浙江高三高中物理高考模拟带答案解析

浙江高三高中物理高考模拟
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列物理量中，属于矢量的是
A．质量B．路程C．力D．时间
2.宋代诗人陈与义乘着小船出游时，曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

诗中“云与我俱东”所选取的参考系是
A．河岸B．云朵C．诗人D．小船
3.如图，在幼儿园的游乐场中，一位小孩从光滑的滑梯上静止开始下滑，下面四个v－t图像可以表示他在滑梯上运动情况的是
4.国产歼﹣15舰载机以80m/s的速度降落在静止的“辽宁号”航母水平甲板上，机尾挂钩精准钩住阻拦索，如图所示。

在阻拦索的拉力帮助下，经历2.5s速度减小为零。

若将上述运动视为匀减速直线运动，根据以上数据不能求出战斗机在甲板上运动的
A．位移
B．加速度
C．平均速度
D．受到的阻力
5.在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→…”科学方法的科学家是
A．亚里士多德B．伽利略C．法拉第D．爱因斯坦
6.为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。

同学甲直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。

通过多次实验，
A．只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动
B．两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动
C．只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动
D．两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动
7.2013年6月20日上午10∶04至10∶55“神舟10号”飞船上的航天员王亚平在聂海胜、张晓光的配合下，完成了我国首次太空授课任务。

已知在整个授课的过程中，“神舟10号”飞船绕地球运行约半周，那么飞船与同步通讯卫星在轨道上正常运转时相比，飞船
A．运转的周期较大
B．运转的速率较大
C．运转的向心加速度较小
D．离地面的高度较大
8.在篮球比赛中，某位同学获得罚球机会，他站在罚球线处用力将蓝球投出，篮球约以1m/s的速度撞击篮筐。

已知篮球质量约为0.6kg，篮筐离地高度约为3m，忽略篮球受到的空气阻力，则该同学罚球时对篮球做的功大约为
A．1J B．10J C．50J D．100J
9.中国已成为世界上高铁系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。

报道称，新一代高速列车牵引功率达9000kW，持续运行速度为350km/h，则新一代高速列车沿全长约1300km的京沪线从北京到上海，在动力上耗电约为
A．3.3×104kW·h B．3.1×106kW·h
C．1.8×104kW·h D．3.3×105kW·h
10.两根长度均为L的绝缘细线分别系住质量相等、电荷量均为+Q的小球a、b，并悬挂在O点。

当两个小球静止时，它们处在同一高度上，且两细线与竖直方向间夹角均为α=30°，如图所示，静电力常量为k，则每个小球的质量为
A．B．C．D．
11.在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示，此时推力与水平方向的夹角为θ，且拖把刚好做匀速直线运动。

从某时刻开始保持力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角θ，则
A．拖把将做减速运动
B．拖把继续做匀速运动
C．地面对拖把的支持力F N变小，地面对拖把的摩擦力F f变小
D．地面对拖把的支持力F N变大，地面对拖把的摩擦力F f变大
12.老师在课堂上做了一个演示实验：装置如图所示，在容器的中心放一个圆柱形电极B，沿容器边缘内壁放一个圆环形电极A，把A和B分别与电源的两极相连，然后在容器内放入液体，将该容器放在磁场中，液体就会旋转起来，王同学回去后重复老师的实验步骤，但液体并没有旋转起来，造成这种现象的原因可能是该同学在实验过程
中
A．将磁铁的磁极倒置了
B．将直流电源的正负极接反了
C．使用的液体为能导电的饱和食盐溶液
D．使用的电源为50 Hz的低压交流电源
13.如图甲是某景点的山坡滑道图片，技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。

AC是滑道的竖直高度，D点是AC竖直线上的一点，且有AD＝DE＝10 m，滑道AE可视为光滑，滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动，则滑行者在滑道AE上滑行的时间为
A．B．C．2 s D．2
14.（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（多选）；
15.某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止落下，如图所示，经过8s后打开降落伞，运动员做匀减速直线运动，再经过16s后刚好到达地面，且速度恰好为零。

忽略打开降落伞前的空气阻力和打开降落伞的时间。

已知人和伞的总质量m=60kg。

求：
（1）打开降落伞时运动员的速度大小；
（2）打开降落伞后运动员的加速度大小；
（3）打开降落伞后运动员和伞受到的阻力大小。

二、实验题
1.在“探究加速度与力和质量的关系”实验中，某同学在保持力一定的情况下，探究加速度a与质量m的关系。

该同学测出数据后，做出了a与（填“m”或“”）的图像，
并根据该图像直观的找到了加速度a与质量m的关系。

2.要测绘一个标有“3V、0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V。

（1）实验的电路图应选用下图1中的 (填字母代号)
（2）实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图2所示，当小灯泡的电压为1.0V，其电阻为，由图2可得，当电压U＞1V后，小灯泡电阻R随温度T的升高而（填“增大”或“减小”）。

三、计算题
如图所示，是某兴趣小组通过弹射器研究弹性势能的实验装置。

半径为R的光滑半圆管道（管道内径远小于R）竖直固定于水平面上，管道最低点B恰与粗糙水平面相切，弹射器固定于水平面上。

某次实验过程中，一个可看作质点的质量为m的小物块，将弹簧压缩至A处，已知A、B相距为L。

弹射器将小物块由静止开始弹出，小物块沿圆管道恰好到达最髙点C。

已知小物块与水平面间的动摩擦因素为μ，重力加速度为g，求：
及小物块在管道最低点B处受到的支持力；
（1）小物块到达B点时的速度V
B
（2）小物块在AB段克服摩擦力所做的功；。

（3）弹射器释放的弹性势能E
p
浙江高三高中物理高考模拟答案及解析
一、选择题
1.下列物理量中，属于矢量的是
A．质量B．路程C．力D．时间
【答案】C
【解析】力既有大小又有方向，是矢量；而质量、路程和时间都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故C正
确，ABD错误。

【考点】矢量和标量
【名师点睛】对于矢量与标量，要明确它们的区别有二：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。

2.宋代诗人陈与义乘着小船出游时，曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知
云与我俱东。

诗中“云与我俱东”所选取的参考系是
A．河岸B．云朵C．诗人D．小船
【答案】A
【解析】在本题中船是向东行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动，故诗人在这里研究云的运动是选择河岸为参考系，故选项A正确。

【考点】参考系和坐标系
【名师点睛】参考系是为了研究问题方便而假定静止不动的物体．故只要研究对象与参考系的相对位置不发生变化，则观察到的结果是物体静止不动．“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动；本题结合古诗文考查了参考系的定义；真正理解了参考系的概念即可顺利解决此类题目；同时还要注意结合文中意思分析参考系的选取。

3.如图，在幼儿园的游乐场中，一位小孩从光滑的滑梯上静止开始下滑，下面四个v－t图像可以表示他在滑梯上
运动情况的是
【答案】B
【解析】小孩受到重力和支持力作用做初速度为零的匀加速直线运动，速度-时间图象是一条过原点的倾斜的直线，故B正确。

【考点】运动学中的图像
【名师点睛】本题的关键是判断处小孩的运动情况，知道初速度为零的匀加速直线运动的速度-时间图象是一条过
原点的倾斜的直线，难度不大，属于基础题。

4.国产歼﹣15舰载机以80m/s的速度降落在静止的“辽宁号”航母水平甲板上，机尾挂钩精准钩住阻拦索，如图所示。

在阻拦索的拉力帮助下，经历2.5s速度减小为零。

若将上述运动视为匀减速直线运动，根据以上数据不能求
出战斗机在甲板上运动的
A．位移
B．加速度
C．平均速度
D．受到的阻力
【答案】D
【解析】根据平均速度公式，故选项C错误；根据位移公式，故选项A错误；根据可求出加速度，故选项B错误；根据牛顿第二定律，由于国产歼﹣15舰载机
的质量不知道，故无法求出其受到的阻力，故选项D正确。

【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系
【名师点睛】本题主要考查了匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律的直接应用，难度不大，属于基础题。

5.在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→…”科学方法的科学
家是
A．亚里士多德B．伽利略C．法拉第D．爱因斯坦
【答案】B
【解析】伽利略在研究自由落体运动的过程中，使用的科学方法是：观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→数学演绎→形成理论，开创了物理学研究的新方法，直到现在这种方法仍然是科学研究中的重要方法，故B正确。

【考点】物理学史
【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

6.为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。

同学甲
直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。

通过多次实验，
A．只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动
B．两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动
C．只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动
D．两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动
【答案】D
【解析】在图甲的实验中，改变高度和平抛小球的初速度大小，发现两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．不能得出水平方向上的运动规律。

在图乙的实验中，通过频闪照片，发现自由落体运动的小球与平抛运动的小球任何一个时刻都在同一水平线上，知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，所以平抛运动竖直方向上做自由落体运动．频闪照片显示小球在水平方向相等时间内的水平位移相等，知水平方向做匀速直线运动，故D正确，A、B、C错误。

【考点】研究平抛物体的运动
【名师点睛】通过对比的方法得出平抛运动竖直方向上的运动规律，在甲实验中无法得出水平方向上的运动规律，在乙图中通过相等时间内的水平位移大小得出水平方向上的运动规律；本题考查分析推理的能力．本实验采用对比的方法来研究平抛运动的分运动情况。

7.2013年6月20日上午10∶04至10∶55“神舟10号”飞船上的航天员王亚平在聂海胜、张晓光的配合下，完成
了我国首次太空授课任务。

已知在整个授课的过程中，“神舟10号”飞船绕地球运行约半周，那么飞船与同步通讯
卫星在轨道上正常运转时相比，飞船
A．运转的周期较大
B．运转的速率较大
C．运转的向心加速度较小
D．离地面的高度较大
【答案】B
【解析】由题意可知，飞船的周期，同步卫星的周期为，则飞船运转的周期较小，故A
错误；根据得：，，，因为飞船的周期小，则飞船的轨道半
径小，可知离地面的高度较小，线速度较大，向心加速度较大，故B正确，CD错误．
【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系
【名师点睛】根据神舟飞船的周期大小和同步卫星的周期大小，结合万有引力提供向心力，比较出轨道半径，从而结合线速度、向心加速度与轨道半径的关系比较大小关系。

8.在篮球比赛中，某位同学获得罚球机会，他站在罚球线处用力将蓝球投出，篮球约以1m/s的速度撞击篮筐。

已
知篮球质量约为0.6kg，篮筐离地高度约为3m，忽略篮球受到的空气阻力，则该同学罚球时对篮球做的功大约为
A．1J B．10J C．50J D．100J
【答案】B
【解析】假设人的身高为，则根据动能定理：，带入数据整理可以得到：，
故选项B正确。

【考点】功的计算
【名师点睛】一只篮球大约，根据动能定理即可求解，平时注意此类物理数据的积累，做生活的有心人。

9.中国已成为世界上高铁系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。

报
道称，新一代高速列车牵引功率达9000kW，持续运行速度为350km/h，则新一代高速列车沿全长约1300km的
京沪线从北京到上海，在动力上耗电约为
A．3.3×104kW·h B．3.1×106kW·h
C．1.8×104kW·h D．3.3×105kW·h
【答案】A
【解析】列车从北京到上海的时间为：，在动力上耗电约为：
，故选项A正确。

【考点】电功、电功率
【名师点睛】解决本题的关键要掌握功率公式，由此变形求出电功，即消耗的电能。

10.两根长度均为L的绝缘细线分别系住质量相等、电荷量均为+Q的小球a、b，并悬挂在O点。

当两个小球静止时，它们处在同一高度上，且两细线与竖直方向间夹角均为α=30°，如图所示，静电力常量为k，则每个小球的质
量为
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】对小球进行受力分析，如图所示:
设绳子对小球的拉力为T，根据平衡条件，结合三角知识，可得：，根据库仑定律得，小球在水平方向
受到库仑力的大小为：，解得：，故A正确，BCD错误.
【考点】库仑定律；共点力平衡的条件及其应用
【名师点睛】对其中一个小球受力分析，由共点力的平衡条件可得出小球所受重力的大小和小球受到的库仑力，由库仑力公式可得出小球受到的库仑力的大小，再求得小球的质量。

11.在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示，此时推力与水平方向的夹角
为θ，且拖把刚好做匀速直线运动。

从某时刻开始保持力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角θ，则
A．拖把将做减速运动
B．拖把继续做匀速运动
C．地面对拖把的支持力F N变小，地面对拖把的摩擦力F f变小
D．地面对拖把的支持力F N变大，地面对拖把的摩擦力F f变大
【答案】C
【解析】设拖把与地面之间的动摩擦因数为，则：拖把头受到重力、支持力、推力和摩擦力处于平衡，受力示意图如图所示：
将推拖把的力沿竖直和水平方向分解，按平衡条件得：
竖直方向上：①
水平方向上：②
式中N和分别为地板对拖把的正压力和摩擦力．按摩擦定律有③；由①得：减小F与水平方向的夹角，减小，地面对拖把的支持力变；变；由③可得地面对拖把的摩擦力变小，故C正确，D错误；减小F与水平方向的夹角时，减小而增大，所以将大于0，所以拖把将做加速运动，故AB 错误。

【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力
【名师点睛】对于拖把头受重力、支持力、推力和摩擦力，抓住水平方向和竖直方向平衡，根据正交分解，运用平衡条件和滑动摩擦力公式列方程分析各个力的变化；解决本题的关键能够正确地进行受力分析，抓住合力为零，运用正交分解进行求解。

12.老师在课堂上做了一个演示实验：装置如图所示，在容器的中心放一个圆柱形电极B，沿容器边缘内壁放一个圆环形电极A，把A和B分别与电源的两极相连，然后在容器内放入液体，将该容器放在磁场中，液体就会旋转起来，王同学回去后重复老师的实验步骤，但液体并没有旋转起来，造成这种现象的原因可能是该同学在实验过程
中
A．将磁铁的磁极倒置了
B．将直流电源的正负极接反了
C．使用的液体为能导电的饱和食盐溶液
D．使用的电源为50 Hz的低压交流电源
【答案】D
【解析】老师将该容器放在磁场中，能使液体会旋转起来，是在安培力作用下导致的，因此要强调溶液能导电，且电流方向确定；并且要有磁场．与磁铁的磁极是否接反、直流电源正负是否接反，都没有关系，而该同学液体不能旋转可能是因为使用了交流电源，所以可能是D选项。

【考点】安培力
【名师点睛】在电源作用下，电流由正极流向负极；由左手定则可以判断出导电液体受到的安培力方向，从而判断出液体的旋转方向。

13.如图甲是某景点的山坡滑道图片，技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。

AC是滑道的竖直高度，D点
是AC竖直线上的一点，且有AD＝DE＝10 m，滑道AE可视为光滑，滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动，则滑行者在滑道AE上滑行的时间为
A．B．C．2 s D．2
【答案】C
【解析】设斜面坡角为，则：，物体做匀加速直线运动，对物体受力分析，受重力和支持力，将重力沿着平行斜面和垂直斜面正交分解，根据牛顿第二定律，有：，解得：，根据速度位
移公式，有，解得：，故选项C正确。

【考点】牛顿运动定律综合
【名师点睛】本题关键是根据牛顿第二定律求解出加速度，然后根据位移时间关系公式列式求解，关键是有中间变量，要列式后约去。

14.（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（多选）；
【答案】BD
【解析】在本实验研究小车速度随时间的变化规律，因此需要小车，不需要测量小车受到的拉力，因此不需要弹簧秤，需要用打点计时器打点，所以要电火花打点计时器，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表，故BD正确。

【考点】探究小车速度随时间变化的规律
【名师点睛】本题属于基础简单题目，对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用。

15.某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止落下，如图所示，经过8s后打开降落伞，运动员做匀减速直线运动，再经过16s后刚好到达地面，且速度恰好为零。

忽略打开降落伞前的空气阻力和打开降落伞的
时间。

已知人和伞的总质量m=60kg。

求：
（1）打开降落伞时运动员的速度大小；
（2）打开降落伞后运动员的加速度大小；
（3）打开降落伞后运动员和伞受到的阻力大小。

【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】（1）打开降落伞前，人和伞做自由落体运动运动：
得：。

（2）打开降落伞后，人和伞一起做匀减速直线运动：
可以得到：
得：。

（3）根据牛顿第二定律得：
：
【考点】牛顿运动定律综合
【名师点睛】解决本题的关键知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，通过加速度可以求运动，也可以根据运动求力。

二、实验题
1.在“探究加速度与力和质量的关系”实验中，某同学在保持力一定的情况下，探究加速度a与质量m的关系。

该同学测出数据后，做出了a与（填“m”或“”）的图像，
并根据该图像直观的找到了加速度a与质量m的关系。

【答案】
【解析】为了探究加速度与质量的关系，应保持F不变，为了直观地判断加速度与质量的数量关系，应作图象，此图象是一条直线。

【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系
【名师点睛】“探究加速度与力、质量的关系”实验中，研究三者关系必须运用控制变量法，通过图象得出两个物理量之间的关系，该图线需是线性图线。

2.要测绘一个标有“3V、0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V。

（1）实验的电路图应选用下图1中的 (填字母代号)
（2）实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图2所示，当小灯泡的电压为1.0V，其电阻为，由图2可得，当电压U＞1V后，小灯泡电阻R随温度T的升高而（填“增大”或“减小”）。

【答案】（1）D；（2）10，增大
【解析】（1）测量灯泡的伏安特性曲线应采用分压接法，同时因灯泡内阻较小，故电流表采用外接法；故电路图应选择D；
（2）由图可知，当电压为时，电流为,则由欧姆定律可知：,图象的斜率表示电
阻的倒数,由图可知，图象的斜率越来越小，说明电阻在增大。

【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线
【名师点睛】本题考查描绘灯泡的伏安特性曲线的实验，要注意明确当实验中要求电流从零开始时，要采用滑动变阻器分压接法；同时注意灯泡内阻一般较小，故一般采用电流表外接法。

三、计算题
如图所示，是某兴趣小组通过弹射器研究弹性势能的实验装置。

半径为R的光滑半圆管道（管道内径远小于R）竖直固定于水平面上，管道最低点B恰与粗糙水平面相切，弹射器固定于水平面上。

某次实验过程中，一个可看作质点的质量为m的小物块，将弹簧压缩至A处，已知A、B相距为L。

弹射器将小物块由静止开始弹出，小物块沿圆管道恰好到达最髙点C。

已知小物块与水平面间的动摩擦因素为μ，重力加速度为g，求：
（1）小物块到达B点时的速度V
及小物块在管道最低点B处受到的支持力；
B
（2）小物块在AB段克服摩擦力所做的功；。

（3）弹射器释放的弹性势能E
p
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】（1）小物块恰到C点，则，从B点到C点小物块机械能守恒，则，所以，，B处，由牛顿第二定律得：，所以，。

（2）小物块在AB段克服摩擦力所做的功。

（3）由能量守恒可知，弹射器释放的弹性势能。

【考点】功能关系
【名师点睛】本题考查功能关系及机械能守恒定律，要注意明确系统只有重力及弹簧的弹力做功，故机械能守恒；正确选择初末状态即可顺利求解。