固定程序阅读
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固定程序阅读训练
宁城八里罕总校热水小学 齐荣枝
眼脑机能训练
定点凝视训练
视点左右移动训练
视点上下移动训练
眼睛“蛇形”扫视训练
缩扩视野训练
固定程序阅读
题目
固定程序阅读ห้องสมุดไป่ตู้的七项内容
作者
出处
六要素
主要情节
写作特点
中心思想
固定程序阅读法的七项内容 固定程序阅读时注意事项
题目
思想上：集中注意力 行动中：静齐快 阅读时：不指读 不复读
作者
六要素 写作特点
出处
主要情节 中心思想
不摆头 要默读
固定程序阅读训练遵循的原则： 不管文章有多难，只能
读一遍，回头看的现象要坚 决杜绝。如果需要回头看的 话，只能在读完全文和产生 读后感之后，再读第二遍。
阅读训练一
( 810)字
阅读训练二
( 1008)字
阅读训练三
( 690 )字
宁城八里罕总校热水小学 齐荣枝
眼脑机能训练
定点凝视训练
视点左右移动训练
视点上下移动训练
眼睛“蛇形”扫视训练
缩扩视野训练
固定程序阅读
题目
固定程序阅读ห้องสมุดไป่ตู้的七项内容
作者
出处
六要素
主要情节
写作特点
中心思想
固定程序阅读法的七项内容 固定程序阅读时注意事项
题目
思想上：集中注意力 行动中：静齐快 阅读时：不指读 不复读
作者
六要素 写作特点
出处
主要情节 中心思想
不摆头 要默读
固定程序阅读训练遵循的原则： 不管文章有多难，只能
读一遍，回头看的现象要坚 决杜绝。如果需要回头看的 话，只能在读完全文和产生 读后感之后，再读第二遍。
阅读训练一
( 810)字
阅读训练二
( 1008)字
阅读训练三
( 690 )字