高中历史课件：戊戌变法
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高中历史选修1《第九单元 戊戌变法第1课 甲午战争后民族危机的加深》77人教PPT课件
奠定基础： 19世纪末，民族资本主义获得初步发展，资产 阶级力量不断壮大，奠定了经济基础和阶级基础。
困惑：
中国民族资本主义发展的阶段
戊 戌 变 法 背 景
那是一个风云激荡的世纪， 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变” ······ 这个秋天真的有点冷！
日落紫禁城
联系 [探究1]
教材
清朝的困境
联系 [探究1]
教材
百年黄昏——清朝的困境
阅读漫画，根 据教材分析“民众 痛苦”的原因？后 果怎样？
民众的痛苦（漫画）
联系 [探究1]
教材
百年黄昏——清朝的困境
阅读漫画，根 据教材分析“民众 痛苦”的原因？后 果怎样？
原因
帝国主义经济掠夺；沉重的捐税； 官吏的压榨；自然灾害等。
课题名称：高中历史人教版选修1
甲午战争后民族危机的加深 ——戊戌变法的背景
学校名称：四师七十二团中学 制作教师： 李 文 海
我们自古以来， 就有埋头苦干的人， 就有拼命硬干的人， 就有为民请命的人， 就有舍身求法的人， 这就是中国的脊梁。
——鲁迅
——
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 谭 仑笑 嗣 。， 同
勇士已去，精神永存，血的教 训，睡狮梦醒。每一个探索中国自 强之路的中国人，都不会忘记维新 志士们的呐喊和他们所留下的那一
串带血的脚印。 这就是中国精神！
第一课 戊戌变法的背景
兵团四师七十二团中学 李文海
场景一: 1895年
大清朝败给了“蕞（zuì ）尔小国” 日本，在中国及世界上引起了巨大震动。 日本一跃成为与英美并肩的强国，从此 走上了不断扩张的路子； 而帝国主义列强则…掀…起 ；了 瓜 分 中 国 的 狂 潮 大清国却…陷…入 了；世 纪 末 的 恐 慌 群愤的中国人…如…何 来 解 答 这 一 艰 深 的 时 代 课 题 ？
困惑：
中国民族资本主义发展的阶段
戊 戌 变 法 背 景
那是一个风云激荡的世纪， 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变” ······ 这个秋天真的有点冷！
日落紫禁城
联系 [探究1]
教材
清朝的困境
联系 [探究1]
教材
百年黄昏——清朝的困境
阅读漫画，根 据教材分析“民众 痛苦”的原因？后 果怎样？
民众的痛苦（漫画）
联系 [探究1]
教材
百年黄昏——清朝的困境
阅读漫画，根 据教材分析“民众 痛苦”的原因？后 果怎样？
原因
帝国主义经济掠夺；沉重的捐税； 官吏的压榨；自然灾害等。
课题名称：高中历史人教版选修1
甲午战争后民族危机的加深 ——戊戌变法的背景
学校名称：四师七十二团中学 制作教师： 李 文 海
我们自古以来， 就有埋头苦干的人， 就有拼命硬干的人， 就有为民请命的人， 就有舍身求法的人， 这就是中国的脊梁。
——鲁迅
——
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 谭 仑笑 嗣 。， 同
勇士已去，精神永存，血的教 训，睡狮梦醒。每一个探索中国自 强之路的中国人，都不会忘记维新 志士们的呐喊和他们所留下的那一
串带血的脚印。 这就是中国精神！
第一课 戊戌变法的背景
兵团四师七十二团中学 李文海
场景一: 1895年
大清朝败给了“蕞（zuì ）尔小国” 日本，在中国及世界上引起了巨大震动。 日本一跃成为与英美并肩的强国，从此 走上了不断扩张的路子； 而帝国主义列强则…掀…起 ；了 瓜 分 中 国 的 狂 潮 大清国却…陷…入 了；世 纪 末 的 恐 慌 群愤的中国人…如…何 来 解 答 这 一 艰 深 的 时 代 课 题 ？
高中历史选修1《第九单元 戊戌变法 百日维新》241人教PPT课件
2、光绪帝支持、参与变法的主要目的是 A.答谢康有为救架 B.挽救民族危亡 C.巩固自己的统治地位与权力 D.做一个有为之君
3、戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括
A.开办京师大学堂
B.废除八股
C.设立译书局
D.废除科举考试
4、梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封 章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈书，民间疾 苦，悉达天听”。反
材料一 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变 法诏令184条。对此，时任海关总税务司的赫德 指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消 化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。
变法内容贪大求全,急于求成
触动了既得利益者，树敌太多
材料二 康有为的《新学伪经考》和《孔子改制 考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决 反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也 难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一 野狐也”。 因此，他的著作出版不久，即被光 绪皇帝下令毁版。
回忆维新梦之源
“四万万人齐下泪 天涯何处是神州”
瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回 惶，……敌机遍伏，即无强敌之副， 揭竿斩木，已可忧危。……苟且度日， 因循守旧……恐自尔之后，皇上与诸 臣求为长安布衣而不可得矣。
——康有为上清帝第五书
“皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于 天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申折誓戒， 除旧布新，与民更始。……一定舆论，设上书处 于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆 得上书。 ……设制度局于内廷，选天下通才十数 人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖 设南书房，世宗设军机处例。重定章程 ……”
A．命各省保荐，引进人才
B．提倡官民上书言事
C．裁汰冗员，澄清吏治 D．设邮政局’
5、下列各项属戊戌变法内容的是①筹划海防，
高中历史4.15《戊戌变法》课件(岳麓版选修1)
与顽固派论战
应诏统筹全局折
资本主义思想与封建主 义思想的正面交锋
资产阶级维新派的施政 纲领 资产阶级的第一个政党 变法浪潮激荡全国
组织“保国会”
变法浪潮激荡全国
强学会 保国会 中外纪闻 国闻报
时务报 南学会
时务学堂
万木草堂
光绪皇帝为什么支持变法呢？
1、民族危机日益严重， 光绪帝不愿做亡国之君， 要变法图强； 2、清朝统治集团内部 存在“帝党”和“后党” 两大官僚集团，光绪帝想 利用维新变法之机，从后 党手中夺取实权，改变傀 儡地位。
清政府放宽对 民间设厂的限制
思考：19世纪末,中华民族面临着怎样的严重危机? 对此中国各政治力量做出了怎样的反应？
(1)资产阶级维新派 (2)农民阶级
戊戌变法
义和团运动
(3)资产阶级革命派
辛亥革命
(4)地主阶级(清政府)
新政 “预备宪”
日本明治维新和中国维新变法在许多方面有着惊人的
相似，但结果却迥然不同。日本很快从内忧外患中解脱出
③直接原因：以慈禧太后为首的旧势力的反对 和镇压。
2007宁夏卷42题材料：
变法期间,光绪皇帝共计发布各种变法昭领导工作4条,
包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关 总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它 的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”
爱国——戊戌变法是一场救亡图存的爱国 政治运动，激发了人们的爱国思想和民族意 识； 启蒙——戊戌变法是一场思想解放运动， 猛烈地抨击了封建思想文化，开创了新的时 代风气、社会舆论和思想观念，促进了中国 人民的觉醒； 结论——失败说明资产阶级改良运动在半 殖民地半封建社会的中国行不通。
主要嫌疑人
高中历史选修1《第九单元 戊戌变法第1课 甲午战争后民族危机的加深》93人教PPT课件
——《历史上重大改革回眸》
“康有为甲午年中了举人，乙未年中进士”。他是那
个国难时的新贵 。
——蒋廷黻《中国近代史》
19世纪末中国为什么选择了改良而非革命的道路？
第九单元
戊戌变法
单元概览：戊戌变法
一、跌宕起伏的漩涡中的晚清 ——变与不变的哲学
二、思想文化运动中的新潮涌荡
——维新变法思想的发展 三、紫禁城中民族复兴的方案
——百日维新 四、变法之殇之得之启
——戊戌政变
一、跌宕起伏的漩涡中的晚清 ——变与不变的哲学
四界辣么大，窝要去看看。
NEWS 1894—1895年的中国
甲午震撼主要有三点：
一是没有想到败给日本；
改变中国千二年是之没政有局想到《马关条约》
内容如此苛刻；
唤醒中国千年之大梦
三是没有想到清政府耗资 巨大，前后30年的洋务运 动如此不堪一击。
阅读《时局图》，回答： 1、创作的政治背景？反映 的列强侵华在政治上采取的 方式？
甲午战后，列强掀起瓜分中 国的狂潮，中华民族危机加深。
分而治之
2、有人为此题诗：沈沈酣 睡我中华，哪知爱国即爱家。 国人知醒宜今醒，莫待土分 裂似瓜。这首诗反映了作者 什么愿望？
唤起中华民族觉醒，挽救民族危亡
清政府转嫁负担
民众的痛苦（漫画）
政治： 阶级矛盾激化，统治危机进一步加剧
苏纶纱厂车间
时间
甲午 中日 战争 前 甲午 中日 战争 后
类别 厂矿数
《马关条约》 状况 民族资产阶级登上政治
势
舞台。
在
（经济、阶级基础）
思想 早期维新思想发展为救
必
亡图存的康梁维新思想
行
（思想基础）
国际形势 变革旧制度，发
“康有为甲午年中了举人，乙未年中进士”。他是那
个国难时的新贵 。
——蒋廷黻《中国近代史》
19世纪末中国为什么选择了改良而非革命的道路？
第九单元
戊戌变法
单元概览：戊戌变法
一、跌宕起伏的漩涡中的晚清 ——变与不变的哲学
二、思想文化运动中的新潮涌荡
——维新变法思想的发展 三、紫禁城中民族复兴的方案
——百日维新 四、变法之殇之得之启
——戊戌政变
一、跌宕起伏的漩涡中的晚清 ——变与不变的哲学
四界辣么大，窝要去看看。
NEWS 1894—1895年的中国
甲午震撼主要有三点：
一是没有想到败给日本；
改变中国千二年是之没政有局想到《马关条约》
内容如此苛刻；
唤醒中国千年之大梦
三是没有想到清政府耗资 巨大，前后30年的洋务运 动如此不堪一击。
阅读《时局图》，回答： 1、创作的政治背景？反映 的列强侵华在政治上采取的 方式？
甲午战后，列强掀起瓜分中 国的狂潮，中华民族危机加深。
分而治之
2、有人为此题诗：沈沈酣 睡我中华，哪知爱国即爱家。 国人知醒宜今醒，莫待土分 裂似瓜。这首诗反映了作者 什么愿望？
唤起中华民族觉醒，挽救民族危亡
清政府转嫁负担
民众的痛苦（漫画）
政治： 阶级矛盾激化，统治危机进一步加剧
苏纶纱厂车间
时间
甲午 中日 战争 前 甲午 中日 战争 后
类别 厂矿数
《马关条约》 状况 民族资产阶级登上政治
势
舞台。
在
（经济、阶级基础）
思想 早期维新思想发展为救
必
亡图存的康梁维新思想
行
（思想基础）
国际形势 变革旧制度，发
人教版高中历史选修一 第九单元 戊戌变法 课件
宣扬“物 竞天择， 适者生存” 的社会进 化论思想
共 同 主 张
①变法维新，富国强兵，救亡图存；②学习西方资本 主义政治制度，设议院，开国会，定宪法，实行君主立宪； ③发展资本主义经济与文化
2007年宁夏历史新课程卷： 材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百 年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众, 变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。” ——摘自《戊戌变法》 回答： （1）根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望 “变法三年可以自立”的历史背景。
戊戌变法是高考重点内容之一。侧重变法的方式和 内容的选择，特别着眼于戊戌变法对中国近代化的 影响。如2008年宁夏文综卷对“彼得改革”、“明 治维新”与中国“戊戌变法”进行了对比。
1868 日本明治维新
亚洲强国
1898 中国戊戌变法
？？？
俄国1861 年改革
日本明治维 新1868年起
美国南北战争 1861－65年
假设你是当时的康有为，为了进一步 宣传维新变法思潮，吸引更多的人支 持和参与维新变法运动，你会怎样做？
甲午战争是近代史以至现代史上中国军队与 入侵外敌交战时武器装备差距最小的一次战争。 它又是近代史以至现代史上中国军队败得最惨的 一次战争。 条约内容太苛刻、影响太大 《马关条约》是继《南京条约》以来危害最严 重的丧权辱国的不平等条件
赔款（两） 增开通商 其他 口岸 《马关条约 辽东半岛、 两亿 沙市、重 允许日本在 台湾、澎 庆、苏州、 通商口岸投 》 湖列岛 杭州 资设厂 割地
1、西方和日本变革取得成功 2、甲午战败，中国民族危机加深 3、康有为等维新势力希望通过变法，独立自强， 尽快摆脱被瓜分的命运。
一、戊戌变法的背景
人教版高中历史《戊戌变法》课件PPT人教版1
是基于
A.王安石变法的客观事实
B.评价历史的基本原则
C.对相关史料的全面解读
√D.维新变法的舆论需要
12
解析 材料“王安石变法取尧舜以来之掣政而一扫之，实国史上、 世界史上最有名誉之社会改革也”表明梁启超对王安石变法充分肯 定，是为维新变法做舆论支持，故D正确； 梁启超对王安石变法的评价过于拔高，特别是认为将历代所有弊政 全部扫除，是不符合历史实际的，故A、B、C错误。
1.中国古代就有“卫生”一词，但常与“养生”相连。1905年，在借 鉴日本等国国家卫生行政的基础上，清政府设立“卫生科”，次年升 格为“卫生司”，“掌核办理防疫卫生、检查医药、设置病院各事”。 这表明 A.“卫生”被纳入到地方行政管理
√B.近代“卫生”概念获得国家认同
C.传统意义上的卫生观念彻底消除 D.清末新政实现了卫生服务的普及
(③1)军中事国：古裁代汰缺绿乏营真，正不用意西义法否上训的练防定军疫队制过。度。去则改革无从开始，彻底否定过去则社会进入巨大的不
近代“卫生”概念获得国家认同 题干未体现“卫生”被纳入到地方行政管理，排除A项；
考中点国三 古代建就确国有初“卫定期生的”一状税词制，改态但革常，与“养其生”相结连。果必定是追求短期利益，社会动荡，生产下降，所以
12
2.戊戌新政时期，清政府在全国推行由小学、中学至大学的、与国际 接轨的近代三级教育体制。到1909年，新式学堂已达59 117所。变法 失败后，京师大学堂和中小学堂得以保留。据此分析可知 A.戊戌变法除了教育之外没有建树 B.戊戌变法建立了完善的教育体系
√C.戊戌变法推动了中国教育近代化
D.戊戌变法建立起近代代议制政体
12
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史学方法总结
①标志：1898年9月，慈禧太后发动“戊戌政变”。 (1)制定一系列疫时社会制度。
高中历史 专题九戊戌变法课件 人民选修1
但也有人认为，变法内 容是一种落后的体现。
四、变的内容
类别
作用
局限性
政治 有利于资产阶级参政 没有涉及实行君主 方面 精简机构，提高效率 立宪等政治主张
经济 有利于资本主义发展 方面 有利于增加财政收入
文教 有利于西学的传播 方面 有利于培养维新人才
没有触动到封 建土地所有制
军事 有利于加强军队战斗 方面 力，抵抗外来侵略
㈢上书皇帝，请求变法；
公车上书、《应诏统筹全局折》施政纲领
㈣创办报刊，成立团体，推动变法；
《中外纪闻》《时务报》、强学会、保国会
戊戌变法：
一、变的背景 二、变的主张 三、变的准备工作 四、变的内容 五、变的结果 六、变的意义
四、变的内容
人人封章，得直达于上。举国鼓
舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达
具体 推翻幕府后明治政府，发布的
措施
一系列除旧布新的改革措施， 大力推行。
光绪帝颁布了一系列变法诏书， 但由于资产阶级无实权和顽固派 强大，无法推行。
六、变的意义 ㈠维新时期的遗产 ——三个“新”
新的时代风气 新的社会舆论 新的思想观念
㈡变的历史意义 ——两个“一”
⒈戊戌变法是一场爱国救亡的政治 运动，具有爱国性。
戊戌变法：
一、变的背景 二、变的主张 三、变的准备工作 四、变的内容 五、变的结果
五、变的结果——无力回天 ㈠新旧势力的交锋
五、变的结果——无力回天 ㈠新旧势力的交锋 ㈡变法失败的标志：戊戌政变
林
谭
刘
旭
嗣
光
同
第
杨
杨
康
锐
深
广
秀
仁
五、变的结果——无力回天 ㈠新旧势力的交锋 ㈡变法失败的标志：戊戌政变 ㈢变法失败的原因
四、变的内容
类别
作用
局限性
政治 有利于资产阶级参政 没有涉及实行君主 方面 精简机构，提高效率 立宪等政治主张
经济 有利于资本主义发展 方面 有利于增加财政收入
文教 有利于西学的传播 方面 有利于培养维新人才
没有触动到封 建土地所有制
军事 有利于加强军队战斗 方面 力，抵抗外来侵略
㈢上书皇帝，请求变法；
公车上书、《应诏统筹全局折》施政纲领
㈣创办报刊，成立团体，推动变法；
《中外纪闻》《时务报》、强学会、保国会
戊戌变法：
一、变的背景 二、变的主张 三、变的准备工作 四、变的内容 五、变的结果 六、变的意义
四、变的内容
人人封章，得直达于上。举国鼓
舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达
具体 推翻幕府后明治政府，发布的
措施
一系列除旧布新的改革措施， 大力推行。
光绪帝颁布了一系列变法诏书， 但由于资产阶级无实权和顽固派 强大，无法推行。
六、变的意义 ㈠维新时期的遗产 ——三个“新”
新的时代风气 新的社会舆论 新的思想观念
㈡变的历史意义 ——两个“一”
⒈戊戌变法是一场爱国救亡的政治 运动，具有爱国性。
戊戌变法：
一、变的背景 二、变的主张 三、变的准备工作 四、变的内容 五、变的结果
五、变的结果——无力回天 ㈠新旧势力的交锋
五、变的结果——无力回天 ㈠新旧势力的交锋 ㈡变法失败的标志：戊戌政变
林
谭
刘
旭
嗣
光
同
第
杨
杨
康
锐
深
广
秀
仁
五、变的结果——无力回天 ㈠新旧势力的交锋 ㈡变法失败的标志：戊戌政变 ㈢变法失败的原因
岳麓版高中历史选修1《戊戌变法》课件
一、戊戌变法背景篇
不 愿 愿 成 一位状元郎的多面人生 居 一 八 分 1894年状元； 命 一 甲午中日战争前后民办企业比较表 九 毫 1895年在南通开办大生 时间 企业数 资金额（万元） 纱厂； 命 有 1863—1894 119 680 可 用 一生创办企业20 多个， 1895—1898 274 1432 耻 之 兴办学校370多所 之 事 官 ， 思考：甲午战后中国经济发生了怎样的进步？ ！
统治集团在此时形成帝 —后二元结构。而所有的操作者都 走进梦想 没有正视帝—后二元结构的基本政治事实。
力量对比看结局
无实权
——张鸣《重说中国近代史》 经济基础；上层建筑
自然经济 封建势力
民族资产阶级 民族资本主义
民众的态度
《安乡县志》记有该县戊戌年三件大事：“南洲 戊戌六君子在菜市口被杀的时候，不少老百姓其 一个国家如果为了要使它的人民成为它手中 实是叫好的，他们都认为国家杀了大奸臣。张恒 门设站”，“夏五月十三大风雨，屋多倾颓”， 更为驯服的工具，而使人民渺小，就会发现 荫被变法牵连而发配新疆，沿途都有老百姓打他， “匪寇焚衙署，毁民居，县绅集民兵御杀 靠渺小的人民是不能完成伟大的事业的。 高呼：“看大奸臣！何如杀却，岂不省事？” 之”……均无一件与维新运动有关。 ——古典主义者密尔 《缺乏民意支持导致戊戌变法失败》 ——《驿舍探幽录》 —— 郑焱《湖湘文化对维新运动兴衰的制约》 请回答：这反映了民众对戊戌变法的态度是什么？
“黄鹄”号复原图
两个事物的结局： 电报机—科学上的儿童
其中一位官员说： “中国四千年来没 有过电报，仍乃泱 泱大国也。”于是 这部辛辛苦苦弄来 的电报机最后被当 做无用之物，扔进 陈列室内。
清末电报机
主题探究： 劫难中的抗争 ——资产阶级改良派的救国之路
人教版高中历史选修1优质课件：第4课 戊戌政变
3.戊戌变法的意义 (1)爱国性：从时代背景分析，变法运动是在甲午战争失败于邻国日本 后，中华民族遭遇空前危机的情况下开始的，所以救亡图存是变法的 直接目的。从这个意义上看，变法是爱国的，是进步的。 (2)进步性：从变法的内容看，政治上要求实行资产阶级君主立宪制度， 经济上要求发展资本主义，这些要求是符合历史发展趋势的。 (3)启蒙性：从变法运动的过程看，上书、演讲、办团体、宣传变祖宗 之法，乃至掀起百日维新，这些使民众接触到了资产阶级思想，认识 到封建思想的弊端，从而起到了解放思想的作用。
第九单元 戊戌变法
第4课 戊戌政变
目标导航
1.了解百日维新期间新旧势力交锋的表现。(重点) 2.理解百日维新失败的原因及其历史意义。(重点) 3.认识改良主义道路在中国走不通，中国近代道路的曲折性。(难点)
内容索引
基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈
基础认知 学习思考
一、新旧势力的交锋
(2)官吏产生的途径：官吏从全体公民中选举产生，在克利斯提尼改革后，官吏选拔 也可通过抽签方式进行，任职资格无财产的限制，一切职位个人不得连任，任期短。 (3)监督官吏制度：陶片放逐法是全体雅典公民对高级官吏进行控制和监督的重要手段。 3.主要特征 (1)重视和强调公民的民主权利和责任感。 (2)体现小国寡民的特色。 (3)否定血缘关系，以财产和地域关系取代血缘关系作为实施民主政治的基础。 (4)真正享有民主的只有少数人。 4.缺陷 雅典民主是少数人的民主。妇女无政治权利可言，广大奴隶受到压迫，公民权对于 居住在雅典的外邦人来说遥不可及。此外，下层公民为生活奔波劳碌，常常无暇顾 及城邦的政治生活，其政治权利也形同虚设。 5.实质 雅典城邦的实质是奴隶主阶级专政，因此雅典民主实际上是奴隶主阶级的民主，不 是全社会所有人的民主。
高中历史选修1《第九单元 戊戌变法 百日维新》142人教PPT课件
无锡市第三高级中学 李佳鑫
禽 兽
戎
禽兽
狄
华夏
夷
禽 兽
禽兽 中国人的“天下体系”
第五单元 近代中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变法
——近代中国人世界观的嬗变
【课程标准】了解鸦片战争后中 国人学习西方，寻求变革的思想 历程；理解维新变法思想在近代 中国社会发展进程中所起的作用。
无锡市第三高级中学 李佳鑫
──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
问题：什么是“中学为体，西学为用”？ “中学为体”：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理
作为国家安身立命的根本。 “西学为用”：指学习西方先进的技术，为封建制度
服务。
李鸿章的世界观
材料6：中国士大夫沉浸于小楷之积习，武夫 悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学， 学非所用……欲觅制器之器，与制器之人， 则我专设一科取士，士终身悬以为宝贵功 名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。 ──《李鸿章致信恭亲王和文祥》
——《孔子改制考》 “故(资本主义)独立自由之风、平等自主之 义、立宪民主之法，孔子怀（赞成）之。”
——康有为《孟子微》
阅读材料，结合所学习知识回答：
问题：康有为的世界观与李鸿章的世界观有何不同？
康有为的主张有何特点？
康有为的世界观
材料9：夫富国之法有六：曰钞法，曰铁路，曰机器轮 舟，曰开矿，曰铸银，曰邮政。
问题： 林则徐的世界观有什么变化？ 林则徐的世界观为什么会发生变化？ 结合教材，其好友魏源对林则徐思想有何发展？
魏源——“பைடு நூலகம்夷长技以制夷”
魏源
《海国图志》
林则徐的世界观
材料3：1850年6月，英国传教士札成和医生 温敦向乌石山神光寺僧人租屋二间，县令盖 章同意，引起福州民众强烈反对。_林_则__徐__联 合一批士绅，递交公呈质问县令，又写《福 州士民致英国领事馆公启》警告英方。接着， 各书院生童在城内遍贴告白、公白数十纸， 街头上还出现“某日定取夷人首级”的标语。 最后，两名英国人搬出神光寺。
禽 兽
戎
禽兽
狄
华夏
夷
禽 兽
禽兽 中国人的“天下体系”
第五单元 近代中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变法
——近代中国人世界观的嬗变
【课程标准】了解鸦片战争后中 国人学习西方，寻求变革的思想 历程；理解维新变法思想在近代 中国社会发展进程中所起的作用。
无锡市第三高级中学 李佳鑫
──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
问题：什么是“中学为体，西学为用”？ “中学为体”：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理
作为国家安身立命的根本。 “西学为用”：指学习西方先进的技术，为封建制度
服务。
李鸿章的世界观
材料6：中国士大夫沉浸于小楷之积习，武夫 悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学， 学非所用……欲觅制器之器，与制器之人， 则我专设一科取士，士终身悬以为宝贵功 名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。 ──《李鸿章致信恭亲王和文祥》
——《孔子改制考》 “故(资本主义)独立自由之风、平等自主之 义、立宪民主之法，孔子怀（赞成）之。”
——康有为《孟子微》
阅读材料，结合所学习知识回答：
问题：康有为的世界观与李鸿章的世界观有何不同？
康有为的主张有何特点？
康有为的世界观
材料9：夫富国之法有六：曰钞法，曰铁路，曰机器轮 舟，曰开矿，曰铸银，曰邮政。
问题： 林则徐的世界观有什么变化？ 林则徐的世界观为什么会发生变化？ 结合教材，其好友魏源对林则徐思想有何发展？
魏源——“பைடு நூலகம்夷长技以制夷”
魏源
《海国图志》
林则徐的世界观
材料3：1850年6月，英国传教士札成和医生 温敦向乌石山神光寺僧人租屋二间，县令盖 章同意，引起福州民众强烈反对。_林_则__徐__联 合一批士绅，递交公呈质问县令，又写《福 州士民致英国领事馆公启》警告英方。接着， 各书院生童在城内遍贴告白、公白数十纸， 街头上还出现“某日定取夷人首级”的标语。 最后，两名英国人搬出神光寺。
高中历史选修1《第九单元 戊戌变法第3课 百日维新》45人教PPT课件
学 思之 窗
想一想，康有为在“百日维 新”中究竟扮演了什么角色，起 到了何种作用?
康有为在“百日维新” 中充当了光绪帝的顾问， 是维新变法运动的策划者。
光绪帝为什么 支持变法呢？
光绪帝（1871-1908） 名爱新觉罗·载湉，同治帝之弟。 4岁即位，由慈禧太后“垂帘听 政”。1889年19岁 “大婚典礼” 后“亲政”，慈禧太后，退居颐 和园，但她仍掌握着内外大权。 光绪帝作了34年的傀儡皇帝，经 历了中法战争、甲午中日战争的 失败，目睹了帝国主义掀起的割 地狂潮。1898年6月，为了从慈 禧手中夺回统治权，振作图强， 毅然支持和任用维新派人士康、 梁等实行变法。
【探究讨论】戊戌变法的特点 材料 在“百日维新”短短的103天内，光绪帝发布各种谕旨 100多条。
光绪帝谕令合并衙门，裁汰冗员，“将现在各局所中冗员一 律裁撤净尽……限一月办竣”。由于裁撤面较宽，在裁撤中又采 取了一些强行封查的办法，使一些中下层人士猝然失业，难以度 日。
光绪帝下令裁撤绿营，同时让旗人自谋生计。这些人多达 100万，被突然中止生计后没能妥善安置，以致他们对新政怨声 载道。
新情境·激趣引航
对于变法的核心人物光绪皇帝的评价，长 期以来史学界意见不一。“爱国开明皇帝说” 和“维新皇帝说”，是内涵一致的不同表述， 是近年来的新说法，得到了史学界的赞同。史 学家李时岳先生说：“从百日维新中他已经做 到的和正在做的、想要做的来看，确实是力图 做一个资产阶级的维新皇帝。”“严峻的形势 迫使载湉抉择，他选择了改革的道路。这个选 择是明智的，因为他投靠了具有前途和希望的 新兴的资产阶级势力。”
9月5日，康有为连上两折，提出剪发辫，改穿西装，改元迁 都，许多人认为这是改朝换代之举，难以接受。
百日维新的特点 （1）涉及的领域比较广泛，但未涉及政治制度的根本变革（即变封 建专制制度为君主立宪制）。 （2）从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深入到广大民众中， 因而没有形成变革的巨大力量。 （3）从推行者来看，由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的 薄弱。 （4）从性质上看，是一场资产阶级性质的改革。 （5）从目的上看，变法图强，救亡图存。 （6）从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先 进科学文化的传播。 （7）从过程来看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。
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4.设立学会、学堂
维新思想
“公车上书”
政治运动
中外纪闻 强学会 保国会
时务报
时务学堂
万木草堂
继续
维新派与顽固派（洋务派）的论战
（1）要不要维新变法
1.论战内容:
（2）要不要兴民权，实行君主立宪
（3）要不要提倡西学，改革教育制度
2.论战的性质:资本主义思想和封建主义思想的正面交锋 3.论战的作用:一些知识分子开始摆脱封建思想束缚,推动了维新
经济方面：保护农工商业的发展。
资本主义的 发展
军事方面：改习洋操，实行征兵制。 有利于西
学的传播
文化教育方面：开办京师大学堂，兼习中 西科；废除八股文，开设经济特科等。
戊戌政变
西太后弄权政变 六君子人头落地
资产阶级性质的改良运动
1.意义 爱国救亡的政治运动
戊戌变法的意义与教训
中国近代第一次思想解放的潮流 2.失败 封建顽固派的强烈反对
《孔子改制考》
理论 基础
4.评价(既反映……也暴露……)
梁 启 超 活 动
担任《时务报》主笔
发表《变法通议》
阐述变法图存道理
1.领导“公车上书”
1895.春
变 法 的 酝 酿
爱国救亡的政治运动
2.成立强学会
1895 夏
维新派的政治团体
3.传播维新思想 鼓吹变法
北 《中外纪闻》《国闻报》
南 《时务报》
原因 民族资产阶级的软弱与妥协 3.教训 :资产阶级改良道路在半殖民 地半封建的中国是行不通的
变法背景（社会条件、经济基础、阶级基础、 思想基础、组织基础） 康梁思想（著作、特点）
活动准备（著书立说、办校讲学、上书言事、编 创报刊、组织基础、舌战顽敌）
百日维新（上书、组织、标志、内容、评价） 变法结果（政变、失败原因、意义、教训）
民族资产阶级作为新的政治力量开始登上 影响：
历史舞台，资产阶级维新派掀起救亡图存 的维新变法运动
二.康、梁的维新思想（舆论准备）
1.早期维新思想(19世纪60年代)——反映民族资产阶级的利益和要求
原因： 1、西方资本主义思想的传入
2、中国资本主义的产生
代表人物： 王韬、郑观应 认识到单纯依靠引进西方先进技术不能让国家富强，主张 思想特点： 变革政治、经济、文化等多方面；但没有形成完整的理论， 并且没有付诸于实践。
穆虎龙(1课时)
பைடு நூலகம் 第七节
戊戌变法
思考：
19世纪末，帝国主义侵略加深的 表现，侵略加深引起了中国社会 怎样的表现？
一.戊戌变法的背景
1.社会基础：甲午战争以后,帝国主义列强掀起瓜分中国的 狂潮 ， 中华民族面临着严重的民族危机. 2.经济基础：19世纪末,中国民族资本主义有了初步发展。
3.阶级基础：资产阶级力量壮大，开始作为新的政治
2.后期的维新思想及人物(19世纪90年代)
代表人物：康有为、 梁启超 思想特点 ：把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合。 影响：
奠定了维新变法的理论基础，但没有摆脱封建纲常，带有 浓厚的封建色彩。
早期维新思想
人物 王韬；郑观应
经济思想 发展民族工商业
爱国思想 以“商战”反侵略 教育思想 提倡西学 政治思想 实行君主立宪
力量登上历史舞台。
4.思想基础：早期维新思想 —— 康梁的维新思想— —
问题:为什么在19世纪末,中国的民族资本主义有了初步的发展?
维新思想得到广泛传播
中国民族资本主义在19世纪末有了初步发展
原 因 1.随着帝国主义侵略的加剧,中国社会的自然经济 进一步遭到 破坏,客观上为民族资本主义的发展 提供了条件. 2.清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民 间设厂的限制.
运动的高涨. 继续
百日维新
1.诱因： 列强掀起瓜分潮 德国强占胶州湾
《应诏统筹全局折》——施政纲领 2.准备：
保国会——资产阶级政党
3.新政： (1)开始:光绪帝6月颁布《定国是诏》
（2）主要内容与评价
有利于具有 维新思想的 人参与政治
打击了封建 官僚制度
政治方面：准许官民上书言事，废除旗 有利于民族 人寄生特权。
没有形成完整理论体系并付诸实践； 为康梁维新思想作了理论准备
维新思想的代表人物
康有为、梁启超
1.康有为的思想
2.梁启超的思想 3.康、梁酝酿变法
1.开办万木草堂，阐发维新思想 康 有 为 的 思 想 及 活 动
2.西方资本主义政治学说与儒家 思想相结合，宣传维新变法道理 (特点)
3.
代 表 作
《新学伪经考》
维新思想
“公车上书”
政治运动
中外纪闻 强学会 保国会
时务报
时务学堂
万木草堂
继续
维新派与顽固派（洋务派）的论战
（1）要不要维新变法
1.论战内容:
（2）要不要兴民权，实行君主立宪
（3）要不要提倡西学，改革教育制度
2.论战的性质:资本主义思想和封建主义思想的正面交锋 3.论战的作用:一些知识分子开始摆脱封建思想束缚,推动了维新
经济方面：保护农工商业的发展。
资本主义的 发展
军事方面：改习洋操，实行征兵制。 有利于西
学的传播
文化教育方面：开办京师大学堂，兼习中 西科；废除八股文，开设经济特科等。
戊戌政变
西太后弄权政变 六君子人头落地
资产阶级性质的改良运动
1.意义 爱国救亡的政治运动
戊戌变法的意义与教训
中国近代第一次思想解放的潮流 2.失败 封建顽固派的强烈反对
《孔子改制考》
理论 基础
4.评价(既反映……也暴露……)
梁 启 超 活 动
担任《时务报》主笔
发表《变法通议》
阐述变法图存道理
1.领导“公车上书”
1895.春
变 法 的 酝 酿
爱国救亡的政治运动
2.成立强学会
1895 夏
维新派的政治团体
3.传播维新思想 鼓吹变法
北 《中外纪闻》《国闻报》
南 《时务报》
原因 民族资产阶级的软弱与妥协 3.教训 :资产阶级改良道路在半殖民 地半封建的中国是行不通的
变法背景（社会条件、经济基础、阶级基础、 思想基础、组织基础） 康梁思想（著作、特点）
活动准备（著书立说、办校讲学、上书言事、编 创报刊、组织基础、舌战顽敌）
百日维新（上书、组织、标志、内容、评价） 变法结果（政变、失败原因、意义、教训）
民族资产阶级作为新的政治力量开始登上 影响：
历史舞台，资产阶级维新派掀起救亡图存 的维新变法运动
二.康、梁的维新思想（舆论准备）
1.早期维新思想(19世纪60年代)——反映民族资产阶级的利益和要求
原因： 1、西方资本主义思想的传入
2、中国资本主义的产生
代表人物： 王韬、郑观应 认识到单纯依靠引进西方先进技术不能让国家富强，主张 思想特点： 变革政治、经济、文化等多方面；但没有形成完整的理论， 并且没有付诸于实践。
穆虎龙(1课时)
பைடு நூலகம் 第七节
戊戌变法
思考：
19世纪末，帝国主义侵略加深的 表现，侵略加深引起了中国社会 怎样的表现？
一.戊戌变法的背景
1.社会基础：甲午战争以后,帝国主义列强掀起瓜分中国的 狂潮 ， 中华民族面临着严重的民族危机. 2.经济基础：19世纪末,中国民族资本主义有了初步发展。
3.阶级基础：资产阶级力量壮大，开始作为新的政治
2.后期的维新思想及人物(19世纪90年代)
代表人物：康有为、 梁启超 思想特点 ：把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合。 影响：
奠定了维新变法的理论基础，但没有摆脱封建纲常，带有 浓厚的封建色彩。
早期维新思想
人物 王韬；郑观应
经济思想 发展民族工商业
爱国思想 以“商战”反侵略 教育思想 提倡西学 政治思想 实行君主立宪
力量登上历史舞台。
4.思想基础：早期维新思想 —— 康梁的维新思想— —
问题:为什么在19世纪末,中国的民族资本主义有了初步的发展?
维新思想得到广泛传播
中国民族资本主义在19世纪末有了初步发展
原 因 1.随着帝国主义侵略的加剧,中国社会的自然经济 进一步遭到 破坏,客观上为民族资本主义的发展 提供了条件. 2.清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民 间设厂的限制.
运动的高涨. 继续
百日维新
1.诱因： 列强掀起瓜分潮 德国强占胶州湾
《应诏统筹全局折》——施政纲领 2.准备：
保国会——资产阶级政党
3.新政： (1)开始:光绪帝6月颁布《定国是诏》
（2）主要内容与评价
有利于具有 维新思想的 人参与政治
打击了封建 官僚制度
政治方面：准许官民上书言事，废除旗 有利于民族 人寄生特权。
没有形成完整理论体系并付诸实践； 为康梁维新思想作了理论准备
维新思想的代表人物
康有为、梁启超
1.康有为的思想
2.梁启超的思想 3.康、梁酝酿变法
1.开办万木草堂，阐发维新思想 康 有 为 的 思 想 及 活 动
2.西方资本主义政治学说与儒家 思想相结合，宣传维新变法道理 (特点)
3.
代 表 作
《新学伪经考》