幼儿园大班户外体育教案《勇敢的小青蛙》含反思

一、活动名称：勇敢的小青蛙
二、活动目标：
一、让幼儿勇于克服困难，挑战各类障碍；
二、锻炼幼儿躯体的平稳能力，能维持平稳在距离的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；
3、熟记游戏规那么，遵守游戏规那么。

4、通度日动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的躯体取得锻炼。

五、能依照指令做相应的动作。

活动预备：
一、幼儿已有体会，能依照教师的指令做相应的动作；
二、易拉罐假设干（每3个用宽胶带绑在一路），平稳木，有必然高度的纸箱，青蛙玩偶假设干；
3、轻巧动感的音乐；
4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平稳木）--沼泽地（距离摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上假设干个青蛙玩偶。

三、活动进程：
一、预备活动：
师："小朋友们好，今天天气真好啊，咱们一路做运动吧"。

听教师的口令随音乐仿照各类小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做标准，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。

二、（导入）师："小朋友们学得可真像。

今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出
来玩了，可惜迷路了回不了家，咱们来帮忙他们回家吧。

你们有信心吗？"
"先来学一些帮忙小青蛙的本领吧，碰运气，谁能走得稳。

"
幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平稳木），走过沼泽地（距离摆
放的易拉罐）
幼儿志愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。

3、师："本领学会了，下面咱们要竞赛，看谁先帮忙小青蛙回家。

"
布置两组相同的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平稳木）--沼泽地（距离摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上假设干个青蛙玩偶。

说游戏规那么：幼儿分成两组别离站在起点处，游戏开始，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平稳木处，走过平稳木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一名幼儿依次进行，最先完成的组获胜。

游戏进程中必然要教育幼儿注意平安，观看幼儿状态。

进行游戏。

4、游戏终止教师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动躯体进行放松。

五、总结，点评，整理物品。

四、活动延伸：
幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一路做游戏。

活动反思：
大体进程我要紧设计了小青蛙练本领，我先率领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙如何跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。

运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方式，幼儿学的超级认真，踊跃性很高，幼儿存在个体不同性，在幼儿练的进程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。

活动中小孩们始终处于爱好盎然的乐趣中，使气氛达到了**。

整个活动比较符合小孩们的身心特点，进展了小孩的和谐能力，同心合力消灭
害虫的团结协作的精神。