山东初一初中政治期中考试带答案解析

山东初一初中政治期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、单选题
1.“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋不已。

根据材料完成下列小题【1】小刚可能遇到的情景有（）
①面对新生活、新环境，感到兴奋和激动
②学习科目多、难度大，感到压力
③老师忽视他，同学排挤他
④感到对学习和生活有点不知所措
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【2】面对这些问题，小刚的正确做法是（）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处，真诚地对待同学
③积极参加各项活动，融入到新的集体中
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
2.孔子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句活给我们的启示是（）
A要认真学习 B要享受学习 C学习中只有乐没有苦 D要学会学习
3.从现在做起，向着自己的理想前进，当前，青少年时期的主要任务是（）
A珍惜时间 B养成良好的学习习惯 C加强品德修养和知识学习 D找一份好工作
4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”它告诉我们的道理是（）
A．要注意学习理论知识B．书本知识很重要
C．要重视社会实践D．所有的经验都来自
5.卡耐基说：“经验、环境、遗传造就了你的面貌。

无论好坏，你得耕耘自己的园地，你得弹起自己的琴弦。

”对这段话理解正确的是（）
A．每个人的生理特征自己是能够决定和控制的
B．每个人的体态、容貌是后天可以塑造的
C．要学会以积极的心态接纳自己的形象，欣赏自己独特的美
D．学会欣赏别人、模仿他人，才会使自己的体态、容貌更漂亮
6.培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才-......读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。

”这告诉我们（）
①学习有利于提高品德修养
②学习有利于增长才干
③多读书就一定会成才
④只有不断学习才能适应社会发展的要求
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
7.鲁迅曾说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。

倘若只叮在一处，所得就非常有限。

”这段话启示我们（）
①要学好各门功课，全面打好基础
②学习上不可偏科，重理轻文或重文轻理都是错误的
③掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动
④学习上要合理安排时间
A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④
8.青春时节是生命潜能发掘的重要时期，为了不让我们的将来留下遗憾，我们应该（）
①全面提高自身素质，不断充实自己
②珍惜今天的美好时光
③纵情玩乐，享受生活
④努力做有益他人、有益社会的事
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
9.刚刚进入初中，小刘就发现自己对某位异性同学产生了莫名的好感，你认为他正确的做法应该是（）
①不考虑任何因素，立刻向对方表白
②转移注意力，做自己喜欢的事情
③多参加集体活动，和更多的同学交往
④向父母、老师敞开心扉，寻求帮助
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10.进入青春期，我们生理心理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是（）
①这意味着我们已经长大成人了
②这些变化都是正常的
③这是我们从童年向成年过渡的必然变化
④保持身心健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

A．①②③B．③④C．②③④D．①②③④
11.一个人进入青春期的主要特征是（）
A．身体外形急剧变化
B．体内机能迅速健全
C．第二性征的出现和性成熟
D．心里闭锁与求得理解的矛盾
二、探究题
1.材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑．
材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累．有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…
阅读上述材料，运用七年级《道德与法治》上册的有关知识，回答下列问题：
（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？
（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？
（3）我们应该如何全面认识自己？
2.青春是美丽多彩的，却又充满烦恼：
同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。

同学乙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。

同学丙：我是个很情绪化的人，经常因一点小事和同学闹矛盾发脾气，那一次竟把同位的心爱的钢笔摔碎了。

1）上述三位同学分别遇到了青春期的什么烦恼？
2）请你为他们消除烦恼提供合理建议。

3.尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。

我们渴望得到他人的关爱。

“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。

”自尊自爱才能为我们的生活画卷铺就稳固的底色，为我们的人生画出一道清
晰的底线。

只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

某校准备以“做一个自尊自爱的人”为主题开展一次演讲比赛，请你积极参与。

（1）请你为演讲比赛设计宣传标语。

（2）在演讲比赛中，你会用到那些知识？
（3）参加演讲比赛后，你得到了那些启示？
三、判断题
1.学霸的学习方法才是最好的学习方法。

判断：理由：
2.“走自己的路，让别人说去吧”这句话告诉我们不要理睬别人的评价。

判断：理由：
3.生活中，小刚喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，叫这个傻大个，叫那个小胡子，说那个是满天星。

判断: 理由：
4.人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。

判断：理由：
山东初一初中政治期中考试答案及解析
一、单选题
1.“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋不已。

根据材料完成下列小题【1】小刚可能遇到的情景有（）
①面对新生活、新环境，感到兴奋和激动
②学习科目多、难度大，感到压力
③老师忽视他，同学排挤他
④感到对学习和生活有点不知所措
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对初中生活的认识，主要考查学生的认知能力，进入初中生活，我们面对新的学习环境，结交新的同学和认识新老师，科目增多，难度加大等，会使我们不适应初中生活，所以①②④都符合题意，③观点错误，所以正确答案选C。

【2】面对这些问题，小刚的正确做法是（）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处，真诚地对待同学
③积极参加各项活动，融入到新的集体中
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识，主要考查学生的分析运用，进入初中生活，我们要积极的与老师同学交往，积极参与集体活动，④的做法不利于身心健康和发展，是错误的，所以正确答案选A。

【考点】初中生活新变化；怎样适应初中生活
2.孔子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句活给我们的启示是（）
A要认真学习 B要享受学习 C学习中只有乐没有苦 D要学会学习
【答案】B
【解析】此题旨在考察学生对学习的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中的关键信息“乐学”，即快乐的学习，享受学习的中的快乐，其中AD在题文中没有体现；C观点错误，因为学习是苦乐交织的，所以正确答案选B。

【考点】对学习的认识
3.从现在做起，向着自己的理想前进，当前，青少年时期的主要任务是（）
A珍惜时间 B养成良好的学习习惯 C加强品德修养和知识学习 D找一份好工作
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对青少年的主要任务的认识，主要考查学生的认知能力。

根据教材知识，当前，青少年时期的主要任务是加强道德修养和知识的学习，其中AB不符合题意；D观点错误，所以正确答案选C。

【考点】青少年时期的主要任务
4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”它告诉我们的道理是（）
A．要注意学习理论知识B．书本知识很重要
C．要重视社会实践D．所有的经验都来自
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对社会实践的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中的观点表明，我们要获得真知，必须通过社会实践来获得，体现了社会实践的重要性，其中ABD不符合题意，所以正确答案选C。

【考点】社会实践
5.卡耐基说：“经验、环境、遗传造就了你的面貌。

无论好坏，你得耕耘自己的园地，你得弹起自己的琴弦。

”对这段话理解正确的是（）
A．每个人的生理特征自己是能够决定和控制的
B．每个人的体态、容貌是后天可以塑造的
C．要学会以积极的心态接纳自己的形象，欣赏自己独特的美
D．学会欣赏别人、模仿他人，才会使自己的体态、容貌更漂亮
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对接纳自己的认识，主要考查学生的分析运用和理解能力。

题文中的观点表明，我们不论自己的好坏，都要学会以积极的心态接纳自己，欣赏自己，其中ABD观点都是错误的，正确答案选C。

【考点】接纳自己
6.培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才-......读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。

”这告诉我们（）
①学习有利于提高品德修养
②学习有利于增长才干
③多读书就一定会成才
④只有不断学习才能适应社会发展的要求
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中的观点表明学习可以提高人的道德修养，可以增长才干，可以让人适应社会的发展，其中③观点绝对，是错误的，正确答案选B。

【考点】学习的重要性
7.鲁迅曾说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。

倘若只叮在一处，所得就非常有限。

”这段话启示我们（）
①要学好各门功课，全面打好基础
②学习上不可偏科，重理轻文或重文轻理都是错误的
③掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动
④学习上要合理安排时间
A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中的观点以蜜蜂多采蜜来比喻人要多读书，表明了我们要学会各门学科，才能全面提高自己，③④观点虽然正确，但在材料中没有体现，所以正确答案选A。

【考点】学习学会
8.青春时节是生命潜能发掘的重要时期，为了不让我们的将来留下遗憾，我们应该（）
①全面提高自身素质，不断充实自己
②珍惜今天的美好时光
③纵情玩乐，享受生活
④努力做有益他人、有益社会的事
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对珍惜青春的认识，主要考查学生的认知能力。

我们要珍惜青春，利用青春的大好时光努力学习，全面提高自己，做一个对他人，对社会有用的人，其中③是不珍惜青春的表现，所以排除，正确答案选D。

【考点】珍惜青春
9.刚刚进入初中，小刘就发现自己对某位异性同学产生了莫名的好感，你认为他正确的做法应该是（）
①不考虑任何因素，立刻向对方表白
②转移注意力，做自己喜欢的事情
③多参加集体活动，和更多的同学交往
④向父母、老师敞开心扉，寻求帮助
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】B
【解析】此题旨在考察学生对男女同学之间情感的认识，主要考查学生的认知和情感态度价值观，进入青春期，我们对异性产生好感是正常的、自然而又美丽的事情，但是我们要慎重对待，理智处理，所以要通过转移注意力、积极参加集体活动，求助于他人等方法解决，其中①观点错误，所以正确答案选B。

【考点】男女同学之间的情感
10.进入青春期，我们生理心理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是（）
①这意味着我们已经长大成人了
②这些变化都是正常的
③这是我们从童年向成年过渡的必然变化
④保持身心健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

A．①②③B．③④C．②③④D．①②③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对青春期心理和生理变化的认识，主要考查学生的分析运用和认知，进入青春期，我们的身心发生变化，是正常的，是我们从童年向成年过渡的必然变化，所以，保持身心健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

①观点绝对，是错误的，正确答案选C。

【考点】青春期的心理和生理变化
11.一个人进入青春期的主要特征是（）
A．身体外形急剧变化
B．体内机能迅速健全
C．第二性征的出现和性成熟
D．心里闭锁与求得理解的矛盾
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对青春期的主要特征的认识，主要考查学生的识记运用。

根据教材知识，一个人进入青春期的主要特征是第二性征的出现和性成熟，其中ABD观点不符合题意，所以正确答案选C。

【考点】青春期的主要特征
二、探究题
1.材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑．
材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累．有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…
阅读上述材料，运用七年级《道德与法治》上册的有关知识，回答下列问题：
（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？
（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？
（3）我们应该如何全面认识自己？
【答案】1）正确认识自己，他人对自己的态度、评价;可以通过自我观察．
（2）只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短;才能确定符合自己实际情况的目标;才能挖掘自身的潜能，不
断提高自身素质，从而塑造一个崭新的自我．（6分）
（3）①正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点;②要用发展的眼光看待
自己;③还要知道自我认识和评价的途径。

（3分）
【解析】（1）此题旨在考查学生对认识自己的途径的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的“老师、父母和同学”属于他人，所以是通过他人认识自己的；李俊自己对自己的认识，属于通过自我观察认识自己的。

（2）此题旨
在考查学生对通过多种途径认识自己的意义的认识，主要考查学生的理解运用，根据教材知识，从取长补短、发掘潜能、制定适合自己的目标、提高自身素质等方面回答即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样正确认识自己的掌握，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，从全面认识自己和用发展的眼光认识自己回答即可。

【考点】认识自己的途径；多种途径认识自己的意义；怎样正确认识自己
2.青春是美丽多彩的，却又充满烦恼：
同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，
我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。

同学乙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日
记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。

同学丙：我是个很情绪化的人，经常因一点小事和同学闹矛盾发脾气，那一次竟把同位的心爱的钢笔摔碎了。

1）上述三位同学分别遇到了青春期的什么烦恼？
2）请你为他们消除烦恼提供合理建议。

【答案】青春是美丽多彩的，却又充满烦恼：
1）同学甲：渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼；同学乙：心理闭锁与求得理解的矛盾带来的烦恼；同学丙：
由青春期的心理冲动带来的烦恼。

（3分）
2）①认清烦恼产生的缘由，消除紧张，有针对性的找到克服烦恼的办法；②敞开自己的心扉，多于父母老师沟通
交流，把自己的烦恼说出来，寻求他们的指导和帮助；③丰富自己的生活，转移自己注意力，消除烦恼困惑，使自己快乐健康的成长；④主动寻求社会帮助；⑤增强自控力，学会用理智控制自己的情感和行为。

（10分）
【解析】（1）此题旨在考查学生对青春期烦恼的认识，主要考察学生的分析运用，同学甲既希望摆脱父母的管教，但是又缺乏自立能力，体现了渴望独立与依赖的矛盾；同学乙，想倾诉烦恼，但是又不愿敞开心扉，属于闭锁心理与渴望理解的烦恼；同学乙情绪化，经常与同学发生矛盾，是自我控制能力差，属于青春期冲动带来的烦恼。

（2）此题旨在考查学生对怎样解决青春期烦恼的认识，主要考察学生的分析运用，针对材料中三位同学出现的心理矛盾，从积极的与父母沟通交流、丰富自己的生活、学会求助于他人以及增强自我控制能力等方面回答即可。

【考点】青春期的心理矛盾；怎样克服青春期的心理矛盾
3.尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。

我们渴望得到他人的关爱。

“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。

”自尊自爱才能为我们的生活画卷铺就稳固的底色，为我们的人生画出一道清
晰的底线。

只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再
起。

某校准备以“做一个自尊自爱的人”为主题开展一次演讲比赛，请你积极参与。

（1）请你为演讲比赛设计宣传标语。

（2）在演讲比赛中，你会用到那些知识？
（3）参加演讲比赛后，你得到了那些启示？
【答案】（1）自尊自爱是我的需要；我自尊，我自爱；自尊无价，自爱可贵。

（至少两条，4分）
（2）①知自尊，懂自爱，就是自己尊重自己，自己爱护自己。

例如：在言行上约束自己，在学习生活中，希望得
到他人的肯定与赞扬；②自尊无价，自爱可贵，自尊自爱才能感受生活的快乐。

一个不懂得自尊自爱的人很难得到他人的尊重与爱护，也难以真正体验到生活的快乐；③自尊自爱是促使人不断向上的动力；一个真正自尊自爱的人必定注意维护自己的尊严与形象，他会时时刻刻严格要求自己，不断激励自己，争取有所成就，赢得他人的认可和尊重；④我们青少年要讲自尊，重自爱。

（答对要3点即可得15分）
（3）①肯定自我，培养自尊自爱的品质，就要看到自己的优点和长处，认识到自己对他人、对社会的价值和作用，肯定自我、看重自己，消除自我轻视行为；同时，我们也要看到自己的缺点；②尊重他人，尊重他人就是尊重自己，我们要做到欣赏、接纳他人的优点，包容他人的不足；日常生活中还要尊重他人的人格、劳动，对他人有礼貌；③不做有损人格的事，我们要维护自己的人格，就要注意维护尊严、名誉和形象等，不以庸俗卑贱的方式做事。

（9分）
【解析】（1）此题属于开放性试题，只要围绕自尊自爱回答，言之有理即可。

（2）此题旨在考查学生对自尊自
爱的认识，主要考查学生的分析和理解能力。

只要从自尊自爱的定义、自尊自爱的意义、怎样做到自尊自爱等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样做到自尊自爱的认识，主要考查学生的分析运用，对于
启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中对自尊自爱的理解，从怎样培养自尊自爱的品质、尊重他人的表现、维护自己的人格，不做有损他人人格的事情等方面回答即可。

【考点】自尊自爱
三、判断题
1.学霸的学习方法才是最好的学习方法。

判断：理由：
【答案】判断：错误；（2分）理由：学习方法因人而异，因学科而异。

适合自己的学习方法才是最好的学习方法。

我们应当从自己的实际情况出发，摸索适合自己特点的学习方法。

（4分）
【解析】此题旨在考查学生对学习方法的认识，主要考查学生的认知能力。

根据教材知识，不同的人有不同的学习方法，只有适合自己的学习方法才是做好的，所以我们要根据老师的教学实际，结合自己的特点，找到适合自己的学习方法，所以题文中的观点是错误的。

【考点】学习方法
2.“走自己的路，让别人说去吧”这句话告诉我们不要理睬别人的评价。

判断：理由：
【答案】判断：错误；（2分）理由：对别人的态度和评价应冷静，客观地分析，既不能盲从，也不能忽视，既要
尊重事实，又能善于听取和采纳别人的意见和建议。

（4分）
【解析】此题旨在考查学生对怎样对待他人的评价的认识，主要考查学生的辨别能力，题文中的观点表明，我们要正确对待他人的评价，对他人的评价进行冷静的分析，如果自己的观点是正确的，那就坚持自己的观点，所以题文中的观点是错误的。

理由从对待他人的评价，要冷静分析、理智处理等方面回答即可。

【考点】怎样对待他人的评价
3.生活中，小刚喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，叫这个傻大个，叫那个小胡子，说那个是满天星。

判断: 理由：
【答案】判断：错误；（2分）理由：这是不尊重人的表现，小刚应尊重他人，成长中的我们既学会悦纳自我，又
能尊重他人，才会在彼此尊重，彼此欣赏中，进一步体会青春的美好。

（4分）
【解析】此题旨在考查学生对尊重他人的认识，主要考察学生的分析运用，题文中拿他人的生理特点开玩笑，是对他人的不尊重，所以其做法是错误的，理由从尊重他人，欣赏他人等方面回答，言之有理即可得分。

【考点】尊重他人
4.人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。

判断：理由：
【答案】判断：正确；（2分）理由：个人要使自己更具魅力，既要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提
高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。

心灵美，才是真正而永恒的美。

（4分）
【解析】此题旨在考查学生对内在美和外在美的认识，主要考查学生的分析运用能力，一个人的美是内在美和外在美的和谐统一，内在美对外在美起着促进作用，所以我们要更加注重内在美。

题文中的观点表明了内在美与外在美的统一，所以是正确的。

【考点】外在美与内在美的关系。