高中历史重要微知识点第19课2二战后国家垄断资本主义的发展测试题新人教版必修27
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19 2
1.20 50 1/5,
A.
B.
C.
D.
A
2.
A.
B.
C.
D.
A
3. ()
A.
B.
C.
D.
B
B
4.20 70
A.
B.
C.
D•推行“混合经济”政策
解析:G本题考查学生识记、理解能力。
针对这种现象,各国适当减少国家对经济的干预,
推行“混合经济”,但并未重拾自由放任的经济政策。
5.
(2017 •四川学业水平测试)1961〜1971年,美国经济快速发展,国民生产总值从 5 233亿美元上升到10 634亿美元,这一时期主导美国经济发展的理论是()
A. 重商主义
B.自由主义
C.凯恩斯主义 D •计划经济理论
解析:Co 1961〜1971年,美国经济快速发展得益于国家垄断资本主义的发展,其理论基础
是凯恩斯主义,故C项正确。
6. (2017 •天津学业水平测试)20世纪70年代后,美英等国逐渐发展出一种将政府干预与
市场相结合的、国有制与私有制并存的经济发展模式。
这一模式是()
A. 凯恩斯主义 B •“福利国家”制度
C. “新经济”
D. “混合经济”
解析:D。
由题干中“ 20世纪70年代后” “政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并
存的”等信息可知,这是“混合经济”的特点,故选Db A属于经济理论,B属于社会财富
分配,C出现在20世纪90年代,均与题干材料不符,故排除。
7. 下面是1973〜1975年主要资本主义国家生产与通货膨胀变化表。
这种情况促使()
A. 主要资本主义国家对经济政策作出调整
B. 欧美社会保障规模进一步扩大
C. 主要资本主义国家对经济的干预加强
D. 欧美各国进一步增加关税壁垒
解析:A。
根据“ 1973〜1975年”和工业生产下降与通货膨胀的数据上升,并结合所学可知是“滞高中历史
胀”时期,各主要资本主义国家对经济政策作出调整,故A项正确。
& (2018 •洛阳高一检测)第二次世界大战后50〜70年代,资本主义国家经济危机发生的平
高中历史
A B C D
C
10 1981
A B C D
A 20
70
A B C D 9 11 20 70
A. 生产停滞与生产发展迅速交替
B. 经济发展滞缓,社会革命一触即发
C. 经济发展滞缓,与通货膨胀并存
D. 经济危机发生,范围广,持续时间长
解析:G“滞”即经济增长停滞或下降,“胀”即物价持续猛涨,通货膨胀严重,而这两
种现象同时存在即为“滞胀”。
12.1965年,资本主义国家聚集美国费城召开“世界资本主义大会”,发表《资本家宣言》,
提出:“借鉴社会主义人民当家作主的经验,实现股份制的人民资本主义;借鉴社会主义福利
制度的经验,实行从生到死包下来的福利资本主义;借鉴社会主义计划经济的经验,实行国家干预的计划资本主义。
”对此理解准确的是()
A. 表明此时西方资本主义制度已全面丧失生命力
B. 是应对经济危机的权宜之举,带来了20世纪70年代的“滞胀”
C. 借鉴社会主义,健全西方国家制度,带来新的发展
D. 根本目的是加强自身实力,与“社会主义”对抗,体现了冷战思维
解析:C。
A项不符合史实,排除;“滞胀”的出现是受中东石油危机的影响,B项错误;材料体现的是借鉴社会主义,健全西方国家制度,故C项正确;D项材料中未体现,故排除。
13. (2018 •河南洛阳期中)1946 年,法国实行了电力工业国有化,将1 390家私营电力企业收
归国有,成立了法国电力公司(EDF),并被授权为半垄断式国营企业,在输电和电网方面享有垄断权;在发电方面,除工业企业自备电厂和罗讷河国家公司的水电站外,其余也都由EDF管理和经营。
这一措施()
A. 表明法国放弃了市场的调节作用
B. 适应了欧洲一体化的要求
C. 推动了战后法国经济的快速发展
D. 标志着法国公有制经济占主导
解析:C。
材料中法国实行国有化是在市场调节的基础上,加强政府的宏观调控能力,故A项错误;材料中法国实行国有化没有涉及欧洲国家合作加强,因此与欧洲一体化无关,故B项错误;材料中法国实行国有化有利于克服市场调节的弊端,推动了战后法国经济的快速发展,故C
项正确;法国依然是资本主义国家,公有制经济不可能占主导,故D项错误。
14. (2018 •江苏如皋期末)《1981年综合预算调整法》是美国总统里根执政理念的诠释。
下
表为该法中部分政府预算削减内容及金额(单位:十亿美元)。
据此分析,当时里根政府()
A.B
C.D
:D
,A ;
,C
,D
15. (2018 )
[]
,1946
1945,()
(2060)
1949
11
(1) 方资本主义国家经济政策的理论来源。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出当时英国结构性经济危机的具体表现,为此英国撒切尔政府采取的主要措施是什么?
解析:第(1)问第一小问,结合所学知识从经济大危机的角度指出“资本主义社会的暂时疾病”。
第二
高中历史
小问,结合所学知识从国家干预经济为特征的国家垄断资本主义的角度说明罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济制度发生了怎样的转变,作答时注意规范性“由……转变到……。
”第(2)问第一小问,根据材料二“(英国)……国有化法案……法国……推进科技进步和全民教育事业……发展高科技产业和支持科学研究活动……美国总统杜鲁门正式提出……计划”并结合所学知识从国有化、政府直接投资、经济进行计划指导等方面概括二战
后初期欧美国家发展经济的方式。
第二小问,结合所学知识从凯恩斯主义的角度指出这一时
期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
第(3)问第一小问,根据材料三“撒切尔主义。
它
首先对付结构性经济危机,重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神”并结合所学知识从经济“滞胀”的角度指出当时英国结构性经济危机的具体表现。
第二小问,据材料“一反传统的经济政策” “重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神”结合所学知识从减少国家对经济的干预、发展“混合经济”、缩减福利国家规模等方面回答。
答案:(1)疾病:经济大危机。
转变:由以“自由放任”政策为主,转变到以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义。
(2) 方式:英国实行国有化,建立国营经济;法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场;美国对经济进行计划指导。
理论来源:凯恩斯主义。
(3) 表现:经济发展停滞;通货膨胀(或答经济“滞胀”)。
措施:减少国家对经济的干预;发展“混合经济”;缩减福利国家规模。