置积不变;乘法结合律:三个数
解析:乘法交换;乘法结合
【解析】【解答】解:交换了25和37的位置,又先算25×4,这是根据乘法交换律和结合律。
故答案为:乘法交换;乘法结合。
【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
乘法交换律和乘法结合律通常
同时使用。
15.分别;把所乘的结果相加;乘法分配;(a+b)×c=ac+bc【解析】【解答】解:两个数的和与一个数相乘可以先把它们与这个数分别相乘再把所乘的结果相加这叫做乘法分配律用字母表示:(a+b)×c=ac+
解析:分别;把所乘的结果相加;乘法分配;(a+b)×c=ac+bc
【解析】【解答】解:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把所乘的结果相加,这叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)×c=ac+bc。
故答案为:分别;把所乘的结果相加;乘法分配;(a+b)×c=ac+bc。
【分析】按照乘法分配律的定义解答即可。
16.④;②;③;①【解析】【解答】解:第一幅图是④号看到的第二幅图是②号看到的第三幅图是③号看到的第四幅图是①号看到的故答案为:④;②;③;①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住小狗的主要
解析:④;②;③;①
【解析】【解答】解:第一幅图是④号看到的,第二幅图是②号看到的,第三幅图是③号看到的,第四幅图是①号看到的。
故答案为:④;②;③;①
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,抓住小狗的主要特征,结合四个人所在的位置确定所看到的物体的形状即可。
17.4;6;5【解析】【解答】解:图形由1层4个小正方体组成从上面看从上到下能看到4个小正方形在每个小正方体的上面放一个均会与下面的小正方体重合则不会改变从上面观察的形状所以有4种摆放的方法;从正方面看
解析:4;6;5
【解析】【解答】解:图形由1层4个小正方体组成,从上面看从上到下能看到4个小正方形,在每个小正方体的上面放一个均会与下面的小正方体重合则不会改变从上面观察的形状,所以有4种摆放的方法;从正方面看能看到3列3个小正方形,从左到右在每1列的最前面或者最后面放1个小正方体也与图中已有3列上的小正方体重合则不会改变从正面观察的形状,所以有6种摆放的方法;从左面能看到2列2个小正方形,从左到右在第1列的最前面或图中第1列1个小正方体后面2个位置、以及第2列的最前面或最后面放1个小正方体也均不与图中已有2列上的小正方体重合则不会改变从左面观察的形状,所以有5种摆放的方法。
【分析】先去分析从不同方面能看到的小正方体是哪些,再保证与能看到小正方体重合的位置摆放1个小正方体,这样就不会改变不同方面看到的形状。
18.84;975【解析】【解答】98+004=984;98-005=975故答案为:984;975【分析】一个小数的最后一位后面添上4就是最大的数一个小数的最后一位后面减去5就是最小的数
解析:84;9.75
【解析】【解答】9.8+0.04=9.84;9.8-0.05=9.75.
故答案为:9.84;9.75.
【分析】一个小数的最后一位后面添上4,就是最大的数,一个小数的最后一位后面减去5,就是最小的数。
19.(72-4)×6÷3【解析】【解答】72-4×6÷3=72-24÷3=72-8=64;(72-4)×6÷3=68×6÷3=68×2=136;结果比较大的算式是(72-4)×6÷3故答案为:(72-4 解析:(72-4)×6÷3
【解析】【解答】72-4×6÷3=72-24÷3=72-8=64;
(72-4)×6÷3=68×6÷3=68×2=136;
结果比较大的算式是(72-4)×6÷3。
故答案为:(72-4)×6÷3。
【分析】在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序计算。
如果有乘除法,又有加减法,要先算乘除,再算加减;。
在有括号的算式里,先算乘除,再算加减。
如果有括号,就先算括号里面的。
20.【解析】【解答】180×50=9000所以180×50积末尾有三个0【分析】先把乘积求出来然后再判断末尾有几个零
解析:【解析】【解答】 180×50=9000,所以180×50积末尾有三个0。
【分析】先把乘积求出来,然后再判断末尾有几个零。
三、解答题
21.解:(12-8)×105=420(元)
答:这样可以少付420元。
【解析】【分析】根据题意可知,先用减法求出购买团体票比单独买票每个人可以节省的钱数,然后用每个人可以节省的钱数×四年级的总人数=一共可以少付的钱数,据此列式解答.
22.用直尺或三角板
【解析】【分析】长方形的两组对边是分别平行且相等的,四个角都是直角,直角可以用三角形板上的直角画出,然后长方形的边可以用直尺通过测量画出,据此解答即可。
23.解:1÷100×10
=0.01×10
=0.1(cm)
答:10张A4纸是0.1cm。
【解析】【分析】先求出1张纸的厚度,100纸的厚度÷数量(100张)=1张纸的厚度;再求10张纸的厚度,1张纸的厚度×纸张数量=总厚度。
24.
【解析】【分析】被减数减去减数的差是2,说明被减数比减数大2,也可以说减数比被减数少2。
25.解:450÷1000×10=4.5(千克)
答:10千克花生可榨花生油4.5千克。
【解析】【分析】10千克花生可榨花生油的千克数=1000千克可榨花生油的千克数÷1000×10,据此代入数据作答即可。