演讲稿刘

留住热爱拒绝倦怠
敬爱的评委同仁：
大家好！
我是喀左蒙初中的刘淑红。

关于如何克服职业倦怠，是很多人一直困惑纠结的话题。

在此，我想与大家分享我的感受。

我分享的题目是：留住热爱、拒绝倦怠。

想起小时候，我的理想是做一名幼儿教师，教孩子们唱歌跳舞。

等到真的考上中等师范院校，毕业后成为了一名中学教师，我还是那样的欣喜与幸福。

但我没能教孩子们唱歌跳舞，阴差阳错，我成为一名地理老师。

同样的工作做久了难免感觉乏味和倦怠。

工作近二十年来，我有过动荡，看到有的同学改行去税务工商的时候；我也有过倦怠，当社会把教师看作“鸡肋”，说这个职业食之无肉弃之可惜的时候；我也有过彷徨犹豫，当我们乡下不开支，却又被社会上讥讽“起得比鸡早，睡得比牛晚，干的比驴多”的时候。

但我坚持了下来，并且怀着一种热爱来坚持。

孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

又有人说热爱是最好的老师。

因为热爱是我坚持的动力，我对自己说：要不忘初心。

想起我成为教师之初，心里暗暗下决心做一个好老师，不仅教给孩子知识，更愿意作孩子的良师益友。

帮助孩子们健康的成她，我就怀着这样的热爱去坚持。

我坚持不停的提高自己受教能力，带领孩子们领略世界各地的风土热情和欣赏名山大川的雄奇壮伟。

用地理知识，给他们插上旅游的翅膀，让他们未出门而知天下。

又帮他们设计旅游路线，花最少的钱，游最多的景点，孩子们中受益匪浅。

看到孩子们对地理的学习兴趣不断提高，了解的地理知识不断增加，我的干劲更高了更足了。

是学生们推着我往前奔。

我有哪里知识点讲的不透彻，我自
己就羞愧难当，觉得对不起学生，对不起他们无暇的眼睛和稚纯的心灵。

我不停的鞭策自己，做学生热爱的最好的地理教师，我做到了。

不停的阅读学习让我视野开阔，心境恬淡。

教书之余，我阅读了大量的文学书籍和专业书籍。

因为阅读，我心态平和。

能正确的认识自己认识社会。

看看大家是怎样生活，看看朋友们怎样的成长。

因为我们一生都不能放弃成长。

而我越读书，越觉得自己很幸运。

能够从事自己儿时梦想的职业，能够在灿烂的时光与孩子们一起成长，这是我最开心最幸福的事。

看着考入高中大学孩子来看我，享受桃李满天下的殊荣。

幸福的感觉最是无言。

我无悔我选择了教师，我无悔我没有中途放弃，我骄傲我一直坚持。

我身边有那么多敬业的老教师做榜样。

他们有的病的很重，但由于学校缺人手。

只得坚持上课。

但那些老教师对我说，他们一走进课堂就身不由己，本来想少说点话，节省一点力气，可看到孩子们渴求的眼神，就忘了病痛，忘了自己是个病人。

听着他们的事迹，我甚至有时热泪盈眶。

同样的感受给了我们同样的热爱，同样的热爱让我们同样坚持。

我有幸与热爱教师事业的老同事共同工作，我骄傲。

我有幸成为坚持教育事业二十年如一日，我骄傲。

路漫漫兮其修远兮。

吾将上下而求索。

我们的耳边时常想起屈原的名言。

我们百折不挠的往前走，我们一路坚持，一路的收获。

不后悔。

让我们大家携手并肩，坚持我们的职业操守教书育人，让我们怀着热爱去教学，不怨不悔。

这是我些微的点滴感受，望大家多提建议，我们共同提高。

谢谢大家。