山西省八年级物理3月月考试卷(空中课堂质量监测)

山西省八年级物理3月月考试卷（空中课堂质量监测)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2018九上·武城月考) 下列说法中，错误的是（）
A . 直接测量重力与质量的仪器不同
B . 物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C . 分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化
D . 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事
2. （2分） (2017八下·兴化期中) 下列估算接近实际的是（）
A . 一名中学生的质量约500kg
B . 一本物理课本的重力约0.2N
C . 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa
D . 一根头发能承受的拉力约200N
3. （2分）如下图所示,四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）
A . 球拍对乒乓球的力
B . 斧头对木柴的力
C . 手对弹簧的拉力
D . 手捏橡皮泥的力
4. （2分） (2018八下·东明月考) 如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关。

（）
A . 力的作用点
B . 力的大小
C . 力的方向
D . 力的单位
5. （2分）(2019·龙东) 超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）
A . 购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B . 购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C . 购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D . 购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
6. （2分）将文具盒放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是（）
A . 物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力
B . 物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力
C . 文具盒对物理课本的压力与物理课本对文具盒的支持力是一对平衡力
D . 物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力
7. （2分） (2017八下·永登期末) 关于弹力，下列说法不正确的是（）
A . 任何物体只要发生形变，就会产生弹力
B . 弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关
C . 弹力的方向与物体形变的方向相反
D . 支持力、压力是弹力
8. （2分）宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态．在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行：（）
A . 用刻度尺测长度
B . 用放大镜看细小物体
C . 有平面镜改变光的传播路线
D . 用弹簧秤测物重
9. （2分） (2019九上·厦门开学考) 图中作用在物体上的力属于平衡力的是（）
A .
B .
C .
D .
10. （2分）一块黑板擦放在水平的讲桌上静止，关于这块黑板擦所涉及的物理知识叙述正确的是（）
A . 它对讲桌的压力和讲桌对它的支持力是平衡力
B . 它所受到的合力为零
C . 因为它是静止的，所以它没有惯性
D . 它不能自动地沿桌面滑动是因为它受到桌面对它的摩擦力
11. （2分）如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速运动的列车上，在她们之间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。

如果列车突然刹车，则车上的鸡蛋（）
A . 向甲滚动
B . 向乙滚动
C . 静止不动
D . 在原地转动
12. （2分）用测力计沿水平方向，两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2 ，功率分别为P1和P2 ，则它们大小关系正确的是（）
A . F1>F2、P1>P2
B . F1=F2、P1>P2、
C . F1=F2、P1<P2
D . F1<F2、P1<P2
13. （2分） (2018八上·邵阳月考) 教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门
就不易被风吹开了。

下列解释合理的是（）
A . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
14. （2分）下列对厨房中有关现象的解释，正确的是（）
A . 煤气罐内的煤气用去一半后，热值变为原来的一半
B . 菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C . 塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强
D . 用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
15. （2分） (2019八下·龙岗期末) 如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）
A . 橡皮运动状态没有发生改变
B . 橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力
C . 细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变
D . 如果此时外力全部消失，橡皮由于惯性将保持原来的运动状态，继续做匀速圆周运动
二、填空题 (共2题；共6分)
16. （1分） (2016九下·鸡西期中) 二力平衡的条件是作用在一个物体上的两个力大小________方向________并且在同一直线上．
17. （5分）(2013·河池) “神舟十号”飞船为了与“天宫一号”目标飞行器成功对接，在太空中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的________．对接成功后（如图所示），以“天宫一号”为参照物，飞船是________的（选填“静止”或“运动”）．
三、实验题 (共4题；共23分)
18. （6分） (2019八下·东莞月考) 小明和同学在探究物体所要重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表
质量m/kg重力G/N比值G/m(N/kg)
0.100.999.9
0.20 1.969.8
0.30 2.949.8
（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是________和________。

（2）分析表格中数据，得出的结论是：________。

19. （7分） (2018八下·定陶期中) 在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。

（1）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？________；
（2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：________；
（3）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？________。

20. （8分） (2020八上·北海期中) 实验小组要探究二力平衡的条件。

实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计：
（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向________，大小________；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3________F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，F5________F6 ，小车将向________（填“左”或“右”）做加速运动；
（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样是为了探究两个平衡力是否在________。

21. （2分） (2020八下·西安期末) 小明同学用图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。

（1）实验时，应用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做________运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的________力的大小；
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是________N，木块受到的摩擦力为________N；
（3）请结合表中的数据，在图乙中画出压力F和摩擦力f的图像；
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力f/N0.60.8 1.0 1.2 1.4
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________；
（5）小明同学认为滑动摩擦力的大小可能与物体的表面积的大小有关。

为此，他举出了这样的例证：把一只手指压在桌面上向前推，手会感觉到摩擦力不是很大，但把整只手掌压在桌面上向前推时，就会感觉到摩擦力很大。

小明同学所举的例证是否正确________?请你作出评价________。

四、计算题 (共1题；共5分)
22. （5分） (2018八下·大悟月考) 一瓶500ml的水，问这瓶水受到的重力为多大？（g取10N/kg水密度为1,0×103kg/m3）
参考答案一、单选题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共2题；共6分)
16-1、
17-1、
三、实验题 (共4题；共23分)
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
四、计算题 (共1题；共5分)
22-1、。