八年级地理上册+第三章自然资源概况学案+湘.

八年级地理上册学案编制：邓辉审核：审批: 使用时间：2013.10 第三章中国的自然资源第13 课时
第一节自然资源概况
班级_____ 姓名______ 教师评价：__________
【学习目标】
1.能识别自然资源和判断自然资源有哪些类型。

2.了解我国自然资源的分类、主要特征及利用。

3.运用地图分析说明我国主要矿产资源分布图，并总结其分布特征。

【自主学习】
1 .说说什么是自然资源？列举自然的资源的种类。

做61页活动。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

2.自然资源的特征：范围的可拓展性；数量是_____________ 但又是__________ 。

3.自然资源的主要类型有________________________________________________________。

【合作学习】
1.读图3-7在图上出找出大庆油田、华北油田、胜利油田、克拉玛依油田。

并讨论总结我国石油资源的分布特征。

__________________________________________________________________________
2.谈谈我国矿产资源的特点。

__________________________________________________________________
归纳梳理
【课堂达标】
1.下列属于自然资源的是（)
A.钢铁
B.电能
C.牛奶
D.草原
2.将下列资源与其资源类型用直线连接起来。

A.气候资源(1)海贝
B.水资源（2）石油
C.土地资源（3）阳光
D.生物资源（4）地下水
E.矿产资源（5）大熊猫
F.海洋资源（6)草地
3.合理利用和保护自然资源的正确态度是（）
A.人均占有量太低，经济发展必然缓慢
B.地大物博，大量消耗
C.可再生资源无限制利用，非可再生资源禁止使用
D.非可再生资源合理利用，并不断探索新资源
4.有人说中国是一个矿产资源相对贫乏的国家，其主要依据是（）
A.矿产种类少
B.矿产总量少
C.矿产分布过分集中
D.人均矿产资源少
5.我国塔里木盆地的天然气通过输气管道输送至上海，这说明了（）
A.自然资源的质量是有差异的
B.自然资源在地区分布上是不均匀的
C.自然资源数量是巨大的
D.自然资源的状况处在不断的变动之中
D.青藏高原
6连线
（1）将下列矿产与产地用线连起来。

a.大庆
b.阳泉A.煤矿
c.辽河B.石油
d.鞍山C.铁矿
e.大同
f.攀枝花
（2）将下列有色金属矿和产地用线连起来。

A.山东招远a.稀土矿
B.内蒙古白云鄂博b.金矿
C.江西大余c.锡矿
D.云南个旧d.镍矿
E.甘肃金昌e.钨矿
课后反思
___________________________________________________
第二节中国的地资源第14课时班级_____ 姓名______ 教师评价：__________
【学习目标】
1．解我国土地资源“人多地少”的基本国情。

2．知道我国土地资源的种类
理解我国土地资源的分布及其原因，同时，理解土地利用中存在的问题以及关于土地利用的国策性措施。

【自主学习】
（读教材66-70页后完成下列任务）
1、我国的基本国情是____________________________________。

2、我国的土地资源类型齐全，拥有__________、________、_________等多种土地类型。

3、我国耕地主要分布在东部季风区的，我西部耕地面积小，分布零散。

4、我国的天然林地主要分布在、，东南部山区的林地多为人工林和次生林
5.我国草地主要分布在、、、而且分布。

6. 东部季风区，集中了全国各地92%的耕地和林地，其中南方以为主，北方以
为主，西北内陆以和为主。

【合作学习】
（先独立思考，不能完成的小组内讨论。

）
1、读图3—13找出我国耕地主要分面在哪些地形区。

__________________________________________________________
2、读图3—14，看看我国的林地主要分布在哪些地区。

______________________________________________________________ 3..针对我国土地利用中耕地、草地、林地存在的问题，我们应该如何保护我国的土地资源？
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 课堂达标】
1、我国的大小兴安岭和横断山等到山区主要土地利用类型是：（）
A草地；B耕地；C林地；D荒漠；
2、在我国土地利用中，不是主要问题的是（）
A、铁路用地
B、滥伐森林
C、乱占耕地
D、草场退化
3、当前，我国土地利用中的核心问题是：（）
A退耕还林，提高森林覆盖率；B围湖造田，扩大耕地面积；
C开垦荒地，扩大耕地面积；D珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地；
4、下列对土地资源的开发利用措施，表述正确的是：
A在荒凉的陡坡上开垦耕地；B在宜林荒坡上开垦耕地；
C农村新建的居民住宅区，尽可能少占耕地；
D为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量
5、目前我国最重要的土地利用类型是（）
A耕地；B林地；C草地；D未开发的土地；
6、下列地形区中，耕面积最为广阔的是：（）
A内蒙古高原；B塔里木盆地；C四川盆地；D云贵高原；
二、综合题：读图，回答下列问题：
(1).上面三幅漫画分别反映了什么问题：
①．；
②．；
③．；
(2).请对漫画中反映的问题，谈谈你的看法，今后应如何预防这类问题的发生?
________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
第三节中国的水资源第15课时
班级_____ 姓名______ 教师评价：__________
【学习目标】
1、掌握我国水资源的地区分布规律。

2、了解我国水资源时间分配的特点及其形成原因。

3、知道解决水资源不足和分布不均的主要途径及由此而建的水利工程。

【自主互助合作学习】
1、我国水资源的空间分布具有显著的性，具体表现为
、的特点。

（1）我国南部约占全国总面积的，其径流量却占全国总经流量的以上，而北部约占全国总面积的，其经流量却
不足全国总经流量的。

(2)黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的以上，而水资源约
占全国的
2、我国水资源在时间分配上具有和________________的特点。

(1)影响：容易造成或等灾害；给水资源的合理利用
开发带来许多困难。

3、解决水资源地区分布不均的措施是兴建工程。

(1)如：引黄济青工程，是将 _ 调进 __ ，以解决________供水不足
问题。

(2)正在在建的工程，是将的水调入、地
区。

3、读课本P76南水北调线路示意图，结合图3---24，回答：
(1) 西线方案是从长江上游的__________河及支流江、河与黄河，
以解决________地区的缺水问题。

(2)中线方案是从上游的水库，最后到达、市。

(3)东线方案是从附近，沿运河河道将长江水引到市。

完工后将把_________、__________、__________、_________流域联结起来.
2、解决水资源时间分配不均的措施是兴建。

如：黄河干流上（最
大的）________水利枢纽、长江干流上已建成我国最大的水库____________水利
枢纽。

活动：做课本70页找水电站练习。

4、缓解缺水问题的有效途径是
_____________._________________._____________.______________________
【课堂达标】
1. 我国水资源的地区分布特点是( )
A．南方少，北方多 B．绝大部分地区水资源丰富
C.与降水的地区分布不一致
D.由东南向西北减少
2.我国水资源最紧张的地区是（）
A、东北、华北
B、东北、华东
C、华北、西北
D、华东、华南
3.下列地区中，缺水最严重的是（）
A. 华北平原
B.四川盆地
C. 东南丘陵 D三江平原
4.我国水资源在时间上分配规律（）
A.东南多，西北少
B.东多西少
C.夏秋多，冬春少
D.夏秋少，冬春多
5.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（）
A.兴修水库
B.节约用水
C.防治水污染
D.跨流域调水
6.我国北京、上海等许多地区大幅度提高水价，其目的是（）
A增加国家财政收人 B.提高人民消费水平
C.提倡居民节约用
D.加快水资源的利用
8.使我国水资源危机加剧的现象有（）
A.南水北调
B.修建水电站
C. 全球气温变暖
D. 浪费水和水污染
9. 21世纪是“水的世纪”，解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（）
A.跨流域调水
B.节约用水
C.修建水库
D. 防治水污染，淡化海水
10.“引黄济青”工程，是将黄河水引入（）
A．青海 B．青藏地区 C．青岛 D．山东省
【教学反思】
第四节中国的海洋资源第16课时
班级_____ 姓名______ 教师评价：__________
【学习目标】
1．知道我国海洋资源的优越性，了解我国海洋生物品种繁多。

2．了解我国海洋资源丰富的原因
3．了解海洋生态灾难，以及海洋污染问题。

【重点、难点】
重点：记住最大的渔场、盐场和近海油田的分布
难点：发展海洋水产业的有利条件。

【自主学习】
（一）丰富的海洋资源
1.中国的著名四大海产、、、。

2.中国的四大渔场分别是_________.________.___________._____________
3.中国开发利用海洋化学资源的主要方式是从海水中提取_______和____.______.______.
_______等化学元素。

4中国沿海各省级行政区域单位都有海盐生产，以___________.___________. ________________和___________________最为著名
（二）保护蓝色国土
1、海洋资源面临的问题：、、_____________________.
2、保护海洋资源问题的措施：。

【合作展示】
1.我国主要的渔业资源有什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _
【课堂练习】
1．、我国最大的渔场位于( )
A、渤海
B、黄海
C、东海
D、南海
2．我国比较丰富的海洋资源有（）
①生物资源②矿产资源③铀矿资源④潮汐能
A.、①②B、②③ C. ③④D、①③
3．在各种海洋污染中，对海洋生物危害最大的是（）
A.、农药化肥B、工业废水 C.、石油污染物D、海岸垃圾
4．保护海洋生物资源，促进海洋资源的可持续性利用，应做到（）
①禁止过度捕捞②捕养结合③防止海洋污染④加强近海捕捞强度
A.、①②③B、②③④ C. ①③④D、①②④
5.下列关于赤潮的说法不正确是
A、在封闭的海湾更易发生赤潮
B、赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象
C、赤潮是水体富营养化的结果
D、含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因
6、阅读漫画，回答问题。

该漫画反映了
A、海洋环境污染的后果
B、我国近海渔业存在的过度捕捞现象
C、我国近海渔业落后的生产方式
D、海洋生物资源是可再生资源
7．在合理开发利用和保护海洋资源的措施中：①渔汛来临，增加捕捞船队，最大限度地增加捕捞的产量；②每次渔汛都要严格控制渔获物的大小和数量，保证鱼有休养生息的机会；③大力发展滨海养殖业和远洋捕捞业；④严格禁止近海捕捞；⑤防止海洋污染，其中组合正确的是
A．①③⑤B．③④⑤C．②③⑤D．①②④
【教学反思】。