爱护图书怎么写作文

爱护图书怎么写作文
在图书馆里，我发现有的小朋友看完书不把书放回原出，并且在书上乱涂乱画，感到
十分无奈.书是人类思想的宝库，是所有人的财富.可是有些人丝毫不爱护图书，看完书后，自己虽然知识增长了，可是给别人造成了多大的读书困难！当一个人急切地走进图书馆查书，却因为摆放杂乱而着急时；当一个人翻开书后，里面却出现了"花脸妖怪"和"彩虹"时；当书被拿到手里，里面确是七零八碎，天女散花似的掉落纸片时，他们就是在浪费宝贵的
读书时间。

而破坏书的人却没有悔改的意思，依然把书当成随手可扔的垃圾！我有一次去图书馆，看到文学书架上放着的《小鲤鱼漫游记》《十万个为什么》里都插着破了的书页，《格林
童话》也是身残志坚了！如果我们再不保护图书，过不了几年，这些书都将成为破破烂烂
的“古书”了！让我们把排列有序、干净整洁的图书留下来吧。

在图书馆里，我辨认出有的小朋友看看回去书不把书送回大别列兹尼区，并且在书上
乱涂乱画，深感十分无奈.
书是人类思想的宝库，是所有人的财富.可是有些人丝毫不爱护图书，看完书后，自
己虽然知识增长了，可是给别人造成了多大的读书困难！当一个人急切地走进图书馆查书，却因为摆放杂乱而着急时；当一个人翻开书后，里面却出现了"花脸妖怪"和"彩虹"时；当
书被拿到手里，里面确是七零八碎，天女散花似的掉落纸片时，他们就是在浪费宝贵的读
书时间。

而破坏书的人却没有悔改的意思，依然把书当成随手可扔的垃圾！
我存有一次回去图书馆，看见文学书架上放著的《大鲤鱼漫游记》《十万个为什么》
里都挂着溃了的书页，《格林童话》也就是身残志坚了！如果我们再不维护图书，过没法
几年，这些书都将沦为破破烂烂的“古书”了！
让我们把排列有序、干净整洁的图书留下来吧！
一天，张明高高兴兴地走进了学校，在图书馆里筹钱了本书，他看看也一看，就把书
放在书包里，然后非常快地走回家回去了。

他回到家，脱掉鞋，就翻开书包，把书拿出来一看，顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。

原来那本书的封面有好几处都坏了，书里面有些页已经损坏，有的还掉了下来，有的已经
被撕开了大口子。

张明心想：这书已经坏成这个样子，如果不补一补，肯定不行了，再看
下去就会散架子的。

于是，他从抽屉里掏出剪刀、透明化胶带、橡皮和胶水。

他先用剪刀剪下透明化胶带，再用它把碎裂的那些页黏不好，再把书里掉下来下的页用胶水黏上，最后用橡皮把书上图
画的道道盖住。

他把书加固回去后，心里美滋滋的，然后就看看起至书去。

第二天，当他把书送回学校图书馆的时候，旁边的同学们都说“张明，我们要向你学习，要爱护图书。

”张明听了，不好意思地低下了头，脸红得象个苹果。

在一个阳光明媚的早晨我听到一阵“呜呜呜、呜呜呜”的哭声，我想要“就是谁在大
哭呢”？我来到房间看到书桌上存有一本书在大哭，我反问“你为什么大哭啊”。

它伤心的说“我以前那么漂亮，可小主人一点也不珍惜我，把我乱扔，把我弄的伤痕
累累，你看我现在皱皱巴巴的，像个丑八怪。

”我看到这样的场面，我脸红得像大红虾一样，十分惭愧，我决定要把书本变漂亮。

我当作胶水和剪刀，我小心翼翼的把破的一点一点黏出来，把皱的一点一点抚平。

终
于搞好了，看著它又显得漂亮起来，我很高兴。

书本说“小主人，谢谢你，你以后小心点，而且你必须做到爱护学习用品的好习惯”。

我用力的点点头。

我和书本都苦笑了。

新学期开始了，老师发下了好多漂亮的新书。

同学们都小心翼翼地把它放入书包，准备工作回家纸盒上书面，只有小明满不在乎地
把它塞进书包。

时间过得真快，眼见慢至期中考了，老师在备考课上对小明说道：“你怎
么还不备考，慢掏出书来看呀。

”
小明只得慢吞吞地拿出来，老师一看大吃一惊，只见这本书如同是用废纸订成似的，
封面和封底不是缺角，就是扯皮。

再看里面，就像被老鼠啃过一样，难怪小明半天也拿不
出来。

老师严谨地说道：“这就是平时不爱惜书本的结果。

你还怎么备考呢？”小明看著全
班同学写下的写下、念的读，只有自己没有看看，羞愧地低落了手。

小明知道自己错了，回家后连忙把书修补好，并且认真复习，在考试中取得了好成绩。

在一个阳光明媚的早晨我听到一阵“呜呜呜、呜呜呜”的哭声，我想要“就是谁在大
哭呢”？
我走进房间看见书桌上有一本书在哭，我问“你为什么哭啊”。

它伤心的说“我以前
那么漂亮，可小主人一点也不珍惜我，把我乱扔，把我弄的伤痕累累，你看我现在皱皱巴
巴的，像个丑八怪。

”我看到这样的场面，我脸红得像大红虾一样，十分惭愧，我决定要
把书本变漂亮。

我当作胶水和剪刀，我小心翼翼的把破的一点一点黏出来，把皱的一点一点抚平。

终
于搞好了，看著它又显得漂亮起来，我很高兴。

书本说道“小主人，谢谢你，你以后小心点，而且你必须努力做到爱惜学习用品的好习惯”。

我用力的笑了笑。

我和书本都笑了。

爱惜书本
今天，我和妈妈去购书中心看书，我们来到时，里面已经坐有老人、小孩、及年轻人。

有的站着、有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的阅读，我也去找我喜欢看的书了。

突然，有个穿红衣服的小女孩吸引了我的视线，我看她抱着几本书走到座位边，然后把书
往座位上一仍，然后拿起一本书来看，其它的被它坐在屁股上。

而她看书也不认真，只是
随手的乱翻一下，可清晰的听见霹雳啪啦的翻书声，我想她这样会把书弄坏的，我就赶紧
告诉了管理员阿姨，她走过去对小女孩说：“不可以这样对待书本哟，书是我们学习的好
朋友，是不会说话的老师。

我们要爱护它”。

而且每个人一次只能拿一本书看，这样大家
都能找到自己喜欢看的书了。

我快乐书，不仅是因为从小老师便说我，书籍就是人类进步的阶梯；也不仅是因为父
母常严格执行我：多看电视，这对你存有好处；更多是因为我对书有著一种浓郁的兴趣，
使得我经常作业读完便迫不及待地掏出一本书看看。

相信很多人也和我一样，也很爱读书，也有和我一样的读书经历，但是，也有不少人
虽然爱读书，但读完一本书便随手乱扔，更有甚者把书当废纸卖了，先不说他们不深入读书，只读懂点皮毛就把书扔下，他们如此不爱护书，也是不对的。

书中自有颜如玉、书中
自有黄金屋。

虽不敢寄希望于这个，我却也能够在书中找出属于自己的一方天地。

当用心回去读书、回去体会书，便可以辨认出书的促进作用远不止是自学，书更是我们心灵的倾注。

一旦沉入其中，便会发现在这里，心更为澄澈。

书帮助我们保持着心里最深处的纯真，如同洁白无瑕的羽毛。

所以，我们更必须爱惜书本，因为书就是我们最出色的老师。

爱护书籍每一页，熏陶心灵每一刻。

把书报遗留下，把真理偷走。

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

偷走满腹科学知识，遗留下一架好书。

带走一身书香，留下一室洁净。

风流无此谈锋大胜，袖手无言味最久。

既来之，则安之；既走之，则净之。

静心吮吸科学知识源泉，更显出真才实学本色。

看完后请把我送回‘架’。

悄悄走路重骂人，良好环境依靠大家。

轻言轻语保洁净，文明借阅记心间。

使思想动感美丽，使言行文明高雅。

书乃人之益友，损之何忍？{[csc:pagelist]}书生静心，手机静音。

虽有良玉，不轮状则不成器；虽存有美质，不学则未成君子。

细节体现品行，文明展现气质。

心灵的沟通交流不须要过多的言语。

言行展现修养，举止彰显素质。

眼观古今中外，耳需一时清净。

愿君与书同声同息。

挚爱图书，览过无痕。

知识构建和谐社会阅读成就精彩人生。

科学知识像是一张鱼网，鱼网愈阔愈牢，网至的鱼就越多。

只取一本图书，阅毕放还原处。