从沈科宇拜师看多方合力培养青少年
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
＼／硇
看多方台力培养青少年
本刊 通 讯
韩 愈 在 《师说 》中 讲 ： “ 古 之 学 者 必 有 师 。 师 者 ， 所 以传 道 授 业 解 感 也 。 “ 我 国 自古 有 尊 师 重 教 的 优 良 传 统 ， 强 调 从 师 奇勺重 要 。 另 外 ， 我 国 历 来 也 重 视 家 庭 教 育 ， 许多 历 史 人 物 多 是 在 父 母 兄 长 的严 格 管 束和 教 导 下 ， 经 过 刻 苦 学 习 而 取 得 成 就 的 ， 如 《三 字 经 》中孟 母 三 迁 故 事 ， 岳 母 刺 字 的故 事 以 及 “ 家 切11| 等 。 师 教 和 家 教 两 种 方 式 在 教 授 知 识 ， 传授 生 活 、 生 产 技 能 ， 塑 造 民族 文化 心 里 方面 起着 积 极 作 用 。 此 外 ， 1 9 8 9 年公 布 的 《全 国 学校 艺术 教 育 总 体 规 划 》中 明 确 要 求 “ 加 强 课 外和 校 外 艺 术 教 育 活 动 ” ， 是 国 家 “ 多方合力培养青少年” 思 想 的体现。
在 这 里 ， 《中 国 校 外 教育 》 ( 美 术 ) 也 衷 心 祝 愿 沈 科 宇 在 多 方 台 力 培 养 中 能 够茁 壮 成长。
1 0 ／2 0 0 9 A r t
1
5 月 在 四 J Il 乐 山 ， 举 办 了 一 次 “ 师生 缘 “ 、 “ 学 艺拜 师” 活 动 ， 这 次拜 师学 艺 的 同 学 是 四 』Jj 乐 山 艺术 实验 学 校 三 年 级 学 生 沈 科 宇 ， 其 师 是 中 国 传 媒 大 学 动画 学 院原 院 长路 教 授。 沈科 宇现 年9 岁 ， 在3 岁 时 开 始 学 画 画 ， 在 老 师 的培 育 下 ， 他 的 绘 画 天 赋 得 到 了 发 展 ， 几 年来 获奖 颇 多。 小小 年纪 能取 得这样 的成 绩 ， 除他 有 绘 画 天 赋 和 勤 奋精神外 ， 与 启 蒙老 师谢 老 师的谆谆 教 导 ； 启 发他 的创作 欲 望和 训 练 观 察 事物 的 能 力 分不 开 的 。 沈科 宇 的父亲在会上 衷心 感 谢学校培育 了他 的 J L-7 "好 ， 让 儿子 做他 喜欢 的 、 感兴 趣 的事 。 主 动选 择人 生 道路 ， 是他们教育孩子 的思 路。
清 华大 学美术 学院 李纬璐 教授 在参加 完 这 次活 动后 身 有感 触 ， “ 沈 科 宇的 案 例 ， 再 次体 现 了 教 师和 家 长 ， 校 内和校 外 教育相 结 合 ， 各 方配 合 教 育 青 少年 的 巨 大 作 用 。 我 们 提倡校外教育 。 举加绘 画 、 书法 比赛 ， 就 是 要给青少年提供发挥创 作才能 的空 间。 ”
看多方台力培养青少年
本刊 通 讯
韩 愈 在 《师说 》中 讲 ： “ 古 之 学 者 必 有 师 。 师 者 ， 所 以传 道 授 业 解 感 也 。 “ 我 国 自古 有 尊 师 重 教 的 优 良 传 统 ， 强 调 从 师 奇勺重 要 。 另 外 ， 我 国 历 来 也 重 视 家 庭 教 育 ， 许多 历 史 人 物 多 是 在 父 母 兄 长 的严 格 管 束和 教 导 下 ， 经 过 刻 苦 学 习 而 取 得 成 就 的 ， 如 《三 字 经 》中孟 母 三 迁 故 事 ， 岳 母 刺 字 的故 事 以 及 “ 家 切11| 等 。 师 教 和 家 教 两 种 方 式 在 教 授 知 识 ， 传授 生 活 、 生 产 技 能 ， 塑 造 民族 文化 心 里 方面 起着 积 极 作 用 。 此 外 ， 1 9 8 9 年公 布 的 《全 国 学校 艺术 教 育 总 体 规 划 》中 明 确 要 求 “ 加 强 课 外和 校 外 艺 术 教 育 活 动 ” ， 是 国 家 “ 多方合力培养青少年” 思 想 的体现。
在 这 里 ， 《中 国 校 外 教育 》 ( 美 术 ) 也 衷 心 祝 愿 沈 科 宇 在 多 方 台 力 培 养 中 能 够茁 壮 成长。
1 0 ／2 0 0 9 A r t
1
5 月 在 四 J Il 乐 山 ， 举 办 了 一 次 “ 师生 缘 “ 、 “ 学 艺拜 师” 活 动 ， 这 次拜 师学 艺 的 同 学 是 四 』Jj 乐 山 艺术 实验 学 校 三 年 级 学 生 沈 科 宇 ， 其 师 是 中 国 传 媒 大 学 动画 学 院原 院 长路 教 授。 沈科 宇现 年9 岁 ， 在3 岁 时 开 始 学 画 画 ， 在 老 师 的培 育 下 ， 他 的 绘 画 天 赋 得 到 了 发 展 ， 几 年来 获奖 颇 多。 小小 年纪 能取 得这样 的成 绩 ， 除他 有 绘 画 天 赋 和 勤 奋精神外 ， 与 启 蒙老 师谢 老 师的谆谆 教 导 ； 启 发他 的创作 欲 望和 训 练 观 察 事物 的 能 力 分不 开 的 。 沈科 宇 的父亲在会上 衷心 感 谢学校培育 了他 的 J L-7 "好 ， 让 儿子 做他 喜欢 的 、 感兴 趣 的事 。 主 动选 择人 生 道路 ， 是他们教育孩子 的思 路。
清 华大 学美术 学院 李纬璐 教授 在参加 完 这 次活 动后 身 有感 触 ， “ 沈 科 宇的 案 例 ， 再 次体 现 了 教 师和 家 长 ， 校 内和校 外 教育相 结 合 ， 各 方配 合 教 育 青 少年 的 巨 大 作 用 。 我 们 提倡校外教育 。 举加绘 画 、 书法 比赛 ， 就 是 要给青少年提供发挥创 作才能 的空 间。 ”