怎样观课,怎样成长——一个校本研究项目的成长历程

怎样观课,怎样成长——一个校本研究项目的成长历程
俞玉军
【期刊名称】《教学月刊（中学版）》
【年(卷),期】2007(000)016
【摘要】@@ 2004年开始,我校的校本研修有了突破.回顾这三年的研修过程,可以说是健康的,同时又是一个不断发现问题、不断改进研究的过程.rn在2005年下半年开始我们就"怎样观课"进行了探索,期间历经了数量庞大的听课活动、全校教师听课笔记的翻阅、向网络要资料、向有关专家和教研部门咨询等.
【总页数】4页(P19-22)
【作者】俞玉军
【作者单位】嘉兴市二十一世纪外国语学校,浙江嘉兴,314000
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.观课“变脸”：教师成长视野下的校本研修 [J], 曹海永
2.怎样观课，怎样成长——一个校本研究项目的成长历程 [J], 俞玉军
3.一个人的舞台,一群人的成长——全国数学一等奖比赛课《平移》校本研修记事[J], 姜雪华
4.观课“变脸”:教师成长视野下的校本研修 [J], 曹海永
5.阅读中收获成长——《熙琄叙语——一个咨询师的成长历程》读书笔记 [J], 顾琴华
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。