黑龙江省鸡西市第十九中学高二语文下学期期中试题

高二学年语文试题
（试题总分：150 分答题时间：120 分钟）
温馨提示：易题不丢失半分，难题不放弃努力。

第I卷阅读题
一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。

“网红”，原本是“网络红人”的意思。

然而在当下，“网红”一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性。

每当媒体提及“网红”，几乎都对其加以挞伐，而受教育程度较高的知识阶层，更是一碰到“网红”就蹙眉，唯恐避之不及。

“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名与“网红”总是如影随形。

对这些“网红”的鄙夷和批判，也成为一种主流舆论。

“网红”们走红的方式的确肤浅，粉丝对“网红”的追捧，也确实物质了些，庸俗了些。

然而，“网红”们为何能以如此肤浅的方式走红？成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间，献给这些难登大雅之堂的“网红”？对于这些现象存在的内生合理性，鲜见具备人文关怀的思考，这是不应该的。

其实，只要我们愿意试着去理解“网红”现象，年轻人追捧“网红”的真正原因并不难找。

“网红”之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧，不就是因为社会中许多下层的年轻人，需要依靠这些东西来满足自己对现实和未来的幻想，让自己的精神生活得到充实吗？对于大多已经在社会上立足的成年人，和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言，这种充实精神生活的方式或许过于廉价，过于媚俗了。

但对社会中大多数下层年轻人而言，“网红” 们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，正是他们最真实的内心向往。

对他们来说，更高层次的精神生活，是可望而不可及的，大多数青年都没有机会接受精英式教育，叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化，未免有些强人所难，经济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本，进一步挤压着他们的精神空间，在这样的情况之下，他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足。

我也是年轻人，我幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝。

他们可能刚成年，就挑起了生活的担子。

我深知和他们相比，自己是幸运的，有幸生在小康之家，接受高等教育，因此绝不会对他们的精神生活加以批判和鄙夷，而我们的社会也应该有更强的同理心，去理解“网红”现象背后的社会现实。

说“网红”肤浅也好，低俗也好，既不是“网红”自己的错，也不是“网红”粉丝群体
的错。

社会文化既需要有高雅的形式，也需要有通俗的形式。

如果要让网络文化环境更加高
雅，更加丰富，那么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀，让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕，更有尊严，让他们能够有余暇和条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活。

试想，如果有一天，每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，每个人都可以抽出时间，摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，那人们又何必要依靠追捧“网红”来填充自己的心灵？努力去创造一个这样的
社会，远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红” 更有意义。

（节选自《中国青年报》2016 年02 月26 日05 版）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）（）
A.“网红”们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红，并成为成千上万的年轻人追捧的对象，这些现象存在的内生合理性，需要具备人文关怀的思考。

B.社会中大多数下层年轻人，因受到教育水平及经济收入的影响，其结果他们只能在网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足。

C.在当下，媒体和受教育程度较高的知识阶层，他们对“网红”几乎都是鄙夷和批判的态度，
这也成为现在看待“网红”的一种主流舆论。

D.社会中许多下层的年轻人，通过“网红”发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未来
的幻想，这是“网红”能够赢得追捧的原因。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A本文作者不对“网红”粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷，这是由于作者幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝。

B.想要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，我们就应该从社会层面着手，让身处社会中下层的年轻人有条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活。

C.“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，是现在社会中大多数下层年轻人最真实的内心向往。

D.让每个人都能有时间摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，这远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红”更有意义。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）
A.“网红”原本是指“网络红人”，没有褒贬之意，然而在当下，“网红”却背负着“肤
浅”“拜金”“媚俗”等骂名。

B.如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，或抽出时间，摊开书本阅读，那人们就不必依靠追捧“网红”来填充自己的心灵。

C.对高雅文化欣赏的困难，以及日益高昂的文化消费成本，这些都挤压着生活在社会下层青年人的精神空间。

D.社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分，因此在评判“网红”肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于“网红”自己或“网红”粉丝群体。

二、实用类文本阅读（16 分）阅读下面的文字，完成4——6 题。

驯火者火箭如喷着火舌的莽兽巨龙，梁思礼这些第一代中国“驯火者”就要
为这头巨兽套上笼头，绑上马鞍，驾着它从战争的废墟驰向航天的大门。

中国的第一枚远程运载火箭出生在“文革”最乱的年代。

“生于乱世，先天不足” ，注定了这枚火箭多舛的命运。

那时，留美归国的梁思礼担任该型号火箭的控制系统主任设计师。

远程运载火箭要求精度更高，控制系统也要更进一步，原有的分离元件组成的计算装置，体积、重量过大，必须做出小型弹上计算机。

这在当时，是个棘手难题。

梁思礼大胆决策，决定采用“惯性平台一计算机方案” 。

但这种方案必须用到集成电路，集成电路在当时技术成熟度并不高，对于导弹研制和发射来说，这块神秘莫测的区域虽然诱人却少有人染指。

当时只有美国的一款洲际导弹用过，但元器件经常出问题。

梁思礼和负责制导控制的同志，决定从系统设计上解决集成电路稳定性问题。

他们重新推导了制导方程和关机程序，最后拿出了一个方案，减少了三分之一集成电路，不仅为计算机“瘦了身” ，还解决了可靠性的问题。

然而，与政治上的压力比起来，技术上的压力还只是小儿科。

1969 年底，军管会与北京市联合组织“ 705”大会战，提出了“改革研制程序，不搞烦琐哲学”的口号，用搞群众运动的方式抓科研。

大会战虽然突破了一批关键技术，但是以群众运动方式研制导弹，使大部分设备在试验时问题百出，有的不得不回厂返修，甚至重做。

梁思礼被逼无奈，想出了另一个对策。

他说：“当时我留了一个后手，我没敢把弹上所有的东西拿去会战，仅仅同意把地面设备、电源设备，这些不是太重要的东西拿去会战了。

结果会战表面轰轰烈烈，其实回来以后还得返修整顿，搞得非常被动。

”
就在这样的闪转腾挪中，远程运载火箭的研制工作一步步进行着。

1971 年春天，远程运载火箭各个分系统完成，送到211 厂做总装测试。

测试中，梁思礼发现笔录仪上出现了一个不应该有的“毛刺”干扰，而且时有时无。

为了查明原因，梁思礼带领技术人员“守株待兔”等了几个小时，最后发现是相邻车间用电载荷瞬间突变造成的。

还有一次，因为脱落插头里的一颗小钢珠不见了，梁思礼就要带着大家趴在厂房里找上几个小时。

总装阶段中，这样的问题层出不穷。

后来，在解决航天的可靠性问题上，梁思礼提出了“十倍理论” ，意思是在概念设计阶段，花一块钱能解决的问题；拖到方案设计阶段，就要花十元钱才能解决；到了出样阶段，要花一百元钱…
而在当时的实际情况中，最后的问题又何止十倍？为了搞掉这些“毛刺儿”，梁思礼带着
同事在211 厂不分昼夜拼命干，一干就是五十天，最后把自己累得尿血住院。

1977 年，远程运载火箭的研制工作走上正轨，连续六次试验都取得成功。

1980 年，梁思
礼带领九人精度小组，对向太平洋发射远程运载火箭飞行试验的设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。

1985 年，他摘取了国家科技进步特等奖的桂冠。

倘若时空能像纸张一样轻松折叠，用铅笔在上面戳个洞，再展开：美国普渡大学模拟电网实验室里做实验的梁思礼，五院里夜夜鏖战的梁思礼，酒泉发射基地里做着发射前最后检查的梁思礼，站在国家科技进步特等奖领奖台上的梁思礼……在每一个节点，梁思礼眸子里不变的热情抵御着时间的轮番攻击。

时间夺去了他的青春，却没能撼动他的初心——对中国航天不倦的追索。

（有删改）
相关链接：
①他住的地方并不大，房子的装修也很简单、朴实。

这栋房子还是上世纪七十年代的老房子，还有唐山大地震时留下的裂缝。

（黄奔《我和梁启超之子梁思礼的交往》）
②粱思礼说：“我们从父亲那里继承的最宝贵的东西就是爱国。

父亲生前曾说过，人必真有爱国心，然后可以用大事。

这一句话，影响了我的一生。

（《梁思礼院士自述》）
③梁思礼坦言，真善美需要坚持，有时候还要吃些苦头。

“吃苦头就吃吧！’’他爽朗地笑着说，自己最喜欢萧伯纳的一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

''
（刘茜《访梁启超之子梁思礼》）
4、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4 分）
A.梁思礼深受父亲爱国热情的激发，他看到了当时中国航天事业筚路蓝缕的艰辛，成为第
代“驯火者”也因此成了他留美归国的动力。

B.作品说中国第一枚远程运载火箭命途多舛，首先是指中国当时的航天科研力量相对薄弱，其次更是指研发工作受到了“外行指导内行’’的干扰。

C.梁思礼在工作中有着“拼命三郎’’的美誉，他带领 2 1 1厂的同事不分昼夜地处理着层
出不穷的问题，以至于积劳成疾，住进了医院。

D.作品以“驯火者”为题，新颖生动，既突出了远程运载火箭难以驾驭的特点，更凸显了航天工作者无畏的勇气和强大的力量。

E.梁思礼笑看人生，淡泊名利，提倡继承先辈的业绩，尽己所能，将之发扬光大，然后从事教育工作，言传身教，薪火相传，努力培养莘莘学子。

5、梁思礼身上体现了中国第一代“驯火者”所具有的优秀品质。

请结合材料简要分析（6分）
6、梁思礼提出“十倍理论”的背景和意图是什么？请结合材料说明理由。

（6分）
三、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7--9题。

开往深圳的火车
张迎春
半年多了。

自从老伴去世，儿子的电话就没消停过。

儿子让他把店盘出，去深圳和他们一起过。

老李舍不得，店不大，只有十几平方米。

接过来十多年了。

当时夫妻俩积蓄不够，东借西凑，才盘下了这家店。

夫唱妇随，虽说没攒下多少钱，靠着这店也供儿子读了大学，结了婚。

儿子一天一个电话催。

兵来将挡，水来土掩，他总有不去的理由。

直到有一天，儿子说，我们两口子要去外国进修，把你孙子一个人扔家里？这回他没话了。

老李较舍不得的就是大哥了。

一起打球多年，他的身体结实了，球艺长进了，和大哥早就成了无话不谈的好
朋友。

这大半年，大哥更是嘘寒问暖，所有的业余时间都和他耗在了球场
上。

飞旋的球，让他沉到谷底的心又轻盈起来。

那天，他和大哥说了兑店的事。

大哥说，我孙子一直想改变经营方向呢。

想起多年前，老李至今都内疚。

那年大哥提议两家合伙做生意。

老伴不同意。

朋友就是朋友，一合伙，说不定生意做不长，朋友也没了。

老李不以为然。

人和人不一样。

你看咱和大哥，这不一直亲如手足嘛。

出兑的消息传开后，老李接到好几个电话了。

老朱出价较高，老李没有应承。

老朱说，别给别人，我再加点。

这就把定金送过去。

老李赶紧说，别别，等我电话吧。

①大哥每天长问短，看样子真是下定了决心。

进站，出站。

车停，车开。

下车上车的人带进来阵阵寒意。

老李沉浸在自己的思绪里。

十多年的心血低价盘出，老李真舍不得。

可是大哥要兑，另当别论。

往下一想，老李又划
开了魂。

这行不比当年，支个摊儿开个店谁干谁挣。

现在不行了。

这两年算算，除了维持家用所剩不多。

大哥兑过去能挣钱吗？他把价格压了又压。

看样子大哥心里也没底，眉头紧锁着。

那天哥俩吃饭。

大哥说，李呀，不用特意照顾大哥，同样的价格先紧着大哥就成。

我知道
你这些年挣的钱都在货里。

深圳物价高，你那俩退休金不当事。

手头松快点给孙子添点啥，不也脸上有光嘛。

大哥这么一说，老李更不安了。

他没回答大哥的话，他还在想着怎么能让大哥接过去就挣
钱。

原打算为减少损失带一部分货去深圳，他决定不带了。

都给大哥吧。

②大哥淡淡_____________________ 谢谢啊。

“哐当、哐当”的火车钻进无边的夜色，老李失眠了。

老李的眼前总是大哥那张没有笑容的脸。

老李睡不着就翻清单。

那摞清单都快翻烂了。

狠狠心，部分商品半兑半送，部分商品就送
大哥吧。

大哥的眉头总算舒展了。

能让的让了，不能让的也都让了。

老李还是睡不着觉。

隔行如隔山。

他经营的项目技术
含量比较高啊。

嗯，距离儿子出国还有段时间。

儿子推后几天再出国，他可以手把手地多教教大哥的孙子。

大哥脸上有了笑容，老李心中悬着的石头落了地。

一阵沙沙的雨声。

车窗上有眼泪在聚集，承受不住就流了下来。

前天，临出门下雨了。

终于不用风雨不误地去看店，老李心里一阵轻松。

看看日历，他
还是打着伞出了门。

离他去深圳的日子不远了。

再跟大哥和大哥的孙子多聊聊吧。

进得门来，大哥的脸色有点沉。

老李关切地问，怎么了？大哥脸色不好。

大哥说，没事，昨天没打球睡得不太好。

老李说，今晚吧。

今晚再跟大哥过几招。

大哥的孙子说话了。

李爷爷，今天老朱来了。

大哥向孙子摆手。

孙子不管不顾。

老朱说你兑给我们的价格太高了。

大哥说，李，别听小孩子乱说话。

他懂什么。

明显感觉到了大哥的不快，老李后背发凉。

张了张嘴，又把嘴闭上了。

老朱还有这么一
手，大哥不会真信了老朱的话吧？
想着大哥这么多年对他的好，老李心疼地又做了让步。

后来就连老伴去世前新换的电脑都送给了大哥。

那可是老伴的心爱之物啊。

唉，钱总有花完的时候，和兄弟情分比，不算啥，真的不算啥。

③站台上，老李望得脖子都酸了，每有见到大哥的影子。

大哥来了。

“李呀，至厅深圳找点事干。

一下子闲下来，人老得快呢。

球也别停，啥时回来还跟大哥过几招。

”
老李把被子往身上拽拽，火车一路向南很久了，怎么还这么冷啊？
（选自《小说林》，有删改）7、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分）（）
A.“这大半年，大哥更是嘘寒问暖，所有的业余时间都和他耗在了球场上”，可见大哥热爱打球，重兄弟情谊，是一个心思单纯、本分厚道、体贴入微的人。

B.大哥提议两家合伙做生意，而老李的老伴不同意，这表明她是一个势利精明的人；而老李
不以为然，是因为他认为自己和大哥就是亲兄弟，没有必要提防。

C.小说多次描写了大哥的“眉毛”“脸色” “笑容”等神情反应细节，既使人物性格彤象鲜
明，个性突出，又使行文笔法细密，前后照应，逐步推进了故事情节的发展。

D.“哐当、哐当的火车钻进无边的夜色”“一阵沙沙的雨声”，这些简洁的景物描写，巧妙地烘托出主人公老
李在开往深圳的火车中处于复杂而微妙的心理、情绪。

E.通观全文，它按照时间先后顺序叙事，以老李的心理活动为线索单向推进，通过叙述老李把店出兑给大哥这件事，旨在表达对“人间自有真情在”的世风的颂扬。

8、小说在刻画老李这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。

（4分）
9、文中三处画横线的语句，分别表现了人物怎样的心理？请结合文本简要分析。

（6分）
四、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成10〜13题。

贞观十一年，侍御史马周上疏.曰：“汉、晋以来，诸王皆为树置失宜，不预立定分，以
至于灭亡。

今诸王承宠遇之恩有过厚者，臣之愚虑，不惟虑其恃恩骄矜也。

昔魏武帝宠树陈
思，及文帝即位，防守禁闭，有同狱囚，以先帝加恩太多，故嗣王从而畏之也。

此则武帝之
宠陈思，适所以苦之也。

今陛下以大圣创业，岂惟处置见在子弟而已，当须制长久之法，使
万代遵行。

”疏奏，太宗甚嘉之。

贞观十三年，谏议大夫褚遂良以每日特给魏王泰府料物，有逾于皇太子，上疏谏曰：“昔
圣人制礼尊嫡卑庶如不能明立定分遂使当亲者疏当尊者卑则佞巧之徒承机而动私恩害公惑志乱国。

《传》曰：‘臣闻爱子教以义方。

’忠、孝、恭、俭，义方之谓。

昔汉窦太后及景帝并不识义方之理，遂骄恣梁孝王，封四十余城，苑方三百里，大营宫室。

积财镪巨万计，出.
警入跸，小不得意，发病而死。

宣帝亦骄恣淮阳王，几至于败。

且魏王既新出，伏愿恒存礼训，妙择师傅，示其成败。

既敦之以节俭，又劝之以文学。

惟忠惟孝，因而奖之道德齐礼，_________________________________ 乃为良器。

此所谓圣人之教，不肃而成者也。

”太宗深纳其言。

贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“当今国家何事最急”？尚书右仆射高士廉曰：“养百姓最急。

”黄门侍郎刘洎曰：“抚四夷..急。

”中书侍郎岑文本曰：“《传》称：‘道之以德，齐之以礼。

’由斯而言，礼义为急。

”谏议大夫褚遂良曰：“即日四方仰德，不敢为非，但太子、诸王，须有定分，陛下宜为万代法以遗子孙，此最当今日之急。

”太宗曰：“此言是也。

既以长子守器东宫，公等为朕搜访贤德，以辅储宫，爰及诸王，咸求正士。

且官人事王，不宜岁久。

岁久则分义情深，非意窥窬，多由此作，其王府官寮，勿今过四考。

”
节选自《贞观政要•子诸王定分》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A.昔圣人/制礼尊嫡卑庶/如不能明立定分/遂使当亲者/疏当尊者卑/则佞巧之徒/承机而动/ 私恩害公/惑志乱国/
B.昔圣人/制礼尊嫡卑庶/如不能明立定分/遂使当亲者疏/当尊者卑/则佞巧之徒/承机而动/ 私恩害公/惑志乱国/
C.昔圣人制礼/尊嫡卑庶/如不能明立定分/遂使当亲者疏/当尊者卑/则佞巧之徒承机而动/ 私恩害公/惑志乱国/
D.昔圣人制礼/尊嫡卑庶/如不能明立定分/遂使当亲者疏当尊者卑/则佞巧之徒/承机而动/ 私恩害公/惑志乱国/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A.疏是奏议的一种。

奏议是古代官吏进呈上级或帝王的陈述请求或者建议的总称，包括奏、
议、疏、表等。

B.嗣王是封爵的一种，高于郡王，低于亲王。

始于唐代，在宋代被正式采用。

C.出警入跸：帝王出称警，入称跸。

跸，读作b i,本意是帝王出行时开路清道，禁止他人
通行。

后常用其泛指帝王出行的车驾。

D.四夷，为对中国边区文化较低各族之泛称也。

即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A.谏议大夫褚遂良列举窦太后不明尊卑，不用礼义来教导梁孝王，娇宠他，以致于梁孝王骄
纵奢侈，不可一世。

最后遇上不得意的事情，竟然发病而死的例子来告诫唐太宗。

B•侍御史马周以昔时陈王为例上疏，劝谏太宗应该唯贤而用，否则就会贻害无穷。

C.唐太宗认为选拔辅佐太子和诸王的贤德的官员是大事情，不过侍奉的官员，时间不宜过长，
时间一久就会加深情感。

引发王室祸乱。

所以，诸王府的官员，不要让他们的任期超过四年。

D.谏议大夫褚遂良和侍御史马周都向唐太宗进谏，太子身为皇室继承人，将来必定君临天下，
统治万民。

因此，君王应早日确定太子与诸王的名分，确立太子崇高的地位，断绝他人的非分之想，避免发生兄弟间争权夺势的惨剧，这也是使国家长治久安的良策。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）既敦之以节俭，又劝之以文学。

惟忠惟孝，因而奖之道德齐礼，乃为良器。

（2）既以长子守器东宫，公等为朕搜访贤德，以辅储宫，爰及诸王，咸求正士。

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成14-15题。

南雪不到地，青崖沾未消。

微微向日薄，脉脉去人遥。

冬热鸳鸯病，峡深豺虎骄。

愁边有江水，焉得北之朝。

注：公元765年，杜甫离开草堂，顺江而下，因病暂住云安（今重庆云阳）。

14、下列对本诗有关内容的解说和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）
A、首联描写了南方雪景，一个“沾”字传神地写出了南方积雪湿重不够蓬松的特点，突出了
蜀地冬季环境的寒冷。

B颔联连用两个叠音词“微微”“脉脉”，栩栩如生地描绘出雪仿佛在含情脉脉地离人远去,
表达了诗人对蜀地的眷恋。

C颈联“冬热”两句，通过“鸳鸯” “虎”对比揭示蜀地气候宜人和环境的雄奇瑰伟，也为
末句写北归长安作铺垫。

D尾联中“焉得北之朝”中的“北之朝”应指诗人向北回到京城长安，“焉得”二字写出诗
人渴望回到京师的迫切心情。

E、诗人以“又雪”为题，摹景状物，情景交融，极富神韵。

全诗语言朴实，刻画细致入微，
诗人疾病缠身，寄托遥深。

15、“愁边有江水”写诗人忧愁如汩汩江水。

请结合全诗分析诗人的“愁”。

（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中“_______________________ , ________________ ”两句，运用夸张、对比的手法慨叹生命短促，自然永恒。

（2 ）古代诗人常借江水东流来抒发愁情。

比如李煜在《虞美人》中
“__________________ , ___________________ 。

” 一句用比喻的修辞来抒发自己不尽的惆怅。

（3）《次北固山下》中，与刘禹锡诗句“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在哲理上有异
曲同工之妙的两句诗“__________________________ , __________________________ ”。

第n卷表达题五、语言文字运用（15分）。