(秋季版)二年级语文上册识字8包炮苞饱泡教案苏教版

识字8
教学目标：
1．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2．让学生了解形声字的构字特点。

3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重难点：学会生字，正确书写：了解象形字的构字特点。

教具学具准备：投影，生字卡、小黑板。

主要板书安排；识字8。

作业设计：
课内：抄写字词、扩词、加偏旁组词。

课外：朗读、背诵韵文。

教学时间：二课时。

教学过程：
第一课时
一．揭示课题。

二．学习声旁“包〞
1．出示书包，学生答复，引出“包〞。

2．板书“包〞。

三．学习4个形声字
1．看图启发。

1〕图上画了些什么人？〔相机出示生字新词〕
2〕图上的同学，正将“包〞字与哪些偏旁组合？
讲解：“包〞是声旁，其他是形旁。

2．学习生字。

1〕“包〞加上“火〞变成“炮〞，“炮〞可以组什么词？2〕“包〞加上“艹〞变成“苞〞，“苞〞可以组什么词？3〕“包〞加上“饣〞变成“饱〞，“饱〞可以组什么词？4〕“包〞加上“氵〞变成“泡〞，“泡〞可以组什么词？3．齐读生字新词。

四．指导练习写字。

1．出示范字，让学生观察。

2．分别指导。

3．教师范写。

4．学生练写。

五．作业
1．抄写局部词语。

2．练习读儿歌。

第二课时
一．复习稳固
1．给“包〞找朋友。

2．读生字新词。

二．学习儿歌
1．借助拼音自由读。

1
2．教师范读。

3．指名读，正音再练练。

4．观察插图，让学生说说看到的景色。

1〕图上画了哪些景物？ 2〕按照顺序连起来说一段话。

5．练习有感情地朗读课文。

三．练写生字
1．指导观察：吐、嘴。

2．重点指导：嘴。

3．教师范写。

4．学生练写。

四．课堂练习 1．扩词：
饱〔〕〔〕〔〕嘴〔〕〔〕〔〕 2．加偏旁组词：
包〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕
是一桃树从小大我直生在Ｘ公司厂区
里。

幕还完全开，随着沉的色，坐着向机出发开始学期生活。

着阳渐露出目，也正学校去。

闲的间，免让梦想一下一下期的活，为此下了个F
l
a
g 。

一开始业课学习上学期期末 绩使认识：虽考前习有大的助，是平的认学习是必可少。

如不是时在习上懒惰怎么有在末没没夜复习而且绩还是很想。

学期短暂习，让我琢磨一些法，方课习不可 ，课做题习要跟等等。

二加强炼。

如一话：果连己的重都制不，何控制己的生！身不可以有好身材还能防疾的发。

身一个学生不仅要学好，践经多，要保自己身体康，能在后尽工作。

大一 学期上的很少这段用
来锻 岂不更好与其法学，只打游看看，还如让己变更加优秀。

三开始着理。

理是一人必可少课程不管否有多的，都该学合理用，该花地方不小，而不该钱的候也要假大方诚然花钱东西女孩的天，但身为名学，学理财把钱在正的地。

其所获的快仅仅是 东西一瞬的快，还买对西日想起时的择是确时喜悦。

的学期我要得越越优，希多年的自一定感谢在的所做选择就了来那优秀
的我！
么是信 ？信是比己生更重的情追求刘和的信就是冰冷黑夜，追春暖开的晨。

什么冰冷黑夜因为一颗阳，很多化作阳的候，晨就来了如果人愿化作阳，就永是黑。

用火做喻，果没愿意作篝都只想 受篝，那冬就远不结束然
而
化作篝 ，就牺牲己的福，至是命，以篝也会痛流，然这些被人的眼，都在了
个代需什么的篝？当发现多人着友的旗，实是巴利用当你现很人打爱情旗号实质男为貌、为男的互关系当你现丑和自已成雪，盖了个世的时，当家在冷中着找，却不到时候就该为作写唯美 情的说，为温这个界的
柴火。

么是仰？仰是自己命更要的感追。

刘珍的仰就在冰的黑中，求春花开清晨为
什么是冰 的黑？因少一太阳当很人化太阳时候清晨会来，如没人意化太阳那就远是夜。

篝火比喻如果人愿化作，
都只 享受火，寒冬永远会结。

然化作火，要牺自己幸福甚至生命所以火也心痛泪，而这不被知的泪，咽在
个代需什么的篝？当发现多人着友的旗，实是巴利用当你现很人打爱情旗号实质男为貌、为男的互关系当你现丑和自已成雪，盖了个世的时，当家在冷中着找，却不到时候就该为作写唯美 情的说，为温这个界的
柴火。

多孩向着当雄，他们里成英雄会受家敬，我诉他：“多英都是辈子默奉的无英雄你们否还意做样的雄。

〞小孩 觉得雄是耀的名词而不英雄实是牲的名词牺牲福，至是命。

而又同鲁所说“这
是怎 的哀者和福者〞是痛的但追到了大的好和深的，这是幸的。

们都追求福之，然最幸的路在哀之中最大幸福
因坦说“一人的值，该看奉献么，不应看他得什。

〞因斯死的候，床都演算纸，将生的光照穿绚丽彩衣不惊讶；着雪的帽，不不哀。

时处微向阳面朝海，会春花开没
有
过
多
，没太多，生活 给自，一镜子亮心所需的，善
假设，静深流也是种人生境
界。

时 言
一清欢经营如快喜庆春天兴致勃，越时的距，年的界，一春风里，时，来，光焕，一孩提把那一
叠叠 惑，影在檐一，任风吹打，生命不倒，铿玫瑰。

2
生，懂知足不管时，把眼的种，看风轻淡。

调的常，坑洼的难，平单纯心以，那方就一道风景堪那伏跌，还这边好。

管做台的主，还配角生旦末丑戏里外，画得木三，不哪一才是实。

庄梦，不不懂假，是难糊涂！
时，计的，必是需的无视，往是紧的。

生就这样眼前，往不珍；得到的总是好的最美。

我一起过了冬，要迷在色缤纷偏执欲望，倒执迷悟中有一美丽云帆是罂花有。

越在乎就越无法，得失于一之间一念下，念天。

生世，得糊，看简单问题几人做到徘徊欲望下的儿，望着追逐，梦被粉，期被放。

风仆仆劳碌生，逐渴的曙。

恍醒来半生华老，还赤手空，来去，冷清清犹如场梦
人我太癫，笑世看不，很时候涂些，吃是福难得涂。

握当，珍眼前该糊的时糊涂该明的时明白努力个明的糊人！
了最后 鲁迅世前日，经严肺积，还写? 太炎生而起的三事。

英不仅无私献，且是生命最后在无
3。