【精品】北师大小学语文四年级上册课件：《师恩难忘》课件——第1课时

新课学习
xĭng
qiān
lǎo
惊醒 冒炊烟
xiē chuī
牵着 念叨
zī tǒng
姥姥 恍如
dāo huǎng
歇歇脚
zhēng
滋润
huì
拐杖
zhǔ
正月
拄着
捅了我一下
教诲
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新课学习
新课学习
新课学习
新课学习
新课学习
近义词——有声有色 反义词——索然无味
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身临其境－－身：亲身；临：到；境：环境，地方。 亲身面临那种境地
北师版小学语文四年级上册
第一单元
第1 课
导入新课
我们的成长离不开教师的精心培育， 我们感恩我们的老师。著名作家刘绍棠 在《师恩难忘》这篇文章里就表达对老 师的感激和怀念之情。这是一篇深情而 朴实的文章，让我们深切地感受作者的 一学习
刘绍棠，中国当代著名作家。13岁开始就 发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻 的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。 长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小 说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文 学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说 奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、 俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴 尼亚文出版。
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阅读时，在不懂的地方做记号， 比如画问号或直线。
例1：田老师每讲一课，都要编 一个引人入胜的故事。
？
例2：老人摇摇头说：“这不过 是无心插柳柳成荫。”
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用提取中心段的方式给课文分层。课文 哪几自然段是讲田老师怎样上课的？ 第一段(1-2自然段):“我”到邻近的一所乡 村小学读书。 第二段(3-7自然段):教语文的田老师在讲课 文一个生动有趣的故事，且4年都是如此。 第三段(第8-9自然段):“我”不忘老师的教 诲之恩。
布置作业
1、抄写生字词，整理摘录笔
记。
2、继续标注问题，并试着在
文中寻找答案。
3、重点读4-9自然段，每个 人准备当一回“田老师”。
课堂练习
“谈起往事，我深深感念他在我那幼小的 心田上，播下文学的种子。”谈谈你对这 句话的理解。
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初读课文 1、带着“是一件什么事使作者难以忘记老师 的恩情的”这一问题自读课文。读文时字字入 目，读准字音。 2、通过查字典或联系上下文理解词语: 姥姥 念叨 戛然而止 引人入胜 身临其境 娓娓动听 十年树木百年树人
新课学习 初读课文，思考：
本文写了一件什么事？ 作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了 一个生动有趣的故事，且四年都是如此 。 课文中哪句话概括了插图的意思 ？ “他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍， 然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来 。”