【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一模试题含答案(1)

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一模
试题含答案(1)
一、选择题
1．如图是《战国七雄形势图》，其中③所示位置是
A．楚B．齐C．秦D．燕
2．以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是（）
A．庄子--道家--顺应自然和民心
B．墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”
C．孟子--儒家--“仁政”治国
D．孙武--兵家--“知己知彼，百战不殆”
3．在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。

这场战争发生在 ( )
A．商纣和周武王间B．夏桀和商汤间C．秦二世和陈胜间D．项羽和刘邦间4．对大泽乡起义的叙述不正确的是( )
A．推翻了秦朝的统治B．因秦朝的残暴统治而引起
C．领导人是陈胜吴广D．是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件
5．我国有文字可考的历史开始于
A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
6．铁农具和牛耕的使用，是农业生产力水平提高的重要标志。

我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在（）。

A．夏朝B．商周时期C．春秋时期D．战国时期
7．根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。

春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是
A．都江堰的修建B．铁农具和牛耕的使用C．战争的纷繁
D．诸侯争霸
8．有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )
A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制
9．《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲
的位置，开始了“家天下”的历史。

材料所反映的是我国哪个王朝的事件？
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
10．小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是A．为政以德，有教无类B．知彼知己，百战不殆
C．顺其自然，以柔克刚D．严刑酷法，中央集权
11．据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )
A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与齐、晋结好
C．周天子依附于诸侯D．周天子失去了往日的权势
12．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是A．盘庚B．吕尚C．周公D．纣王
13．秋时期第一位称霸的诸侯是（）
A．晋文公B．越王勾践C．楚庄王D．齐桓公
14．汉字是中华文化的基因和重要载体，下列相关叙述，不正确的是
A．我国文字可考的历史从夏朝开始
B．甲骨文是比较成熟的文字
C．甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字
D．秦始皇下令将小篆为全国通用字体
15．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚,商朝灭亡。

你由此回忆起的历史事件是
A．炎黄部落打败蚩尤部落B．商汤灭夏C．牧野之战
D．国人暴动
16．下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（）
A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．科举制
17．著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”（）
①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸
A．①②B．①③
C．②③D．③④
18．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。

这里的“封建制度”指（）
A．分封制B．封建社会C．君主专制制度D．中央集权制度
19．“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。

我国早期国家产生的标志是
A．炎黄部落打败蚩尤 B．夏王朝的建立C．禅让制的实行D．分封制的建立20．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。

继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财务好办丧事。

此事说明东周初年
A．周天子己不能对各诸侯国发号施令
B．诸侯成为霸主，开始左右周天子
C．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
D．周天子在经济上依附于强大的诸侯国
21．《史记•周本纪》中记载：“平王之时……诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

”这种现象说明( )
A．分封制瓦解B．华夏诸族和周边各族的交往和斗争中，出现了大规模的民族交融
C．周王室衰微，无力控制诸侯D．各诸侯国政治、经济发展不平衡，民族矛盾加剧
22．春秋时期最显著的政治特点是
A．周王室中兴，王权加强
B．诸侯国日益减少，七雄纷争
C．周王号令天下，诸侯臣服
D．周王室衰微，诸侯争霸
23．《三字经》中写到:“夏有禹，商有汤。

周文武，称三王。

夏传子，家天下。

四百载，迁夏社。

”据此推断，我国世袭制代替禅让制开始于
A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝
24．《史记楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。

”材料主要反映出当时
A．尊王攘夷，大国争霸
B．迁都频繁，异姓反叛
C．周室衰微，诸侯争霸
D．列国争战，诸侯兼并
25．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。

”材料反映的史实标志着
A．世袭制的确立
B．郡县制的确立
C．华夏族的形成
D．中国早期国家的产生
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一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩，巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。

所以③所示位置是楚，A符合题意；综合上述分析可知 BCD项不符，排除。

故选A。

2．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”、“非攻”，B项搭配错误，符合题意；ACD三项都是正确的，不符合题意；故选B。

【点睛】
解题的关键是抓住题干的限定词“错误”，结合百家争鸣的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功。

3．D
解析：D
【解析】
依据所学可知，公元前203年，刘邦出兵攻打楚国，项羽粮缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”的要求，从此就有了楚河汉界的说法。

“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的项羽和刘邦为争夺帝位进行的“楚汉之争”。

D项符合题意，故此题选D。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，秦末农民起义领袖刘邦推翻了秦朝的统治，A项符合题意；大泽乡起义因秦朝的残暴统治而引起；领导人是陈胜吴广；是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件。

由此分析BCD不合题意，故此题选A。

5．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

B
选项符合题意；故选：B。

6．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；兴修了许多灌溉农田的水利工程，农业生产水平大为提高，故C符合题意；原始社会晚期出现青铜器；夏、商、西周时期是我国青铜文明的光辉时期，故AB不合题意；战国时期铁农具和牛耕广泛使用，故D不合题意；故此题选C。

【点睛】
抓住题干关键词“开始使用铁农具和牛耕”是解题的关键，春秋战国时期铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；兴修了许多灌溉农田的水利工程，农业生产水平大为提高。

7．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。

牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，耕地面积不断扩大，所以B项符合题意；A项都江堰的修建不是耕地面积不断扩大的主要原因，排除；CD项战争的纷繁和诸侯争霸给人民带来灾难，与题干无关，排除。

故选B。

8．D
解析：D
【解析】
【详解】
题干中的关键信息“封邦建国”，结合所学可知，材料反映的是分封制，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，D符合题意；ABC三项与“封邦建国”无关，排除，故选择D。

【点睛】
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记分封制的相关知识点。

9．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知：约前2070年，禹建立夏朝。

禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史，故A符合题意。

商朝开始出现分封制，西周分封制最典型，东周分封制解体，故BCD均不符合题意。

故选A。

10．D
解析：D
【解析】
【详解】
战国时期法家的代表人物是韩非，他主张改革，提倡严刑酷法，提出建立君主专制中央集权的封建国家，D符合题意；为政以德，有教无类是儒家学派的主张，A不符合题意；知彼知己，百战不殆是兵家学派的主张，B不符合题意；顺其自然，以柔克刚是道家学派的主张，C不符合题意。

综上可排除ABC，故选择D。

【点睛】
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

注意掌握百家争鸣时期的各个思想家的思想主张。

11．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干材料中的“数字”，结合所学知识，周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。

周王室虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯；诸侯不再听从王命，各自为政；诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。

诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。

由此可知，题干材料说明周天子失去了往日的权势，D符合题意，ABC不正确，故选D。

12．A
解析：A
【解析】
【详解】
因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为殷朝，盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国，A符合题意；BC项人物都不是商朝的国王，不符合题意；商纣王当国王前商朝的都城已经迁到了殷，D不符合题意。

所以BCD不符合题意，故选择A。

13．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据所学可知，齐桓公任用管仲改革，实力大增，对外打着“尊王攘夷”的旗号号令诸侯，齐桓公成为春秋时期第一位霸主，故D符合题意；晋文公、越王勾践、楚庄王也是春
秋时期的霸主，但不是第一位，故ABC排除。

故此题选D。

14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

我国文字可考的历史从商朝开始。

从而得出A说法错误，A符合题意；甲骨文是比较成熟的文字的说法正确，B不符合题意；甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上文字的说法正确，C不符合题意；秦始皇下令将小篆为全国通用字体的说法正确，D不符合题意；故选A。

15．C
解析：C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，周文王死后，继位的儿子武王，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商。

他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。

公元前1046年，双方在牧野大战。

商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。

商纣自焚而死，商朝灭亡，C符合题意；炎黄部落打败蚩尤部落发生在炎帝黄帝时期，与题干内容无关，A排除；商汤灭夏与周武王无关，B排除；国人暴动发生在西周末，D排除。

故选择C。

【点睛】
本题考查周武王伐纣和牧野之战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握牧野之战的背景、时间、结果及其影响。

16．C
解析：C
【解析】
【分析】
---
【详解】
依据题干信息：避免了因王权更替带来的混乱，结合所学可知，该同学探索的是王位世袭制，公元前2070年禹建立夏，禹死后，他的儿子启继承王位，从此王位世袭制代替了禅让制，公天下变为家天下。

王位世袭制依据血缘关系来继承王位，一般是父子相传，确保是社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展，C项符合题意，故此题选C。

17．A
解析：A
【解析】
【分析】
【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡
【详解】
请在此输入详解！
【点睛】
试题分析：春秋时期铁器开始在农业上使用，提高了生产效率，标志着社会生产力的显著提高；出现了世界上最早的纸是在西汉；所以③④不是商朝的成就。

商朝青铜制作工艺高超是青铜文明的灿烂时期；商朝创制了比较成熟的文字——甲骨文；故选A。

18．A
解析：A
【解析】
依据所学可知，为了巩固辽阔的疆域，西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从天子的命令，对天子尽义务，A项符合题意；西周时期属于奴隶社会；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主专制中央集权制度。

由此分析BCD不合题意，故此题选A。

19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，定都阳城。

夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。

夏朝的建立标志着我国早期国家产生，B符合题意；炎黄部落打败蚩尤时国家还没有产生，A排除；禅让制的实行是在国家产生之前，C排除；分封制的建立发生在我国早期国家产生之后，D排除。

故选择B。

20．D
解析：D
【解析】
【详解】
题干的“周平王去世时，丧葬费筹集不出来。

继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财务好办丧事。

”说明东周初年，王室衰微，周天子在经济上依附于强大的诸侯国，故D符合题意；周天子己不能对各诸侯国发号施令在题干材料中不能体现，故A不符合题意；诸侯成为霸主，开始左右周天子与题干信息不符，故B不符合题意；诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务与题干信息不符，故C不符合题意。

故选D。

21．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
材料“平王之时……诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

”大意是说随着平王东迁，进入东周以后,周王室逐渐衰弱，宗法制、分封制被破坏，诸侯称霸，势力强的诸侯国兼并势力弱的诸侯国，故C正确；分封制瓦解只是题干的部分现象，A排除；BD在题干
中没有得到体现，排除。

故选C。

22．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，春秋时期，随着社会生产力的发展，诸侯相对强大起来，开始争霸，周王室衰微，这是春秋时期最显著的政治特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。

23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。

A符合题意；商朝说法不正确，B不符合题意；西周时期实行分封制，C不符合题意；秦朝创立了大一统的中央集权制度。

D不符合题意；故选A。

24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，题干说的是楚庄王“问鼎中原”的典故，反映了春秋时期诸侯争霸的史实。

尊王攘夷是诸侯为称霸打着的旗号，与题干无关；题干中没有提及迁都，也没有提到列国征战，ABD不符合题意，故选C。

【点睛】
分析题干内容相应的典故，分析出现的历史时期和社会特点，或分析选项，排除与题干诸侯争霸无关的选项即可。

25．D
解析：D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

夏朝的建立标志着中国早期国家的产生。

所以D符合题意，启继承王位，世袭制开始代替禅让制，A不符合题意，郡县制是秦始皇时期开始建立的，B不符合题意；华夏族在黄帝炎帝时期形成，C不符合题意；所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。

【点睛】
解决本题的同时注意复习夏商周建立时间、建立者、都城、灭亡时间及亡国君。

归纳夏商周灭亡的共同原因。