网球理论考试

1. 运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域，裁判应判(A) 重发球（B) 脚误（C）合法发球（D) 重赛答案：B
2. 发球时,（）为发球失误。

(A) 抛球后,球直接落在底线上(B) 一只脚越过底线（C) 击球的瞬间，双脚同时跃起(D）挥拍后未击中球，但同时用手接住球答案：D
3. 比赛因雨暂停，此时球员可以接受指导吗（A) 是(B) 否（C）需经裁判长同意(D) 需经主裁同意答案：B
4. 网球双打球场的宽度是（）米. （A) 23.77 （B）12。

80 (C) 10。

97 (D) 8.23 答案： C 5。

双打理想的接发球路线是（)。

（A) 打中路球(B) 打发球者的脚下球（C）调高球过网前者的头顶（D) 以上都是答案:D6。

解除肌肉痉挛的有效方法是。

（A) 被动伸展痉挛的肌肉（B) 主动伸展痉挛的肌肉(C) 热敷(D) 冷敷答案： A 7。

最理想的技术动作是：(A) 在不导致受伤的情况下，有效地结合力量与控制，运用在击球动作和跑动中。

(B）符合人类运动学和生物力学原理的。

（C) 帮助运动员取得最好成绩的。

（D）以上都不是。

答案: A 8。

高水准的发球，它的力量源泉来自于：(A) 手腕的动作。

(B）前臂的内旋。

(C) 腿部的动作。

(D）肘部的伸展. 答案： C 9. 司线员比赛期间看到有球滚到身边，他应该（）。

（A）不理睬该球(B）捡起该球交给捡球员(C）招呼捡球员过来捡走该球（D）举手示意主裁答案：A10. 发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判（A）重发球(B）重赛（C) 接球员失分答案： A 11. 网球单打球场的宽度是（）米。

（A）23。

77 (B）12。

80 (C）10。

97 (D) 8。

23 答案：D12。

司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”,而靠近线的好球则（A）呼报“界内" （B) 作界内手势(C) 呼报+手势(D）不理会答案：B13。

第一盘的比分是7:5。

该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。

在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地,出现了站错场区的现象(应回到第一盘结束时各自的场区）。

该错误在比赛完一分后才发现（15:0）。

此时该如何处理？（A）立即交换场地，并重新开始该局比赛。

（B）立即交换场地，比分为15：0。

（C）在该局结束后交换场地。

(D）三局结束后再交换场地。

答案： B 14。

在球两次落地前未能还击，裁判员呼报（)。

(A) Fault （B) Double Fault (C）Not Up （D) Out 答案： C 1
5. 球网中间的高度是（）米。

（A) 0.914 (B）1.07 （C）1。

115 （D）1。

37 答案:A16。

教育功能是体育最基本的功能,它的作用除表现在学校这个特定领域,也深刻影响着。

（A) 政治领域（B) 军事领域（C) 经济领域（D）整个社会答案： D 17. 奥运会的网球比赛共设（）项目。

（A) 男子单打、女子单打两个(B）男子双打、女子双打两个（C) 男子单打、男子双打、女子单打和女子双打四个（D）男子单打、男子双打、女子单打、女子双打和团体五个答案: C 18。

第二发球，司线员报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球动作但未能击到球，则：（A) 重赛（B) 第二发重发(C）接球者失分(D) 请示裁判长答案:C19。

抢7局中，一方连发三个球,则应判( )。

（A) 第三个发球无效（B) 发球方第三个球失分（C) 对方连发三个球（D）不做更改，继续比赛答案： C 20. 网球比赛的基本要素是（）。

(A）角度、速度、高度(B) 速度、高度、深度（C) 深度、高度、角度(D) 角度、速度、深度答案：D21。

网球的发球方法基本上有（）。

（A) 平击发球(B) 侧旋发球(C）上旋发球（D) 以上都是答案： D 22. 第一届现代奥林匹克运动会是年在古奥运会发祥地举行的. (A) 1896，希腊（B) 1900，希腊（C) 1896,巴斯达（D）1900,巴斯达答案: A 23。

网球运动自我锻炼的原则是（）。

（A) 形成正确动作的动力定型(B）提高持续击球能力，做到自然、协调、放松(C）形成自己的技术风格和特长（D）以上都是答案：D24. 单打支柱之间的宽度是( ）米(A) 23。

77 （B）12.80 （C）10.97 （D）10。

05 答案：D25。

球场固定物包
括球网、网柱、单打支柱等，（)不是球场固定物。

（A) 看台(B）移动座椅(C）滚动的球（D）司线员答案：C26。

网球运动的主流打法是（）。

(A) 底线型和上网型(B) 上网型和综合型(C) 底线型和综合型（D）以上都不是答案：C 27。

提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。

（A) 亚里士多德(B) 尤纳利（C）盖伦（D) 卡拉卡答案：B28。

网球场地一个发球区的长度是（）米。

(A）6。

40 （B）4.5 （C) 4.115 (D）1。

07 答案：A 29。

发球时,发球员向上抛起两个球，判( ）。

（A）发球失误（B）如果是二发，判失分（C) 重发球（D）以上都不是答案： C 30. 比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应：(A）不予理睬，继续比赛。

(B）判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会. （C）判发球失误，改回正确站位，给予一次发球机会。

答案：C31. 什么决定接发球员是否已经准备好了（A）接发球员的准备动作（B) 发球员发球,接发球员必须准备(C）发球员问接发球员是否已经准备好(D）裁判员示意发球员，接发球员已准备好答案:A 32。

提高网球技术，最具有积极意义的方法是( ）。

(A) 增加练习时数(B) 保证练习质量、提高练习效率(C) 以上都是(D）以上都不是答案：B33. 发球员第一次发球失误.在第二次发球时,接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内，接球员将球接住,裁判应判: （A）重发球,并且只有一次发球机会(B）重赛，并有两次发球机会(C）发球员得分答案: A 34。

合理的技术动作与以下哪些情况有关(A）所获得的结果(B) 有教练根据生物力学所示范的动作(C）运动员自身的行为(D）以上都不是答案：B35. 如果一个运动员在单打比赛中站在错误的位置发球,该如何裁决（A）此分算，下一分应站在正确位置。

（B）此分重赛。

(C）此分算，发球员继续站在错误的位置直到此局结束。

(D）发球员此局算输。

答案：A36。

运动员甲上网扣杀，收不住脚，在球第二次落地前，用球拍支撑了一下对方球场地面(身体衣服未触网）。

这时主裁应（A) 如乙未能有效还击,则判甲得分。

（B）如乙有效还击，则比赛继续进行。

(C）判乙得分. (D）视甲回击情况而定。

答案:C37. 正式比赛时，男子单打和（）采取5盘3胜制。

(A）女子单打（B) 女子双打(C）男子双打（D）混合双打答案：C38。

比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应：(A）不予理睬，继续比赛(B) 判重赛,改回正确站位，给予两次发球机会（C）判发球失误，该回正确站位，给予一次发球机会答案：C39。

运动员什么时候换场地（A）每一局后(B) 每一盘后(C) 当总局数相加为偶数时(D）当总局数相加为奇数时答案： D 40。

根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指. (A) 竞技体育（B）体育教育（C) 健康教育(D）体育运动答案：D三、判断题（共10题) 41. 双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员,应判发球方得分。

（A) 错误（B）正确答案:A42。

近代网球开始于1873 年,英国少校温菲尔德，设计和改进了早期网球打法，把室内场地移向了室外草坪。

(A) 错误（B) 正确答案：A43。

如果某运动员用球拍拦击对方击出的尚未过网的来球，则应判其失误，即过网击球. （A）错误(B）正确答案： B 44. 裁判长负责换球，决定用球是否符合比赛要求。

（A）错误（B) 正确答案：A45。

传统的东方式正手握拍击球的高度应该是在腰部的高度。

（A）错误（B) 正确答案： B 46。

运动员在比赛中如因事故而受伤,裁判员可以允许一次暂停的时间是一分钟。

（A）错误（B) 正确答案： A 47。

双打比赛在任何一局中，当一方运动员发球次序发生错误，主裁判发觉后应立即纠正。

发生错误前双方所的分数有效。

(A) 错误（B）正确答案：B48。

由于执行司线的裁判员阻碍运动员挥拍击球,应该判重赛。

（A) 错误(B）正确答案：B49. 一名司线员呼报球出界，主
裁判报分后司线员又更改他的呼报.主裁判应不予理睬。

（A）错误（B) 正确答案:A 50。

活球期，球触及网柱上的盖子后进行规定的场区,判击球者失分. (A) 错误(B）正确答案：A 1. 下面哪个说法是正确的（A）下手发球动作是犯规(B）如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规(C) 如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规（D）当球落地弹起后再发出是合法的答案：B 2. 在运动员往返击球时球出界，司线员要呼报（）。

（A) Out （B) Fault （C）Net （D) Service 答案：A3。

罚分制是对违反运动员行为准则的运动员进行处罚的方法,具体分为：（A）警告，严重警告. （B）警告，罚失一分. （C）警告，罚失一分，罚失一局。

（D）警告,罚失一分，罚失一局，取消比赛资格. 答案：D 4. 网球双打球场球网的宽度是（)米（A) 23.77 (B）18。

27 （C) 12.80 (D) 10。

97 答案:C 5. 二十岁以前，五次夺得大满贯赛事冠军，成为网球史上最年轻的世界排名第一的选手是（）。

(A) 格拉夫(B) 辛吉斯（C）海宁(D) 克里斯特尔斯答案:B6。

第二发球，司线员报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球动作但未能击到球,则：（A）重赛（B）第二发重发(C) 接球者失分（D) 请示裁判长答案：C7. 在比赛进行中，有一个球滚入场内时该如何裁判(A) 此时立刻停赛(B）只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛(C）比赛继续（D）双方运动员都应该立即要求重赛答案：D8. 单打决赛最后一分球远边线员报出界,运动员甲将获冠军.裁判员觉得是压线球，报分前运动员乙提出疑问，说是好球，应改判。

此时，裁判员应判(A) 重赛（B) 好球(C）出界（D）由裁判长决定答案:B9。

在单淘汰赛制中,有32名运动员，一般设立（)位种子选手。

(A）4 （B）6 （C) 8 (D) 12 答案：C10。

奥林匹克运动会的格言是。

(A）团结、和平、友谊、向困难挑战(B) 更快、更高、更强（C) 参与第一、胜利第二（D）提高运动水平，不断进取，挑战自我答案:B11. 有研究表明在打正手和反手截击球时有充分的时间来转换握拍。

（A) 正确。

（B) 不在高水平的网球知识范围内。

（C）不在初学水平的网球知识范围内。

(D）没有关于这个话题的研究。

答案：D12. 当比分为（），应在2号发球区发球。

（A）15—15 (B）30-15 (C）30-30 (D）40-15 答案：B13。

单打比赛中，发球员第一发球失误,第二发球碰到单打支柱后,进入有效发球区，应判(A）发球员失分(B) 第二发球重发（C) 该分重赛答案：A14。

合理的技术动作与以下哪些情况有关（A) 所获得的结果（B）有教练根据生物力学所示范的动作(C）运动员自身的行为（D) 以上都不是答案：B15。

在运动损伤急救中，若采用口对口人工呼吸帮助呼吸困难者或呼吸停止的患者恢复呼吸时，每分钟挤压次为宜. (A) 25－30次（B）19－22次（C) 16－18次(D）40－60次答案：C16. 在运动员发球失误时，司线员要呼报（）. (A) Fault （B）Out (C）Net （D）Service 答案：A17. 运动员每胜一局，至少胜对方（)分。

（A）1 （B) 2 (C）3 （D) 4 答案：B18. 国际网联将裁判长分为: （A) 铜牌裁判长银牌裁判（B）银牌裁判长金牌裁判长（C）铜牌裁判长金牌裁判长（D）金牌裁判长铜牌裁判答案：A19. 在正常的比分中,30：40意味着什么（A) 发球方获胜（B) 接发球方获胜(C）双方都可能获胜(D) 下一分获得者胜这一局答案:C20. 接受治疗的运动员在接受治疗时脱下了袜子和鞋.当三分钟治疗时间结束后，主裁判应如何宣报？（A）“时间到”（TIME）（B) “治疗结束,准备开赛”（treatment complete) (C) “治疗结束”，并在运动员于事宜的时间内穿好袜子和鞋之后，宣报“准备开赛" 答案：C21. 避震器应装置在拍线没有交叉的地方，数量为(A) 一个（B) 两个(C）三个(D）没有限制答案：D22. 运动中韧带扭伤的处理方法应是先________，再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。

（A）冷敷(B) 热敷（C）揉搓(D) 抖动答案:A23. 网球比赛的基本要素是（）. (A）角度、速度、高度（B）速度、高度、深度(C）
深度、高度、角度（D) 角度、速度、深度答案:D24. 在女子单打比赛中，一名运动员在准备活动期间去了一次洗手间。

他还可以去洗手间或更换衣服几次？（A）无。

（B）一次。

(C）两次。

(D) 三次。

答案：B25. 双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体。

这时应判? （A）接发球得分(B) 判发球方失误答案：B26。

在比分为30-30时，报分为（）。

(A) Thirty—Thirty (B）Thirty-All (C）Deuce （D) 以上都可以答案：B27。

网球双打球场的宽度是（）米。

(A) 23。

77 （B) 12.80 （C）10。

97 （D) 8.23 答案:C28。

在一局中，最多胜对方（）分。

（A) 1 （B) 2 (C）3 （D）4 答案：D29. 抢7时,比分为( ),应在1号发球区发球。

(A) 2—1 （B) 3—3 （C) 4-1 （D) 5—0 答案：B30. 一名运动员对司线员的呼报非常气愤.他盯着司线员，并故意将球拍朝他用力地摔去。

在此之前，该运动员并未违反任何行为准则。

主裁判该如何处理？(A）不做任何处理(B) 下次交换场地时，对该运动员进行口头提醒(C) 根据行为准则，裁判“警告一次”（D) 请裁判员或监督来商讨是否立即给予运动员“取消比赛资格”的处罚答案：D31。

双打比赛中,发球员第一次发球击中本方同伴身体。

这时应判: (A) 接发球得分(B）发球方失误答案：B32. 球在比赛中破了,则该分应(A) 重赛（B) 重发球(C) 主裁判定（D) 运动员定答案：A33。

双打比赛中，决胜局球员接球次序错误,若在第二分进行后发现，其接球次序应（A) 按错误的次序维持到赛完此局（B) 立即纠正错误（C) 立即纠正错误并重赛（D）决胜局换边时再纠正答案:A34。

一个好的二发战术是（）. (A）稳定（B）变化不同的旋转和速度(C）不要发浅球（D）以上都正确答案:D35. 64名运动员参加比赛时，抽签应设名种子。

（A）8 （B) 9 （C) 10 (D) 12 答案:A36. 对手上洗手间时球员可以接受指导吗？(A) 是（B) 否(C) 须经裁判长同意(D）须经主裁判同意答案：B37. 在一场比赛的开始,抽签获胜方可以(A）只能选择发球或接发球(B）只能选择发球、接发球或场区（C）选择发球、接发球、场区或要求对方选择(D) 既选择场区，又选择发球、接发球权答案：C38。

比赛进行中，球落在甲方端线处。

主裁判认为是好球，甲认为是出界而未还击。

甲失分后,向主裁申诉，主裁判报分后，令比赛继续进行，甲拒绝比赛。

这时主裁应：（A) 请裁判长来处理。

（B）按三级罚分制来处罚。

(C）请该运动员的教练来处理。

答案：B39. 在发球触网落在界外时，呼报为( )。

(A）Fault （B) Foot-Fault (C) Let （D) Net 答案：A40。

在平局决胜制时,什么时候交换场地(A）当分数相加为奇数时（B) 6：6平时（C）下一盘开始前（D）每6：6平时并且下一盘开始前答案：B三、判断题（共10题) 41. 在球被抛出准备发球的时候，发球员决定不击球而改用球拍接住球，这是一次发球失误. （A）错误(B) 正确答案：A42. 在团体赛的比赛中，运动员可以接受坐在场上的队长的指导，但是这种指导只能在一局结束后交换场地时进行. （A）错误(B) 正确答案：B43。

如果第一发球失误,发球员在第二发球前有5秒的间隙时间. （A）错误（B) 正确答案：A44。

一名运动员站在场地的外面用手接住球，并要求得到该分，因为球肯定出界。

（A）错误（B）正确答案：A45。

截击球时，在球过网前击球，如球落在对方场区内，则比赛继续进行。

(A) 错误(B）正确答案:A46. 为了重新将球抛高后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，则该运动员失分。

（A）错误（B) 正确答案：A47. 网球是一项运动者既是运动员又是裁判员的项目。

(A) 错误(B) 正确答案:B48。

如果第一发球失误，发球员应该立即进行第二发球而不能有任何的拖延。

（A) 错误(B) 正确答案：B49. 网球比赛的分与分之间均有20秒的间歇时间;交换场地时，均有90秒的休息时间。

(A）错误(B）正确答案：A50. 运动员在击球时无意触到了对手，他将受到处罚。

(A) 错误(B) 正确答案：A 1. 2009年11月29日，ATP年终总决赛男单决赛在英国伦敦举行，
俄罗斯劳模达维登科以2比0战胜（），职业生涯首次获得年终总决赛冠军. (A）瑞士选手费德勒(B）西班牙选手纳达尔（C) 阿根廷选手德尔波特罗（D）美国选手罗迪克答案：C2。

在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。

在对打过程中,有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。

此时裁判应该如何去做？（A）停止比赛，重赛该分(B）呼报该球出界（C) 继续比赛。

如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分(D) 继续比赛。

即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛答案：D 3. 解除肌肉痉挛的有效方法是。

（A) 被动伸展痉挛的肌肉(B) 主动伸展痉挛的肌肉(C) 热敷（D) 冷敷答案：A4。

比赛进行中裁判未发现发球站位错误,在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应：（A）不予理睬，继续比赛(B）判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会(C）判发球失误，该回正确站位,给予一次发球机会答案：C5。

当比分为（)，应在2号发球区发球。

(A) 15—15 (B）30—15 (C）30-30 (D）40-15 答案：B6。

单打比赛中最后一分球,司线员报出界，运动员甲应得分获胜。

此球裁判员觉得是压线球，但报分前乙提出异议,说是好球.那么，裁判员应判为：(A) 重赛. (B) 好球. （C）出界。

答案：B7。

运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域,裁判应判（A）重发球(B）脚误(C) 合法发球(D) 重赛答案：B8。

高水准的发球，它的力量源泉来自于：（A）手腕的动作. (B）前臂的内旋。

(C) 腿部的动作。

（D) 肘部的伸展。

答案:C9. 在一局中，最多胜对方（）分。

(A）1 (B) 2 (C）3 (D）4 答案:D10. 第一发球失误后，捡球员很快将球拾起，并朝自己的位置跑去.而发球员没有等捡球员跑到位，便开始了他的第二次发球的动作。

主裁判看到这种情况应如何处理? （A) 如果发球员提出异议，则让其重发两次。

(B）无论如何都应重发两次。

(C）重发第二次发球. 答案：C11。

在双打比赛中，运动员的第一发球，打中自己的同伴，该球应判（）。

（A）失误(B) 重发(C）失分（D) 以上都不是答案：A12. 网球打法一般分为（）。

（A）底线型（B) 上网型(C）综合型(D）以上都是答案：D13. 在一场比赛的开始，抽签获胜方可以(A）只能选择发球或接发球(B）只能选择发球、接发球或场区(C) 选择发球、接发球、场区或要求对方选择(D) 既选择场区，又选择发球、接发球权答案:C 14。

网球双打球场的宽度是（）米。

（A）23。

77 （B）12.80 (C）10.97 （D）8。

23 答案：C15. 当球反弹后回过网去，追击该球的一方（），可判击球方得分或重赛。

（A) 受到对方阻碍未能击球（B）在网前抛拍击中该球(C）在网前过网击中该球(D）进入对方场区击中该球答案:A16。

网球比赛的基本要素是（）. (A) 角度、速度、高度(B）速度、高度、深度(C）深度、高度、角度（D) 角度、速度、深度答案：D17。

信任制比赛中，在有争议的情况下，谁是最终决定者(A）教练（B）比赛中的运动员（C) 任何清晰看到比此问题的人(D) 此分自动重赛答案：B18. 球在比赛中破了，则该分应（A）重赛（B）重发球（C) 主裁判定（D) 运动员定答案：A19. 单打比赛中，发球员发出的球擦单打支柱后落在有效区域。

裁判应判（）。

（A) 发球得分（B) 发球有效（C）发球失误(D）重发球答案：C20. 比赛在红土球场上进行,一远边线司线员呼报“out"，主裁判怀疑该球是界内球。

此时他应( ）. (A）判重赛(B）要求司线员检查球印（C) 亲自检查球印(D）判击球方得分答案：C21. 根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指。

(A) 竞技体育(B) 体育教育（C) 健康教育（D) 体育运动答案：D22。

运动员甲第一次发球失误，第二次发球时，球在空中与临场的球相撞，裁判应判为：(A）重发球(B）重赛(C）双误答案：B23. 教育功能
是体育最基本的功能，它的作用除表现在学校这个特定领域，也深刻影响着。

（A）政治领域(B) 军事领域(C）经济领域(D）整个社会答案：D24。

提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。

(A) 英国哲学家洛克（B) 前捷克教育家夸美纽斯(C) 法国教育家顾拜旦（D）法国起蒙思想家卢梭答案:D25. 网球双打球场球网的宽度是（）米(A）23。

77 （B）18。

27 (C）12.80 (D) 10.97 答案:C26. 中华人民共和国颁布的《体育法》自起施行。

（A) 1994年10月1日（B）1995年10月1日（C）1996年10月1日(D）1997年10月1日答案：B27。

网球运动的起源及演变可以用四句话来概括：网球孕育在法国，诞生在（)，开始普及和形成高潮在美国，现盛行全世界。

(A）阿根廷（B) 英国(C) 西班牙（D）澳大利亚答案:B28。

罚分制是对违反运动员行为准则的运动员进行处罚的方法,具体分为：(A) 警告,严重警告。

(B）警告,罚失一分。

(C) 警告，罚失一分，罚失一局。

(D）警告，罚失一分，罚失一局,取消比赛资格。

答案：D29. 在运动损伤急救中，若采用口对口人工呼吸帮助呼吸困难者或呼吸停止的患者恢复呼吸时，每分钟挤压次为宜。

(A）25－30次（B) 19－22次(C) 16－18次(D) 40－60次答案：C30。

换球时刚好要进行决胜局，不能换球，主裁应在次盘的第几局再换球(A) 4局（B) 3局（C) 2局（D）1局答案：C31. 双打理想的接发球路线是（)。

（A) 打中路球（B）打发球者的脚下球（C) 调高球过网前者的头顶（D）以上都是答案:D32. 在正常的比分中，30：40意味着什么（A) 发球方获胜（B) 接发球方获胜(C) 双方都可能获胜（D) 下一分获得者胜这一局答案：C33。

如果（）,那么接发球方得分。

(A) 发球员同时抛起两个球(B) 一发失误(C) 二发触网落在中线上(D）二发脚误答案：D34. 提高网球技术，最具有积极意义的方法是( )。

（A) 增加练习时数(B) 保证练习质量、提高练习效率（C) 以上都是（D）以上都不是答案:B35. 司线员比赛期间看到有球滚到身边,他应该（）。

（A) 不理睬该球（B）捡起该球交给捡球员（C) 招呼捡球员过来捡走该球(D) 举手示意主裁答案：A36. 单打比赛中，发球员第一发球失误，第二发球碰到单打支柱后，进入有效发球区，应判（A）发球员失分（B) 第二发球重发(C）该分重赛答案：A37。

比赛采用短盘制时,一局至少需打（）分. （A) 2 (B）4 (C）6 (D) 7 答案:B38。

什么决定接发球员是否已经准备好了(A）接发球员的准备动作（B）发球员发球，接发球员必须准备（C）发球员问接发球员是否已经准备好(D) 裁判员示意发球员，接发球员已准备好答案：A39. 发球员第一次发球失误.在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内，接球员将球接住。

裁判应判（）（A) 重发球，并且只有一次发球机会。

（B）重赛，并有两次发球机会(C) 发球员得分(D) 以上都不正确答案：B40. 下面哪种说法正确：当球在本方场区反弹回对方场区时(A）球员的球拍可以越过球网击球。

（B）球员不能越过球网击球。

(C) 球员击球后可以用球拍触网。

（D）如果风使球慢下来,球员可以过网击球。

答案:A三、判断题( 共10题）41。

截击球时，球拍随球过网,将球击在对方场球内，则是一个好球。

（A) 错误(B）正确答案：B42。

比赛中,从上一分结束到下一分球被发出，之间的间隔时间不能超过20秒。

(A）错误（B）正确答案：B43. 发球员的双脚不能触及端线后、中心标志与边线的假定延长线之间的区域以外的任何地方。

(A）错误（B) 正确答案：B44. 运动员应该在每一盘的第一局、第三局和后面依此相错的局数结束后,以及每盘结束后双方所得局数之和为单数时交换场地。

（A）错误(B）正确答案:B45。

如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时,那么这次发球应该判失误。

(A）错误(B) 正确答案：A46. 在比赛中如果有一个被任命的裁判员时，他的决定就是最后的裁定。

（A）
错误（B）正确答案：B47. 发球员应该在接球员做好准备以后再发球. (A) 错误(B) 正确答案：B48。

在团体赛的比赛中，运动员可以接受坐在场上的队长的指导，但是这种指导只能在一局结束后交换场地时进行。

(A) 错误（B）正确答案：B49。

双打场地端线长10。

97 米,球网宽12。

8米. （A）错误（B）正确答案：B50。

主裁执行临场裁判时，应边记分边报分。

（A）错误(B) 正确答案：A 1. 抢7时，比分为( ），应在2号发球区发球。

(A）2—2 (B）3—1 （C) 4-4 (D）6-5 答案：D2。

抢7时，比分为（)，应在1号发球区发球. (A）2-1 （B）3-3 （C) 4—1 （D）5—0 答案：B 3. 高水准的发球，它的力量源泉来自于（）. (A）手腕的动作(B) 前臂的内旋(C）腿部的动作(D）肘部的伸展答案：C4。

打双打时非常重要的是（)。

（A）站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球(B）尽可能的站在离网远的地方发球(C) 使你的对手从下向上截击（D）以上无一正确答案:C5。

网球的发球方法基本上有：（A）发平击球。

（B) 发侧旋球. (C) 发上旋球。

(D）以上都是。

答案：D 6. 球在比赛中破了，则该分应（A) 重赛(B）重发球（C) 主裁判定(D）运动员定答案：A7。

一个好的二发战术是（）。

(A) 稳定(B) 变化不同的旋转和速度(C）不要发浅球(D）以上都正确答案:D8. 运动员甲第一次发球失误，第二次发球时,球在空中与临场的球相撞，裁判应判为: (A) 重发球（B) 重赛（C）双误答案：B9. 合理的技术动作与以下哪些情况有关（A）所获得的结果（B) 有教练根据生物力学所示范的动作（C) 运动员自身的行为（D）以上都不是答案:B10。

在大满贯男子比赛中,一名运动员以被给予了三次处罚(警告、罚一分和罚一局）。

随后在比赛中，他大声地喊：“这真他妈的是一个可恶的赛事！”此时主裁判应如何处理？(A）不予理睬（B）在下次换边时提醒该运动员注意（C）给予其违反行为准则的处罚，罚其失一局(D) 请裁判长或监督到场,主裁判就该运动员的行为向裁判长或监督汇报答案:D11. 网球运动的起源及演变可以用四句话来概括：网球孕育在法国,诞生在（)，开始普及和形成高潮在美国,现盛行全世界。

（A）阿根廷（B）英国（C）西班牙（D) 澳大利亚答案：B12. 网球场地一个发球区的长度是（）米。

(A）6.40 （B）4.5 (C） 4.115 （D）1.07 答案：A13。

身体素质是指人体在的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力. （A) 中枢神经系统(B) 心血管系统（C) 循环系统（D）运动系统答案：A14. 司线员的手势要及时、准确、大方，呼报和手势的顺序是：（A）先呼报、后做手势。

(B) 先做手势、后呼报。

（C) 呼报的同时做手势。

答案：A15。

司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则(A) 呼报“界内”（B) 作界内手势（C) 呼报+手势(D) 不理会答案：B16. 发球员在一发时拍弦断了，发出的球落在界外。

那么下列说法错误的是（)。

(A) 裁判员判他一发失误（B) 他继续二发(C）他可以取一块备用球拍继续比赛（D）他不可以换拍答案:D17. 球网中间的高度是（）米. (A）0。

914 （B）1。

07 (C） 1.115 （D）1.37 答案:A18。

比赛采用长盘制时，一局至少需打( ）分. (A）4 （B）6 （C) 7 (D）13 答案:A 19。

第一盘的比分是7:5。

该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。

在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象（应回到第一盘结束时各自的场区).该错误在比赛完一分后才发现（15：0)。

此时该如何处理? （A) 立即交换场地，并重新开始该局比赛. （B）立即交换场地，比分为15:0。

(C) 在该局结束后交换场地。

（D) 三局结束后再交换场地。

答案：B20. 发球时第一发球触网后,未着地前触及接球员的衣服，应判（A）重发球（B）重赛(C）接球员失分答案：A21。

一个好的二发战术是：(A）稳定。

（B) 变化不同的旋转和速度. (C）不要发浅球。

（D）以上都正确. 答案：D22. 双打比赛中,决胜局球员接球次序错误，若在第二分进行后发。