如何处理班主任工作中的忙乱

处理班主任工作中的忙乱
班主任工作刚开始的时候总是没有计划，手头碰到什么事情就做什么事情，学校要求做什么事情就去做什么事情，假如临时出现加紧事件，忙乱现象就出现了。

其实很多时候工作比较忙乱，是因为很多的工作挤到了一起，一些不紧急的工作，一直拖着到了非做不可时，工作量就大了。

如何让忙乱的工作变得有序，我认为从以下几个方面入手。

首先，要有计划有序安排。

我认为作为一名班主任，工作要有大局意识，要从班级的长远发展来考虑问题，把一年的工作、一个阶段的工作甚至是一天的工作，都放在一个全局中去考虑。

班主任做工作计划时应该能从一天的计划中想到一个月的计划甚至想到一个学期的计划。

我觉得作为班主任在制定工作计划时应具体、清晰，能够在学期初，根据教育教学目标做好全面的教育教学计划，如，本学期教育学生应养成哪些良好的行为习惯，本班学生的年龄适合展开那些班队会活动，能够具体得分几个阶段，在什么时间等等。

这样，教师自己心里先有了一个安排，就是临时发生些什么事也不会手忙脚乱的。

其次，要把需要做的工作分清主次，重要的工作，当然要先去完成，总来说之，在上学校的前一天，心里做好一切充分的思想准备。

讲究方法，避免与学生僵持。

作为班主任，要讲究工作方法与技巧，特别是碰到个性较强的学生，要先冷处理，待到学生情绪缓和后再来处理，避免与学生僵持，甚至僵化，出现不可挽回的局面。

另外，心
态一定要好，每天都带着一张笑脸去工作，不把生活中的琐事带到工作中来，只要去学校，就带着一颗愉快的心，心情好，工作效率自然就高，学生也会受老师笑脸的感染，带着愉快的心态去学习。

再次，要充分利用班级资源，发挥好班干部的作用。

培养班干部，协助老师分担班务工作。

挑选班干部时，要理解每个学生的性格，是否担任过职务，学习成绩、家庭环境等，对学生的情况做到心中有数。

对这些学生加以指导，协助他们掌握工作方法，提升其管理水平。

有了得力助手，班主任的工作就减轻了很多。

老师轻松，学生乐意。

总来说之，老师要从积极的，愉快的心情面对学生，处理事情。

注意调整心态！要意识到自己的缺乏。

注意细节很重要，但不要被细节控制！作为一个班主任，要保持工作的计划性，和运行的秩序性，这样就会克服忙而不乱。