中考复习：文言文句子朗读节奏划分

3.状语后置句之前要停顿。
• 受 任 于 败 军之际，奉命于 危难之间 • 刻 唐 贤今人诗 赋 于 其 上。 • 然侍卫之臣不懈于内 • 故 临 崩 寄臣 以大事也。
• 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命 于乱世，不求闻达于诸侯。先帝 不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后 值倾覆，受任于败军之际，奉命 于危难之间，尔来二十有一年矣。
切记：不可停顿的地方
三、作为一个语义单位的不可停 例：肉食者∕鄙，未/能远谋 四、充当状语的名词和中心词之间 例：其一犬/坐于前 例：山/行/六七里
方法小结
前提：正确地将句子翻译出来准确地理解 文意 。
1.句首表示领起的词语或关联词语之后，应当 停顿。 2.主、谓、宾之间要停顿。 3.“古二今一”词语中间要停顿。 4.句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来 读。 5.成分省略的地方要停顿。 6.凭借语感，根据句意进行划分。
四、 句式整齐的句子，朗读时可用 相同的停顿来读，使语气语调一一 气呵成。 例：1.至若/春和/景明，波澜/不惊， 上下/天光，一碧/万顷 2. 鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/ 世务者，窥谷/忘返
• 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩 叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 • 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也。 • 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生 怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 • 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
• 1、（邵阳市2005年中考题）朗读下列句 子，语意停顿明显不正确的一句是（ ） C • A、先天下之忧／而忧 • B、然则／何时而乐耶 • C、尝求古仁／人之心 • D、吾／谁与归
（山西2005课改题）下列句中的“／” 表示朗读时的停顿，其中读法不正确 的一项是( ) B A．余幼时／即嗜学 B．益慕圣 贤／之道 C．无／鲜肥滋味之享 D．烨然／ 若神人
五、节奏停顿要体现出省略成分 • “便要/（渔人）还家” • “余人各复延/（渔人）至其家” 等。 • 一鼓作气，再而衰 ，三而竭。
六、凭借语感，根据句意进 行划分 • 居庙堂之高则忧其民 • 意思：处在朝庭的高位上，就为 它的人民担忧
切记：不可停顿的地方
• 一、偏正短语间不可停（如用结构 助词“之”相连的短语、定语与中 心词之间 ） • 如：前人/之述备矣（x） • 二、介宾短语间不可停 • 以是人多以/书假余，(x) • 有朋自/远方来 （x）
• 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩 叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 • 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也。 • 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生 怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 • 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
• • • • “夫战，勇气也”， 然则北通巫峡，南极潇湘…… 若夫霪(yí n)雨霏霏(fēi)，连月不开…… 且欲与常马等不可得
• 以其境过清，
• 句首发语词：如“至”、 “若”、“至若”、“夫”、 “若夫”、“盖”、 “然”、 “则” “然则”、“岂”、 “岂若”、“宜”、“诚宜”、 何尝、其等。 • 关联词：且、虽、因、“惟”、 “故”等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、“古二今一”词语之 间要停顿。
• 可以一战。 • 今天下三分…… • 今齐地方千里，百二十城。
三、主-谓-宾之间 要停顿要停顿
1.主谓之间要停顿要停顿
• • • • 先帝不以臣卑鄙。 臣之妻私臣…… 食马者不知其能千里而食也。 盖余之勤且艰若此。
2.谓宾之间要停顿。
• 臣诚知不如徐公美 。 • 先帝不以臣卑鄙。 • 刻唐贤今人诗赋于其上
判断下面的句子的停顿是否正确，并说说 理由。
1.不宜∕妄自菲薄，引喻失义，以塞∕忠谏之路也
2.前人/之述备矣 3.肉食者∕鄙，未能∕远谋 4.一鼓∕作气，再而/衰，三而/竭 5.刻∕唐贤今人诗∕赋于其上 6.食马者∕不知其能千里∕而食也 7.彼竭∕我盈，故∕克之
8.公∕与之乘 9.是∕进亦忧，退∕亦忧 10.同舍生皆∕被绮绣 11.盖∕余之勤且艰∕若此 12.越∕明年，政∕通人和，百废∕俱兴 13.虽∕乘奔御风∕不以疾也 14.庆历∕四年春，滕子京∕谪守巴陵郡 15.属予作文∕以记之 16.然∕侍卫∕之臣不懈于内，忠志∕之士忘 身于外者
用“∕”划分下列句子的节奏
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激 乃重修岳阳楼 以光先帝遗德，恢弘志士之气 忠之属也，可以一战 衔远山，吞长江 受任于败军之际，奉命于危难之间 学而不思则罔 是以先帝简拔 以遗陛下 。 予尝求古仁人之心.
文言文停顿口诀
古文停顿莫畏难, 熟读精思是关键, 章法结构全理解, 方可停顿加斜线。
文 言 文 的 句 中 停 顿
下雨天留客天天留我不留
下雨天,留客天,天留,我不留 下雨天,留客天,天留我不?留!
麻子无头发黑脸大脚不大好看 • 麻子无,头发黑,脸大,脚不大, 好看! • 麻子,无头发,黑脸,大脚,不大 好看。
• 给下面句子划分停顿线。（2处） • 盖/余之勤且艰/若此。（江苏省泰州市2003年 中考试题）
• 重庆北碚2004课改题）下面句子的节奏停顿正 确的一项是（ B ） • A、吾/视其/辙乱，望其/旗靡，故逐/之。 • B、吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。 • C、吾/视其辙/乱，望其旗/靡，故/逐之。 • D、吾/视其辙乱，望其旗靡，故逐/之。
方法探究
一、句首表示领起的词语或关联 词语之后，应当停顿。