云南省中考物理 小专题(四)电阻的测量练习

小专题(四) 电阻的测量
电阻的测量在中考中是重点内容，主要以实验探究题的形式出现，测量电阻有多种方法：伏安法、单表测电阻法、电阻箱等效替代法．其中较为重要和常考的是伏安法测电阻，另外两种方法则考查同学灵活应变能力．
类型1伏安法测电阻
伏安法是最常见的测量电阻的方法，一般难度不大，结合基本实验技能、故障分析、电路连接及欧姆定律的运用一起考查．
(2015·云南模拟)小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻R的阻值．
(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整．
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到________(填“A”或“B”)端．连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，寻么电路的故障可能是____________．
(3)小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如图乙所示，为________A；他们测得的电阻阻值约为________Ω (计算结果保留一位小数)．接着他们又将电阻R换成了小灯泡L，用同样的实验方法和数据处理方法计算出了小灯泡的电阻．他们的做法是________(填“正确”或“错误”)的，这是因为：________________________________．
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A0.340.42
根据欧姆定律可把电阻的阻值测出，测小灯泡电阻时注意其电阻随温度的变化而变化，多次所测电阻不能求平均值．
类型2单表、电阻箱测量电阻
单表测电阻法借助一个已知阻值的定值电阻，测出待测电阻的电压U(或电流I)，设计电路时，设计为待测电阻的电流I(或电压U)与定值电阻的相等，从而计算出定值电阻的电流(电压)间接得出U和I值，进行计算．偶尔还会出现用电阻箱等效替代待测电阻的方法，注意替代后要“等效”．
(2015·曲靖)实验小组要得到R x的值，但是手边只有两个开关，一个未知电压的电源，一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干．他们设计了如图甲所示电路．
(1)根据电路图进行连接时，开关S1处于________状态．
(2)当S1闭合，S2断开时，电流表示数为0.2 A.
(3)当开关S1、S2都闭合时，电流表指针超过了0.6 A的量程．改接大量程后，电流表指针恰好与第(2)步读数时指针所指的位置相同，则此时电流表示数为________A.
(4)若电源电压不变，根据上述数据计算出R x＝________Ω.
(5)张国提出将电路中R0换成一个0～10 Ω的变阻器，电路设计为如图乙所示的情况时，也可以测出R x的值．此时若S1、S2都闭合，变阻器滑片置于b端时，会发生____________的结果．
1．(2015·荆州)康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时，他已连接好了部分电路，如图所示．已知电源电压为3 V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5 V，请你接着完成下列步骤：
(1)电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整(要求：滑片向右滑动时，电压表的示数变大)；
(2)实验前，连接电路时开关S应当处于________状态；实验中，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向________(填“左”或“右”)端移动；
(3)当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为________A，此时小灯泡的电阻是________Ω.
2．(2015·杭州)实验室购买了一捆长度为100 m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度．该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2，查得此类导线每1 m的电阻为1.7×10－2Ω，再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻R x，从而确定导线的实际长度．
可供使用的器材有：电流表(0～0.6 A)、电压表(0～3 V)、滑动变阻器R1(5 Ω，1 A)、滑动变阻器R2(25 Ω，1 A)、电源(电压6 V)、开关、导线若干．
回答下列问题：
(1)实验中滑动变阻器应选________(填“R1”或“R2”)，闭合开关S前应将滑片移至________(填“a”或“b”)端．
(2)请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接．
(3)调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50 A时，电压表示数如图乙所示，读数为______V.
(4)导线实际长度为________m．(保留1位小数)
3．(2015·黄石)两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验．
(1)第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表电流表示数如图乙，电压表的读数为________V，电流表读数为________A.
(2)第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻R x阻值，其中R0阻值已知．
①请用笔画线代替导线，将图丁中的实物按电路图连接(电压表接小量程)．
②该小组的实验步骤如下：先闭合S1、S2，读出此时电压表读数为U1；再闭合S1，断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻R x的阻值的表达式为：R x＝________________(用R0、U1、U2表示)．
4．在测定一个未知电阻R x的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．
(1)闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作．
小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中，________的操作是正确的．
(2)选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为________Ω，则待测电阻R x的阻值应为________Ω.
(3)下列实验中，所用方法与上述相同的是（）
A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果
B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况
D．探究液体内部的压强时，用U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小
5．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R x的阻值．小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
(1)为了测出电阻R x的阻值，请你只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接．
(2)实验电路连接完成后，开关断开，电流表调零．闭合S1、断开S2，读出电流表示数为I1；下一步的操作是：________________________________________________________．
(3)写出R x的表达式：R x＝____________．
6．(2014·宜宾)电压表内阻较大，但在实际电路中也有一定电流通过．紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0(阻值已知)、滑动变阻器R、开关和导线若干，并设计了如图所示的电路图．
(1)将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，在滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，下列说法正确的是________；
A．电流表示数增大，电压表示数增大
B．电流表示数减小，电压表示数减小
C．电压表示数与电流表示数之比为一定值
D．电压表示数与电流表示数之乘积为一定值
(2)闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻R V 的表达式____________；
(3)此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是____________；
(4)若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，其测量值与真实值得关系是R1测________(填“＜”“＝”或“＞”)R1真．
小专题(四) 电阻的测量
归类例析
例1(1)(2)A 电阻R断路(3)0.48 4.8 错误小灯泡的电阻随温度的变化而变化
例2(1)断开(3)1 (4)2.5 (5)烧坏电流表
专题精练
1．(1) (2)断开 左 (3)0.2 6.5 2.(1)R 2 a
(2) (3)0.8
(4)94.1 3.(1)1.8 0.24 (2)①
②（U 1－U 2）R 0
U 2
4.(1)小明 (2)108 108 (3)A
5.(1)
(2)开关S 1、S 2都闭合，读出电流表的示数I 2 (3)
（I 2－I 1）R 0
I 1
6.(1)A
(2)UR 0
IR 0－U
(3)减小误差 (4)＜。