浙江省2020版七年级上学期期中生物试卷C卷(新版)

浙江省2020版七年级上学期期中生物试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共25题；共50分)
1. （2分） (2015七上·南平期中) 完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是（）
A . 分生组织，分裂作用
B . 保护组织，保护作用
C . 营养组织，贮藏作用
D . 输导组织，输导作用
2. （2分）移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（）
A . 减少呼吸作用
B . 减少水分散失
C . 加强蒸腾作用
D . 减弱光合作用
3. （2分）(2015·庆云模拟) 某同学将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）
A . 叶片上表面的光照强
B . 叶片上表皮含的叶绿体比下表皮多
C . 叶片下表皮的气孔多
D . 叶片下表皮产生的氧气多
4. （2分） (2019七上·东台期中) 如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野。

现有下列操作，请你其中选择适合的操作并排序（）
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动物镜转换器⑤移动载玻片
A . ⑤④③②
B . ⑤④③①
C . ④⑤③②
D . ④⑤③①
5. （2分） (2020七上·遂宁期末) 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，
按下表要求进行了实验：（其他条件均相同）对该实验分析错误的是（）
大棚甲乙丙
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
温度30℃30℃20℃
A . 实验中有两个变量，温度和二氧化碳的浓度，不符合实验探究单一变量的原则，实验是不科学的
B . 乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C . 甲丙不能构成一组对照实验，因为实验的变量不单一
D . 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
6. （2分）(2020·菏泽) 下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（）
A . 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制
B . 通过细胞分化形成不同的组织
C . 小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次
D . 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力
7. （2分） (2019七上·阳东期末) 要想说明叶是蒸腾作用的主要器官，应该选择的装置是（）
A . ③与④
B . ①与④
C . ①与②
D . ②与④
8. （2分） (2018七上·潮安月考) 下列属于生物的是（）
①叮当猫②琥珀③抹香鲸标本④生石花⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦哈巴狗⑧蘑菇
A . ①④⑤⑥⑦
B . ①④⑤⑧
C . ④⑤⑦⑧
D . ②④⑤⑥
9. （2分）山东有丰富的农作物及水果品种，如潍坊萝卜、泰安绿豆、烟台苹果、冠县鸭梨等．人们主要食用上述植物的哪种器官？依次是（）
A . 根、果实、种子、果实
B . 茎、种子、果实、种子
C . 根、种子、果实、果实
D . 茎、果实、果实、种子
10. （2分）(2020·张家界) 四位同学在校园周边调查几种植物之后，依次发表了各自不同的见解，如图示。

你认为不正确的是（）
A .
B .
C .
D .
11. （2分） (2016七上·端州期末) 叶片呈现绿色的主要原因是（）
A . 上表皮细胞含有叶绿体
B . 下表皮细胞含有叶绿体
C . 叶肉细胞含有叶绿体
D . 叶脉细胞含有叶绿体
12. （2分） (2017九上·凉州期末) 如图中的①表示植物的哪一生理过程（）
A . 吸收作用
B . 呼吸作用
C . 光合作用
D . 蒸腾作用
13. （2分）根据右图判断②③④⑤的过程分别是（）
A . 细胞分裂、细胞生长、细胞分化、细胞分化
B . 细胞分裂、细胞分化、细胞生长、细胞分化
C . 细胞分化、细胞分化、细胞分裂、细胞生长
D . 细胞分化、细胞分裂、细胞分化、细胞生长
14. （2分） (2015七上·阿拉善左旗期末) 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）
A . 能维持生物圈中碳一氧平衡
B . 为生物的生命活动提供能量
C . 在生物圈中充当分解者的角色
D . 直接或间接为其他生物提供食物来源
15. （2分） (2017七上·普宁期末) 绿色植物的光合作用为地球提供了（）
①食物来源②二氧化碳来源③氧气来源④能量来源．
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
16. （2分）下列不是生物的生存必备条件的是（）
A . 营养物质
B . 空气
C . 水
D . 湿度
17. （2分） (2020七上·北京期中) 如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。

下列各项都是来自生物的是（）
①奶制品②肉类③蚕丝④水泥⑤毛皮⑥木材
A . ①②④⑤⑥
B . ①②③④⑥
C . ①②③④⑤
D . ①②③⑤⑥
18. （2分） (2016七上·乌海月考) 下面有关显微镜的叙述中错误的是（）
A . 有低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多
B . 目镜和物镜都能放大物像
C . 对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈
D . 如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋时像清晰
19. （2分） (2017八下·广安月考) 在泸州市2016年初中生物实验操作考试中，小张同学观察人血的永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列操作组合中正确的是（）
A . 小光圈平面镜
B . 大光圈平面镜
C . 大光圈凹面镜
D . 小光圈凹面镜
20. （2分） (2019八上·简阳期中) 用浮土把蚂蚁洞遮住，再从远处观察蚂蚁群如何把食物搬回洞中，这种研究方法属于（）
A . 观察法
B . 实验法
C . 实验法和观察法相结
D . 比较法
21. （2分） (2018七上·南山期中) 如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠燃油为汽车提供动力，那么，动植物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器
是（）
A . 细胞质、液泡
B . 细胞核、细胞质
C . 线粒体、线粒体
D . 细胞壁、细胞膜
22. （2分） (2017七上·夏津期中) 关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是（）
A . 往载玻片上滴加的液体为清水
B . 用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平
C . 盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
D . 染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
23. （2分）(2018·滨州模拟) 图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（）
A . 甲和乙的细胞分裂过程完全相同
B . 甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织
C . 甲构成生物的结构层次是：甲→组织→系统→个体
D . 甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核
24. （2分） (2017八下·广安月考) 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）
A . 生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因
B . 自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
C . 人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收
D . 自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用
25. （2分）(2019·海南模拟) 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。

枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中[如图(一)]。

在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。

图(二)是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。

下列说法不正确的是（）
A . 该探究实验的变量是叶的数量；实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官
B . 实验现象：A，B，C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A＞B＞C
C . 蒸腾作用的水分主要是通过图二中标注2的部位散失的，该结构主要分布在下表皮
D . 图二中1和3的细胞中都含有叶绿体
二、综合题 (共7题；共50分)
26. （11分） (2016七上·抚州期中) 如图为动、植物细胞结构示意图．请据回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[________]________．
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[________]________能控制物质的进出．（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[________]________中．
（4）植物细胞和动物细胞相比较，都具有的结构是________、________、________．
（5）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[________]________．
27. （8分） (2011九上·山西竞赛) 为验证无机环境中的物质可以通过植物体进入动物体内，科学家做了以下实验：把一盆栽番茄植株放在玻璃钟罩内（如下图），再把含放射性碳的二氧化碳（空气中的二氧化碳一般无放射性）依图中所示输入罩内，然后关闭进气阀。

一段时间后，把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量。

再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平。

请回答：
（1）该实验主要研究生态系统的（）
A . 氧循环
B . 碳循环
C . 氮循环
D . 水循环
（2）若要设置该实验的对照实验，正确的方法应是（）
A . 把番茄换成天竺葵
B . 把含放射性碳的二氧化碳换成空气中的二氧化碳
C . 把土换成蒸馏水
D . 把金鱼换成蝌蚪
（3）放射性碳首先必须通过植株的 ________作用转化成有机物，然后运输到根部。

（4）如果这项实验的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，实验结果将是________；理由是________ 。

（5）简要说明含放射性碳的植物组织进入金鱼组织的过程。

________
28. （6分）如图所示：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行________ 散发出来的________ 凝结而成的．（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含________ 较丰富，这是植物进行________ 的结果．
（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的________ ，这是植物进行________ 的结果．
29. （5分）如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．
（1）图中甲往装片上滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________．
（2）图中乙往装片上滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________．
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是________．
30. （5分）如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]________、[E]________、[F]________．（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]________．
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由________决定的？（填字母）
31. （8分）(2020·新疆) 下式表示光合作用的过程:
（1）其中，A为________，B为________，C为________。

植物的光合作用有助于维持生物圈中的________平衡。

（2）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（）
A . 溶解淀粉
B . 煮沸淀粉
C . 除去二氧化碳
D . 使叶绿素溶于酒精
（3）植物能够进行光合作用的部位是（）
A . 所有绿色部分
B . 整个植物体
C . 只有茎和叶
D . 只有绿叶
32. （7分）(2019·蒙阴模拟) 精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。

（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。

他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制成如图甲所示的曲线。

二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度________（从“大于”、“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。

某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中密闭大棚内氧气浓度最大的时候对应曲线中的________点。

通过分析此曲线，你对大棚种植提高产量有何建议？________。

（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。

将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。

①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的________作用会增强，这是由于玻璃箱中________增加所致。

②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行________的结果。

（3）大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫做________。

参考答案一、选择题 (共25题；共50分)
答案：1-1、
考点：
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
解析：
答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
解析：
答案：22-1、考点：
解析：
答案：23-1、
考点：
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答案：24-1、考点：
解析：
答案：25-1、考点：
解析：。