我渴望自由作文(8)精选

我渴望自由作文【精】
看见别人在自由自在、无拘无束的玩耍时，我多么希望像他们一样在草地上奔着。

“像一匹马儿一样在草地上无忧无虑，仿佛回到自己的故土，回到自己的天地。

〞可是我却不行，我每天都有完成那要命的作业；周末好不容易有时间还有参加各种补习班，每天都要饱受着妈妈的念叨。

每一次我想出去玩都会迎来妈妈的责骂：“你作业好了吗，我买给你那几本练习题写好了吗？没事别老想着玩，要多学习。

我和你爸辛辛苦苦养了你怎么久，花了多少时间、多少金钱给你学习，为你创造良好的学习环境，看看人家小灵多乖多懂事，你在孩子什么时候也让我省省心啊……〞。

我真的渴望自由，渴望在蓝天白云上飞翔。

渴望像鱼儿一样在水里欢快的游动，像小鸟一样在蓝天展翅。

我想放下书包，放下作业；放下烦恼，痛痛快快的玩一场即使玩到满身大汗。

不用再去想那作业，不用再被学习俩字绊倒，快快乐乐做自己想做的事！躺在蓝天白云下的碧绿大草原上看看鲜艳的花朵，听着小鸟动人的叫声……
可惜我不行因为我明白，如果现在不学习，那么以后就没有文化就不能有好的工作。

就不能跟进社会的变化，就会毁了自己的前途。

只有现在好好努力，先苦后甜才能换来一生的幸福！
如果，我有一个愿望，我就会对妈妈说，妈妈，我渴望自由。

从小，我就像关在笼子里的小小鸟，怎么飞也飞不出妈妈的手掌心，想去哪里走一走，玩一玩，都会随时被抓住。

就说上周星期天吧，早上，我上完了素描班和奥数班，背着死沉死沉的画板，刚坐下，翻开开心，妈妈就大声地叫了起来：哎呀，现在看什么书？快来吃饭！我把书签往书里一塞，就吃饭去了。

下午，我做完了课外的英语作业，想把还未看完的开心拿起来，真正着一回迷，可是妈妈看见了，在不远处指着我的鼻子，大声喊：快去做数学练习！我收起了书，无奈地吐了吐舌头，开始做练习。

刚做完数学练习，我想下楼和妈妈一起打羽毛球，锻炼一下身体，妈妈板着脸说：不行！你美术做完了没呀？我低着头，转过身去，揉揉通红的大眼睛，硬生生地把在眼睛里打转儿的泪花收了回来。

如果，我有一个愿望，我一定会对妈妈说：妈妈，我渴望自由！您应该让我们多休息，保护眼睛。

玩具是儿童的天使，游戏是儿童不可缺少的，请大人们把自由还给我们吧！
如果，我有一个美好的愿望，我一定会对大人说，对全世界人民呼喊：我渴望自由！
每一天回家，我便开始头疼了。

因为老妈总是毫不留情地给我布置成千上万的作业.这种情形即使是在周末，也很常见。

就说上个星期六吧!那天，我满心欢喜地起了床(因为老妈不在)，正想玩一下电脑，突然看见桌子上有一张纸条，上面写道:儿子，今天上午把大帝学校的作业全部做完，然后把<>做一单元。

哎!好不容易等到一个星期天，却被老妈给控制了。

可我敢怒不敢言，只好硬着皮头开始清扫敌军———作业。

我一会儿打草稿。

一会儿列数字，费了九牛二虎之力，终于大功告成。

正想翻开电脑，突然铃响了。

我一接，
原来是妈妈，只听她说:“小豪呀!不要玩电脑，也不要看电视，做完作业就看书。

〞我差点晕了过去，没想到完成任务了都还不能玩!没方法，我只好拿出一本<>看了起来，边看心里边想:哼!星期天都不让别人玩，太不讲理了。

好不容易，书看完了，我想:趁她没回来，再玩一会儿。

出乎预料的是，就在我正要开机的一刹那，突然传来了开门声。

我一听，大吃一惊，连忙以光速冲入书房，拿起一本书，装模做样地读起来。

门开了，妈妈走了进来。

着下子，我的方案真的泡汤了。

俗话说“三过家门而不入〞。

而我是“三到电脑前而不开〞。

我真的非常渴望妈妈能给我一点自由，让我能够快乐的生活。

每天，我都在梦想着自由，我梦想着我正在一望无垠的草原上奔跑，不会有人打搅我，只有动物们是我的好伙伴。

无聊时，我仰身躺在草原上，看着一望无际的湛蓝的天空，心情无比舒畅。

但这些都只是梦想。

早上起来，眼前是几朵棉花糖，定睛一看，是几朵云。

我的目光追随着它们，想随它们一同飘走，想知道它们的目的地在哪里。

可它们是横着走的，不一会便消失在了我眼前。

我跳下床，急忙去寻找，可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。

那批云彩早已消失得无影无棕了。

“唉呀，我要是云该多好，自由自在。

看遍人间的风风雨雨。

〞我自言自语。

我渴望自由，就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，却永远也跳不上去；就像关在笼子里的鸟儿，怎么飞也飞不出去。

天天的忙碌，已经取代了惬意，使我渐渐忘却了惬意。

也许是我经常看风景图片，每天周六早晨，睁开眼便是天空，我自然而然就想起了山峦的连绵不断，心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。

可窗户的空间是有限的，我的目光扫到了窗台，惬意与舒畅顿时没了。

紧接着，我匆匆忙忙地穿衣，上课外班去了。

我想起了曹文轩叔叔的话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。

少年时，就有一种好痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。

〞
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才有了渴望自由，才会有自由的那一天。

拍打着翅膀划过天际，在蓝天白云下，鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间，透过窗户望着它们，不知为何，我有一股想哭的冲动，我也渴望飞翔。

为了有一个美好的未来，我整天与书本为伴，书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象，上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间，其实我并不喜欢这样的生活，我想冲出这个牢笼，飞向蔚蓝的天空，和小鸟一起飞翔，向白云倾诉我的烦恼，和它们一起畅谈未来。

而现在的我，却被学习任务压得喘不过气来，我渴望自由，但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放，把我从梦想拉回现实中。

从上初中起，妈妈就对我约法三章：一、考试必须得优分。

二、不准看电视。

三、不准出去玩。

可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要适当地放松。

记得有一次，妈妈出去有事，我快乐坏了，这下可以放松地
玩了，我倒在沙发上，翻开电视，一桩桩有趣的情节，一个个滑稽的动作，逗的我开怀大笑，好似突然间释放了一样，心情无比顺畅。

可就在我享受这一切的时候，一个熟悉的声音向我传来，妈妈走过来，立马把电视关掉了，接着训斥我。

豆大的泪珠夺框而出，我哭着跑进了书房，为什么我不能拥有自由，虽然我知道妈妈是为我着想，可是读书不是读死书，我也需要通过实践来学习更多的东西，为什么妈妈不能理解我？我再一次透过窗户望向天空，我好想挣脱束缚，获得自由。

仰望着天空，我被它深深地吸引住了，看着眼前的一切，我陷入沉思：何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔，像海鸥一样自由地翱翔在海面上，像鱼儿一样快乐地在水中畅游。

我想，待我羽翼饱满时就能获得自由，获得快乐。

我渴望自由，渴望飞翔，飞向知识的最顶峰。

依稀梦中，一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。

它很漂亮，浅黄色的头，红褪色细长的嘴，翠绿的身子，棕色的细爪。

可它眼神里的空洞与无助，我却怎么也忘不掉。

它的行动渐渐疯狂起来，笼中，羽毛肆意乱舞。

我知道它在做什么，它一直和我有着同一个愿望—自由。

学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼，请给我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鹦鹉，不想再有它的无助和忧伤，让我自由吧！
当放学铃声响起，教室外一片嘈杂时，我们却静静地坐在教室里，听老师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。

看着眼前的一大张作业纸
已被写满，心里极不情愿地离开教室，踏上回家的归途。

拖着疲惫的身子到家时，时针早已走向五点半。

刚到家，便是母亲高分贝的声音：“记得星期六去学数学，把书本准备好！〞话音未落，又传来爸爸严厉的命令：“快把桌上的奥数题做完！〞我捂着耳朵，飞快地奔进了我的书房。

坐在书桌旁，我百无聊赖地写着堆积如山的作业，有种无法言语的痛楚。

现在的周末，比周一到周五还要辛苦，我不知道为什么我会写到深夜都还没能结束作业。

一阵欢快清脆的笑声钻进耳膜，原来是一群打篮球的孩子。

他们笑着、叫着、跑着，没有一丝忧愁，没有一丝负担，他们只有天真烂漫的笑，去体验美好的生活。

而我，却没那么幸运，只是一台学习的机器。

罢了，他们还是小学生，又怎会了解初中生活的辛苦？我不禁梦想着，其实我只要有两个小时给我支配就已够满足，可现实又是怎样呢？我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声；我想周末出去与同学一起开个小小的party；我想一个人去小河边……
“发什么呆！？〞我被尖利的叫喊声拉回现实，心里却是失落、忧伤与无助。

我连一丝的懈怠都不敢再有，只是埋头奋笔疾书，写啊写啊……
梦醒了，那虎皮鹦鹉还在笼子里，只是眼神里多了一份兴奋和喜悦，我知道我该做什么。

突然，我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱，犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放……
我的蓝天，找到了吗？
我是一个平平凡凡的六年级小学生。

按说我现在应该渴望好成绩，
渴望考上一所好初中。

但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。

晚上回到家里，写完作业，我心中十分快乐，因为我可以看电视了。

我翻开充满诱惑的电视机，准时收看名侦探柯南，可我看了不到两分钟，妈妈立刻大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的时间就不多了，还看电视？去给我做张卷子去，想看电视剧，不可能！〞我强忍着泪水，默默地回到屋里。

看着桌子上那从不“缺席〞的练习册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。

我好想把它们通通撕掉！无奈，我只能默默地写着，写着……我难道没有自由，没有看电视的权利吗？我，渴望自由。

终于，挨到了周末。

明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。

可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。

周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。

“去，给我读半小时英语！〞妈妈严厉地对我说。

“可是，可是，今天是周末呀！〞我以为妈妈搞错了。

“周末就得休息？别人都在学习，你不学习，别人都超过你，以后你怎么考上好初中？〞我百口莫辩。

八点半，我又被塞进了补习班，一直上到中午十二点。

下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视？〞不出所料，我又被冷酷地拒绝了。

一个惬意的周末就这样化为泡影。

我，渴望自由。

我好似一只笼中之鸟，没有一点自由。

我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。

我只是一个小孩，一个小孩子
而已，我，渴望自由。

我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。

渴望自由的我，是多么伤心。

我像一只笼子里关着的一只小鸟，怎么也飞不出去，还守着磨难。

只能看着别人玩呀，谁能救救我呢？面对满桌的书，每一本都是那样的厚，那样重，那样多，有的一抬头看见的却是一面墙，洁白的墙。

不像别人抬头一看见的是一片嫩嫩草地，游乐园，旅游胜地，到处是好玩的，而且成绩是那么好。

而我呢？才八十分左右，看别人平均分九十五分左右，而且是五年级，马上就读六年级了。

六年级的题难得不得了，妈妈还让我进快班。

平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？没方法。

考不上，就不让我读了，因为别的班都是差班，老师管都不管，你说，这个班读了有什么用呢？再过一年，就小学毕业了。

呀！真是的，好烦呀！时间过的真快啊！
一放假，以为能玩，可是呢？玩都不能玩。

一回家，就写作业。

写完作业，又去预习六年级的数学，语文，科学，英语。

预习完一课，要把那一课的作业写完，预习完一个单元，还要写一张卷子。

一天忙得不得了，哪有时间去玩。

假设写完作业，就去扫地，拖地，擦窗户，洗衣服……反正忙得不可开交。

我渴望自由，把我从笼子里放出来，我要飞回大自然。

时针已悄然走过了五圈。

我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。

中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。

我渴望自由飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味繁星·春水的纯
真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考〞的绝境，与名著隔绝了。

我渴望自由飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。

我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小〞的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄〞的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫〞，去享受“稻花香里说丰年〞的喜悦……可现实中的我却被“囚禁〞在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视〞，何谈自由！
我渴望自由飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带着下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。

而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。

可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手〞。

还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。

我渴望自由飞翔……
“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！〞妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房〔可我的感觉像牢房〕，妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。

我的思绪又回到了现实。

我渴望自由飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！
我渴望自由飞翔！何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢。

只有飞上天空的鸟才被称为雄鹰。

——题记
这些年来，学习的压力不断的.增加，越来越多的作业，上不完的辅导班和爸妈，老师衷心的劝告，让我飞翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

写不完的作业
转眼我已上了初中。

课程的增加像手榴弹一样打得我措手不及，突如其来的作业更是让我叫苦连天。

每天的练习册、课堂作业、背诵任务，让我每天都在九点后完成。

第二天又是如此。

作业的沉重，让我无可奈何，只好每天都熬着夜拿这笔不停地写，不停的写……很多同学都深有体会。

我们经常在一起说说话吐吐槽。

好似这样就能把作业的压力释放出去。

上不完的辅导班
“孩子，你都上八年级了，数学跟不跟得上？我给你报了辅导班。

对了，物理你们新加的课程吧？不行，这也要给你报一个……〞“妈……〞“啊？怎么了我跟你说啊。

`吃得苦中苦，方为人上人’等你长大了就明白我这也是为了你好了。

〞我听完后默默地回到房间里，静静的在想：家长们一味地给孩子报这个班报那个班。

难道就不会考虑一下我们的感受吗？我知道你们都是为了我好，可我们就不能抛开学习坐下来好好谈谈吗？适当的学习，上辅导班是没有问题的。

可一味让孩子们学习而不和孩子们沟通，这孩子不就成为书呆子了吗。

听不完的唠叨
“妈妈说，孩子，你应该知道好好学习才是正路，算了，再说你也不
明白……〞“妈妈，我明白。

〞爸爸说“你可要好好学，我知道你是个好孩子，你也不会让我失望的对吗……〞“爸爸，我知道〞老师说“你是个聪明的孩子，要努力学习，可千万别学坏，你以后可要自律，毕竟影响你的外界因素太多……〞“谢谢老师〞
我都明白，这些压力代表了你们对我们的爱和期望。

可是，它们束缚着我，不让我飞，不让我去看一看这天。

妈妈，爸爸，老师，请放手让我们去飞，只有我们自己经历过，才能成为雄鹰。

不经历风雨，怎能见彩虹。

不放手一搏，怎能见成功。

——后记
我渴望自由，转身，抬起头，仰望那片蔚蓝的天空，我看见鸟儿在云端穿行，我听见风的呼唤，我渴望的那份自由，在何方……——题记
儿时的我们，是多么的自由，每天肆无忌惮地玩耍、嬉戏着。

可以随心所欲，做自己想要做的事情。

可是，时间一天一天流逝，我们会长大，如今，我已是一名六年级的学生了，肩上扛起的各种负担，已经使我找不回儿时的那种感觉了。

我渴望自由，做一只小鸟，每天唱着歌，飞到想到达的地方。

那里鲜花盛开，可以让我闻着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。

那里无忧无虑，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。

那里欢乐无比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供养着我，多么自由啊，多么的，快乐……
是的，我渴望自由，沉重的压力会让我喘不过气，我在想，童年的我，为什么不好好珍惜每一分每一秒呢但光阴一去不复还，我现在渴望的自由还会回来么我，不知道……小鸟呀，小鸟，请你带我走，带我自由飞翔在那浩瀚的天空中吧。

我望着窗外的世界，蔚蓝的天空衬托着那朵朵白云，碧绿的河水倒映出棵棵柳树，一切都充满了宁静。

自由的感觉，或许真的很美妙，只是我童年时，没有细细品会吧我该怎么回到那段幸福时光呢我，在静静地梦想自由的一切，一只鸟儿停靠在窗台上，我感受到了——些许的自由，是上天，派你这只小精灵来召唤我么我。

一个渴望拥有自由的男孩，是什么让我心生渴望呢？就是因为四个字：我—好—累—啊！我要向法官诉说！希望能把我解救出爸妈的魔爪来。

罪证一：我被困在作业的海洋里！
妈妈天天用作业把我压倒，我被作业打败了！妈妈先让我写作文，然后让我做试卷，又要背书，就是在网上，也是写作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看电视，不能玩电脑游戏，不能玩玩具……我经常会叹息：为什么我会如此的不幸！老天对我不公平！如果我拥有自由，我会在青草地上与小伙伴玩耍。

如果我拥有自由，我可以尽情看我喜欢的动画片。

可惜，那一切是梦想……
罪证二：我被英语弄成了糊涂！
当爸爸把一本本英语作业摆在我面前时，我脑子变成了一片空白，不敢想我会怎么样花掉我珍贵的双休日把这些天书做完！爸爸的话惊
醒了正在神游的我，你必须把它做完，否那么不许上网！我在心里默默的诅咒爸爸忘记这件事。

〔我命真苦〕如果我拥有自由，我将在网上无忧无虑的冲浪，享受网上的快乐。

如果我拥有自由，我将与机器人玩具为伍，在房间里疯狂地玩耍。

唉，我并不拥有自由，一切都是梦，但我坚信！我总有一天能像飞翔的小鸟，在我自己的一片天空自由翱翔！
小草想着大地，云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海;而我，却好想得到自由.
从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒〞.妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事，却已不能说，与你知.难道就不能给我们留一点自己的空间吗父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有.但这只是我的梦想罢了，是永远不可能实现的.
对于我的这种想法，别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧如果每天都是这
样被父母“爱〞着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱〞我的方式.
在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会梦想，梦想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由!
那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢是父母是老师……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……
我没有享受过自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上无趣的梦想。

我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的生活，虽然短暂，但却无比的充实。

而我的生活无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，因为他们拥有童真，拥有自由。

看着他们无邪的笑脸，我心里就像吹过一缕温暖的春风，弥漫了我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自已真正的快乐。

我想要的自由简单却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为了保护你，但是却牺牲了我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。

觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴望谁能给我一缕阳光。

谁能把我牵起。

我想要的自由是快乐，快乐的跟着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感受大自然，去感受那发自内心的快乐，去感受那来之不易自由，抛开那每天的单曲循环，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。

我不奢望太多，因为自由对我来说，早已成为了奢饰品。

我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己活动的自由。

但是。

我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。

剩下失望的我。

我只是渴望自由，而已。

渴望就争取，怎么争取有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。

每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由，我渴望自由。

我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！
生活上，我没有自由。

早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上，我更没有自由。

一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想翻开电视，因为妈妈不在家。

可我刚想翻开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：宇霏，把妈妈布置的作业赶快完成。

看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我。