创新教学管理 促进教师专业发展

富 。名 师的 常 态 课 为 听课 教 师提 供 了鲜 活 的案 例 和 经
验 ，能有 效 增 强 听 课 教 的教 研 意 识 ，应 无 条 件 向 学
校 的每 一 位 教 币开 放 。 名 师课 堂 的开 放 也 会 迫 使 名 师
们 加 强 自身学 习 ，关 注 和 追踪 教育 教 学 的新 思 想 、 新
办 学 以人 才 为本 ，以 教 师 为主 体 ” 的思 想 。 在 教 学 管
丰 富 教 育 教 学经 验 的名 师们 要 定 期 组织 学 科 教 学 讲 座
或 教 学 沙 龙 ，以指 导 其 他 教 师 实 施 有效 教 学 ；要 深 入 课 堂教 学 的 第 一 线 ，积 极 组 织 学 科 教 师 开 设 研 究课 、 公 开 课 和 观 摩课 ，通 过 听 课 评 课 ，精 心地 指 导 本 年 级
南 平 市剑 津 中学 作 为一 所 百 年 老校 ， 有着 十 分 深 厚 的文 化 底 蕴 ，教 学质 量 名 列 南 平 市 初 中校 前 茅 ，如 何 让 这 样 一 所 学校 保持 高水 平 的可 持 续 发 展 ，始 终 是 我 们 在 不 断 思 考 和 实 践 的 问 题 。 近 年 来 ，我 校 坚 持 “ 科 学 发 展 观 统 领 学 校 工 作 ” 的 办 学 指 导 思 想 ， 提 用 出 了 “ 让 人 民 满意 的学 校 ，为 学 生 终 身发 展 奠 基 ” 办 的办 学 理 念 ，确 立 了 “ 市 最优 、全 省 一 流 、 全 国 知 全 名 的现 代 化 品牌 学 校 ” 的 办 学 目标 ， 以指 导 学 校 各 项 工 作 ，构 建教 师专 业 发 展 体 系 。 以 人 为 本是 科 学 发 展 观 的核 心理 念 ，其 着 眼 点 在 于 调 动 人 的 积 极 性 ，激 发 人 的 创 造 力 ， 提 高 人 的 素 质 ，促 进 人 的 全面 发 展 。 以人 为 本 也 是 现 代 教育 的基 本 价 值 理 念 ，它 把 教育 和 人 的 幸 福 、 人 的 自由 、人 的
年 段 集 体 备 课 上 ，解 读 相 应 年 级 的学 科 课 标 和 教 材 ，
组 织 和 带领 科任 教 师学 习领 会 、 贯彻 落 实课 标 的精 神
与理念。
（ ） 开 放课 堂 ，发 挥 示 范 效 应 。 名 师是 一 线 优 秀 ２
教 师 ， 师德 高 尚 ， 教 育 思 想 领 先 ，教 育 教 学 经 验 丰
知 识 、 新成 果 ，从 而 促 进 自身 发展 。 （ ） 开讲 座 ，听 评 课 ，促 进 教学 经 验 交 流 。 有 着 ３
尊 严 联 系起 来 ， 以现 代精 神 培 养 现 代 人 ，以 全 面 发展 的视 野 培 养 全 面 发展 的人 。坚 持 以人 为 本 的 科 学发 展 观 ，就 是 要 树 立 “ 育 以 育 人 为 本 ， 以学 生 为 主体 ： 教
二 、名师引领 ，同伴互助共发展
１组 建 名 师 团 队 ， 发 挥 引 领 作 用 。 ．
学 科教 学 模 式 ，提 高教 学 质 量 ，促 进教 师专业 化 发 展 。
２ 用教 师博 客 ，构 建 基 于 网络 的 同伴 互助 模 式 。 硎
名 师是 学 科 教 学 的 中 坚骨 干分 子 。 我 校 每 年都 会
科 任 教 师 的 教 学 工 作 ；要 组 织 教 师评 课 ，认 真 反 思 ，
利 用教 师博 客 撰 写 教 学叙 事 ，并 通 过 教 师博 客 及 时和
同 事 交流 教 学 经 验 。
（ ４）参 与 并 指 导 学校 的课 题 研 究 工 作 。 在指 导 教 师 制订 个人 发 展 目标 和 开 展 听评 课 活动 基 础 上 ，名 师 要 引 导 和促 进教 师将 教 学 叙 事 中 的 问题 转 化 为科 研 课 题 ，围 绕着 学校 的重 点 课 题 “ 有效 教学 的学 校 组 织 与 管理” ，积 极 做 好有 关 的 子课 题 工作 ，探 索有 效 教学 的
教 师 的 专业 化发 展 是 学 校 教 科研 工作 的核 心 ，而 校 本 教 研 正 是 促 进 学 校 和 教 师双 重 发 展 的 重 要 途 径 。
理 方面 ，坚 持 以人 为 本 ，就 必 须 以教 师 为主 体 。 学 校
要 关 注 和 关 心 教 师 自身 的 发 展 ，提 高 教 师 的 生 活 品 质 ，不 断 改 善教 师 的物 质 文 化 生 活 ，为 教 师学 习创 造 条 件 、 提供 机 会 ，鼓 励 和 要 求 他们 从事 教 学 研 究 和 科 学 研 究 ，不 断 充 实 自 己 ，开 阔 视 野 ，提 升 境 界 ，使 他 们 真 正 感 到 自己 是学 校 的主 人 ，在 教 学 中 享 受快 乐。
成 立 名 师 招 聘 组 ， 由校 长 任 组 长 ，分 管 教 学 副 校 长 、 教 研 室 主 任 担任 副 组 长 ， 招聘 校 内外 的 省 、 市学 科 带 头 人 和 部 分 学 科 教 研 组 长 组 成 名 师 团 队 ，聘 期 为 一 年 。名 师 主 要 承担 以 下工 作 ： （ ） 解 读 新 课标 ，系统 研 究 教 材 。 名 师 的职 责和 １
创新教学管 理
促进教 师专业发展
南平 市剑 津 中 学 黄小青
一
、
明晰理念 ，以人为本谋发展
任 务 ，不 同 于 学 科任 课 教 师 ，名 师应 当在 深入 理 解 新 课 标 精 神 和 理 念 的 基 础 上 ，围绕 教 学 环 境 分 析 、课 程 目标 设 置 、课 程 内容 组 织 、课 程 实施 、课 程评 价 等 多 方 面 ，对教 材 进 行 系 统 的 分 析 。 然后 ，在 每 周 一 次 的