中航集团强力推进班组建设

通 过 在 班 组 中开 展 “ 小 ” 小 改 五 （ 进 、 发 明、 设计 、 建议 、 小 小 小 小革 新 ） 、
台，以中航 工业发展战 略为引领 ，切 实加强班组 文化建设 ，通过 有效形式 与 抓手 ，大 力 弘扬 与 倡 导 “航 空报
先进操 作法 命名 、 绝招绝技征集 活动 ， 进行技 术创新； 过对 生产 工序 、 通 工作 环节 、 重点 岗位流程 的持续 改进 ， 少 减 流程波 动， 进行管 理创 新 。 树立职 工的
部 ） 极 协 助 推 进 ， 相关 部 门各 司其 积 各
作 要 求括 缝亿 、 工作 步骤 程 序 侣 ３克 分 重枕 基 础 数 提 的 采 集 ， 步 ． 逐
以开 展 管 理 知 识 普 及 和 先 进 管 理
卖现ｚ作考核数提侣 （ ） 三 深入开展创建 “ 型” 组活 六 班
量化， 实现对班组的全方位考核。
对加 强班组 建 设昀曼 求
（ 加强对班组建设的领导 一）
建立健全组 织体系是搞好 班组建 设的重要保障 。各 单位要加强对班 组 建设工作的领导 ，把 这项工作 纳入企
己满意 、 上下工序 满意 ， 客户 满意 ， 为
打造质量第 一的品牌价值 ，体系规 范 的现代 组织 ， 谨细实的职业素 质 ， 严 用
的旋纽管理创新 计划 ，逐步 雾现班纽
Ｚ作 内客药 括 亿 ２睦 用 芜 进 管 理 互 霉 ， 步 寓 现 Ｚ ． 篷
户满意 的改进机 制而积极 进取 、努 力
创造 。
５创 建精 益 型 豌莹 ． 豇
业 发展战略规划 ，提 到重要议事 日程
并纳入 日常管理 工作 。要建立健全班 组建 设的组织领 导体 系，指定职责部 门 （ 力资源 、 人 管理创 新、 质量安 全等） 负责组织 实施 ，工会 （ 工部或党群 政
额 的 ４ ％。 时要 努 力 挖 掘 、 用 单 位 ０ 同 运
益者。运用精益 六西格 卡 等 先 进 管 理 工 具 加 强 班 组 的
职 工读书 自学活动 ， 倡导 岗位 读书 、 岗
位 互 学 ， 新群 众 性 学 习活 动 载 体 ， 创 打 造 快 乐 学 习 、 乐 工 作 、 乐 生 活 的 环 快 快
职、 各负其责 ， 形成工作合 力， 有序 、 有 力 、 效地推进班组建设。 有
鼓励职工根据 自身特 点进 行职业
生 涯 规 划 设 计 ，有 计 划 有 组 织 地 开 展 职 业 技 能 培 训 ，深 入 开 展 团 队 学 习 与
（ ） － 加大对班组建设的支持力度
建立奖励 制度 ，拨 出专项奖励资 金 ，对班组建 设考核 中成 绩优 秀的班 组及班组长给 予适当的奖励 。要充分 保证班组长 、职工接受教育培 训的时 间和空间 ，保 证班 组长及 一线职 工教 育和培训经 费不低 于职工教育 经费总
改 革 意 识 和 创 新 意 识 ，提 升 班 组 的创 新能力 。
国，强军 富民”集 团宗 旨，切实践行
“ 业 诚 信 ， 创 新 超 越 ”集 团 理 念 ， 敬
管理、 技术 创新、 管理创 新、 岗位 练兵 、
技 能 培 训 、 队 文 化 、 作 环 境 、 想 团 工 思 政 治工作等 ， 班组建设标准 规范化 ， 使
技术 、 管理方法 的培 训活动为载体 ， 在 班组层面普及先 进管理技 术，开展精 益改进活动 ，保证 系统设计 、工艺流 程 、 点控制最优化 ， 节 使广大职 工成为
先 进 管 理 技 术 的拥 戴 者 、执 行 者 和 受
动， 全面提高职工素质
｛ 建 学 习型 姥 组 ． 创
期
特 ≯氛 围 ， 强 凝 聚 力 ， 进 班 组 各 项 任 增 作 促 务 的完 成 。 鄹 ≯ ４加 癸 主 侣 建 设． 亿 人 主 环 境 ． 优
将班组 作为文化落 地的最重要平
班委会 共同研究 ，形成 团结和谐 的工
技能人才 的培养 ，提升职工 重点型号 研制与攻关能力 。
成本 管理和流程管理， 提高效益。
６创 建和 诺 型 班 纽 ．
以班 务 公 开 、 想 沟 通 会 、 前 会 思 班
境。 通过学 习改变职 工的心智模 式， 实
现 知 识共 享 ， 立 系 统 思 考 、 身 学 习 树 终
的新 理 念 。
２创 建键 能 型旌 纽 ．
等 多种民主活动形式 为载体 ，加 强和 谐 团队建 设。 导团队间 的沟通 协作 、 倡
考核标 准统一化 。同时设置 的考核 内 容要具有科 学性和可操作 性，要能够
（ ） 二 创新 班组 管理 方式 ， 提升班
组 管 理 水 平 班组 管理应 做 到 内容指标 化 、 要 求 标准 化、 骤程 序化 、 核数 据 化 ， 步 考 逐 步 形 成 科 学 、 理 、 捷 、 效 的管 合 便 高 理模式 。 １ ．建 立 综 合 平衡 计 分 卡为 导向
３创 建创 新 型 班纽 ．
组建设的不 断改进奠定基础
评价体 系应考核标准 和考 核机 构 构成 ，考核标 准包括班组 及班组长工 作状况两方面 内容 ，考核机 构应 由与 班组建设工作相 关的各职 能部门及相 关业务部 门组成 。 考 核标准 应包 括班 组组 织机 构 、 制 度建 设 、 基础 管理 、 工发 展 、 职 民主
积极开展独 具特 色的班组文 化建设活
动 ，打 造 和 谐 向 上 、 开 拓 进 取 的 班 组 工作 环 境 。
４创 建质 量型矛纽 ． 莹 通 过全面质 量管理 、班 组安全建 设 达标竞赛等活动 ， 加强班 组的质量 、 安全管理与文化建设 ， 提升 班组质量 、 安全 意识， 以质 量保安全 ， 以安全 促生 产， 实行全 过程 控制， 做到安全 生产无 隐患、 无事 故， 使产 品质 量达到职 工 自