中职英语教师信息化教学能力现状及改善对策

中职英语教师信息化教学能力现状及改善对策
随着信息化技术的不断发展，越来越多的教学资源、课程、工具和平台都能够进行数
字化和网络化，从而大大提高了课堂的互动性和趣味性。

在这种情况下，中职英语教师必
须具备信息化教学的能力，才能更好地完成教学任务并提供更好的学习体验。

然而，当前
中职英语教师的信息化教学能力还存在一些缺陷，需要进行改进和提高。

1. 缺乏基本的信息化知识。

中职英语教师中有的人对计算机、互联网和网络技术缺
乏必要的认识和了解，无法熟练操作常见的信息化工具和软件，更别说进行创新性应用
了。

2. 缺乏在线教学经验。

中职英语教师中有些人还无法熟练使用网络教学平台和在线
课程设计工具，无法设计出高效的学习任务，也不熟悉在线教学中的常见问题和应对措
施。

3. 缺乏数字化教学资源。

中职英语教师中有一部分人习惯于固化的教学方式，缺乏
数字化教学资源，难以利用网络上已有的海量英语学习资源，以及自己的多媒体教学素
材。

4. 缺乏课堂管理技巧。

网路教育中要注意课程质量与维护教学效果,关闭手机应始终
管理和保护好学生，同时积极引导学生养成良好的上网习惯。

1. 加强信息化教育培训。

为帮助中职英语教师提高其信息化教学能力，教育部门应
加强教师培训，为教师提供电子档案、云盘等实用的信息化工具，并培训教师的信息技术
应用能力。

2. 推广数字化教学资源。

为了丰富中职英语教师的教学资源，可以通过课外读物、
名人演讲、在线辞典和单词卡片等多种形式推广内容。

提供更多的品质教育。

3. 提高教师参与在线教育的积极性和主动性。

中职英语教师应自觉行动起来，积极
学习信息化教育、研究信息化教学方法，加强对网络教学平台和在线课程设计工具的使用，逐步提升自己的网络教学经验和能力。

4. 增强课堂管理技能。

加强现代信息化技术在网络教学活动中的应用,充分利用数字
化教育资源。

同时根据课程特点与教学形态，着重注重课件的制作和演示。

这样，可以更
好地管理课堂秩序，并确保学生在课堂上的积极参与和学习效果的最大化。

综上所述，中职英语教师的信息化教学能力需要进行全面提高。

教育部门应积极探索
提高中职英语教师信息化能力的方法和途径，加强教师培训，提供更优质的数字化教育资
源和网络平台，促进中职英语教师的信息技术应用水平的不断提高，以适应时代的发展需求。