江门市人教版七年级上册期末生物期末综合测试题

江门市人教版七年级上册期末生物期末综合测试题
一、选择题
1．使用显微镜观察时，正确的操作顺序是
①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
②左眼注视目镜，右眼睁开
③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住
④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升
⑤略微转动细准焦螺旋
A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①
2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）
A．生物的生活需要营养B．生物能生长
C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸
3．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）
A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争
4．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）
A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多
C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d
5．细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分为两个
A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①
6．如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）
生态系
物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8
统
A2001005030000103
B300150020010200500
C2001003015020150405
D2003500020000100
A．A B．B C．C D．D
7．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。

下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是
模拟酸雨清水（pH=7）pH=5pH=4pH=2
种子萌发率
911320
（%）
A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志
B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳
C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料
D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大
8．小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
9．下列关于草履虫的形态结构特点叙述中，错误的是
A．草履虫具有［3］表膜、细胞质和细胞核等结构
B．草履虫依靠［1］纤毛的摆动在水中旋转前进
C．［3］是胞肛，具有排泄废物的功能
D．［5］是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能
10．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（）
A．图中的细胞为植物细胞
B．过程②的结果是细胞数量增多
C．过程②形成的新细胞遗传物质减少
D．生物体由小长大的主要原因是过程①和②
11．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）
A．结构①是细胞生命活动的控制中心
B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③
C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤
D．植物细胞都有的结构是②④⑥
12．为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。

下列有关说法错误的是（）
A．该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡
B．若想将图1视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动
C．若想将图1中的细胞结构放大到最大程度，应选择图2中的镜头②③组合
D．制作装片时，为了防止产生气泡，应在载玻片中央滴生理盐水
13．下列有关实验的叙述正确的是（）
A．观察时先转动甲图中①，找到物像，转动⑦，使物像更清晰
B．乙图制作人体口腔上皮细胞装片时选用9%的盐水
C．给丙滴加碘液后，①不变蓝②变蓝
D．小明将玻片向右下方轻轻移动后，看到视野的正中央写有字母“A”，那他之前看到的图象如图丁
14．如图是植物细胞结构模式图，据图回答（1）-（2），题(1)图中的结构2内充满细胞液，该结构是（）
A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．叶绿体
15．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。

先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下照射数小时。

假设A、 B、 C、 E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是（）
A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区
B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和E区形成对照
C．若设置B区和C区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照
16．下列有关图1～图4的相关陈述中，错误的是（）
A．种子萌发时，胚芽发育成图一中1
B．图二中的⑥是气体进出叶片的窗口，也是蒸腾作用的门户
C．由图三中的柱状数据分析可判断出，该器官是肺
D．人类受精卵的形成是在图四中的②处
17．下面是芳芳同学对如图四种生物进行了认真观察后所作的记录，其中错误的是（）
A．图是苔藓植物虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化
B．图是蕨类植物，叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖
C．图是单细胞藻类，细胞内有叶绿体能自己制造有机物
D．图是被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代
二、实验探究综合题
18．洋葱（学名：Allium cepa），别名球葱、圆葱、玉葱、葱头、荷兰葱、皮牙子等，百合科、葱属二年生草本植物。

洋葱含有前列腺素A，能降低外周血管阻力，降低血黏度，可用于降低血压、提神醒脑、缓解压力、预防感冒。

某同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。

请分析回答：
（1）被一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶，在图3中属于洋葱鳞片叶细胞的是_____（左图还是图），你判断的依据是_____。

（2）将细胞放在显微镜下观察，不容易看到的结构是图中的[]_____。

（序号和名称）
（3）用显微镜观察制作好临时装片，如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为_____倍。

（4）使用图1所示显微镜对光时，要转动_____使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，同时转动反光镜，直到看到_____为止。

观察时，要转动a，使镜筒慢慢下降和上升，直到看清物像，镜筒下降时，眼睛一定要注视[]_____；最后转动[]_____，使物像更加清晰。

（5）观察装片时，要将图2中右上方的细胞移到视野中央，应先向_____（填方向）移动装片。

（6）能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是[]_____。

（7）一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪，是因为洋葱中含有辣眼睛的物质这种物质存在于洋葱细胞内的[]_____中。

（8）图4中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是_____（填序号）。

19．下列对图中各曲线的分析，正确的是（）
A．图甲表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用
B．图乙是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳
C．图丙表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。

根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量
D．图丁12时绿色植物在夏季晴天高温时光合作用强度减弱是因为气孔部分关闭
20．在验证呼吸作用产生二氧化碳的实验中，要用黑色的塑料袋装蔬菜，而不用透明塑料袋，其主要原因是（）A．防止袋内蔬菜进行光合作用B．在黑色的背景下，呼吸作用更强烈
C．防止二氧化碳气体见光分解D．有利于保温，可促进呼吸作用
21．为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同），对该种植实验分析正确的是（）
大棚甲乙丙
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
温度30℃30℃20℃
A．甲乙形成对照，变量是温度
B．乙丙形成对照，变量是二氧化碳浓度
C．甲丙形成对照，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可形成两组对照，变量分别是温度和二氧化碳浓度
22．下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题。

（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。

图中属于生产者的是_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于____。

图中没有显示的成分有____和_____。

（2）图中有____条食物链，请把右面的食物链补充完整：____→兔→______→猫头鹰。

（3）如果有毒物质进入该生态系统，那图中生物体内有毒物质最多的是______
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会_____ 填“减少”或“增加”），这可能导致生态平衡被破坏。

23．被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期，某生物兴趣小组的同学在学习了相关内容后进行了系列研究。

（一）图甲是菜豆种子结构示意图；图乙是菜豆种子萌发过程示意图，图丙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。

请据图回答问题。

（1）图甲中，将来萌发成新植物体的结构由______（填数字）组成。

（2）图乙中种子吸水萌发，最先突破种皮的是图甲中的［］______，其中H是由图甲中的［］______发育而来的。

（3）图丙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是___________________，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是___________________。

（二）下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题。

（4）构成花的主要结构是______和______，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有［①］______和［②］
______。

（5）图甲中［a］所示的过程称为传粉，其实质是______散落到______上的过程。

（6）图乙所示被子植物的受精过程，即［⑦］花粉管中的______与胚珠中的［⑨］______结合形成受精卵的过程称为受精。

（7）图丙所示被子植物的果实是由图甲中的［］______发育而来，标号［⑩］______来自于图甲中的［⑥］
______。

24．某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。

据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。

实验装置、实验结果如下：
实验结果：
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
回答下列问题
（1）该实验的变量是：_____。

（2）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？_____。

（3）对于表中数据，实验过程中应当如何处理？____。

（4）该实验得到的结论是______。

（5）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？______。

25．如图为蚕豆种子、植株、雌蕊和果实结构示意图，观察后回答：
（1）丁图中的A由B和C组成，那么A是由丙图中[ ]__________发育而来的。

植物开花后，在形成A之前还要经
过___________两个过程，丙图中精子会进入[ ]___________与卵细胞结合形成受精卵，它是植物发育的起点。

（2）受精卵形成后进一步发育成甲图中的[ ]___________，它是植物的幼体，在适宜的条件下，发育成乙图的蚕豆|幼苗，其中甲图中的[ ]___________发育成乙图中的①。

（3）某校生物兴趣小组分组开展了“探究光照对种子萌发影响”的实验活动。

依据测定蚕豆、烟草和苋菜种子见光和不见光条件下的萌发率，绘制了下图。

①由图可知萌发时受到光照影响的是______________________。

②蚕豆种子见光与不见光条件下萌发率都没达到100%的原因是___________。

（写出一条即可）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。

右手握住镜臂，左手托住镜座。

把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

2．对光。

转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。

最后转动反光镜，看到明亮视野。

3．观察。

安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。

这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。

4．清洁收镜。

观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。

镜头需用擦镜纸清洁。

整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。

装箱：将显微镜放回原处。

【详解】
结合分析可知：使用显微镜操作的正确步骤是：③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住→①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止→②两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼由于绘图→④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→⑤如果图像不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图像更加清晰。

故选B。

2．A
【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、
解析：A
【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构
成的。

【详解】
“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存；黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存。

因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养。

不能体现生物能生长、生物能排出体内废物、生物能呼吸等特征。

故选：A。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

3．B
【详解】
试题分析：寄生关系是指两种生物生活在在一起，对一种有利。

对另一种（寄主）造成伤害的营养关系菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿素不能进行光合作用。

菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了大豆进行光合作用制造有机物，菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存，对大豆造成伤害．因此，菟丝子与大豆的关系是寄生关系。

考点：生物和生物之间的关系
4．D
【分析】
（1）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

（2）由图可知：1细胞的分裂、2细胞的分化；b是组织、c是器官、d是系统。

【详解】
A.1细胞的分裂过程中，最重要的变化是染色体进行复制并均分到子细胞中，染色体内有遗传物质DNA，因此细胞的分裂过程中遗传物质DNA也进行复制并均分到子细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，它们所含有的遗传物质也是一样的，A正确。

B.2细胞分化形成不同的细胞群，使细胞种类增多，B正确。

C.c是器官，是由不同b组织按照一定次序结合而成，C正确。

D.人体皮肤是器官，对应的是c，d对应的是系统，D错误。

故选：D。

【点睛】
掌握动物体的结构层次是解题的关键。

5．A
【分析】
细胞分裂的过程：
细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。

若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。

【详解】
结合分析可知，细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核由一个分为两个、①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核、②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

故选A。

6．C
【详解】
一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。

如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加。

但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）
必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定。

即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定。

从图中可看出B、A、D的物种失去了平衡，调节能力最强的是C。

故选C。

点睛：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力。

7．B
【分析】
酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨。

酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。

【详解】
A．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，所以实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志。

A正确。

B．酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，PH小于5.6的雨水就算酸雨，B错误。

C．实验材料越多，实验结果更准确，所以为了减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料，C正确。

D．由图表可以看出，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大，D正确。

故选B。

【点睛】
掌握探究酸雨对农作物的生长影响的实验步骤和要求。

8．C
【分析】
该植物有根、茎、叶、种子，无花、果实，属于裸子植物。

【详解】
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，A错误；蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，B错误；裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，C正确；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D错误。

【点睛】
掌握每类植物的主要特征，仔细分析题意一般能作出正确的选择。

9．C
【分析】
草履虫的结构如图：
口沟：取食，表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）；草履虫大核：营养代谢；小核：生殖作用；食物泡：食物泡是草履虫进行胞吞作用产生的，进入细胞后将与初级溶酶体融合形成次级溶酶体。

伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外；胞肛：排出食物残渣；纤毛：运动。

【详解】
A．草履虫虽然是单细胞生物，基本结构包括表膜、细胞质、细胞核，故A正确。

B．草履虫依靠［1］纤毛的摆动在水中旋转前进，故B正确。

C．［3］是草履虫的表膜，具有呼吸和排泄的功能，故C错误。

D．［5］是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能，故D正确。

故选C。

【点睛】
解答此题的关键是掌握草履虫的形态结构特点及功能。

10．C
【解析】
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

①过程表示细胞生长，②过程表示细胞分裂，③过程表示细胞分化。

【详解】
图中的细胞具有细胞壁，是植物细胞，故A正确；图中②过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，过程②表示细胞分裂，故B正确；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，过程②遗传物质不会减少，故C错误；生物体由小长大主要依靠②细胞分裂和①细胞生长，故D正确。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。

11．A
【分析】
图中①细胞核，②液泡，③细胞质，④叶绿体，⑤细胞膜，⑥细胞壁。

【详解】
A．①细胞核是细胞生命活动的控制中心，正确。

B．液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。

洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于②液泡中，错误。

C．细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，在光学显微镜下不可以清楚看到⑤细胞膜，错误。

D．④叶绿体只存在于植物绿色部位，植物的根以及叶的表皮细胞无叶绿体，错误。

故选A。

12．D
【分析】
根据动植物细胞的区别、显微镜成像的特点、镜头长短和放大倍数的关系以及制作口腔上皮细胞的步骤和注意事项，分析解答。

【详解】
A．植物细胞和动物细胞的不同点是：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，A正确。

B．显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将图1中位于视野右下方的细胞①移到视野中央需向右下方移动玻片标本，B正确。

C．物像放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以要使视野中所看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞体积最大，即选择放大倍数最大的目镜②和放大倍数最大的物镜③，因为物镜越长，其放大倍数越大；目镜则相反，C正确。

D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水；制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水；目的都是维持细胞的原有形状，便于观察，D错误。

故选D。

【点睛】
解答本题的关键是掌握使用显微镜和制作临时装片的方法。

13．D
【分析】
（1）显微镜下成倒立的物像。

（2）生理盐水可以保持口腔上皮细胞的形状。

（3）淀粉遇碘液变蓝。

【详解】
A．粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，能够使物像变得更加清晰，A错误。

B．制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验时，在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水，才能保持细胞的正常形态，B 错误。

C．玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，因此给丙滴加碘液，①胚乳变蓝，②不变蓝，C错误。

D．由于在视野中观察到的是实物的倒像，所以欲将物像从视野右下方移到中央，装片应向右下方移动，物像才能向左上方移动到视野的中央，D正确。

故选D。

【点睛】
有关显微镜使用方面的题都很重要。

要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。

14．B
【分析】
在植物细胞中，带有甜味、酸味、辣味的物质位于液泡中的细胞液中。

【详解】
图中的1是细胞壁，具有保护和支持的作用，2是液泡，植物细胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物质及色素，叫细胞。