初中英语作文写作技巧58646
初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧（通用5篇）初中英语作文写作技巧11、审题拿到作文题目，首先要知道要求写什么。
例如是写一件事，还是写一个人，还是写一份调查报告等。
第二要明确题目中要求的内容有几条，例如要求写一篇游记，那么有如下内容：什么时间去的?和谁一起去的?去哪了?如何去的?做了什么?有什么感受?这就是内容上的六条要求，作文中必须有所体现，一条都不能丢。
第三，题目中出现的单词，词组，句式必须应用。
这也是不丢项的一个内容之一，切忌耍小聪明而不用题目中给的英文提示。
2、检查语法，时态，语态是一定不能错的，这考察的是英语的应用基础。
语法上要求明确句子当中的主谓一致，句子中只有一个谓语，动词短语的固定搭配(比如enjoy只能加doing,介词后如果要加动词一定是动名词的形式，即ing形式，情态动词直接加do等。
)，名词的单复数形式等。
时态上要求非常严格，如果出错将比其他地方出错更为严重。
判断时态的根据在于题目要求写的内容，如果是纪事性文字，一般用过去时态，有时用现在完成时(看到since/for),如果是议论性或说明性文字，一般用一般现在时(纪事性文字中议论抒情的部分一般也用一般现在时)。
如果是一种计划或打算，要用一般将来时。
具体题目，具体分析，另外明确这些时态的概念，再去判断。
语态上要求也很严格，比如动词的第三人称单数形式，动词的主动语态与被动语态等。
3、连词的应用。
连词是让作文连贯的重要组成部分，句子与句子之间的逻辑关系就是靠连词体现出来的。
作文是一个整体，决不是一个个孤立的句子，所以必须有连词，但一定根据语意正确使用。
常见连词：if,as,for,because,so,however,though(虽然),even(甚至),since,until,等等(不全，要自己总结。
)另外，有些连词不能一起使用。
例如有because就不能有so,有though就不能有but等等。
连词的应用会让作文提高一大块。
初中英语作文写作方法
初中英语作文写作方法
初中英语作文写作方法
有以下6点：
1.审题仔细。
要仔细阅读题目，揣测老师的出题意图，不要因为审题失误而失分，这是最可惜的。
2.抓关键词。
根据题目和后边的提示要迅速捕捉几个关键词，从自己的大脑中搜索几个关键词句在别的纸上先记下来。
3.注意语法。
写完之后一定要仔细检查有没有什么语法错误或是别的什么不该犯的低级错误，如果有些较为精彩的词句没有百分之百正确的把握就不要写上去(中)，但如果是平时可以去问下老师对不对。
4.尾段亮点。
英语的`作文一定要有个结尾，不要不明不白的就收笔了，要注意加个结尾，如果是发表自己意见的就加类似于“That is my ideas，how about you”之类的，若果是写事的，就加个祈使句吧。
*5.在考试中，如果有条件的话，可以先在问卷上写一遍，再抄到答卷上，因为一份整洁的试卷也可以给阅卷老师一个好印象，那么你的起点分数就比别人高一个层次了。
*6.平时要注意积累词句，这样才能在作文中用出来，增加亮点。
初中英语作文写作技巧及范文【建议收藏】
初中英语作文写作技巧一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式。
时态：故事性一般用过去时，其中表达感受时可用现在时说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去与现在的对比人称：注意句中人称的统一格式：注意书信格式的开头和结尾二、找全信息点，紧扣主题，突出重点。
切忌只看表格或所列1、2、3中信息点。
要仔细读题，找全信息点，适当增加合理内容。
三、成文时表述正确，文字流畅。
单词不会时，可找一个相近单词或词组来表达，幸运的话在卷中其他地方出现的单词可以拿来用。
切忌与汉语的一一对应，考虑句子结构、短语及单词的正确使用。
四、认真检查，看是否有单词拼写和短语运用是否正确，句子结构是否清晰。
常用连接词表文章结构顺序:First of all, Firstly, Secondly, And then, Finally, In the end表并列补充关系的:What’s more, Besides, Moreover, Furthermore, In addition, And, As well as表转折对比关系的:But, Yet, However, On the contrary, Although+clause(从句)，In spite of +n./doing,表因果关系的: Because, As, So, Thus, Therefore, As a result, Since, Otherwise表解释说明: For example句子, For instance句子, such as+n/doing, in this case表达自己观点:As far as I know, In my opinion表总结: In short, In a word, In conclusion, In summary, Finally, In general, In all, Generally speaking表对比关系：On the one hand…On the other hand…, Some…while others…表强调：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important 表目的：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to会用两三个从句宾语从句举例: I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.状语从句举例: If everyone does something for the environment our hometown will become clean and beautiful.动名词做主语举例: Reading books in the sun is bad for ours eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.开篇技巧一：主旨设问更给力I think it’s important for us to do sports. Why? Because it’s good for our healthyand study.I think it’s important for us to protect environment. Why? Because it’s good forliving.I think it’s important for us to learn English. Why? Because it’s the most-widelyused language in the world.技巧二：常用观点表达句Different people have different opinions, and I prefer…正文1.表达观点要“自我”In my opinion, we should…2.两句之间要过渡I left my pen at home. What’s more, the drugstore was closed that day.3.问题阐述用形容词句型普通级：The environment is bad.比较级：The environment is getting much worse than before.最高级：I have never seen the worse environment.It was an unusual experience in my life.→It was one of the most unusual experience in my life.4.多用it句式…is a…way to…Watching TV is a wonderful way to learn English.5.增强情感转感叹How important it is for students to do sports!6.结合定从活用there be句型Many reasons made me like reading.→There are many reasons why I enjoys reading.7.列举式结构：first of all, secondly, besides, what’s more, last but not least, for one thing…for another8.make更有feelAfter doing sports, I feel relaxed.→It makes me feel relaxed to do sports.9.连接词不再用and增补not only…but also…, as well as进阶what’s more, furthermore10.喜欢不再likebe fond of, enjoy, be crazy about11.提建议不要一直用shouldsuppose, had better, have no choice but, It’s our duty to…结尾1.各种号召Don’t put it off.事不宜迟2.“越”多多益善The better we take care of the environment, the more beautiful the world will be.3.名言警句Practice makes perfect.熟能生巧Rome was not built in one day.罗马不是一天建成的Interest is the best teacher.兴趣是最好的老师没有积累？实在不行自己编也OKOnce there was a great man said “……”英语书信的常见写作模板开头部分How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.It’s glad to have received your letter of Apr. 9th.I'm pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I'm writing to thank you for your help during my stay in America议论文写作1.正反观点式议论文模板导入:第1段Recently we’ve had a discussion about whether we should…(导入话题)Our opinions are divided on this topic. (观点有分歧)正文:第2段Most of the students are in favour of…(正方观点)Here are the reasons.First…Second…Finally…(列出2-3个赞成的理由)正文:第3段However, the others are strongly against it.(反方观点)Their reasons are as follows.In the first place… What’s more…In addition…(列出2~3个反对的理由)结论:第4段Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)2.“A或者B”类议论文模板导入:第1段Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:第2段There are many reasons why I prefer A.The main reason is that... Another reason is that…(赞同A的原因)正文:第3段Of course, B also has advantages to some extent…(列出1-2个B的优势)结论:第4段But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that…(得出结论)3.观点论述类议论文模板导入:第1段提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favor of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows(过渡句，承上启下)正文:第2段First of all…Secondly…Besides…(列出2~3个赞成或反对的理由)结论:第3段In conclusion, I believe that…(照应第1段，构成“总一分一总"结构) 4."'How to"类议论文模板导入:第1段提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文:第2段Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all… Another way to solve the problem is ... Finaly…(列出2~3个解决此类问题的办法)结论:第3段These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to…(强调解决此类问题的根本方法)写作范文短语:常用连接词:记忆句子:手机的利弊Nowadays smartphones play an important role in our lives. A number of middle school students have owned them. No matter where we are, we can see students playing with their smartphones.My Best Friend毕业时刻即将到来，你校英文校刊向初三年级学生征文，题为“My Best Friend”，以此作为对初中生活的纪念。
如何写好初中英语作文
写作是英语语言技能的重要组成部分，对于初中生来说，写好英语作文不仅能够提高语言运用能力，还能培养逻辑思维和表达能力。
以下是一些写好初中英语作文的技巧：1.理解题目要求：在开始写作之前，仔细阅读作文题目，确保你完全理解了题目的要求和指令。
2.构思大纲：在动笔之前，先构思一个大纲，列出你想要表达的主要观点和支持这些观点的论据或例子。
3.使用正确的时态和语态：根据作文的内容和上下文，选择合适的时态和语态。
例如，描述过去事件时使用过去时态，描述一般真理或习惯时使用现在时态。
4.注意语法和拼写：语法错误和拼写错误会影响作文的整体质量。
在写作过程中，注意使用正确的语法结构，并且在完成作文后检查拼写。
5.使用多样的词汇：避免重复使用相同的词汇，尝试使用同义词或短语来丰富你的表达。
6.逻辑清晰：确保你的文章有清晰的逻辑结构，包括引言、主体和结论。
每个段落都应该有一个中心思想，并且段落之间应该有逻辑上的联系。
7.使用连接词：使用连接词如：however,therefore,moreover等来连接句子和段落，使你的文章更加流畅。
8.练习写作：写作技能的提高需要大量的练习。
尝试写不同类型的作文，如叙述文、议论文和说明文。
9.阅读优秀范文：通过阅读其他学生的作文或专业作家的文章，你可以学习到不同的写作风格和技巧。
10.获取反馈：向老师或同学展示你的作文，并请求他们提供反馈。
这可以帮助你发现并改进你的写作中的不足之处。
11.注意格式和标点：正确使用标题、段落缩进和标点符号，这些细节可以提升作文的专业性。
12.避免抄袭：确保你的作文是原创的，抄袭他人的作品不仅不道德，而且在学术上是不被接受的。
通过遵循这些步骤和技巧，你可以提高你的英语写作能力，并写出高质量的初中英语作文。
记住，写作是一个不断学习和改进的过程，不要害怕犯错，每次写作都是一个成长的机会。
初二英语作文写作技巧有哪些
初二英语作文写作技巧有哪些初二英语作文写作技巧一、阅读出色英文首先要搞好阅读。
阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
二、加强练词造句训练其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。
平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
三、用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。
在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。
写好后对照，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，而我们的学生在此方面失分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行，而这又须掌握一定的写作技巧。
观察近几年的中考试题，其最常见的形式是要求考生根据所给信息和思想来写作，亦称为“情景作文”或“提示作文”，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文或英语”。
作为一名英语教师，就必须经常提醒学生注意这一问题，并有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，进而少犯甚至不犯Chinese English的错误，故英语书面表达训练从八年级上学期就应开始，并逐步强化提高，最终达到应考要求。
初中英语作文写作技巧(12篇)
初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。
如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。
如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。
如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。
(完整版)初中英语作文写作技巧.doc
初中英语作文写作技巧一、掌握常用渡性叙事文常用的句子接at first; at last; in the end ⋯ then / next/ after that⋯when / while/as soon as/not⋯until⋯at the same time; at times; once in a while; so thatTo one’ s surprise/joyLuckily/fortunately/unluckily/unfortunately⋯ in a word/in all文常用接表示并列： either ⋯ or; neither ⋯ nor; both ⋯ and; notonly⋯ but also;表示的： besides; what ’ s more; what ’ s worse;(moreover);表示原因的： because; for ⋯; because of⋯ ; thanks to ⋯ ; (for thereason that ⋯ );表示果的： so; as a result; so⋯that ⋯; therefore;表示目的的：so that⋯; in order that⋯; (inorder) to ⋯ ; for⋯ ; 表示比的： while; on the one hand + on the other hand; Eachcoin has two sides.; prefer ⋯ to⋯ ; would rather do ⋯ than do ⋯ ;表示折的： however; but;表示例的： for example; for instance; such as ⋯ ; like⋯ ;that is to say ⋯表示的： in all/short; in a word; in brief/ total; last butnot least; last;表示利弊的： be good/bad for sb.; be harmful to sb.; doharm to sb.; ⋯ have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.;表示喜的： love/like/enjoyin⋯ ; show great interest in at; be weak in;⋯; be fond of ⋯ ; be interested⋯ ; lose oneself in ⋯ ; put one ’s heart into ⋯ ; be good at; be poor表达个人想法的：I think/believe ⋯ ; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally;其他：in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make upone’ s mind to do; in a way;二、住作文万能句式I will work hard to make my dream come true.I hope your dream will come true one day. It takes sb. ++to do ⋯Sb. spend （某种人称）+/+on sth./ (in) doing sth. It ’important/necessary/useful/useless/common ⋯(for sb.) to v ⋯sIt ’ s nice/kind of sb. to v.. It ’ s time for sb. to do sth. It ’s a waste of time to ⋯ It ’s ⋯years/days since sb. +vedIt ’ s great fun to do=sb. have great fun doing It ’ s a pity that ⋯ It’ s an honor to ⋯I’ m/We ’ re not allowed to⋯I’ m afraid of making mistakes ⋯ There be ⋯ doing ⋯Great changes have taken place in⋯ sth is/are well worth v -ing. It seems/seemed that ⋯ Itseems (im)possible to v ⋯ It is said that ⋯As the saying goes, ⋯⋯and ⋯ . are different in many ways. too + adj./adv. to doThere are many differences between ⋯ and ⋯ I have made up my mind to ⋯ I am sure that ⋯I am not sure whether/if ⋯ I would rather⋯. than⋯ It doesn’ t matter if⋯上下文的性也是分的一条原，因此同学把写好的句子，根据故事情，事情生的先后次序（或空），使用一些表示并列、等渡行加工整理，使文章、自然、流。
初中英语作文的写作技巧
初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧1一、作文解题思路1 审：认真审题，找关键词2 列：用简单的句子或短语全面列出文章要点3 连：恰当运用关联词连接句子，使文章层次清晰4 美：美化文章，适当运用高级词汇和句型二、作文方法点睛1. 运用高级词汇① 固定短语和固定搭配的使用→我不知道如何扩大我的词汇量。
I don't know how to enlarge my vocabulary.I have no idea how to enlarge my vocabulary.→她非常喜欢音乐。
She likes music very much.She is fond of music.② 恰当使用高级词语However，a large amount of water has been wasted every day.然而，每天都有大量的水被浪费。
Water is the fundamental to all living things.水对于所有生物来说都是最基本的。
He teaches us to be selfless and try our best to help others.他教育我们要无私、尽最大努力去帮助别人。
I usually help my parents clean the house， beautify the yard and cook.我通常帮助我父母打扫房子、美化院子和做饭。
③ 巧用习语The summer holiday is around the corner.(即将来临)This sentence doesn't make sense. (有意义，讲得通)I was all at sea when I began my new job. (茫然不知所措)④ 高级过渡词汇however 然而therefore 因此⑤ 表先后顺序的关联词(组)first of all / at first / firstly 首先in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后last but not least 最后但也是很重要的⑥ 表因果关系的关联词(组)therefore 因此as a result 结果as a result of 因为He worked hard at his study. As a result，he passed the exam easily.他努力学习。
初中生英语作文写作技巧
初中生英语作文写作技巧初中生英语作文写作技巧1不会表达，另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。
造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。
如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。
总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
（1）迂回而行当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。
扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。
这样可有异曲同工之妙。
（2）小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。
下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。
（3）借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的.其他地方出现。
因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
2.锦上添花，量力而行如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：（1）句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
（2）适当使用一些并列句或主从复合句。
（3）进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
（4）适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
（5）偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
（6）适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
（7）上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
3.书写工整，卷面整洁字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
4.写完之后，勿忘检查中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。
因此，改错这一环节必不可少。
中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。
因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。
检查错误应从以下几个方面入手：（1）格式是否有错。
英语作文写作技巧
英语作文写作技巧引言初中英语作文是英语研究的重要组成部分，掌握一些写作技巧能够帮助我们写出更好的作文。
本文将介绍一些初中英语作文的写作技巧，希望能对同学们的英语写作有所帮助。
1. 阅读材料在写作之前，首先要阅读大量的英语文章。
通过阅读，我们可以积累词汇量，了解不同的写作风格以及拓宽视野。
建议同学们多读英语小说、报纸和杂志等各种英语阅读材料，尽量选择适合自己水平的内容。
2. 文章结构一篇好的英语作文应该有清晰的结构。
我们可以采取三段式写作结构，即引言、正文和结论。
在引言部分可以引入话题，提出观点；在正文部分可以展开论述；在结论部分可以总结观点并提出建议或展望未来。
3. 表达清晰要使作文更加清晰易懂，需要注意用词和句式的准确性。
我们可以使用简单明了的词汇和句子结构，避免使用复杂难懂的表达方式。
同时，还要注意段落的组织，每一段只讨论一个主题，使内容更加有条理。
4. 多样化的语法在写作中，我们可以尝试使用不同的语法结构，以丰富文章的表达方式。
例如，使用比较级和最高级来对比和描述事物；使用条件句和状语从句来表达假设和原因等等。
多样化的语法结构可以使作文更加生动有趣。
5. 词汇和句型积累积累一定的词汇和句型对于写作是非常重要的。
同学们可以利用课余时间背诵和记忆一些常用的词汇和句型，例如不同主题的高频词汇、常用的表达观点的句型等。
这样在写作时就有更多的素材可用，使作文更加丰富多样。
6. 反复修改写作不是一次就能达到完美的，需要进行多次修改和润色。
同学们写完作文后，可以先检查语法错误，然后再审查文章结构和表达是否合理。
如果可能，还可以请教老师或者同学们帮忙修改，因为他们的建议能让作文进一步提升。
结论通过掌握这些初中英语作文写作技巧，同学们可以提高英语写作水平，写出更好的作文。
希望同学们能够在写作的过程中多加练，不断提高自己的写作能力。
初中英语写作技巧
初中英语写作技巧
1.明确正题：写作之前应先明确正确的写作题目，弄清楚要求写作的内容，较好的做法是读懂题目，重新把题目表述出来，以防误解；
2.正确构思：明确写作题目后，分析要求，列出所要提示的构思网，在后期写作过程中可以紧抓中心，根据题目，找出写作的关键，做好构思准备；
3.丰富表达：在写作时，把握住主题，尽量使用更富有表现力的表达方式、多样的句型，丰富语言感受，使文章生动；
4.有条理排列：同时应将文章中的材料合理地排列，层次清楚，必要时可借助论据、例子、图表等，以便让读者一目了然；
5.注意细节：在文章中要注意检查文字的拼写、标点符号的书写和文章的连贯性。
多花点时间把握细节，使写作更完美；
6.审阅修改：最终检查自己的作文时，可以把自己写的文章对比参考书本课本中有关文章，找出不足，一定要检查，确认无误，提高语言表达能力；
7.技巧与窍门：多写多练，把正确的写作技巧用在实践中，多参考书上的经典优秀文章，把学过的技巧用到写作中，以达到写好英语文章的目的。
初中英语写作技巧
初中英语写作技巧
1. 扩大词汇量
扩大词汇量是提高英语写作技巧的基础。
通过阅读英语书籍、杂志、报纸和博客等，积累更多的词汇。
还可以使用词汇卡片或者手机应用程序来记忆单词。
2. 熟悉常用句式和表达
在写作中使用常用的句式和表达可以让你的文章更加流畅和自然。
要多多练，掌握如何使用各种句式和表达方式。
例如：
- "In my opinion, ..."
- "On the one hand, ... On the other hand, ..."
- "It is believed that ..."
3. 结构清晰
写作时，要注意文章的结构清晰。
首先，确保有明确的开头、中间和结尾。
其次，使用段落来组织你的观点，每个段落只讨论一个主题。
4. 注意语法和拼写
语法错误和拼写错误会给人留下不专业的印象，所以在写作时要注意语法和拼写。
可以通过阅读英语语法书籍和进行语法练来提高你的语法水平。
同时，使用拼写检查工具来检查你的拼写。
5. 多写多练
写作是一种技能，需要不断地练。
多写作文，多练写作任务，这样你的写作技巧就会得到提高。
6. 发表和接受反馈
尝试将你的作文发表给他人阅读，并接受他们的反馈和建议。
他人的意见可以帮助你发现自己写作中的不足之处，并改进你的文章。
以上是初中英语写作技巧的一些建议，希望能对你有所帮助。
不断练习和不断改进，相信你的英语写作水平会不断提高。
快去实践吧！加油！。
初中英语作文写作技巧有哪些？
初中英语作文写作技巧有哪些？初中英语作文？别慌，教你几招保证稳稳拿高分！哎呦喂，说到初中英语作文，我可真是深有体会啊！当年我可是被这玩意儿折磨得够呛。
记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是“My favourite hobby”。
我当时就蒙了，我的爱好除了睡觉就是玩游戏，这能写啥啊？硬着头皮写了半天，写出来的东西我自己都看不下去，更别提老师了。
后来，我发现啊，写英语作文其实也没那么难，只要掌握几个小技巧，就能写得又好又快，还拿高分！首先，选题要选自己熟悉的，感兴趣的。
比如你喜欢打篮球，那就写写你对篮球的热爱，或者写写你最喜欢的球星；喜欢唱歌，那就写写你最喜欢的歌，或者写写你参加唱歌比赛的经历。
这样写起来才自然流畅，不会像我当年那样憋屈。
其次，要学会用简单的词汇和句型。
别想着用什么高深的词汇，老师又不是要考你字典，重要的是把意思表达清楚。
比如想要表达“我很喜欢”，就可以用“I like… very much”或者“I am very interested in…”，简单明了，谁都能看懂。
另外，写作文的时候，别忘了细节细节细节！细节就像一盘菜里的调料，能让你的作文更有味道。
就像我之前说的，写“My favourite hobby”，你就可以写写你打篮球时最精彩的一场比赛，或者写写你唱歌时观众热烈的掌声。
这些细节不仅能增强文章的描述性，还能让你的作文更有感染力。
最后，别忘了检查语法和拼写。
这一点就不用我说了吧，毕竟谁也不想因为一个简单的错误而丢分。
说起来，我当年写作文的时候，最头疼的就是开头和结尾。
老是不知道该写些什么，感觉很空洞。
后来我发现，结尾其实可以呼应开头，形成一个完整的逻辑闭环。
比如，开头可以写你对某个主题的看法，结尾可以总结一下你的观点，或者给出你对未来的展望。
所以说，初中英语作文想写好，关键是找到适合自己的方法，坚持练习，多积累素材。
相信我，只要你掌握了这些技巧，写好英语作文就只是时间问题了！。
初中期末英语作文的写作技巧
初中期末英语作文的写作技巧初中期末英语作文通常要求学生用英语写一篇短文，主题可能是讨论一个问题、描述一个地方或事件，或者写一个人物的经历等。
以下是一些写作技巧，帮助你在期末考试中写出优秀的英语作文。
1. 阅读理解题目：仔细阅读题目，确保了解题目要求，确定自己需要写的内容。
2. 词汇和句型：尽量使用一些新颖的词汇和句型，以展示你的语言能力。
可以通过背诵一些优秀作文中使用的精彩词汇和句型来丰富你的作文词汇量。
3. 逻辑思维：在写作时要有一定的逻辑性，确保你的句子和段落之间有明确的关系和连贯性。
使用适当的过渡词和连接词，比如“firstly”、“however”、“in addition”等。
4. 结构和篇章：保持作文结构清晰，包括引言、正文和结尾。
在引言中引入主题，正文中展开论述，并在结尾部分总结你的观点。
确保每个段落只包含一个主题，使文章易于阅读。
5. 文法和拼写：文法和拼写是考试中非常重要的部分。
确保自己的句子结构正确，动词和名词的数一致，并尽量避免犯常见的拼写错误。
6. 观点：文章中要清楚表达自己的观点，并通过提供论据和事实来支持自己的观点。
尽量举例说明，展示你的知识广度和深度。
7. 用词得当：确保你的用词准确恰当，符合所写内容的风格。
避免使用过于简单或者过于复杂的词汇，保持语言简洁明了。
8. 大胆创新：在写作中尝试一些新的表达方式或者写作风格，以提高自己的写作能力。
可以参考一些优秀的英语作文来获取灵感。
9. 校对修改：在完成作文之后，留出时间来校对和修改。
检查是否有语法、拼写或者标点符号错误，并尽量改正。
10. 练习、积累和积极参与：只有通过不断的练习，积累词汇和语法知识，并积极参与英语学习，才能提高英语写作能力。
最重要的是，要保持积极的态度和自信心。
相信自己的能力，相信你可以写出一篇优秀的作文！。
_初中英语作文写作高分技巧
初中英语：作文写作高分技巧一、中心明确一篇好的文章，最起码的条件是有统一性，即主题思想明确。
引用的每个材料，写的每一句话都要紧扣中心，为中心服务。
写作时一定要牢记一篇文章只有一个中心，确保文章前后一致，主题明确。
如某中考题要求根据两幅画的提示写一封回信，介绍学校的变化。
有的考生一开始就点题：学校发生了翻天覆地的变化（Many great changes have taken place in this school.）。
而从后面的语句看，并没有将变化的“巨大”体现出来，上下文矛盾，根本没抓住“巨大变化”这个中心。
二、连续流畅中考书面表达要求文章语言通顺流畅。
因此，句与句之间、段与段之间的衔接、过渡应自然，层次要分明，合乎逻辑。
写作文时，要善于运用过渡词使文章过渡自然、和谐统一。
如果考生恰当地使用了then，after，until等词来连接上下句，会使文章更通顺、流畅。
三、语言得体“人靠衣装，零散文靠框”，文章的内容要靠语言来组织、表达。
（1）写作时应尽量避免使用冗长、复杂、易犯错误的句子，用简洁、精练的语句表达，做到言简意赅。
（2）写作前把要表达的内容整理归纳，理清思路，做到条理分明，要点齐全，切忌逐词逐句按汉语方式翻译，生编硬造。
（3）写文章不是记流水账，在能清楚表达文章内容的前提下，尽量措辞有加，不时出现“闪光点”，这将为你的文章增光添彩。
1.应用文，包括启事、通知、书信、日记、e-mail等形式。
2.图表式作文，多为介绍说明性质，所以基本时态一般为一般现在时。
一般情况下，题目会给出提示句。
3.话题作文，通常会给出一个确定的主题及简单的要求，只要抓住主题所体现的中心思想，不出现拼写、语法错误，语言流畅，有文采即可。
四、善于用衔接句①表示列举和顺序：first, second, third ...; firstly, secondly, thirdly ...;for one thing ... (and) for another (thing);to begin / start with, next, then,finally / last / lastly / last but not least②表示举例：like; for example; such as; as you know;as we all know③表示语义增进和引申：again; also; and; and then; besides;moreover;in addition; what's more; what's worse④表示对比和转折：but; instead; however; still; though; although; yet;while; on the one hand ... on the other hand ...⑤表示语义等同和改变说法：similarly; in the same way; in other words;that is; that is to say⑥表示过渡和总结：now; by the way; all in all; in short; in a word⑦表示结果和推论：as a result; for this/that reason; in that case; so;therefore...五、句式应多样化①用状语从句：As soon as I see him, I'll tell him the news.He didn't have supper until his parents came back.I was so angry that I couldn't say a word.He is such a kind man that we all like him.We didn't feel tired though / although we walked a long way.The boy saved every coin so that / in order that he could buy his mother a presenton Mother's Day.You may use the dictionary as long as / so long as you keep it clean.②用定语从句：The girl who often helps me with my English is from England.Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.③用感叹句What a wonderful film we saw last night!How hard he works!④用被动语态I'm not allowed to go out at night.Who was praised by Miss Li?The old must be taken good care of.⑤他句型的使用By doing ..., you / we can ...I'm not sure whether / if ...I think / suggest you should ...In order (not) to ..., you / we should ...六、使用谚语为文章增色Actions speak louder than words.行动比语言更响亮。
初中英语作文写作技巧【DOC范文整理】
初中英语作文写作技巧一、认真审题认真审题的目的就是要确定时态人称，同时关注题材格式。
时态：故事性一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…--过去时。
next，in…--将来时等。
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanstotheteachers，ehaveiprovedourEnglish。
其中e和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点。
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉；根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意要有开头和结尾。
之后还会做一个相对详细的讲解。
值得注意的是找全信息点的时候，尤其要紧扣主题，突出重点。
三、成文时表述正确英语写作和语文写作一样，文字表述正确还只是较基本的要求，至于文字的流畅程度同样重要。
不过有4点依旧需要注意:．切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可；．首先考虑句子结构。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，较好使用课本上学过的短语和句式。
认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
四检查后，将草稿誊写在纸上。
这较后一点主要针对那些答题速度比较快的孩子而言，否则连题目也无法全部完成。
不过，同样的要求则是注意按结构分段，书写力求清晰。
初中期末英语作文的写作技巧
初中期末英语作文的写作技巧初中期末考试中英语作文占有很大的比重，所以作文的写作技巧是非常重要的。
下面给大家分享一些初中期末英语作文的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
1. 明确题意：在写作文之前，首先要明确题目的要求。
仔细阅读题目，理解所给的写作任务，明确写作的主题和要点。
只有明确了题意，才能准确地进行写作。
2. 做好材料准备：在写作之前，可以事先准备一些常用的词汇和句型，以便能够更灵活地表达自己的意思。
可以预先列出一些可能会用到的词汇和句型，在写作的过程中加以运用。
3. 务实写作：写作要尽量实事求是，不夸大事实，不夸张描述。
尽量使用客观的语言来描述现象，写出真实的情况。
4. 运用适当的词汇和句型：在写作的过程中，要注意使用适当的词汇和句型，以增强文章的表达能力。
可以使用一些常见的形容词、副词来丰富作文的内容。
要注意使用正确的语法结构，以确保文章的准确性。
5. 注意段落结构：写作时要注意段落的结构。
可以根据不同的内容安排不同的段落，使文章更有层次感。
每个段落都要有一个明确的主题，并围绕这个主题来进行写作。
6. 注意语言的流畅性：写作时要注意语言的流畅性。
可以运用适当的连接词来连接句子和段落，使文章的结构更紧凑。
要注意使用一些过渡词语，如“firstly, secondly, finally”等，使文章内容更连贯。
7. 注意书写规范：在写作时要注意书写的规范性。
要确保每个字母都清晰可辨，每行字母之间的间距要一致。
还要注意标点符号的使用，不要漏掉或多加标点符号。
8. 预留时间进行修改：在完成作文之后，一定要预留时间进行修改和润色。
可以检查拼写和语法错误，并适当地修改句子和段落，以使文章更加完美。
以上就是初中期末英语作文的一些写作技巧，希望对大家有所帮助。
在写作的过程中要注意理清思路，注意语言的准确性和流畅性，在作文中展现自己的思想和观点。
多多练习和积累，相信大家一定能写出一篇优秀的英语作文。
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初中英语作文写作技巧一、掌握常用过渡性词语叙事文常用的句子间连接词at first; at last; in the end…then / next/ after that…when / while/as soon as/not… until…at the same time; at times; once in a while;so thatTo one’s surprise/joyLuckily/fortunately/unluckily/unfortunately…in a word/in all议论文常用连接词表示并列：either…or; neither…nor; both…and; notonly…but also;表示递进的：besides; what’s more; what’s worse;(moreover);表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…);表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore;表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的：while; on the one hand + on the other hand;Each coin has two sides.; prefer…to…;would rather do…than do…;表示转折的：however; but;表示举例的：for example; for instance; such as…; like…;that is to say…表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last butnot least; last;表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; doharm to sb.; …have great/much influence onsb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth.affect; have an effect on sb.;表示喜爱的：love/like/enjo y…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneselfin…; put one’s heart into…; be good at; bepoor at; be weak in;表达个人想法的：I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as astudent; from the bottom of my heart; personally;其他：in general; generally speaking; to be short; to behonest; to tell the truth; as we know; make up one’smind to do; in a way;二、记住作文万能句式I will work hard to make my dream come true.I hope your dream will come true one day.It takes sb. +时间+to do…Sb. spend（某种人称时态）+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v…It’s nice/kind of sb. to v..It’s time for sb. to do sth.It’s a waste of time to…It’s …years/days since sb. +vedIt’s great fun to do=sb. have g reat fun doingIt’s a pity that…It’s an honor to…I’m/We’re not allowed to …I’m afraid of making mistakes…There be …doing…Great changes have taken place in…sth is/are well worth v-ing.It seems/seemed that…It seems (im)possible to v…It is said that…As the saying goes, ……and …. are different in many ways.too + adj./adv. to doThere are many differences between … and …I have made up my mind to …I am sure that…I am not sure whether/if…I would rather …. than …It doesn’t matter if…Thank you for v-ing.If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be better and better.have/look for a chance to dodo outdoor activitiesbe/get used to (doing) sth.learn…from…be proud of/ take pride in…play an important/active pa rt/role in…agree with sb. to do sth.with the help of sb.=with one’s help(反义：without one’s help)be/get ready to do sth.= be/ get ready for sth.pay attention to…take good care of …make friends with…get on/along well with …wish you successful/successas time goes by…graduate from…looking back to the past three years,…（用现在完成时态）pass the (final) examstick to doingkeep you mind on your goalsmake up one’s mind to do sth. (on sth.)make a decision to dowork hard at Englishonce in a while/ at times/ now and thenfrom then onin the future（将来）/ in future（从今以后）increase our knowledgein fact/as a matter of factin the beginning/ at firstfeel like giving uphave trouble/difficulty in (doing) sth.have (no) time to dohave experience in (doing) sth.follow one’s advice/suggestionsmaster some basic … skillsbe required to doask sb. for helpcan’t wait to dobe supposed to doencourage sb. to dodeal/do with …work out/solve the problemsall sorts/kinds of…at home and abroadone of …be full of…learn sth. by oneselfcome up with good ideasbe surprised at sth.(to do sth.)in order tokeep healthy/fita good way to v…keep (on) tryingworry about…/ be worried about…in one’s spare/free timebe kind/friendly tobe strict withhelp otherssay thank you to…have fun/enjoy oneself/have a good timeplenty of +C/Uworry about/be worried aboutask sb. for help/ turn to sb. for help/call sb. for help be popular with…share sth. with sb.know little/much about …作文万能短语do/try one’s best to v…be/feel sorry for…help sb. (to) do sth./ with sth.in/during classbefore/after classteach sb. to do sth.wish you successful/successas time goes by…graduate from…looking back to the past three years,…（用现在完成时态）pass the (final) examstick to doingkeep you mind on your goalsmake up one’s mind to do sth. (on sth.)make a decision to dowork hard at Englishonce in a while/ at times/ now and thenfrom then onin the future（将来）/ in future（从今以后）increase our knowledge/ enlarge our vocabularyin fact/as a matter of factin the beginning/ at firstfeel like giving uphave trouble/difficulty in (doing) sth.have (no) time to dohave experience in (doing) sth.follow one’s advice/suggestionsmaster some basic … skillsbe required to doask sb. for helpcan’t wait to dobe supposed to doencourage sb. to dodeal/do with …work out/solve the problemsall sorts/kinds of…at home and abroadone of …be full of…learn sth. by oneselfcome up with good ideasbe surprised at sth.(to do sth.)in order tokeep healthy/fita good way to v…keep (on) tryingworry about…/ be worried about…in one’s spare/free timebe kind/friendly tobe strict withhelp otherssay thank you to…have fun/enjoy oneself/have a good timeplenty of +C/Uworry about/be worried aboutask sb. for help/ turn to sb. for help/call sb. for helpbe popular with…share sth. with sb.know little/much about …do/try one’s best to v…be/feel sorry for…help sb. (to) do sth./ with sth.in/during classbefore/after classteach sb. to do sth.三、熟悉写作步骤：1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；3 写作：在提纲的基础上补充要点；4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；5 誊抄：不允许做任何的更改。