人教版八年级上历史课件第七课戊戌变法
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八年级历史上册第7课戊戌变法ppt课件(人教版)
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
资军产事：阶级领训导练的新爱式国军救队亡的政治运动和思 放运动,虽失败了,但在社会起了思想启蒙 失 １对８社９会８也年起９了月，深慈刻禧的太影后响发.动为戊后戌人政提变供，了谭 败： 被借杀鉴，. 戊戌变法失败．
意义
课堂练习
1.揭开维新变法运动序幕的事件是( )
Ａ．强学会的成立Ｂ．《万国公报》创刊Ｃ．“公车上 Ｄ．保国会的成立
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
初中历史人教版八年级上册第7课-戊戌变法课件(共27张PPT)
为
、
的意图，发布了一系列变法令。这次变法被称为
“
”，又因这次变法历时103天，因此历史上又称它
“
”。
3．戊戌变法主要内容：
政治上，改革 ＿＿＿裁撤 任用＿＿
经济上，鼓励
；
文化教育上，开办＿＿翻译 传播 创办＿＿开放＿＿
军事上，训练
等等。
4．1898年9月， 发动宫廷政变，囚禁 ， 等六人被杀
害，戊戌变法失败。
A. 中国资本主义的初步发展
B. 西方先进思想的传入
C. 清政府的腐朽统治
D. 《马关条约》的签订
3 (2011年福州中考题)标志维新派政治团体正式成立的历
史事件是（ ）
A．强学会的成立
B．保国会的成立
C．时务学堂创办 D．万木草堂创办
4.文笔中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧， 邓程恩饰演变法时期的一位商人，那么他应最赞同 下列哪项法令（ ）
6(2010年吉林中考题)在戊戌变法的法令中，触犯了顽固派利益的是 （）
A．提倡办实业，奖励发明创造 B．裁撤冗官，精简机构，
改革科举制度
C．开办新式学堂，设立译书局 D．训练和装备新式陆军、
海军
7.下列内容中，在光绪帝颁布的新政诏书中没有涉及的
是（）
A．训练新式军队
B．实行君主立宪
C．创办报刊、开放言论
教训:
改良主义在中国行不通。只有 用武装斗争的方式推翻清政府 ， 中国才有富强的希望。
1.1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。正在北京参加
科举考试的＿＿＿和
邀请各省参加科举考试的举人，联名上
书光绪帝，反对同日本议和，请求
。史称 “＿＿”。
历史：第7课《戊戌变法》课件(人教新课标八年级上)-(20200724154409)
低的事件。
还有，买媳妇也有风险，那就是，偶尔会遇到“放鹰”的，过上个三天五天，瞅个空子，女人偷偷跑掉了，鸡飞蛋打，人财两空；在集上的牲畜市场上买头毛驴，淘气又跑回去，四周八乡的方圆二 十里，总辗转着寻到卖家，如同本地媳妇小夫妻拌嘴生了气，回了娘家，别管对着老丈人丈母娘说多少好话，总能找到接回来；而这买的媳妇就不同了，找人找不着，人贩子早不知去向，又不敢报官， 这买人也是犯法的事儿，米家河洼的人骨子里老实本分，不敢轻易见官。
若是遇到个好男人尚好，可是花钱买外地女人做媳妇的男人，要么贫穷，要么丑陋，要么残疾，要么智障，被当地的闺女嫌弃而另无奈出此下策。而被买来作媳妇的男子家人，警惕性是极高的，花 高价钱钱买的，这算是男方“娶媳妇”惟一的开销，有风险，虽是捷径。这如同在牲畜市场牵了一头毛驴，一开始自是拴在家里，甩开鞭子，抽抽它的硬性子，服软方罢；对人，她们这些个举目无亲的 女人，也常这样。因此，就有不少外地女人不堪毒打，不断地逃跑，哪怕已生了几孩子，逢到机会逃跑，把吃奶的孩子一丢，头也不回地跑，她们实在不愿在这个平原小村扎根生活一辈子。亚博是正规 网站吗
还有，买媳妇也有风险，那就是，偶尔会遇到“放鹰”的，过上个三天五天，瞅个空子，女人偷偷跑掉了，鸡飞蛋打，人财两空；在集上的牲畜市场上买头毛驴，淘气又跑回去，四周八乡的方圆二 十里，总辗转着寻到卖家，如同本地媳妇小夫妻拌嘴生了气，回了娘家，别管对着老丈人丈母娘说多少好话，总能找到接回来；而这买的媳妇就不同了，找人找不着，人贩子早不知去向，又不敢报官， 这买人也是犯法的事儿，米家河洼的人骨子里老实本分，不敢轻易见官。
若是遇到个好男人尚好，可是花钱买外地女人做媳妇的男人，要么贫穷，要么丑陋，要么残疾，要么智障，被当地的闺女嫌弃而另无奈出此下策。而被买来作媳妇的男子家人，警惕性是极高的，花 高价钱钱买的，这算是男方“娶媳妇”惟一的开销，有风险，虽是捷径。这如同在牲畜市场牵了一头毛驴，一开始自是拴在家里，甩开鞭子，抽抽它的硬性子，服软方罢；对人，她们这些个举目无亲的 女人，也常这样。因此，就有不少外地女人不堪毒打，不断地逃跑，哪怕已生了几孩子，逢到机会逃跑，把吃奶的孩子一丢，头也不回地跑，她们实在不愿在这个平原小村扎根生活一辈子。亚博是正规 网站吗
人教版 八年级上册历史 第7课 课件《戊戌变法》(共58张PPT)
增强国防力量 有利于文化、教育、科技的发展和西 学的传播。
• 讨论：光绪帝为什么支持变法？
• 巩固封建统治，希望有所作为， 不当亡国之君。 • 利用变法从慈禧手中夺回最高统 治权。
变法的进步性和局限性
一、变法的进步性：政治方面，改革机构，裁撤冗官，有利于打破封建政治的体制， 提高政府的办事效率，任用维新人士，说明民族资产阶级可以参与政权；经济方面，有利 于中国民族资本主义的发展，这是符合世界历史发展潮流的进步举措；文化教育方面，不 仅有利于学习西方先进科学技术，而且有利于传播和学习西方先进的思想文化和政治制度； 总之对资产阶级参与政权、发展资本主义经济、传播资产阶级思想是十分有利的。 二变法的局限性：（1）没有触动封建顽固派的实权地位。突出的是慈禧太后牢牢控 制着光绪帝和左右局势的权力。维新派幻想顽固派会放任他们去变法，反映出维新派对资 本主义制度与封建制度的严重对立认识不足，也缺乏政治斗争经验。（2）没有涉及议院、 定宪法等政治主张。反映出康有为等在当时选择的是渐进的变革道路，从当时中国社会状 况考虑，有它现实性的一面。这是历史发展客观的局限性，不是维新派主观的局限性。 （3）军事方面的举措，没有采取维新派掌管军队的措施。（以至于面对后来的政变阴谋 束手待毙）
一、公车上书
时间：1895年春
第 7课
维新变法运动
背景：《马关条约》签订大大加深了民族危机 发起人：康有为、梁启超
内容：反对议和，请求变法
影响：揭开了维新变法运动的序幕
戊戌变法主要代表人物
康有为，广东南海人
梁启超，广东新会人
伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本， 练兵强天下之势，变法成天下之治而已。„„ 窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当 以守成之势治天下 „„《易》曰“穷则变，变 则通。” „„窃为皇上筹自强之策，计万世 …… 之安，非变通旧法，无以为治。 „„夫先王之 治天下，与民共之„„君民同体，情谊交孚， 中国一家，休戚与 共 „„于以恢复琉球，扫 荡日本，大雪国耻，耀我威稜。 ——《公车上书》
人教版八年级历史上册第二单元第7课戊戌变法(共19张PPT)
教材精析
一、公车上书
直接原因
时
间
主要内容 结 果
重要影响
思维拓展
为什么把“公车上书”作为维新变法的开端？
把“公车上书”作为维新变法的开端，是因为 各省的举人大多接受康有为的主张，并将其主张带 回家乡广为传播，在全国引起轰动。“公车上书” 失败后，康有为和梁启超还为变法开展了一系列活 动，因此变法运动蓬勃开展起来。
进步性
局限性
有利于加强军队战斗力，抵抗 加强对人民的统治。 军 建立新式军队， 装备新式武器， 裁汰绿营 事 外来侵略，挽救民族危亡。 改用西法训练
但是，没有行宪法、开国会，没有 将书院、祠庙等改 有利于西学的传播，有利于 改革科举制 为中西兼修的学 文 实行君主立宪制，没有触动封建统治 培养新式人才，有利于传播 教 废除八股 校，创办专业学 的基础，改革是不彻底的，具有一定 堂，选派留学生 西方先进科技文化。 落后性。
教材事例：总理衙门大臣李鸿章、翁同龢、军机大臣荣禄等问话康有为。
荣 禄：“你老是变法呀，变法呀，可你知道不知道，祖宗之法是不能变的！”
康有为：“祖宗之法是用来治理祖宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住了， 祖宗那套法还有什么用呢？就拿总理衙门来说，祖宗的法里并没有， 是最近这些年要跟洋人打交道，才新设的。时代变了，祖宗之法也 非变不可！”
换 我 了
课堂小结
序幕—公车上书
ห้องสมุดไป่ตู้
戊 戌 变 法
政治团体形成—《中外纪闻》、强学会
高潮—百日维新
失败—戊戌政变
性质—救亡图存的资产阶级改良运动和 中国近代史上第一次思想解放运动、爱 国运动
梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以 后始也。”“大梦唤醒”的表现是（ ） A．地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动 B．各地人民的反清斗争风起云涌 C．甲午战败，清政府被迫割地、赔款 D．资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争 题干中梁启超所说的“甲午战败割台湾”与甲午中日战争有关，之后帝国主义 掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临被瓜分的危机，这一时期由于中国民族 资本主义的初步发展，中国的民族资产阶级开始登上了政治舞台，将变法与救 亡图存结合到了一起，中华民族的民族意识开始觉醒。 [答案]D。
人教版八年级历史上册课件 第7课 戊戌变法(课件)
新授 讨论：戊戌变法的历史意义、性质。
意义：
有利于资产阶级知识分子参与政权； 有利于中国资本主义的发展和西方 科技的传播；在社会起了思想启蒙 作用,为资产阶级思想的传播奠定了 基础。
性质：
资产阶级性质的改良运动
新授 思考：戊戌变法失败的原因 原因： 客观原因：封建顽固派的阻挠破坏(顽 固派势力强大） 主观原因： 1.资产阶级本身的软弱性，没有发动 人民群众。 2.只依靠没有实权的皇帝。
新授 讨论：
通过本次运动我们吸取了什么教训？
资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国 是行不通的。
总结
这次变法运动虽然极其短暂，但它迸放出 极其瑰丽壮观的光芒。特别是那大变全变 的主旨，伸张民权的精髓，雷厉风行的作 风，开千年未有的变革新风。在当时就造 成京城内外“舆情翕应，绩效若飞”， “家家言时务，人人谈西学”的时尚。后 经百年沧桑，不仅光彩不减，反而增添了 新的魅力。
新授 思考一下，谭嗣同放弃生的机会甘愿一死，值得吗? 谭嗣同甘愿为变法流 血牺牲以唤起民族觉 醒，很值得。他是个 顶天立地的大丈夫。 谭嗣同能逃却不逃， 太愚蠢，死得不值得。
思考一下，谭嗣同放弃生的机会甘愿一死，值得吗?
要辩证的看待这个问题. 谭嗣同选择英勇就义,充分表现了他高尚的民族气节和 变法的决心,这无疑是对顽固派的有力冲击,而且坚定了 仁人志士的变法救亡的决心,但是,谭嗣同把变法失败归 结为中国历来没有为变法流血牺牲者是片面的,但他的 死,正表现了中华儿女不怕牺牲的英勇斗志,他死得其所. 如果谭嗣同和梁启超等人一起逃跑,也不失为明智之举. 这样,一来可以为变法保存有生力量,有望他日东山再起, 为中国尽力,又可以减少牺牲. 但是,不管如何,都已经成为历史,站在今天的角度,我们 仍然视他为英雄,戊戌变法的流血牺牲者.
历史：第7课《戊戌变法》课件(新人教版八年级上)
服下。”刘晨寂嘴唇微动，声如蚊蚋。宝音心念电转。在她跟明柯溜出来之前，乐韵光明正大的跟府里告了假，去探父亲的病，实则是去感谢刘 晨寂。那时刘晨寂还没给蝶宵华出诊罢？宝音曾戏问乐韵：“小妮子，若那大夫不是刘大夫，你也急着去谢他？”乐韵满脸飞红：“ 说哪里话 来？”“要我帮忙么？”宝音持起乐韵的手，“你也到年纪了，府里指婚，也不是不可以，只是——”“只是，刘大夫他名头太响，”乐韵无奈 坦白道，“我配不上他。见到他，我最多这样：‘刘大夫，谢谢您肯收婢子的布帕。筱筱姑娘来找您时，您若帮她咬定婢子传帕是私情，婢子就 死定了。多谢您回护婢子！’他一定回答：‘医者验药是应该的。你给我帕子本不为私情，谁来问，我也要照实说。不必谢我。’然后他又去看 书了，要么其他姑娘来谢他、送他礼、跟他搭讪了。他对其他姑娘，准也跟对我一样客气，一样快快打发走。府里指婚要有用，别人怕不早指给 他了！我怕是没用呢。”此言不虚。刘晨寂是君子，所以乐韵帮宝音定计时，敢用他入局。而君子有所为、有所不为，跟乐韵相对时，虽没明说， 但姿态已表示得清清楚楚，他就事论事，不沾私情，乐韵就算是苍蝇，厚着脸皮攀上去，恐怕也只有立刻滑落的份。这样的君子，为何递一个纸 包过来？他真跟韩玉笙有旧情？宝音手指一动，把纸包纳入袖中。这纸包原轻飘飘无甚份量，宝音却觉得袖子里沉甸甸的。他若要害她，纸包里 写些违禁的语句，这一次私相授受，她已然跳进黄河洗不清。可莫名的，她相信他不是害她，而是急着救她。“为什么？”她凝视他，眼神在问， “为什么救我？你知道我是谁？要经历什么危险？”他举起纸，吹了吹墨，去交卷，不再看她。他们之间，这样就„„结束了吧？彼此又隔了整 整一座无底的幽谷。他不过来，她过不去。宝音心里掠过一丝怅然。第八十二章 自毁入宫路（1）卷子，评了下来，结合上一题的表现，终于定 了下期令主，乃是那田产最多的公子，他不但家里钱多，而且长辈肯撒漫着给他钱用，乃是真正的富公子，作一期东道，自然不愁，不必限令魁 尾帮衬。宝音与刘晨寂这卷子，也是极好的，可惜两人上题表现都不佳，故未落着魁首。宝音原不便争这令主，但不必被罚，已然万幸。那轻狂 书生上题被人讥为“斤斤计较的那是秤”，大为索然，这题“苗果追随春社近”，又被抨为不通，很觉没脸，便吵着要进入“猜猜哪一半是谁写 的”环节。猜人，是余兴节目，最好有酒在前，边酣饮、边呼猜，那才有趣。振风塔不是酒肆，但没关系，外头运酒，送上三层四层、乃至七层 八层，原本不难。难的是，振风塔是佛塔，佛教戒荦酒„„虽说这些年来，禁律渐弛，有人公然说出“素酒不算荦”的
2020人教版初中历史八年级上册：第7课 戊戌变法·授课课件
和手段对难点问题进行深入浅出的透彻的讲解。 评价一堂好课的重要标准主要是看 “学生的表现，即学生能否在教师的组织下获得有效的学习”，而衡量学生有效学习的标准是看三维目标的实现程度，即历史知识目标是否完整、课题的内容是
否符合学生的认知水平。
二、教学基本功扎实, 驾驭课堂能力强。 我们比较强调的教学基本功是：对教材熟练，脱稿讲课；语言准确精炼而有感染力，沟通协调能力突出；板书规范，字体端正；驾驭课堂和教学应变能力强。 我们尤其关注语言和教态是否有亲和力。有亲和力的教学语言，能吸引学生的注意力，营造一种和谐的气氛。所以音量、语速要合适，语言要生动、清楚、有鼓动性。而教态则是一种形体语言， 有亲和力的教态，能让学生自然放松的状态下对所学内容产生兴趣。
二、自主预习
假如你是19世纪末一位热爱祖国、关心祖国运的中 国人，你会怎样去拯救我们的民族呢？？
康有为像
梁启超像
（一）公车上书
1895年《马关条约》签订后， 康有为、梁启超联合在北京参加科 举会试的1300名来自各省的举人， 联名上书光绪帝，反对同日本议和， 请求变法。史称“公车上书”。这 次上书打破了清政府长期以来规定 的知识分子不得过问朝政的禁令， 是资产阶级维新思潮转变为爱国救 亡政治运动的标志。之后,康、梁 在北京创办《万国公报》(后改名 《中外纪闻》).不入,建立了维新 派的政治团体——强学会。
五、教学方法灵活多样，形成教师独特的教学风格。 “教学有法，教无定法，贵在得法。”教师要能够根据不同的教学内容、不同学生的发展水平，选择合适他们的教学方法，并注意多种方法的有机结合，坚持“一法为主，多法配合”。或采取启 发式引导学生进行思考，或采取回顾式引导学生温故知新，或采取讨论式引导学生取长补短，或采取练习式引导学生规范和强化自己的学习。同时我们提倡自主学习、合作学习、探究学习，充分发挥学生学习 的主动性和积极性，让不同水平的学生学习同一教学内容时都有不同层次的收获。 一堂好课的标准是要有“教学亲和力和感染力”“人文关怀和爱国情感”“课内知识和课外拓展”。好课应该让学生在课堂上舒展头脑，焕发生命活力。真正让人发自内心叫好的课，一定有其独 到的、体现教师个性魅力的东西：老师的个性品格、博学多识、老师的智慧熏陶和人生启迪，还有老师先进的教育理念，和巧妙设问引导探究的技巧。不仅吸引学生喜欢这门课，而且也在影响和塑造着学生。 好的历史课，应该对学生的心灵有所触动。好课与好教师分不开，只有用自己的一颗爱心去对待学生、对待事业的教师，才能教书育人。
否符合学生的认知水平。
二、教学基本功扎实, 驾驭课堂能力强。 我们比较强调的教学基本功是：对教材熟练，脱稿讲课；语言准确精炼而有感染力，沟通协调能力突出；板书规范，字体端正；驾驭课堂和教学应变能力强。 我们尤其关注语言和教态是否有亲和力。有亲和力的教学语言，能吸引学生的注意力，营造一种和谐的气氛。所以音量、语速要合适，语言要生动、清楚、有鼓动性。而教态则是一种形体语言， 有亲和力的教态，能让学生自然放松的状态下对所学内容产生兴趣。
二、自主预习
假如你是19世纪末一位热爱祖国、关心祖国运的中 国人，你会怎样去拯救我们的民族呢？？
康有为像
梁启超像
（一）公车上书
1895年《马关条约》签订后， 康有为、梁启超联合在北京参加科 举会试的1300名来自各省的举人， 联名上书光绪帝，反对同日本议和， 请求变法。史称“公车上书”。这 次上书打破了清政府长期以来规定 的知识分子不得过问朝政的禁令， 是资产阶级维新思潮转变为爱国救 亡政治运动的标志。之后,康、梁 在北京创办《万国公报》(后改名 《中外纪闻》).不入,建立了维新 派的政治团体——强学会。
五、教学方法灵活多样，形成教师独特的教学风格。 “教学有法，教无定法，贵在得法。”教师要能够根据不同的教学内容、不同学生的发展水平，选择合适他们的教学方法，并注意多种方法的有机结合，坚持“一法为主，多法配合”。或采取启 发式引导学生进行思考，或采取回顾式引导学生温故知新，或采取讨论式引导学生取长补短，或采取练习式引导学生规范和强化自己的学习。同时我们提倡自主学习、合作学习、探究学习，充分发挥学生学习 的主动性和积极性，让不同水平的学生学习同一教学内容时都有不同层次的收获。 一堂好课的标准是要有“教学亲和力和感染力”“人文关怀和爱国情感”“课内知识和课外拓展”。好课应该让学生在课堂上舒展头脑，焕发生命活力。真正让人发自内心叫好的课，一定有其独 到的、体现教师个性魅力的东西：老师的个性品格、博学多识、老师的智慧熏陶和人生启迪，还有老师先进的教育理念，和巧妙设问引导探究的技巧。不仅吸引学生喜欢这门课，而且也在影响和塑造着学生。 好的历史课，应该对学生的心灵有所触动。好课与好教师分不开，只有用自己的一颗爱心去对待学生、对待事业的教师，才能教书育人。
八年级历史上册7戊戌变法ppt课件(人教版)
（1）起因：1895年，日本逼签《马关条约》的消息传到北京，举国上下，群 （2）领导人：正在北京参加会试的康有为、梁启超，联合各省应试的1300多 上书光绪帝。 （3）内容：反对与日本议和，请求变法。这就是中国近代史上著名的“公车。 （4）结果：由于清政府内部顽固派官僚的阻挠，上书未能送达光绪帝的手Fra bibliotek。慈禧
翁
太
同
后
龢
戊戌政变
② 谭嗣同夜访袁世凯求助，袁世凯佯装同意，却向荣禄告密。
谭 嗣 同
袁 世 凯
光绪皇帝密诏： 朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而用通达英勇之士， 能变法，但是皇太后不以为然。朕屡次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保 们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。
光
1897年，德国强占胶州
绪 皇帝
后，康有为几次上书，光绪帝 受震动，表示“不能为亡国之
君”。
百日维新
1898年6月11日，光绪帝颁布诏书，宣布变法。这是一次10 的维新运动高潮。在这103天中，康有为上了36个奏章、两部书 绪帝下了111道有关变法的上谕。这些奏章和上谕，内容无所不 恨不得立刻将中国变成现代化的富强国家。
4、维新思想的宣传。
（1）地区：北京、上海、长沙等地组织学会、发行报刊、创办学堂，继续宣传 新思想。 思考：
（2） 上海《时务报》——宣传维新思想 以“变法图存”为宗旨，猛烈批判顽固派的因循守旧，竭力鼓吹维新，当时影响
的维新报刊。 （3）严复的译著《天演论》——寻找理论依据 首次将进化论介绍到中国，鼓吹“优胜劣汰”、“适者生存”，并以此为理论依
2、 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法。其内容： （1）政治上：广开言路，改订律法，澄清吏治；
翁
太
同
后
龢
戊戌政变
② 谭嗣同夜访袁世凯求助，袁世凯佯装同意，却向荣禄告密。
谭 嗣 同
袁 世 凯
光绪皇帝密诏： 朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而用通达英勇之士， 能变法，但是皇太后不以为然。朕屡次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保 们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。
光
1897年，德国强占胶州
绪 皇帝
后，康有为几次上书，光绪帝 受震动，表示“不能为亡国之
君”。
百日维新
1898年6月11日，光绪帝颁布诏书，宣布变法。这是一次10 的维新运动高潮。在这103天中，康有为上了36个奏章、两部书 绪帝下了111道有关变法的上谕。这些奏章和上谕，内容无所不 恨不得立刻将中国变成现代化的富强国家。
4、维新思想的宣传。
（1）地区：北京、上海、长沙等地组织学会、发行报刊、创办学堂，继续宣传 新思想。 思考：
（2） 上海《时务报》——宣传维新思想 以“变法图存”为宗旨，猛烈批判顽固派的因循守旧，竭力鼓吹维新，当时影响
的维新报刊。 （3）严复的译著《天演论》——寻找理论依据 首次将进化论介绍到中国，鼓吹“优胜劣汰”、“适者生存”，并以此为理论依
2、 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法。其内容： （1）政治上：广开言路，改订律法，澄清吏治；
人教版八年级历史上册 第7课 戊戌变法 优秀课件
历史在沉思
中就的头
国有人苦 「
的舍，干 我
脊身就的 们
梁求有人 从
. ——
」
法 的
为 民
， 就
古 以
人请有 来
，命拼 ，
这的命 就
鲁 迅
就人硬 有 是，干 埋
历史在这里沉思
世纪末的落日，王朝的落日，
文明的落日 不经意间
第四幕
眼角里滑落一行浊泪
悲哀？！抑或是感动？！
这个秋天真的有点冷！
历史在沉思
风云起波澜
军事方面
训练和装备新式陆、海军。
“杀！！” 匆匆来去的“现代化” 运动 在菜市口的刑场上画 上了休止符
第三幕 无力扭乾坤
风云起波澜
日月换“新天”
无力扭乾坤
“杀！！” 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符
“杀！！” 匆匆来去的“现代化” 运动 在菜市口的刑场上画 上了休止符
诗中“杀”指哪一历史事件？
准备科考的 读书人
八旗兵
风云起波澜
日月换“新天”
“改？！” 一个苍老的声音 幽幽的 却也带点犹豫
无力扭乾坤
历史在沉思
实业家 戊戌变法的主要内容
（除“旧”布“新”)
经济方面
提倡办实业，奖励发明创造，改 革财政。
政治方面 广开言路，裁撤冗官，精简机构。
文化方面
改革科举制度，开办新式学堂，设立 译书局。
序幕—公车上书
政治团体形成—《中外纪闻》、强学会
戊 戌
高潮—百日维新
变 失败—戊戌政变
法 性质—救亡图存的资产阶级改良运动和
中国近代史上第一次思想解放运动、爱
国运动
1.北京承载着中国历史的辉煌与屈辱。1895年居住 在北京城的居民可能看到的是（ ）
中就的头
国有人苦 「
的舍，干 我
脊身就的 们
梁求有人 从
. ——
」
法 的
为 民
， 就
古 以
人请有 来
，命拼 ，
这的命 就
鲁 迅
就人硬 有 是，干 埋
历史在这里沉思
世纪末的落日，王朝的落日，
文明的落日 不经意间
第四幕
眼角里滑落一行浊泪
悲哀？！抑或是感动？！
这个秋天真的有点冷！
历史在沉思
风云起波澜
军事方面
训练和装备新式陆、海军。
“杀！！” 匆匆来去的“现代化” 运动 在菜市口的刑场上画 上了休止符
第三幕 无力扭乾坤
风云起波澜
日月换“新天”
无力扭乾坤
“杀！！” 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符
“杀！！” 匆匆来去的“现代化” 运动 在菜市口的刑场上画 上了休止符
诗中“杀”指哪一历史事件？
准备科考的 读书人
八旗兵
风云起波澜
日月换“新天”
“改？！” 一个苍老的声音 幽幽的 却也带点犹豫
无力扭乾坤
历史在沉思
实业家 戊戌变法的主要内容
（除“旧”布“新”)
经济方面
提倡办实业，奖励发明创造，改 革财政。
政治方面 广开言路，裁撤冗官，精简机构。
文化方面
改革科举制度，开办新式学堂，设立 译书局。
序幕—公车上书
政治团体形成—《中外纪闻》、强学会
戊 戌
高潮—百日维新
变 失败—戊戌政变
法 性质—救亡图存的资产阶级改良运动和
中国近代史上第一次思想解放运动、爱
国运动
1.北京承载着中国历史的辉煌与屈辱。1895年居住 在北京城的居民可能看到的是（ ）
八年级历史上册7课《戊戌变法》ppt课件(人教版)
——梁启超
康有为
公车上书
梁启超
为什么人们 在拒签条约 同时又请求变法?
1.中华民族危机大大加深； 2.清政府软弱无能 3.中国民族资本主义的发展
1895年，公车上书轰 动了全国，揭开了变法维 新运动的序幕。
维新派创办的《万国公 报》报馆遗址
维新政治团体——强学会遗址
旁白: 德国强占胶州湾,内忧外患,康有为再次上书,要求变法于是康有为 被请到总理衙门“问话”,出席“问话”的有李鸿章,荣禄,翁同龢 等五位大臣.
名言：“且法者，所以守地者也。今 祖宗之地既不守，何有于祖宗之法 乎！”
少年富则国富， 梁少启年超强,广则东国新强会，人，听康有为讲 俄少国年和独日立本则如国何独通立过，变少法年使自国由家 富则强国，自觉由得，很少新年鲜进。步于则是国他进诚步恳， 地少拜年康胜有于为欧做洲老则师国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
• 3. 也有爱国、保国、抵制 外强的思想。
打击了封建 官僚制度
1898.6.11-1898.9.21 政治上：改革政府机构，裁撤冗官，
任用维新人士。
经济上：鼓励私人兴办工矿企业。
有利于资 产阶级参 与政权
有利于民族资 本主义的发展
文化教育上：开办新式学堂培养人才， 翻译西方书籍，传播新思想。
思想上：创办报刊，开放言论。
3、维新变法运动兴起的原因是（
）
D
Ａ、洋务运动推动了社会的进步
Ｂ、中国民族资本主义的初步发展
Ｃ、西方资本主义思想在中国传播
Ｄ、帝国主义侵略的加剧，民族危机加深
4、慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是（ ）
Ａ Ａ、变法触动了封建顽固派的利益
Ｂ、光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权 Ｃ、变法不利于清王朝统治的巩固 Ｄ、变法改变了祖宗的例律
康有为
公车上书
梁启超
为什么人们 在拒签条约 同时又请求变法?
1.中华民族危机大大加深； 2.清政府软弱无能 3.中国民族资本主义的发展
1895年，公车上书轰 动了全国，揭开了变法维 新运动的序幕。
维新派创办的《万国公 报》报馆遗址
维新政治团体——强学会遗址
旁白: 德国强占胶州湾,内忧外患,康有为再次上书,要求变法于是康有为 被请到总理衙门“问话”,出席“问话”的有李鸿章,荣禄,翁同龢 等五位大臣.
名言：“且法者，所以守地者也。今 祖宗之地既不守，何有于祖宗之法 乎！”
少年富则国富， 梁少启年超强,广则东国新强会，人，听康有为讲 俄少国年和独日立本则如国何独通立过，变少法年使自国由家 富则强国，自觉由得，很少新年鲜进。步于则是国他进诚步恳， 地少拜年康胜有于为欧做洲老则师国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
• 3. 也有爱国、保国、抵制 外强的思想。
打击了封建 官僚制度
1898.6.11-1898.9.21 政治上：改革政府机构，裁撤冗官，
任用维新人士。
经济上：鼓励私人兴办工矿企业。
有利于资 产阶级参 与政权
有利于民族资 本主义的发展
文化教育上：开办新式学堂培养人才， 翻译西方书籍，传播新思想。
思想上：创办报刊，开放言论。
3、维新变法运动兴起的原因是（
）
D
Ａ、洋务运动推动了社会的进步
Ｂ、中国民族资本主义的初步发展
Ｃ、西方资本主义思想在中国传播
Ｄ、帝国主义侵略的加剧，民族危机加深
4、慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是（ ）
Ａ Ａ、变法触动了封建顽固派的利益
Ｂ、光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权 Ｃ、变法不利于清王朝统治的巩固 Ｄ、变法改变了祖宗的例律
八年级历史上册 7 戊戌变法课件 新人教版
在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋 务运动也随之破产，清政府统治更加危机。 帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机严重。 此时中国的民族资本主义产生和发展起来， 资产阶级维新派为挽救民族危亡， 主张向俄
日学习，学习西方政治制度，发展资本主义， 变法图强，他们掀起了维新变法运动
康有为(1858年3月19日～ 1927年3月31日），字广 厦，广东南海人，人称 “康南海”，清光绪年间 进士，官授工部主事。出 身于士宦家庭，乃广东望 族，世代为儒，以理学传 家。近代著名政治家、思 想家、社会改革家、书法 家和学者，他信奉孔子的 儒家学说，并致力于将儒 家学说改造为可以适应现 代社会的国教，曾担任孔 教会会长。主要著作有 《康子篇》、《新学伪经 考》
变
者 少 少卓年如强，号则任国公强，，广东新
下 之 公 理
少会年人独。中立国则近国代独史立上，著 少少名思家年年的想、自进政 家 教治、育由 步活资家则 则动产、国 国家阶史自 进、级学由 步启宣家， ，蒙传和 少文年学胜家。于戊欧戌洲变则法国(百胜 于日欧维洲新)，领袖之一。曾
也 少倡年导雄文体于改地良球的则“国诗雄界
于革地命球”和。“小说界革
中命《国”饮说。 冰其室》著合梁作集—启合》《超编。少为年
一、公车上书
2.公车上书的 经过
时 地 代 目 结间点表的果 1895年春
北京 康有为、梁启超以及各省参加科举 考试的举人 上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求 变法图强 失败。揭开了维新变法运动的序幕
_ 序幕—公车上书
___________________
戊 政治团体形成—《中外纪闻》、强学会
戌 变
高潮—百日维新
法 失败—戊戌政变
_ 性质—自上而下的资产阶级改良运动和
日学习，学习西方政治制度，发展资本主义， 变法图强，他们掀起了维新变法运动
康有为(1858年3月19日～ 1927年3月31日），字广 厦，广东南海人，人称 “康南海”，清光绪年间 进士，官授工部主事。出 身于士宦家庭，乃广东望 族，世代为儒，以理学传 家。近代著名政治家、思 想家、社会改革家、书法 家和学者，他信奉孔子的 儒家学说，并致力于将儒 家学说改造为可以适应现 代社会的国教，曾担任孔 教会会长。主要著作有 《康子篇》、《新学伪经 考》
变
者 少 少卓年如强，号则任国公强，，广东新
下 之 公 理
少会年人独。中立国则近国代独史立上，著 少少名思家年年的想、自进政 家 教治、育由 步活资家则 则动产、国 国家阶史自 进、级学由 步启宣家， ，蒙传和 少文年学胜家。于戊欧戌洲变则法国(百胜 于日欧维洲新)，领袖之一。曾
也 少倡年导雄文体于改地良球的则“国诗雄界
于革地命球”和。“小说界革
中命《国”饮说。 冰其室》著合梁作集—启合》《超编。少为年
一、公车上书
2.公车上书的 经过
时 地 代 目 结间点表的果 1895年春
北京 康有为、梁启超以及各省参加科举 考试的举人 上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求 变法图强 失败。揭开了维新变法运动的序幕
_ 序幕—公车上书
___________________
戊 政治团体形成—《中外纪闻》、强学会
戌 变
高潮—百日维新
法 失败—戊戌政变
_ 性质—自上而下的资产阶级改良运动和
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“各国变法，无不从流血而成，而 今中国未闻有因变法而流血者， 此国之所以不昌也！有之，请自 嗣同始！ ——谭嗣同
戊戌变法的意义与教训
失败原因：
1、封建顽固派的强烈反对。 2、光绪帝没有实权。 3、脱离了群众。
意义：
自上而下的资产阶级性质改良运动。 爱国救亡的政治运动。 中国近代第一次思想解放的潮流。
第三幕：大展宏图
• 1898年6月11日，光绪帝颁 布“明定国是”的诏书，宣 布“以变法为号令之宗旨， 以西学为臣民之讲求，著为 国是，以定众 向……。”“明定国是”诏 的颁布，不仅表现了光绪帝 变法的决心，也拉开了震惊 中外的“百日维新”的序幕。
打击了封建 官僚制度
1898.6.11-1898.9.21 政治上：改革政府机构，裁撤冗官， 任用维新人士。 有利于民 经济上：鼓励私人兴办工矿企业。
第四幕：曲终人散
• 为什么作为最高统治者的光绪帝支 持的变法会失败？ • 为什么慈禧要发动政变？
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21 日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新 派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。
戊戌六君子
林旭、刘光第、杨锐、谭嗣同、康广仁、杨深秀
第 7课
戊戌变法
第一幕：粉墨登场
• 课文第一段介绍的是什么历史事件？ 发生在何时何地？ • 该历史事件的内容有哪些？ • 这一历史事件在什么情况下发生的？ 有什么影响？
“公车上书”意即“举子上 书” 。汉朝时，政府都是 用公车接送应试的举子，后 来就把参加科举考试的举子 叫做“公车”。在这里，由 于这次上书是康有为组织参 加科举考试的各省举子所为， 因此历史上就称为“公车上 书”。
换我 了
教训：
1895年，公车上书揭开了变法维新运动的序幕。
第二幕：精心准备
维新政治团体----强学会遗址
维新派创办的《万国公报》报馆遗址
强学会也吸引了一些官僚的赞助和 入会，比如，张之洞和袁世凯也捐 钱。 当时，李鸿章也想捐钱两千两，遭 到拒绝，因为他签订了《马关条 约》，名声太臭。 可见，当时强学会影响力之大。
有利于资 产阶级参 与政权
族资本主 义的发展
文化教育上：开办新式学堂培养人才， 翻译西方书籍，传播新思想。
思想上：创办报刊，开放言论。 军事上：训练新式军队。 反映资产
有利于 军事强大 阶级民主 政治需求
有利于传 播资产阶 级思想
作为一次由皇帝亲自支持、发动的 维新变法，又得到那么多读书人的 支持，最后能否获得成功呢？