广西八年级上学期语文期中考试模拟试卷

广西八年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共6题；共14分)
1. （2分）下列划线的字，每对读音都相同的一组是（）
A . 宿儒/星宿拗口/执拗答应/应有尽有
B . 急躁/燥热间壁/玉璧云霄/通宵达旦
C . 积攒/攒聚折腾/折花相宜/相得益彰
D . 和蔼/雾霭蝉蜕/锐利宿儒/妇孺皆知
2. （2分） (2017八上·莱芜期中) 下列词语中书写全部正确的一项是（）
A . 松驰暮霭莫名其妙融会贯通
B . 峻工部署同仇敌忾众口铄金
C . 游弋陷阱铤而走险消声匿迹
D . 寒暄缜密振聋发聩惟妙惟肖
3. （2分） (2016九上·上蔡期末) 下面划线词语运用有误的一项是（）
A . 中小城市房价走向如何，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。

B . 辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。

C . 中国海监船前往我国钓鱼岛海域正常巡航，日本军舰再次拦截，消息传来，大家无不义愤填膺。

D . “靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 看一个人是否有德，不在于他懂得多少道德知识，能背出多少道德规范，而在于他能知荣知耻。

B . 这部作品将个人成长置于宏大的时代背景中，彰显出江南制造局几代人的锐意进取与奉献精神。

C . 网络购药方式省时又省力，但是在方便的同时，销售过程中的种种漏洞也威胁到患者自身。

D . 据国家卫健委此前提供的数据显示：我国现有近视人数超过4.5亿以上，其中近视高发年龄段为青少年阶段。

5. （2分）填入下面横线上最恰当的语句是（）
小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，______________________造化的神功又一次使人们惊异了。

A . 春风吹绿了柳枝。

B . 春风把柳枝吹绿了。

C . 柳枝被春风吹绿。

D . 春风染绿了柳枝。

6. （4分）依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

【例句】如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

仿写：如果没有理想，人生就像。

二、综合题 (共1题；共11分)
7. （11分） (2017九下·枣阳期中) “中学生一定不能用手机阅读吗？一定要读纸质名著吗？”这些问题一直困绕着众多同学。

为了交锋观点，统一认识，某中学八（2）班举行了一场以“数字化阅读”为论题的辩论活动，请你积极参与：
（1）【对对联】为彰显活动氛围，语文老师在黑板上书写了一幅对联的上联，请你从备选项中选择一幅合适的下联，补充完整（填序号）：（）
上联：辨天下是非下联：
备选项：
A . 明是非功过
B . 论人间道理
C . 谈五湖四海
D . 论观点对错
（2）【拟规则】如果你是本次活动的评委，请在已给出的“选手辩论表现评分标准”中再补充两条，使评判更加科学。

①观点明确②材料充实
③________④________
（3）【提建议】在辩论赛中，甲方选手正在陈述本方观点，乙方一位选手突然打断甲方发言，大声进行反驳。

针对这种情况，事后你对乙方选手这样提建议：
（4）【探材料】结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。

要求：①观点明确，理由充分（可只谈一个方面）。

②采用总分的结构方式。

③不少于50字。

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。

赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。

三、默写 (共1题；共8分)
8. （8分） (2017八下·重庆月考) 古诗文积累
（1）不畏浮云遮望眼，________。

（2）春蚕到死丝方尽，________。

（3） ________，直挂云帆济沧海。

（4）安得广厦千万间，________ 。

（5） ________，愁云惨淡万里凝。

（6）其必曰“________，后天下之乐而乐”乎。

（7）《己亥杂诗》中常被人用来赞美无私奉献精神的诗句是________，________。

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是:________，________。

四、古诗文鉴赏 (共3题；共39分)
9. （10分）诗词鉴赏。

《天净沙.秋思》马致远《天净沙．秋》白朴
枯藤老树昏鸦，孤村落日残霞，
小桥流水人家，轻烟老树寒鸦，
古道西风瘦马。

一点飞鸿影下。

夕阳西下，青山绿水，断肠人在天涯。

白草红叶黄花。

（1）试分析两首元曲在内容上的不同之处。

（2）试分析两首元曲在写法上的相同之处。

10. （13分）阅读文言文，回答后面小题。

（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。

今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。

王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。

’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。

”晏子至。

楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”
（乙）齐景公为高台,劳民。

台成,又欲为钟。

晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。

君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。

夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。

”景公乃止。

【注】为：筑复：又敛：征收
（1）解释下列加点的词语。

齐之习辞者也叶徒相似，其实味不同
君不胜欲既筑台矣
（2）用现代汉语写出下列句子的意思
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

君者,不以民之哀为乐
（3）甲文中晏子运用的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有的思想。

（4）读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。

11. （16分）比较阅读苏轼两篇作品，完成小题。

【甲】水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是保年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】记承天寺夜游
（1）解释句子中划线的词语。

①把酒问青天________
②念无与为乐者________
（2）下列句子中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）
A . 不知/天上宫阙
B . 我/欲乘风归去
C . 遂至承天寺/寻张怀民
D . 相与/步于中庭
（3）按要求回答下列问题。

①请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。

②用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。

（4）下列说法不正确的一项是（）
A . 【甲】、【乙】两篇均写于作者仁途失意之时，【甲】表现旷达的胸怀和乐观的情致；【乙】透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B . 【甲】、【乙】两篇都写月，【甲】以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；【乙】用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C . 【甲】中的“婵娟”指月中的仙女；【乙】中的“闲人”指无所事事之人。

D . 【甲】、【乙】两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。

（5）仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。

五、现代文阅读 (共2题；共47分)
12. （22分）(2020·和平模拟) 阅读下面材料，完成下面小题。

（材料一）
火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。

几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。

10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。

这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

（摘编自“新华网”）
（材料二）
无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：
（摘编自“网易财经”）
（材料三）
据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为1.4-2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%，疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。

（摘编自《财经》《人民日报》，有删改）
（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）
A . 火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。

B . 武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。

C . 新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。

D . 疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合
（2）面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读（材料一）和（材料二）简要概括。

13. （25分）
音乐学院的座位
意大利摩德纳市音乐学院有一件有意思的现象，那就是每周六下午第一节课下课后，声乐班学生们会拼命地从北侧的教学楼向南方的校区跑去。

原来，每天下午的第二节课，是由意大利著名的声乐大师波拉先生亲自教授的，而校方却在课程安排上出了一点小问题。

在抢座位的学生里，有个小胖子最引人注意，因为他总是被甩在所有人的身后。

这个被同学们称作卢齐的19岁小胖子，尽管拼尽了全力，还是像一辆缺少燃料的坦克，一边擦着满脸的热汗，一边挪着沉重的脚步，勉强追赶着大家。

后来，为了能抢上好座位，小卢奇在第一节上到一半的时候，就开始心不在焉地收拾好书本，趴在桌子上养精蓄锐，根本没心思听课。

下课铃声响起的刹那，他拼尽全力抢在老师之前飞奔而去。

尽管如此，他还是没有抢到好座位。

因为每次都费尽心机去抢座位，第一节课也基本上没听进去，而且每次跑到南校区的教室后，他也累得气喘吁吁，加上座位位置不好，更没心情听讲了。

卢奇忽然意识到了问题的严重性。

卢奇越来越感到这样抢座位得不偿失。

他分析了一下自己的情况，觉得自己减肥也不可能有太大的效果，想抢到好座位也不太可能。

想明白了这点之后，他反而放松了下来。

既然自己没有能力改变未来的情况，那么为何不做好当下的事情？反正也抢不到好座位，卢奇干脆静下心来好好听课。

等到同学们飞奔而出的时候，他则慢条斯理地走出去，一边思考着下一节课自己学习的重点，一边和匆匆而过做着鬼脸的同学们打招呼。

因为自己座位不好，卢奇在大师的课上比谁都用心聆听，也因为自己在路上已经为第2节课做好了准备，学习的效率提高了。

5年的音乐学习飞逝而过。

他已经是全学院最出色的学生，大师的课堂上甚至有他专门的座位。

而这一切，都是靠他自己的努力赢得的。

1971年，参加阿基莱·佩里国际声乐比赛的选手们被告知，首相要来观看决赛。

知道这一消息的选手们都在后台兴奋地猜测着谁会引起首相的注意。

这时，组委会负责人发现最胖的那个参赛选手独自躲在一边继续练习着发音。

负责人好奇地和这个年轻人攀谈起来，问他为什么不像其他人那么兴奋。

年轻人向负责人讲述了自己在音乐学院抢座位的趣事，笑着告诉他：“我也非常紧张好奇，不过，未来还未发生，与其过度地关注分散了精力，不如做好手头的工作。

现在的一切，将决定未来的结果。

”因为这番话，负责人将这个胖胖的年轻人记在了心里。

当天晚上，这个年轻人因成功演唱歌剧《波希米亚人》主角鲁道夫的咏叹调，荣获一等奖。

从此之后，25岁的卢奇一步步地踏上了大师之路。

如今，他被公认是有史以来最伟大的高音之王。

人们也渐渐地熟悉了他的全名——卢奇诺·帕瓦罗蒂。

用心改变可以改变的，坦然接受不能改变的。

与其为下一刻不确定的未来而焦虑，不如专注经营好当下。

我们无法掌控生命，却可以把握自己对生命的态度。

对待当下生活的态度，便决定了你人生的高度。

（1）题目是文章的眼睛，你能从本文的题目“音乐学院的坐位”中窥测到文章的哪些相关信息？（至少写3条）
（2）美国诗人朗费罗说：“不要叹息过去，……A要明智地改善现在，要以不忧不惧的坚定意志，投入到B扑朔迷离的未来。

”这诗句好像就是针对卢奇的成长经历说的。

请你阅读全文找出文中与A、B句相照应的语言信
息加以印证。

（3）文中划线句“负责人将这个胖胖的年轻人记在了心里”，结合文段内容，请简要概括其原因。

（4）作者花了不少的篇幅写“卢奇抢座位”的心路历程，这对刻画人物有什么作用？请简要分析。

（5）结合文章内容及学习生活实际说说你对文章最后一句“对待当下生活的态度，便决定了你人生的高度。

”的理解。

六、名著导读 (共1题；共6分)
14. （6分）(2017·黔东南) 请认真阅读下面的名著选段，按照要求填空。

他是勇于献身科学的知识分子，给过阿廖沙以力量和支持。

他对生活有透彻的了解与感悟，他教阿廖沙用心观察生活，发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。

对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

“他”是小说《________》中的人物，“他”的名字叫________。

七、写作题 (共1题；共5分)
15. （5分） (2017八下·武陟期中) 任选一题作文
（一）时间的沙漏发出淡淡的摩擦声，美好的时光像绚丽的流星一般转瞬即逝，那朵美好的心灵之花在我们心中绽放……
请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇作文。

（二）请以“补你一个”为题，写一篇文章。

提示：先把题目补充完整再写作。

要求：①不少于600字，书写工整；②文章中不出现真体裁不限实的校名、班名、人名；③除诗歌外，文体不限。

参考答案
一、积累与运用 (共6题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、综合题 (共1题；共11分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、默写 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
四、古诗文鉴赏 (共3题；共39分)
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
五、现代文阅读 (共2题；共47分)
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
六、名著导读 (共1题；共6分)
14-1、
七、写作题 (共1题；共5分)
15-1、。