九年级道德与法治下册第二单元复兴之路第六课依法治国第3框公民的责任课件人民版

A • 3.依法治国，需要（ ） • ①中国共产党坚持依法执政②政府坚持依法行政③未成 年人参加投票选举④公民承担起应有的责任 • A.①②③ B.②③④ • C.①②④ D.①②③④
• 4.对下面漫画《假冒伪劣》理解正确的是（ A
）
• A.要依法行使职权 B.要重视科学立法 • C.要认真学习法律 B.要维护合法权益
• 例2、（2018年吉林省中考）我国公民维护权益的最有 力的武器是（ ） • A.法律 • B.诉讼手段 • C.道德 • D.非诉讼手段
答案解析
• 【答案】A • 【解析】当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救 助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以 通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方 的救助。A观点正确；道德是通过社会舆论和习惯和信 念的力量来规范人们的行为，C观点错误；诉讼手段是 维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段， B观点错误；非诉讼手段，是我们维护合法权益最常用 的有效手段，D观点错误，所以本题A答案。
• 2.下列关于公民参与立法的说法正确的是（ ） B • ①任何公民都可以直接参与立法②人民通过人民代表大 会立法，通过有序参与立法，体现出人民在依法治国中 的主体地位③拓展人民有序参与立法途径，是民主立法、 科学立法的必然要求④每个公民尤其是有能力和条件的 公民参与立法，可以增强公民意识和法治观念。 • A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
共同总结
• 中国特色社会主义法律体系的形成，是在推进社会主义 法治建设中，听取人民意见、反映人民愿望、汲取人民 智慧的结果。人民通过人民代表大会立法，通过有序参 与立法，体现出人民在依法治国中的主体地位。拓展人 民有序参与立法途径，是民主立法、科学立法的必然要 求。每个公民尤其是有能力和条件的公民参与立法，可 以增强公民意识和法治观念。
问题探究4、公民为什么要树立法律信仰？
• 指导学生分威源自于人民的真诚信仰，法律的生命在于实施， 法律实施的基础是人民发自内心的崇尚法律、信仰法律， 愿意依法办事。树立法律信仰是建设法治中国的基石。要 让办事依法、遇事找法、解决问题靠法成为一种习惯，自 觉抵制违法行为，自觉维护法治权威。 • 在全面推进依法治国的过程中，公民还要积极行使宪法和 法律赋予的监督权，依法对国家机关及其工作人员进行监 督。
知识结构
典例精析
• 例1、（2018年陕西省中考）立案难、诉讼难、执行难有 效破解，“巡回法庭”开在了百姓家门口，检察机关提起 公益诉讼……今天的中国，人们更多地感受到了法治的温 度。这（ ） • ①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又 向前迈进一步 • ③有助于公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法 机关的满意度 • A.①②③ B.①②④ • C.①③④ D.②③④
答案
• 1.内在动力 精神支撑 标准 生活习惯 生活态度 • 2.法律体系 结果 主体地位 立法途径 必然要求 能力和条件 公民意识 法治观念 • 3.真诚信仰 实施 基石 习惯 违法行为 • 4.监督权 监督
疑难解答
• 立法、执法、司法、守法 • 立法通常是指特定国家机关依照一定程序，制定或者认可反映统治阶级意志， 并以国家强制力保证实施的行为规范的活动。 • 执法亦称法律执行，是指国家行政机关依照法定职权和法定程序，行使行政管 理职权、履行职责、贯彻和实施法律的活动。 • 司法通常是指国家司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序，具体运用 法律处理案件的专门活动。 • 守法是法的实施的一种基本形式。立法者制定法的目的，就是要使法在社会生 活中得到实施。如果法制定出来了，却不能在社会生活中得到遵守和执行，那 必将失去立法的目的，也失去了法的权威和尊严。
答案
• 6. (1)这是法治意识淡薄的表现。法律对全体社会成员具 有普遍约束力。法治社会里,任何人触犯国家法律,都必须 承担相应的法律责任。 • (2)①学会依法办事,遵守各种法律法规,养成学法尊法守 法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法律信仰,增强法治意 识,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法 律等。
• 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。
答案解析
• 公民的法律信仰和法治观念是依法治国的内在动力和精 神支撑。增强法制观念，需要我们从自己做起，从身边 做起，从具体行为习惯做起，把法律作为衡量个人行为 的标准，真正把守法作为一种生活习惯和生活态度。
问题探究3、公民为什么要参与立法？
• 指导学生分组结合自己的实际展开讨 论。
问题探究1、依法治国的要求有哪些？
• 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。
答案解析
• 依法治国，不仅需要中国共产党坚持依法执政，政府坚 持依法行政，还需要公民承担起应有的责任。作为公民， 我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是 必须遵守的行为规范。
问题探究2、为什么要遵守宪法和法律？
• 3、法律的权威源自于人民的_______，法律的生命在于 ______，法律实施的基础是人民发自内心的崇尚法律、信仰 法律，愿意依法办事。树立法律信仰是建设法治中国的_____。 要让办事依法、遇事找法、解决问题靠法成为一种______， 自觉抵制______，自觉维护法治权威。 • 4、在全面推进依法治国的过程中，公民还要积极行使宪法和 法律赋予的______，依法对国家机关及其工作人员进行 _______。
答案解析
• 【答案】B • 【解析】题文中我国司法部门采取的各种措施中体现了 时时刻刻以人民为中心的思想，说明我国社会主义法治 社会建设又向前迈进一步，推进了依法治国的进程，① ②观点正确；人们更多地感受到了法治的温度，有利于 提升了人民群众对司法机关的满意度，④观点正确；有 助于公民依法履行监督的权利，而不是义务，③观点错 误，所以本题选择B答案。
学习目标
• 1、了解依法治国的要求 。 • 2、了解公民的法律责任，逐渐把守法作为一种生活习惯和 生活态度 • 3、积极参与立法，增强公民意识和法治观念。 • 4、树立起法律信仰，学会依法对国家机关及其工作人员进 行监督。
课前预习
• 1、公民的法律信仰和法治观念是依法治国的_______和 ______。增强法制观念，需要我们从自己做起，从身边做 起，从具体行为习惯做起，把法律作为衡量个人行为的 ______，真正把守法作为一种_______和_______。 • 2、中国特色社会主义______的形成，是在推进社会主义 法治建设中，听取人民意见、反映人民愿望、汲取人民智 慧的_____。人民通过人民代表大会立法，通过有序参与 立法，体现出人民在依法治国中的_______。拓展人民有 序参与_______，是民主立法、科学立法的______。每个 公民尤其是有________的公民参与立法，可以增强
第二单元 复兴之路 第六课 依法治国
6.3 公民的责任
目录
情境导入 学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
• 卢梭说：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石 上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里，它形 成了国家的真正宪法……”。法律信仰是社会稳定和谐的基 础，是建设法治国家的必备要件。 • 你对卢梭的话是怎样理解的？
• 例3、（2018年四川乐山中考）近日，中共中央印发了 《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》， 推动社会主义核心价值观入法入规。这是（ ） • ①党在履行制定和修改基本法律的职能 ②依法治国和以 德治国相结合的表现 ③维护社会公序良俗、实现良法善 治的必然要求 ④全面依法治国的需要 • A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
• 5.建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法 治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我 们每个公民应该（ D ） • ①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用 法律维护自身合法权益 • A.①②③B.①③④ • C.①②④D.①②③④
• 6.明知燕隼是国家保护动物,河南在校大学生闫某和朋友在家乡捕 猎国家二级保护动物燕隼16只,并通过QQ、贴吧等网络渠道售卖。 根据刑法及相关司法解释,猎捕国家二级保护动物隼科十只以上,应 当判处十年以上有期徒刑。法院一审以非法猎捕珍贵、濒危野生 动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处闫某有期徒刑十年 半。案件判决经媒体报道后,引发网友热议。 • 网友甲:“培养一个大学生不容易,掏个鸟窝就被判刑十年半,量刑太 重,应网开一面。” • 网友乙:“偷猎可耻,建设法治中国,人人有责。” • …… • （1）你怎样看待网友甲的观点? • （2）闫某的行为带给你哪些警示?
答案解析
• 【答案】B • 【解析】“推动社会主义核心价值观入法入规”表明我国坚 持依法治国和以德治国相结合，这是全面依法治国的需要， 是维护社会公序良俗、实现良法善治的必然要求，②③④ 符合题意；①说法与题意不符。故选B。
课后训练
• 1.中国特色社会主义法律体系的形成，离不开（ ） A • ①听取人民意见②反映人民愿望③汲取人民智慧④全国的 每一个成员 • A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④