四川省邻水中学初2021届九年级语文上学期期中试题(无答案)新人教版

级上）中期考试
语文试题
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号在答题卡相应栏内用签字笔或钢笔填写清楚，并将考号
．．栏下对应的数字框涂黑，科目栏将语文 [ ] 涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。

（语文题号：1—11）
3．考试时间：120分钟，满分120分。

一、语文基础知识及其运用
(一)选择题(22分)
1．下列划线字注音全对的一组是（）（2分）
A. 彷．徨（páng）枘．凿（ruì）绰．刀（chāo）恪．（kè）尽职守
B. 风骚．（sāo）佝偻．（lǒu）秘诀．（jué）锲．而不舍(qiè)
C. 嬉．戏（xǐ）恐吓．（hè）作．揖（zuò）吹毛求疵．(cī)
D．污蔑．（miè）嗔．怒（zhēn）襁．褓（qiáng）根深蒂．固(dì)
2．下列词语书写无误的一项是（）（2分）
A 重峦叠障骇人听闻无动于衷
B 恃才傲物名列前茅暝思苦想
C 好高鹜远揭杆而起可望不可及
D 轻歌曼舞肆无忌惮义愤填膺
3．下边有语病的一句（）
A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

4．下列表述不准确的一项是（）（2分）
B．《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。

C．《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气，烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。

D．《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

5．下列句子中划线的成语使用不正确的是（）
A．富有创造性的人总是孜孜不倦
．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。

B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖
．．．．。

C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是
屡见不鲜
．．．．的。

D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息
．．．．的气候。

6．请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）
①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。

②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。

④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。

⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。

A．③⑤②④① B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．③④②⑤①
7．下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（）
A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。

”
D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

（二）说明文
藏羚羊的悲歌
①藏羚羊仅存于中国青藏高原，是生活在海拔最高地区的偶蹄类动物，历经数百年的优化筛选，淘汰了许多弱者，成为“精选”而成的杰出代表。

许多动物在海拔6000米的高度不要说跑，就连挪动一步也要喘息不已，而藏羚羊在这一高度上，可以60千米的时速连续奔跑二三千米使其它猛兽望尘莫及。

藏羚羊具有特别优良的器官辐射能，它们而高寒、抗缺氧、食料要求简单，而且对细菌、病毒、寄生虫等疾病所表现出的高强抵抗能力也已超出人类对它们的估计，它们身上所包含的优秀动物基因，囊括了陆上哺乳动物的精华。

②由于生存环境过于艰苦，藏羚羊的个体寿命是大型哺乳类动物中最短的，在正常情况下，雄性藏羚羊寿命仅有7-8岁，雌性寿命最长不超过12岁，因此藏羚羊种群虽然庞大，但是非常脆弱，一旦濒危就很难恢复。

④巨额利润刺激着贪婪的盗猎分子的欲望，并使他们有条件获得先进的武器装备，用于大肆屠杀藏羚羊。

1992年，藏羚羊绒加工量高达2吨左右，相当于1．3万只藏羚羊的羊绒量。

据估计最近几年每年被盗猎分子猎杀的藏羚羊有2万只。

这些藏羚羊的皮毛被利欲熏心的偷猎分子沿着充满血腥和罪恶之路运往域外。

克什米尔地区是全球加工“沙图什”最早和最大的地区。

⑤藏羚羊有着顽强而自尊的品格。

它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境，这是因为它们有着极好的群体精神。

当它们中出现“伤员”时，大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾，以防止猛兽吃掉负伤者。

正是这个习性被盗猎分子所利用。

每当夜晚，盗猎者开着汽车，朝即将临产的雌性藏羚羊群横冲直撞，同时疯狂地开枪扫射。

一旦群体中出现伤者，整个群体谁也不愿独自逃生，宁肯同归于尽。

在盗猎现场常常可以看到这样的景象：数百头藏羚羊全部被屠杀，血流成河，尸横遍野。

⑥为了掩盖血淋淋的事实，使披戴“沙图什”的人们更加心安理得，不法分子还编造了一个美丽的谎言在国际互联网上发布：“在海拔超过5000米的藏北高原，生活着一种名叫藏羚羊的野生动物。

每年的换毛季节，一缕缕轻柔细软的羚羊绒从藏羚羊身上脱落下来，当地人历尽艰辛把它们收集起来，制造成华贵而美丽的披肩。

”
⑦据青海可可西里国家级自然保护区的负责人介绍，藏羚羊在每年夏季自然更换一次绒毛，但由于自然更换的绒毛是零星掉落，藏羚羊又是野生动物，因此换掉的绒毛随风飘散。

目前还无人尝试收集自然更换的绒毛。

(选自《清澈的理性——科学人文读本》有删节) 8．下列说法与选文信息不一致的一项是( )
A．藏羚羊具有特别优良的器官功能，他们耐高寒、抗缺氧，食料要求简单，对细菌、病毒、寄生虫等疾病有较强的抵抗能力。

B．藏羚羊身上的羊绒质柔软、保暖好、弹性强，获得了越来越高的身价，目前1千克藏羚羊生绒的价格可达1000-2000美元。

C．藏羚羊有着极好的群体精神，这往往被盗猎者所利用。

在盗猎现场常可看到数百头藏羚羊全部被屠杀，血流成河，尸横遍野。

D．藏羚羊每年夏季自然更换一次绒毛，一缕缕轻柔细软的羚羊绒从藏羚羊身上脱落下来，当地人历尽艰辛把它们收集起来，制造成华贵而美丽的披肩。

9．对选文第①段中画线句子使用的说明方法判断正确的一项是( )
A．列数字作比较 B．列数字打比方
C．列数字作诠释 D．列数字下定义
10．下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是( )
A．在正常情况下，雄性藏羚羊寿命仅有7-8岁，雌性寿命最长不超过12岁。

B．藏羚羊绒获得了越来越高的身价，成为举世闻名的“软黄金”。

C．克什米尔地区是全球加工“沙图什”最早和最大的地区；
D．据估计最近几年每年被盗猎分子猎杀的藏羚羊有两万只。

（三）诗歌鉴赏
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘、千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（1）选出对这首词赏析不正确的一项。

（）（2分）
A．“酒酣胸胆尚开张”一句起到承上启下的过渡作用。

B．“亲射虎，看孙郎”一句巧妙运用典故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面达到高潮。

C．“持节云中，何日遣冯唐”一句中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望。

D．“会挽雕弓如满月”一句中的“会”字，表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。

（四）默写
12．根据提示填空。

（每空1分，共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
（3）《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，，。

（李清照《武陵春》）
（4）过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》）
（5）《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。

”与《出师表》中的“，”两句意思一致。

与兼济天下的济世情怀。

（五）语言表达
13. 请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。

(3分)
在学校组织的中小学生调查活动中，通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”，内容如下：
(1)请仔细分析表格，提取概括主要信息：（1分）
(2)针对现在中小学生的消费状况，请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。

（2分）
（六）名著导读
14、阅读下面语段，按要求答题。

（3分）
（1）《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是__________，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。

（2）《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比千多一窍，病如西子胜三分。

”这写的是，她的性格特点是：、多才多艺。

二、阅读训练
（七）课内现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。

（13分）
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。

我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

15．选文在内容上主要写“我”离开故乡时的。

“我想到希望，忽然害怕起来”，害怕的原因是。

（2分）
17．“闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。

现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么”，这一句运用了、修辞方法。

（1分）
18．选文主要运用的表达方式是、。

（1分）
19．用文段中的三个四字短语概括鲁迅先生在《故乡》中所否定的三种人生,并结合语境分析其含义。

（3分）
（八）议论文
阅读下面的文字，完成下面题目。

（6分）
绝境是人生的醒悟和升华
①生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。

②如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。

如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。

③顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失
着生命中原始的豪迈与激情。

顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。

④绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。

⑤置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。

它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。

⑥越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。

⑦巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。

”
⑧其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。

失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路……因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。

⑨所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。

走出人生绝境就会迎来人生佳境。

⑩多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。

（选文有改动）（九）课外现代文
阅读下面的文字，完成下面题目。

（13分）
苹果皮
①那是30多年前的事了。

在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。

我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。

②吃罢早饭，姑父走了。

奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。

她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。

快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。

”
③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。

哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。

我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。

”哥哥说：“咱们吃吧。

”我说：“咱们吃吧。

”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。

哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。

”我咽了咽口水，连声说：“好好好。

”
⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。

”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。

奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。

”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。

”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。

”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。

”我们把手伸了出去。

妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。

”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。

正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。

”
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。

如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。

25．从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。

（3分）
26．联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。

（2分）
28．第⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。

”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。

（2分）
29．第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。

”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。

（3分）
（十）文言文阅读（题型注释）
阅读下面文段，完成小题。

（10分）
(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》)
(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。

伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。

臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。

臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

30．解释下列句中加线的字词。

(2分)
①躬耕于南阳（）
②先帝不以臣卑鄙（）
③约己爱民（）
④悉仰于官（）
31．翻译下列句子。

(4分)
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

三、作文（40分）
34. 以下两题任选一题写作。

（1）惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受，一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一次小小的发现......都会让你欣喜，一丝惬意心中来，心情好了花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别地温暖......
请以“一丝惬意心中来”为题，写一篇文章。

要求：1、写在作文纸上
2、诗歌、剧本以外文体不限
3、内容不要出现（或暗示）本人姓名或班级或校名
4、不少于600字
（2）半命题作文
题目：人生因___________而富有
要求：1、先将题目补充完整以构成你的作文题目，写在作文纸上
2、诗歌、剧本以外文体不限
3、内容不要出现（或暗示）本人姓名或班级或校名
4、不少于600字
邻水中学初2016届（九年级上）中期考试
语文答卷
（三）诗歌鉴赏11．（2）(2分)________________________________________________
12、（四）默写
（1）（2）
（3）
（4）
（5）
（五）语言表达13. (3分)
(1)（1分）
(1)（2分）
（六）名著导读
14．（3分）（1）（2）
二、阅读训练（七）课内现代文阅读（13分）
15（2分）。

16（2分）
17．（1分）
18．（1分）
19．（3分）
20．（2分）
21．（2分）
（八）议论文（6分）22．（1分）
23．（2分）
24．（3分）
（九）课外现代文（13分）
25．（3分）
26．（2分）
27．（3分）
28．（2分）
29．（3分）
（十）文言文阅读（题型注释）（10分）
30．(2分)①躬耕于南阳（）②先帝不以臣卑鄙（）
③约己爱民（）④悉仰于官（）31．（4分)（1）
（2）
32．（2分）
33．（2分）
三、作文（40分）。