北京市密云区七年级下学期语文期末考试试卷

北京市密云区七年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列说法正确的一项是（）
A . 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，标题、导语、主体、背景、结语是新闻结构中必不可少的部分。

B . 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。

C . 消息常采用“倒金字塔”式结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实最先写出，然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。

D . 新闻这种文体，广义的，包括消息、通讯、特写等体裁；狭义的，专指消息。

《人民解放军百万大军横渡长江》就是一篇消息。

2. （2分） (2019七下·通州期末) 可用“落花不是无情物，化作春泥更护花”进行评价的是________句中的人物事迹。

（）
A . 孟子的母亲一个人含辛茹苦抚育孟子，为了让孟子拥有一个良好的教育环境，她煞费苦心，几次搬家，最终使孟子成才。

B . 革命老兵张富清，退役后藏起满身军功章，主动到偏远地区，为当地的发展与建设默默作出自己的贡献，一干就60年。

C . 居里夫人淡泊名利，与丈夫在难以想象和极其艰苦的环境下工作，冒着被辐射的危险，最终发现举世瞩目的元素“镭”。

二、基础知识综合 (共3题；共21分)
3. （5分） (2017八下·东台月考) 阅读下面文字，按要求答题。

有的所错过的，时不复返，机不在来，属于永远的错过，但因为你善于细细jǔjué这错过的苦果，竞能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有hóngcǎi。

（1）给划线字注音。

________________
惆怅憬悟
（2）根据拼音写出汉字。

jǔ juéhóng cǎi
________________
（3）找出文中的错别字，并改正。

________改为________ ________改为________
4. （7分） (2017七下·阜阳期末) 阅读下面一段文字完成下列小题。

每一suì花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞
里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。

（1）根据拼音写出汉字，给划线字注音。

suì________________
________花沉淀忍俊不禁
（2）文中有错别字的一个词是“________”，应改为“________”。

（3）“忍俊不禁”的意思是________。

（4）文中划线句使用的修辞手法：________。

5. （9分） (2019七下·通州期末) 下面的文段选自《叶圣陶先生二三事》（有改动），阅读后，完成各题。

《左传》说不朽有三种（甲）居第一位的是立德。

在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列，叶圣陶先生是单一的儒，行为是这样，思想也是这样。

这有时使我想到《论语》上的话（乙）一处是：“躬行君子，则吾未之有得。

”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。

（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）
A . （甲）冒号（乙）破折号
B . （甲）逗号（乙）破折号
C . （甲）冒号（乙）逗号
D . （甲）逗号（乙）逗号
（2）文段中画线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。

（3）下列文章题目的结构类型与《叶圣陶先生二三事》不同的一项是（）
A . 《驿路梨花》
B . 《一棵小桃树》
C . 《泊秦淮》
D . 《已亥杂诗》
三、句子默写 (共1题；共1分)
6. （1分）(2019·凤庆模拟) 根据提示填空。

（1） ________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
（2）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（3）忽如一夜春风来，________。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）乱花渐欲迷人眼，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
（5）杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：________，________。

（6）古诗词中有很多体现亲情的名句，请写出上下相连的两句：________，________。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
7. （9分） (2017七下·如皋期中) 阅读下面的诗歌，回答问题。

田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

（1）王维的诗“诗中有画”，此诗一，二句描绘了一幅怎样的特点的画面？
（2）这首诗的三，四句用了什么表现手法？请作简要分析。

五、文言文阅读 (共1题；共16分)
8. （16分）阅读下面的文言文，完成小题。

元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。

饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。

穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。

”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。

”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。

绍圣③中，谪居涪陵④ ，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。

因借之以归，摹临累日，几废寝食。

自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐已⑥前所书大异。

始信穆父之言不诬⑦ ，而穆父死已久矣。

故山谷尝自谓：“得草书于涪陵，恨穆父不及见也。

”
（选自曾敏行《独醒杂志》）
【注释】①元祐：宋哲宗赵煦年号。

②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。

③绍圣：宋哲宗赵煦年号。

④涪陵：地名。

⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。

存世书迹《自叙》对后世影响很大。

⑥已：同“以”。

⑦不诬：不假。

（1）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）
A . 饭罢，山谷作草书数纸罢：结束
B . 无他，但未见怀素真迹尔但：但是
C . 绍圣中，谪居涪陵谪：被贬降职
D . 摹临累日，几废寝食几：几乎
（2）下列各组句子中划线词语意思完全相同的一项是（）
A . 始信穆父之言不诬与朋友交而不信乎
B . 因借之以归请从吏夜归
C . 山谷曰：“何故？”故渔者歌曰
D . 与元祐已前所书大异渔人甚异之
（3）下列各组句子中划线字意义和用法完全相同的一项是（）
A . 因借之以归能以径寸之木
B . 自后不肯为人作草书仅有“敌船”为火所焚
C . 得草书于涪陵相与步于中庭
D . 山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺未复有能与其奇者
（4）下面句子翻译不正确的一项是（）
A . 山谷心颇疑之：山谷心里很疑惑这句话。

B . 鲁直之字近于俗：鲁直的字接近于俗气。

C . 始见怀素《自叙》于石杨休家：第一次在石扬休家里看到怀素的《自叙》。

D . 恨穆父不及见也：憎恨的是穆父未能看到自己的书法。

（5）下面对文本内容的理解不正确的一项是（）
A . 钱穆父看了黄庭坚写的草书，嫌黄庭坚的草书有些俗气。

B . 苏轼对黄庭坚草书的评价与钱穆父不是一样的。

C . 黄庭坚认为自己没有见过怀素的书法真迹，所以不肯为他人写草书了。

D . 黄庭坚把怀素《自叙》从石杨休家借走后，废寝忘食临摹，顿悟了写草书的方法。

六、名著阅读 (共1题；共10分)
9. （10分）名著阅读。

（1）电视剧组正在筹拍《水浒传》，请你帮杨志的扮演者出谋划策。

你认为演好杨志这个角色应该注意他性格上的哪两个特点?
（2）中国有句俗话“少不读水浒，老不读三国”，请结合《水浒传》中的有关情节，谈谈你对“少不读水浒”这句话的理解。

七、现代文阅读 (共2题；共25分)
10. （17分） (2019七下·南昌月考) 阅读下文，完成后面小题
闻一多先生上课
汪曾祺
①闻先生性格强烈坚毅。

日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。

一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。

他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。

他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。

有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。

②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。

闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。

图书馆在楼上。

那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。

因为闻先生总不下楼。

③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。

④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。

⑤楚辞班人不多。

闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。

”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。

字是正楷，字体略长，一笔不苟。

他写字有一特点，是爱用秃笔。

别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。

我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。

⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。

不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。

工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。

闻先生讲课“图文并茂”。

他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。

闻先生是一个好演员。

伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的关，才华的美。

听这样的课，穿一座城，也值得。

⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。

他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。

他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。

讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。

这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。

我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。

听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。

⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。

我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。

闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。

这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。

（1）选文①、②段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括这两个事例。

（2）结合文章解释第⑥段画线词语“叫座”的含义。

（3）闻先生上课，“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。

工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。

”作者为什么要交待这些
（4）汪曾祺为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏？
11. （8分）(2014·宜昌) 探茱萸之谜寻民俗源流
茱萸之谜
余光中
①茱萸在中国诗中的地位是十分特殊的。

屈原在《离骚》里曾说：“椒专佞以慢幍兮，榝（shā）又欲充夫佩帷。

”显然认为榝是不配盛于香囊佩于君子之身的恶草。

榝就是茱萸。

千年之后，到了唐人的笔下，茱萸的形象已经大变。

王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，杜甫的“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看”，都是吟咏重阳的名句。

屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰，其间的过程，是值得追究一下的。

②重九，是中国民俗里很有诗意的一个节日，诸如茱萸，菊花，登高等等，都是惯于入诗的形象。

登高带茱萸囊的传统，一般都认为是源于梁朝人吴均《续齐谐记》所载的这么一段：“汝南桓景随费长房游学累年。

长房谓曰：‘九月九日，汝家中当有灾。

宜急去，令家人各作绛（红）囊盛茱萸以系臂，登高饮菊花酒，此祸可除。

’景如言，齐家登山。

夕还，见鸡犬牛羊一时暴死。

长房闻之曰：‘此可代也。

’今世人九日登高饮酒，带茱萸囊，盖始于此。

”
③根据《续齐谐记》的说法，登高带茱萸囊，饮菊花酒等习俗到梁时已颇盛行。

吴均虽是梁朝人，相传桓景和费长房却是东汉人。

《西京杂记》中也有记载，汉高祖宫人“九月九日佩茱萸，食蓬饵，饮菊华酒，令人长寿”。

据此推测，重九的习俗起源则在东汉乃至汉初了。

有意思的是，重九吟诗的传统中，从东晋至南北朝，却唯独少见咏茱萸之作。

④到了唐朝，情形便改观了，茱萸已为诗人所乐道。

王维所谓“遍插茱萸”，说明佩花之盛。

杜甫所谓“醉把茱萸”，可能是指茱萸酒。

重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解，而茱萸，在屈原一斥之后，却没有诗人特别来捧场。

虽然如此，茱萸在唐诗里面仍然是很受注意的重阳景物。

杜甫全集里，咏重九的十四首诗中便三次提到茱萸。

李白的诗句“九日茱萸熟，插鬓伤早白”说明此树的红实熟于重九，可以插在鬓边。

佩戴茱萸的方式，可谓不一而足，或如赵彦伯所谓“簪挂丹萸蕊”，或如陆景初所谓“萸房插缙（jìn）绅”。

至于李峤“萸房陈宝席”和杜甫的“缀席茱萸好”，则是陈花于席，而李乂（yì）的“捧箧萸香遍”该是分传花房或赤果。

⑤佩缀茱萸之风大盛于唐，大概是宫廷倡导所致。

当时每逢重阳佳节，皇帝常常率领一班文臣登高赋诗，同时把一枝枝的茱萸分赠群臣作佩饰，算是辟邪消灾，应付桓景的传说吧。

⑥茱萸辟邪除害，并非纯由传说，乃有医学根据。

我们统称为“茱萸”的植物，其实更分为三类：山茱萸属山茱萸科，吴茱萸和食茱萸则属芸香科，功能杀虫消毒，逐寒去风。

李时珍《本草纲目》里说，井边种植此树，叶落井中，人饮其水，得免瘟疫。

至于说什么“悬其子于屋，辟鬼魅”，自然是迷信，大概是取其味辛辣性烈之意。

其花、茎、叶、实均可入药，还可制酒。

白居易所谓“浅酌茱萸杯”，恐怕正是这种补酒。

⑦然茱萸何以独独见鄙于屈原呢？可能茱萸味特辛辣，不合屈原口味，甚至引起过敏之症，也未可知。

曹植诗句：“茱萸自有芳，不若桂与兰”，也许正说中了此意。

﹣﹣选自《余光中散文精选》
（1）为了揭开茱萸由“屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰”的谜底，作者从哪几个方面进行了探究？请简要概括。

（答出两个方面即可）
（2）文段⑥为了说明茱萸辟邪除害的医学根据，运用了哪些说明方法？请列举两种。

（3）文段⑦中划线的“可能”一词能否去掉？为什么？
（4）根据提示完成下表，来一次传统节日文化的探究。

端午节
________挂艾叶、喝雄黄酒________粽包分两髻，艾束著危冠
重阳节农历
九月初九
________汝南桓景登高避灾的传说________
（5）积累链接：文中说“重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解”。

请写出陶渊明《饮酒（其五）》中写菊的诗句。

八、作文 (共1题；共5分)
12. （5分）请从以下两个作文题目中任选择一个进行写作。

（一）溪水，因游鱼而灵动；田野，因庄稼而丰饶；山峦，因雾霭而神秘；天空，因云彩而绚丽……
请将题目《我的世界因而美丽》补充完整后作文。

（二）阅读下面的材料，按要求作文。

鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激你明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我心谷。

请以“那一股暖流”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、基础知识综合 (共3题；共21分)
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
三、句子默写 (共1题；共1分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
7-1、
7-2、
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
六、名著阅读 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
七、现代文阅读 (共2题；共25分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
八、作文 (共1题；共5分)
12-1、。