浙江省温州市八年级下学期语文第一次月考试卷

浙江省温州市八年级下学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字注音有错误的一项是（）
A . 尧舜（yáo shùn）梗塞（gěng sāi）管夷吾（wú）杵（chǔ）
B . 傅说（fù yuè）俸禄（fèng lù）孙叔敖（áo）虞（yú）
C . 胶鬲（jiāo gé）姬昌（jī chāng）百里奚（xī）畎（quǎn）
D . 枯槁（kū gǎo）押解（yā jiè）衡于虑（lǜ）蹴（cù）
2. （2分）指出下列句子中加下划线成语使用恰当的一项。

（）
A . 为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。

B . 人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。

C . 政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。

D . 电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。

《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。

3. （2分） (2017高三上·鸡泽月考) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 温暖的春风仿佛在一夜之间就悄无声息地吹绿了历经冰雪考验的苍茫大地。

B . 他仿佛看见了草原上骏马奔驰的身影和清脆的马蹄声。

C . 一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。

D . 依靠自学，使他的英语水平有了不小的巨大进步。

4. （2分） (2017七下·扬州月考) 下列判断和分析中，正确的一项是（）
A . 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。

B . 江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深，这四个短语结构都不相同。

C . 全体教师认真听取并讨论了学校刚刚提出的有关于有效推进“阅读工程”的建议。

这句话的句子主干是---教师听取并讨论建议。

D . 和我们住在同一小区的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。

这句话的句子主干是---王教授写作文。

5. （2分）(2016·大冶模拟) 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）
A . 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统。

B . 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》等都是其中的作品。

C . 莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。

D . 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

二、字词书写 (共1题；共4分)
6. （4分）找出下列词语中的错别字并改正。

①癫狂消蚀风餐露宿畏缩不前 ________
②贮藏呼啸跚跚来迟鲁莽大胆 ________
③遗孀烦恼忧心仲仲念念有词 ________
④拖拽帐蓬精疲力竭疲惫不堪 ________
三、句子默写 (共1题；共8分)
7. （8分）(2018·湖州模拟) 诗文默写
（1）子曰：“学而不思则罔，________。

”（《论语·为政》）
（2） ________，远小人，此先汉所以兴隆也。

（诸葛亮《出师表》）
（3）四面边声连角起，千嶂里，________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（4） ________，一夜乡心五处同。

（白居易《望月有感》）
（5）同样是表现女性的愁苦之情，但古诗词所采用的手法却不尽相同。

温庭筠的《望江南》抒情比较含蓄，用“________，________”刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情，无声胜有声；李清照的《武陵春》中“________，________”则运用比喻将看不见、摸不着的哀愁，比作可承载、可触摸的实体，极写浓愁之重。

四、综合性学习 (共1题；共8分)
8. （8分） (2017八上·阜阳期中) 阅读下面的文字，完成小题。

温馨是初春河上飘过的第一丛草垒，___________，是月光如水漫浸的庭院，是漫坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥，是令你砰然心动的温暖与温柔。

温馨是重阳登高，与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此微笑hàn首的心仪；是情绪低落时，坐在朋友书房里，捧着刚沏的热茶，迎着关切目光的shì然。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字注音。

hàn shì________
________首________然笑靥
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”
（3）文中“漫步”的意思是________；“衣袖盈风”中的“盈”的意思________
（4）仿照上下句，在文中横线上写一句合适的话：________
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分） (2017七上·腾冲期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是：________。

（2）简析诗中“涨”字的妙处。

六、文言文阅读 (共1题；共22分)
10. （22分）阅读清朝林纾的《湖之鱼》，完成题目。

林子①啜茗于湖滨之肆② ，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③其下。

戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。

再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。

始谓鱼之逝者皆饱也。

寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。

余方悟：钓者将下钩，必先投食以引之。

鱼图食而并吞钩。

久乃知，凡下食者皆将有钩矣。

然则名利之薮⑧ ，独无钩乎？不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
——选自木刻本《畏庐文集》
【注释】①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。

②肆：指茶馆。

③会：汇聚。

④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。

⑤喋：成群的鱼儿吃东西。

⑥葑（fēng）草：水生植物。

⑦寻：长度单位，八尺。

⑧薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。

后比喻人或东西聚集的地方。

⑨盛：多，频频。

（1）
解释下列句中加点词的意思。

①然随喋随逝（）②争喋他物如故（）
③久乃知（）④不及其盛下食之时而去之（）
（2）
列各句与例句中“以”的用法相同的一项是
例句：必先投食以引之
A . 卷石底以出
B . 全石以为底
C . 以其境过清
D . 盖以诱敌
（3）
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

林子啜茗于湖滨之肆
（4）
翻译下列句子
不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
（5）
由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。

七、现代文阅读 (共2题；共50分)
11. （25分） (2017九上·嘉祥期末) 阅读下文，完成小题。

当你不是世界的中心
①海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。

清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。

那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。

②只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。

所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。

只有跳出自我，才能认识自我。

“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。

后人再看历史，无不扼腕叹息。

因此，跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。

③不以自我为中心，就要有谦和的姿态。

北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。

著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。

有人注意到身高174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。

那天她总共蹲了八十几次。

生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。

反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵。

无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。

④不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。

或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。

或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。

所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。

在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。

从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。

⑤不以自我为中心，还要善于向他人学习。

“一花一世界，一叶一菩提。

”万事万物皆有其闪光的一面。

师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。

“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生……这些平民英雄在日常生
活中所展示出来的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断地学习中成长起来的。

从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。

⑥当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。

（1）本文的中心论点是什么？
（2）选文划线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
（3）选文第②、③两段能否调换顺序?请简述理由。

（4）简要分析第⑤段的论证思路。

（5）结合你的生活实际和选文的观点，自选一个角度谈谈你应该怎样做。

12. （25分）阅读下面的文章，回答后面问题。

军犬黑子
那一年，我认识了一位军犬训导员。

我问他：最聪明的狗能达到什么程度？他说：除了不会说话，跟人没有差别。

他的回答，令我一怔，随后我说：你准是搀进了许多感情色彩吧？不！他说。

他给我讲述了几个关于狗的故事，都是他亲身经历的。

有几个，我已经淡忘了，惟其中的一个，至今记得鲜明。

曾经在他们的那个营地，有一条名叫“黑子”的狗极其聪明。

有一天，他们几个训导员想出了一个特殊的办法，决定用来测一测黑子的反应能力。

他们找来了十几个人，让这些人站成一排，然后让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，之后再站到队伍中去。

这一切完成了，训导员牵来了黑子，让它找出丢失的那个东西，黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。

训导员很高兴，用手拍了黑子的脖颈以示嘉奖，之后，他指了指那些人，让黑子把“小偷”找出来。

黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没费劲就叼住了那个“小偷”的裤腿将他拉出了队伍。

应该说，黑子把这任务完成得极其完满，但训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说：不！不是他！再去找！黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。

这，这是怎么回事呢？它想。

不是他！再去找！训导员坚持。

黑子相信了训导员，又回去找……但它经过了再三再四的谨慎辨别和辨认，还是把那人叼了出来。

不！不对！训导员再次摇头。

再去找！
黑子愈发迷惑了，只好又走了回去。

这次，黑子用了很长的时间去嗅辨。

最后，它站在那个“小偷”的腿边转过头来，望着训导员，意思是——我觉得就是他……不！不是他！绝对不是！训导员又吼，且表情严厉起来了。

黑子的自信被击溃了，它相信训导员当然超过了相信自己。

它终于放弃了那个“小偷”，转而去找别人。

可别人……都不对呀？
就在他们那里头！马上找出来！训导员大吼。

黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停那么一会儿，看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训导员的眼色试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后，当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时，它把停在身边的那个人叼了出来。

当然，这是错的。

但训导员及那些人们却哈哈大笑了起来，把黑子笑糊涂了。

之后，训导员把“小偷”叫出来，告诉黑子：你本来找对了，可你错就错在没有坚持……
一刹那间，令训导员和全体在场人们莫名意外惊恐又莫名悔恨的是，他们看到——当黑子明白了这是一场骗局之后，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走开了……
黑子！黑子！你上哪儿去？训导员害怕了，追上去问。

黑子不理他，自顾自地往营外走去。

黑子！黑子！对不起，训导员哭了。

但黑子无动于衷，看也不看他一眼。

黑子！别生气！我这是跟你闹着玩儿呢！训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在黑子面前热泪滂沱。

黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴下了。

此后好几天，黑子不吃不喝，神情委顿，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。

人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的！
或者反过来说——它们比人更要尊严！
后来呢，后来黑子不再信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人。

同时，它的性情也起了极大的变化，不再目光如电，不再奔如疾风，甚至不再虎视眈眈、威风凛凛……训导队没办法，只好忍痛安排它退役。

啊，黑子呀！
（1）“除了不会说话，跟人没有差别”一句说明了什么？
（2）从第2段哪些词中可以看出黑子“极其聪明”？
（3）黑子为什么会丧失自信？
（4）本文中训导员所犯的错误是什么？
（5）读了这篇文章，你有怎样的感想？
八、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分）(2015·抚顺) 请从下面两个题目中，人选其一，按要求作文。

题目：
一：给梦想一个台阶
二：有多么重要
要求：①如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、字词书写 (共1题；共4分)
6-1、
三、句子默写 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、综合性学习 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
六、文言文阅读 (共1题；共22分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、现代文阅读 (共2题；共50分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
八、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、
第11 页共11 页。