2019-2020年云南省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》复习题资料[第三十三篇]

2019-2020年云南省资格从业考试《中学教育心理学(省考)》复
习题资料[第三十三篇]
一、单选题-1/知识点：章节测试
教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）
A.教学媒体
B.教学手段
C.教学技术
D.教学条件
二、单选题-2/知识点：章节测试
（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我监控
三、单选题-3/知识点：章节测试
给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）
A.测量
B.测验
C.评定
D.评估
四、单选题-4/知识点：章节测试
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做（）。

A.前摄干扰
B.倒摄干扰
C.消退抑制
D.超限抑制
五、单选题-5/知识点：章节测试
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。

A.操作熟练
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作定向
六、单选题-6/知识点：章节测试
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳
七、单选题-7/知识点：章节测试
评价教学结果的最客观和可靠的标准是__________
A.教学目标
B.教育目的
C.教学计划
D.教学策略
八、单选题-8/知识点：章节测试
20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
九、单选题-9/知识点：章节测试
迁移的形式训练说的心理学基础是（）
A.人本主义
B.官能心理学
C.行为主义
D.认知心理学
十、单选题-10/知识点：章节测试
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

A.智力
B.知识迁移
C.智力技能
D.思维程序
十一、单选题-11/知识点：章节测试
在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
十二、单选题-12/知识点：章节测试
学习双机制理论的提出者是【】
A.冯忠良
B.林传鼎
C.黄希庭
D.莫雷
十三、单选题-13/知识点：章节测试
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）
A.发现学习
B.合作学习
C.程序教学
D.掌握学习
十四、单选题-14/知识点：章节测试
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
A.中等年龄的学生
B.年龄上无明显差异
C.年龄较大的学生
D.年龄较小的学生
十五、单选题-15/知识点：章节测试
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）
A.原型启发
B.学习迁移
C.定势
D.变式
十六、单选题-16/知识点：章节测试
某中学生活泼、好动、乐观、灵活。

喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。

他属于传统气质类型中的（）
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
十七、单选题-17/知识点：章节测试
态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。

A.顺从、认同和内化
B.顺从和认同
C.逆反、认同和内化
D.认同和内化
十八、单选题-18/知识点：章节测试
由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
十九、单选题-19/知识点：章节测试
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设
二十、多选题-20/知识点：章节测试
常见的兴奋剂有（）
A.苯丙胺类
B.咖啡因
C.摇头丸
D.尼古丁
E.可卡因。