一年级《数学一年级上册竞赛试题》单元测试含答案

一年级《数学一年级上册竞赛试题》单元测试含答案
1．请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里，使算式成立，每个数字只能用一次。

2．观察规律，在空格内填上合适的数。

3．按规律填出空缺的项。

1，9，2，8，3，( )，4，6，5，5。

4．大牛从1楼走到5楼需要4分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到8楼需要( )分钟。

5．有两根粗细一样但长度不同的蜡烛，长蜡烛有20厘米，短蜡烛有12厘米。

把它们同时点燃，当短蜡烛还剩2厘米时，长蜡烛还剩( )厘米。

6．小明家养了4只白兔，2只黑兔，每只小黑兔生了4只小兔，小明家一共有( )只兔。

7．有16位小朋友在玩游戏，后来有3位小朋友加入，又有6位小朋友回家去了，现在有__位小朋友在玩。

8．根据规律填数。

①0，2，6，12，( )，( )；
②1，2，5，6，9，10，13，( )，( )。

9．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
10．下面每幅图中各有几个小正方体？
( )个 ( )个
11．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面9个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
12．小红有9只铅笔，小明有5只铅笔，小红给小明( )支铅笔两人的铅笔同样多。

13．一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要( )分钟。

14．一根电线，对折后从中间剪开，剪开的电线一共有( )段。

15．小朋友，你能根据规律填出里应该是几吗？试试看。

16．根据规律填数。

①35，25，17，11，( )，( )；
②20，16，18，14，16，( )，( )。

17．仔细观察找出规律，再填数。

①29，26，20，17，11，( )，( )。

②25，20，23，18，21，( )，( )。

18．找出规律，在圆圈内填数。

19．按规律填数。

①8，3，8，5，8，7，( )，( )。

②90，8，90，12，90，16，( )，( )。

20．下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？
21．小红第一次投中7分，第二次投中5分，两次一共投中多少分？
（分）
22．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼，一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。

小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？
23．第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
24．把一根长绳剪成5根短绳，需要剪几次？
25．把一根长面包切6次，可以切成几段？
26．报数：排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？27．老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？
28．小鸭子说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只？
29．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样
多，这两个兴趣小组共有多少名学生？
30．请你移动下面算式中的两根火柴棒，使其等式成立。

31．哥哥4个，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
32．小明有2个桃子，小芳有4个桃子，为了使两人的桃子一样多，应该再给小明桃子还是再给小芳？
33．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
34．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？35．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？36．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？
37．下图是小猴子搭的积木，数一数一共有几个小长方体。

38．奶糖的块数和水果糖的块数一样多，如果把奶糖放入左边的玻璃杯内，把水果糖放入右边的玻璃杯内，左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多？
39．水中有一行小鱼：两条在前，三条在后；三条在前，两条在后；三条在两条中间，排成一条线。

请你猜猜水中至少有几条小鱼？
40．移动一根小棒，使下面的等式成立。

【参考答案】
1．5；4；3；2；1；0
【解析】略
2．7；4
【分析】第二行的两个数的和，减去第一行的数，得到第三行的数。

+-=
【详解】8457
+-=
2534
【点睛】找规律问题中，找到的规律必须符合每一项的要求。

3．7
【分析】奇数项，1、2、3、4、5……相邻的两个数相差1，依次递增；偶数项，9、8、7、6、5……相邻的两个数相差1，依次递减。

-=
【详解】817
【点睛】在数列找规律问题中，相邻两个数的规律不好找的话，可以区分奇数项与偶数项来找规律。

4．7
【分析】因为从一楼走到五楼只需要走4层，4层走了4分钟，即1层需要走1分钟，从一楼走到八楼需要走7层，即7分钟。

【详解】5－1＝4（层）
4层走4分钟，那么1层需要走1分钟
8－1＝7（层）
1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝7（分）
5．10
【分析】粗细一样说明燃烧的快慢一样，相同时间内，燃烧的长度相同。

-=（厘米），短蜡烛燃烧了10厘米；
【详解】12210
-=（厘米），长蜡烛还剩10厘米。

201010
【点睛】既然两根蜡烛燃烧的长度相同，可以根据长度差不变进行求解。

6．14
【解析】略
7．13
【分析】原来的人数加上加入的人数，然后再减去回家的人数即可。

【详解】16＋3﹣6，
＝19﹣6，
＝13（人）；
【点睛】本题把来的人数加上，走的人数减去即可求解。

8．30 14 17
【解析】略
9．8人
【分析】由题意可知，小明是从前面数第4人，又是从后面数的第5人．而两者相加，小明正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：4+5﹣1=8（人）。

【详解】4+5﹣1=8（人）
答：这一队共有8人。

【点睛】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数。

10．10
【解析】略
11．18人
【分析】“李平前面有8个学生”说明从前面数到李平是9人，再加上“后面9个学生”，即9＋9＝18（人）。

【详解】8＋1＋9＝18（人）
答：这队小学生共有18人。

【点睛】在解答此题时要注意不要列成：8＋9＝17。

12．2
【解析】略
13．5
【解析】略
14．3
【解析】略
15．
【详解】略
16．5 12 14
【解析】略
17．2 16 19
【解析】略
18．
【详解】略
19．9 90 20
【解析】略
20．10
【解析】略
21．7＋5＝12（分）
【解析】略
22．10只
【解析】略
23．9个
【解析】略
24．4次
【详解】次数＝段数－1。

5－1＝4（次）
答：需要剪4次。

25．7段
【分析】段数＝次数＋1
【详解】6＋1＝7（段）
答：可以切成7段。

26．15人
【解析】略
27．9棵
【解析】略
28．11只
【解析】略
29．18名
【分析】根据题意，可知书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，也是9人，把这两个小组的人数加起来就是这两个兴趣小组共有的人数。

【详解】9＋9＝18（名）
答：这两个兴趣小组共有18名学生。

【点睛】本题主要考查题意的理解，弄清题意解答即可。

30．
【解析】略
31．弟弟
【解析】略
32．再给小明2个．
【详解】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多．要想使两人的桃子一样多，需要给少的一方，所以给小明．也可以用画图的方法，分别上下对称画出2个和4个桃子，一对比即可得知再发给谁桃子两人就一样多．
33．12本
【分析】要求刚刚还有几本书，要先求出爸爸给他5本后他有几本书，然后减去借出去的2本，即可得出结论。

【详解】9＋5﹣2
＝14﹣2
＝12（本）
答：刚刚还有12本书。

【点睛】此题属于加减混合应用题，做题时应明确先求什么，再求什么，然后根据题意列式解答。

34．3条
【分析】根据猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，可得出猫妈妈一共给小白和小花几条鱼，用猫妈妈总共给的鱼减去它们吃的鱼就是剩下的鱼，列式解出即可。

【详解】5＋4－6
＝9－6
＝3（条）
答：它们还有3条鱼。

【点睛】此题是简单的加减混合运算，本题关键是先求出猫妈妈总共给了它们几条鱼，然后根据题意就可得出答案。

35．14只
【分析】要求现在共有几只羊，先求出跑走后剩下羊的数量，然后再加上后来来的羊的数量，即可得出结论。

【详解】10﹣3＋7
＝7＋7
＝14（只）
答：现在共有14只羊。

【点睛】此题属于加减混合应用题，做题时应确定先求什么，再求什么，根据题中给出的数据，进行解答即可。

36．12块
【分析】要求小林原来有多少块饼干，只要用吃了的饼干数量加上小林现有的饼干数量，即可求出结论。

【详解】8＋4＝12（块）；
答：小林原来有12块饼干。

【点睛】此题是典型的加法应用题，只要读懂题意，是把两个数合并成一个数的运算。

37．8个
【解析】略
38．奶糖的块数和水果糖的块数一样多，虽然放在不同的玻璃杯里，但是块数是没有变化的，因此它们还是一样多。

【解析】略
39．5条
【解析】略
40．
【解析】略。