小学音乐湘文艺版三年级上册《第八课(听赏)金蛇狂舞》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D011

想一想
1、金蛇—— 比喻龙舟 2、狂舞—— 比喻龙舟争先恐后的比赛场面 3、速度—— 很快
4、乐曲中用什么乐器体现这种热闹的场面—— 民族打击乐器。
鼓
钹
A 起跑准备 这一乐段表现了什么场景,用自己的话来描述.
起跑准备
创编歌词
×.× ×× 0× ×| 6 1 5 6 | 1 | 5 6 4 3 | 2 | 2 5 5 2 | 4 3 2 12 |
分组模仿鼓和钹的声音,加入打击乐器, 律动进行展示。体会你追 我赶的场景。
5 6 56 | 5 4 5| 咚 5 6 56 | ⅰ6 5| 咚
56 5 4︱5 咚
5 6 5︱ 咚 5 6 5︱ 咚
55 咚
55 咚
1 2 1 2| 5 6 1︱ 锵 1 2 1 2| 5 6 1︱ 锵 1 2 ︱5 6 1 ︱ 锵 12 1︱ 锵 12 1︱ 锵 1 1︱ 锵 1 1︱ 锵
X X X X ︱X X X ︱ 火龙 火 龙 划 得 快
X X X X ︱X X X ︱ 火龙 火 龙 划 得 快
X X ︱X X X ︱ 火龙 划 得 快
X X X︱ 火龙 快 XX X︱ 火龙 快
XX 火龙
XX 火龙
X X X X ︱X X X ︱ 水龙水龙 划得 快
X X X X ︱X X X ︱ 水龙 水龙 划得 快 X X ︱X X X ︱ 水龙 划得 快 XX X︱ 水龙 快 XXX︱ 水龙 快
起跑准备
随音乐唱歌词,鼓、钹伴奏.
×.× ×× 0× ×| 6 1 5 6 | 1 | 5 6 4 3 | 2 | 2 5 5 2 | 4 3 2 12 |
加油 加油 啊！我们用力 划, 条条 龙舟冲上 前呀
4 4 61| 2 4 2 1 61 | 5 6 6 |5 | ×.× ×× | 0× ×| 5 5 4 4 | 5 5 2|2 5 4 4|
A’ 冲刺欢呼 双手抓筷子模仿划船 呼喊“嗨哟”和“加油”
动作
乐器打击：鼓和钹
《金蛇狂舞》是我们民族音乐中非常有表现力 的一首作品。希望同学们通过本节课的学习会更 加的热爱我们的民族音乐。
4 4 61| 2 4 2 1 61 | 5 6 6 |5 | ×.× ×× | 0× ×| 5 5 4 4 | 5 5 2|2 5 4 4|
6 1 2 |4 2 2 4 | 5 5 6 |ⅰ | 6 ⅰ ⅰ6 | 5 | 5 6 5 4 | 2 | 2 5 5 2 |4 3 2 12 | 4 4 6 1| 2 4 2 161 | 5 6 6 | 5 ||
小学音乐湘文艺版三年级上册 《第八课（听赏）金蛇狂舞》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
1、这首乐曲你联想到什么场面？
小桥流水图
龙舟竞赛图
2、请你用一种颜色来形容表示这首曲子的情绪。
《金蛇狂舞》是我国著名作 曲家聂耳整理改编的一首民族管 弦乐曲。2008年北京奥运会开 闭幕式上就是使用的该曲作为背 景音乐来烘托奥运会这一全世界 人民的节日的欢腾气氛和浓郁的 中国特色。聂耳叔叔作曲的《义 勇军进行曲》建国后被定为中华 人民共和国国歌。
我们 一定要夺 第 一 名 第一 名!
(嘿呦)
6 1 2 |4 2 2 4 | 5 5 6 |ⅰ | 6 ⅰ ⅰ6 | 5 | 5 6 5 4 | 2 | 2 5 5 2 |4 3 2 12 |
4 4 6 1| 2 4 2 161 | 5 6 6 | 5 ||
B 你追我赶
听听这一乐段表现了什么场景
A′ 冲刺欢呼
这段音乐表现了什么场景,回忆一下它与哪段相似,
又有什么不同
A起跑准备场景
整体聆听，通过图形了解场景出现顺序。
A 起跑准备
B 你追我赶
A′ 冲刺胜利
加快“划船”，胜利挥手
ห้องสมุดไป่ตู้
整体展示。
表现场景 表演方式
声音配置
A 起跑准备 模仿划船动作
唱所编歌词
B 你追我赶 分组用筷子敲击
乐器打击：鼓和钹
螺丝结顶
模仿鼓和钹的声音模唱。
5 6 56 | 5 4 5| 咚 5 6 56 | ⅰ6 5| 咚
56 5 4︱5 咚
5 6 5︱ 咚 5 6 5︱ 咚
55 咚
55 咚
1 2 1 2| 5 6 1︱ 锵 1 2 1 2| 5 6 1︱ 锵 1 2 ︱5 6 1 ︱ 锵 12 1︱ 锵 12 1︱ 锵 1 1︱ 锵 1 1︱ 锵
X X︱ 水龙 X X︱ 水龙
问答呼应
—24
56 56 54 5
.
56 56 16 5
12 12 .5. 6. 1 12 12 56 1
..
56 54 5 12 5. 6. 1
56 5 12 1
56 5 12 1
5 11 5 11
55 15
15 15
观察乐谱,看乐句长短的变化 , 画图形，找规律。 螺丝结顶