沪粤版八年级物理下册 6.5探究杠杆的平衡条件同步练习题2

《6.5探究杠杆的平衡条件》同步练习
1．如图所示，一杠杆在三个大小相同的力F作用下保持平衡，如果将力F均减小一半，则该杠杆将（）
A、向左倾斜
B、向右倾斜
C、仍旧平衡
D、无法确定
2．如图所示钢丝钳，在使用中属于（）
A、省力杠杆
B、等臂杠杆
C、费力杠杆
D、无法确定
3．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）
A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车
4．杠杆处于或匀速转动状态叫杠杆平衡。

杠杆平衡条件的公式为。

5．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，其支点位于图中的点。

若要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应一些（填“增大”或“减小”）。

6．在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡．在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为 N．
7．小阳为了测量某金属块的密度，他找来一根均匀的直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物A挂在硬棒上的位置为E，如图所示。

下面是小阳测出金属块B密度的部分实验步骤，请你按小阳的思路，将实验步骤补充完整。

（1）用刻度尺测出OE的长度L0。

（2）把金属块B浸没在水中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡。

（3）。

（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量，计算B物体的密度的表达式是：ρB ＝。

8．我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？．（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N．
（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，请你给他们一个合理的建议：．
9．（6分）按要求完成下列作图：
（2）如图乙所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。

（3）请在如图丙所示的虚线框内画出手电筒的电路图。

10．（2分）如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A 没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。

参考答案
1．C
【解析】
试题解析：做出三个力所对应的力臂，如图，根据杠杆的平衡条件：123•••F L F L F L +=，若将力减小一半，则两边力和力臂的乘积均减小为原来的一半，所以杠杆仍平衡。

故选C 。

考点：杠杆的动态平衡
2．A
【解析】
试题解析：杠杆根据力臂之间的关系可以分为三类：省力杠杆，动力臂＞阻力臂；费力杠杆，动力臂＜阻力臂；等臂杠杆，动力臂=阻力臂。

如图所示的钢丝钳是动力臂大于阻力臂的杠杆，因此它是省力杠杆。

故选A 。

考点：杠杆的分类
3．B
【解析】
试题分析：A 羊角锤使用时，动力臂大于阻力臂属于省力杠杆，不符合题意；B 筷子在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，符合题意；C 启瓶器在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意；D 独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意；答案选B 。

考点：杠杆的分类
4．静止 1122F L F L =
【解析】
试题解析：杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态；杠杆的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为1122F L F L =。

故答案为：静止， 1122F L F L =。

考点：杠杆的平衡状态及杠杆的平衡条件
5．A 、增大
【解析】
试题分析：由图可知，钓鱼竿绕着A 点转动，所以，其支点位于图中的A 点。

若要使钓起鱼时省力一些，在阻力臂不变的情况下，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，应增大动力臂则钓鱼者两只手之间的距离应一些增大。

考点：杠杆平衡条件
6．右，竖直，2
【解析】
试题分析：杠杆的平衡调节应为左边高平衡螺母向右调节，右边高平衡螺母向左调节，所以在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向右调节，使其在水平位置平衡．在支点左侧20cm 刻度处挂3个重均为0.5N 的钩码，在支点右侧15cm 刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，则要求弹簧测力计
拉力的力臂最大，在已知支点和力的作用点的情况下，把支点与力的作用点的连线作为力臂时力臂最大，所以弹簧测力计的拉力应沿竖直方向，根据杠杆的平衡条件，F1×L1=F2×L2，代入数据得1.5N×20cm=F2×15cm，解得F2=2N,所以此时读数为2N ．
考点：杠杆的平衡条件
7．用刻度尺测量出OD 的长度L1 0
01L L L ρ-水
【解析】
试题分析：小阳的思路是利用杠杆平衡条件和水的密度来测量金属块的密度，金属块B 在空中和浸没在水中时，重物A 对对杠杆拉力的力臂是不同的，所以要分别测出两种情况下的力臂；设金属块B 对杠杆拉力的力臂为LB ,金属块B 在水中受到的浮力为F 浮，由杠杆平衡条件可知：GB×LB=GA×L0，（GB-F 浮）×LB=GA×L1，则有01=B B G L G F L -浮,整理得：001=B G L F L L -浮,又因为金属块B 浸没在水中，V 物=V 排，所以001=B L L L ρρ-水，即001B L L L ρρ=-水.
8．（1）平衡；（2）重力；右；力臂；（3）1；（4）换弹簧测力计斜着拉．
【解析】解：（1）如图甲所示，杠杆静止，此时杠杆平衡．
（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡；
由图甲可知，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在平衡位置平衡； 杠杆在水平位置平衡，力与力臂垂直，可以方便地测量力臂．
（3）由杠杆平衡条件及第三组实验数据得：F1×L1=F2×L2，
即：3N×5cm=F2×15cm，则F2=1N ；
（4）为得出普遍结论，用弹簧测力计替换了一组钩码，
并使测力计的拉力方向不在竖直方向，即换用弹簧测力计斜着拉，使杠杆平衡，再做几组实验．
故答案为：（1）平衡；（2）重力；右；力臂；（3）1；（4）换弹簧测力计斜着拉．
【考点】探究杠杆的平衡条件实验．
【专题】实验题；探究型实验综合题．
【分析】（1）杠杆静止或绕支点匀速转动，杠杆处于平衡状态．
（2）为减小杠杆自重对实验的影响，实验时应调节杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡时，作用力与力臂处垂直，支点到力的作用点的距离是力的力臂，可以直接从杠杆上读取力臂．
（3）根据表中数据，应用杠杆平衡条件可以求出阻力．
（4）为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与力臂不垂直，多做几次实验，然后得出实验结论．
【点评】探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来．
9．（1）如图
（2）如图
（3）如图
【解析】
试题解析：（1）根据杠杆的平衡条件：1122F L F L ，可知在阻力和阻力臂不变的情况下，要使动力最小，就要使动力臂最大，即在杠杆上找一点，使其到支点的距离最长，这个距离即为动力臂．由图可知，在杠杆上P 点到支点O 的距离最大，过P 沿斜向上的方向做OP 的垂线即为最小的动力F ，OP 即为其力臂L 。

答案如下图所示：
（2）绳子自由端从小明的手中绕过定滑轮，向下再绕过动滑轮，最后向上系在定滑轮的挂
钩上，如图所示：
（3）在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，
电路图如图：
考点：力的示意图，力臂的画法，滑轮组的设计与组装，电路图设计
10．如图
【解析】
试题分析：在抬起时桌腿A 没有滑动的情况下，若想在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力臂越大越省力，此时以A为支点，AC为力臂最省力，过C点作AC的垂线，即为力的作用线，力的方向垂直AC向上，力的示意图和力臂L，如图。

考点：杆平衡条件；力的示意图和力臂。