大学生职业规划设计评分标准

职业规划书评分标准

自我监控
（15分）
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法
职业决策
（15分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
4．自我评估理论、模型应用正确、合理
职业认知
（15分）
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
职业生涯规划书评分标准
评分要素
评分要点
（分值）
具体描述
职业规划
设计书内容
自我认知
（10分）1．自我分析来自晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

大学生职业生涯规划大赛评分标准

大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。

一、职业生涯规划书面作品评分标准
二、现场展示评分标准
三、职业才艺展示评分标准
参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。

大学生职业生涯规划评分标准最终完整版

大学生职业生涯规划评分标准最终完整版在当前社会发展的快速变革背景下，大学生职业生涯规划已经成为大多数大学生关注的焦点之一。

然而，由于各种原因，许多大学生在职业生涯规划方面仍然存在一定的困惑。

为了提供指导和帮助，制定大学生职业生涯规划评分标准是非常必要的。

本文将介绍大学生职业生涯规划评分标准的最终完整版，并且对每一项评分标准进行解读。

一、自我认知能力（200字）自我认知能力是指大学生对自己的内心感受、价值观和个人特点的了解程度。

对于职业生涯规划来说，自我认知能力是一个重要的基础。

评分标准如下：1. 自我分析（60字）：大学生能够清晰地知道自己的个人优势和劣势，明确自己的兴趣爱好以及职业目标。

2. 自我定位（40字）：大学生能够明确自己所适合的行业和职业角色，了解自己的职业发展路线。

3. 自我激励（50字）：大学生具备自我激励的能力，能够通过目标设定和自我管理等方式实现自我进步。

4. 自我价值认同（50字）：大学生能够真实地认同自己的价值观，并在职业生涯规划中与之保持一致。

二、职业素养（300字）职业素养是指大学生在职业生涯规划方面的能力和素质。

评分标准如下：1. 职业目标明确度（80字）：大学生能够清晰地设定职业目标，并且对目标的实现路径有明确的认识。

2. 沟通与协作能力（70字）：大学生具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与他人有效地合作完成任务。

3. 信息获取与处理能力（80字）：大学生具备良好的信息获取和处理能力，能够及时了解职业市场的动态变化。

4. 自我营销能力（70字）：大学生能够有效地展示自己的能力和特点，使自己在职场上更具竞争力。

三、职业规划实践（400字）职业规划实践是指大学生在职业生涯规划过程中所做的实际行动和经验积累。

评分标准如下：1. 职业调查研究（100字）：大学生能够主动参与职业市场的调查研究，对自己感兴趣的职业进行充分了解。

2. 职业实习经历（100字）：大学生能够积极参加职业实习，将理论知识与实践经验相结合。

大学生职业生涯规划书评分标准

大学二年级
加强巩固专业知识，提高专业技能，奠定深厚的知识技能基础；工作上进一步提升地位和影响力，培养主动执行力，掌握更多的做事方法，锻炼协调能力，既有扎实的学问，又有灵活的应变和管理能力，尽可能解决一些生活费的问题
抓紧学习，捕捉各方面的信息，充分拓宽自己的知识面，不局限于老师所传授的专业知识，广泛应用，迫使自己学习新的实用技能，担任学生组织的优秀干部，提高组织计划能力，拓宽眼界，丰富阅历，协调好工作与学习，争取奖学金充分把握周边的资源，虚心学习，找空闲时间做兼职
二、中期职业目标
尽量使自己做到既是专才又是多才，但是，先是专才后是全才！
1. 总结好大学几年的学习生活和工作； 2. 积累一定的技能资本，资金资本； 3. 在向自己的职业理想奋斗，努力实现事业目标的同时，照顾好父母家人的生活。
三、长期职业目标
靠自己的努力和实力，不断提高扩大自己的事业，实现理想，完成多年来想做却当时不能做或者没有做的心愿，特别是创建“特育”学校，照顾好家人，享受生活。
韧性、愿意冒险，尝试新事物
设计需要创新和大胆尝试
有协作精神
设计团队需要队内协作与配合
W——weakness弱势
Weakness
VS
劣势弥补
手绘能力相对专业美术生较低
动手能力差，实际操作能力匮乏
信息闭塞，目光局限
多练习，向老师请教，与艺术生切磋
课余在设计公司实习，多练手
通过各种信息体系获知信息
四、目标地域分析
地域优势
地域挑战
客观优势
激烈的竞争要求毕
沿海地区
经济发达，市场文化程度高
业生专业水平高，适应力强，心理承

职业生涯规划书评分细则

大学生职业生涯规划大赛评选标准一、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．在职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答2．在评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力现场展示评分表二、答辩评分细则评分要素评分要点具体描述通用能力责任1．服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心2．勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务3．维护整体，能够为组织需要主动放弃个人利益4．有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任诚信1．品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播2．能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事3．承诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施；4．能够按照职业道德标准和组织原则办事，能够以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象追求卓越1．工作认真，做事中规中矩，尽力完成任务2．能够认识到自己与他人的差距，努力提升自己，能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现3．精力充沛、乐观进取，充满激情和热情，做事情能全身心投入，在压力和挫折下坚忍不拔4．精益求精，力求每一个细节的完美，不断的反思自己，持续突破并完善自我沟通协调1．能够清晰表达自己的观点，条理清楚，易于理解，能够主动与他人交流对问题的观点和看法2．愿意倾听他人，清楚理解他人要表达的想法，具有换位思考的意识，让对方感到被理解3．尊重沟通对象，以真诚赢得他人的信任和支持，运用沟通技巧，针对性地传递信息，施加影响，有策略地达成沟通目的4．善于利用和挖掘资源，营造和谐，能够通过与他人的有效互动，促进协作、消弭分歧、整合资源以达成组织目标系统推进1．能够有计划有步骤地开展工作，设定关键点监控自己及合作者的工作过程2．遇到问题保持冷静，解决问题有方法、有技巧、有力度3．关注规则实施的效果，能够完善或建立制度和流程，协调合作解决工作中的实际问题4．引导每个合作者将工作任务与整体目标建立联系，有意识地建立团队共同的行为模式专业技能能力1．具有全面的良好的知识储备2．对于专业领域的知识有相当的了解3．工作中得到一定程度的实践面试过程应答能力1．能正确理解考官提问，作出有针对性的回答2．在考官提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活的、创造性的作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力答辩评分表。

评分标准及评分表

3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性
参赛作品
设计思路
（30分）
作品完整性
（10分）
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划
作品思路和逻辑
（10分）
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键
作品美观性
（10分）
具体描述
情景设计（20分）
情景设计逼真、道具使用合理
模拟内容及效果（40分）
职业模拟真实感强，显现职场精彩亮点、内容和表现力丰富，
基本素质（20分）
衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满
个人特色（20分）
职业符合自身鲜明特点，具有创造性
格式清晰，版面大方美观，创意新颖
二、职业人物访谈报告
姓名
学校
目标职业
专业
访谈时间
访谈单位
受访人
职位
访谈提纲
访谈重点
访谈感悟
（2000字以内，可另附页）
访谈成果
单位意见
受访人签字：
（单位盖章）
年月日
注：访谈成果，重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。
三、职业角色情景模拟评分标准表
评分要点
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），要符合实际，有可行性
2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力
3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
规划与计划实施
（20分）
1．行动计划清晰、可操作性强
2．行动计划对保持个人优势、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性

大学生职业生涯规划大赛评分标准

大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。

参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。

职业生涯规划设计书评分标准

2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力
3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
规划与计划实施
（20分）
1．行动计划清晰、可操作性强
一、《职业生涯规划设计书》评分标准
2．对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解
3．熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式，了解目标职业的待遇及发展趋势
4．了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路径以及对家庭、生活等方面的影响
5．职业道德阐释
职业目标
路径设计
（20分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），要符合实际，有可行性
评分要素
评分要点
具体描述
职业
规划
设计书内容(Fra bibliotek0分）自我认知
（15分）
1．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势
2．综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等
职业认知
（15分）
1．了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况

职业生涯规划设计书评分标准

目标职业
专业
访谈时间
访谈单位
受访人
职位
访谈提纲
访谈重点
访谈感悟
（2000字以内，可另附页）
访谈成果
单位意见
受访人签字：
（单位盖章）
年月日
注：访谈成果，重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。
三、职业角色情景模拟评分标准表
评分要点
具体描述
情景设计（20分）
情景设计逼真、道具使用合理
模拟内容及效果（40分）
职业模拟真实感强，显现职场精彩亮点、内容和表现力丰富，
基本素质（20分）
衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满
个人特色（20分）
职业符合自身鲜明特点，具有创造性
1．了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况
2．对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解
3．熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式，了解目标职业的待遇及发展趋势
4．了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路径以及对家庭、生活等方面的影响
5．职业道德阐释
职业目标
路径设计
（20分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），要符合实际，有可行性
一、《职业生涯规划设计书》评分标准
评分要素
评分要点
具体描述
职业
规划设计书内容Fra bibliotek(70分）
自我认知
（15分）
1．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势
2．综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等
职业认知
（15分）

评分标准及评分表

3.对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
4.简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
即时效果
（30分）
1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
五、职业规划组评分表
选手编号：
项目
评委打分
（百分制）
得分
（加权后）
四、营销策略（25分）
准确描述市场进入策略和市场开发策略，包括竞争分析、市场细分、定位定价等，同时构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。
五、财务分析（15分）
正确编制各类财务报表，财务分析能够清晰明了，与计划配合实施。
六、风险评估与对策（10分）
针对市场现状，客观分析项目所面临的各种风险，以及相应的应对之策。
格式清晰，版面大方美观，创意新颖
二、职业人物访谈报告
姓名
学校
目标职业
专业
访谈时间
访谈单位
受访人
职位
访谈提纲
访谈重点
访谈感悟
（2000字以内，可另附页）
访谈成果
单位意见
受访人签字：
（单位盖章）
年月日
注：访谈成果，重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。
三、职业角色情景模拟评分标准表
评分要点
具体描述
七、基本要求（10分）
撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、客观、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、避免冗余。
七、项目运营情景视频再现评分标准
评分要点
具体描述
情景设计（25分）
情景设计逼真、道具使用合理

大学生职业生涯规划评分标准最终完整版

大学生职业生涯规划评分标准最终完整版职业生涯规划是大学生必须要面对的一个问题。

在大学的校园里，同学们可能还在追求高分、拼命学习，但实际上这些都只是为一个更大的目标服务。

大学生职业生涯规划评分标准是一个指导大学生如何计划自己的职业发展，提高自我素质的评分标准。

它根据评分者的不同背景和要求，可以灵活地进行调整，从而使评分标准比较全面、科学、客观、公正。

一、学生自我评价的权重占比学生自我评价是职业生涯规划中非常重要的一个方面。

从综合测评的角度来看，学生自我评价的权重占比应该占到总分的30%左右。

因为大学生具有不同的特点和优点，自我评价是了解自身优缺点的较好方法，也是“难以捉摸”的个体特质。

评分者应对学生的自我评价进行科学、深入、全面的评估，以此作为评价的基础。

二、学业成绩的权重占比学业成绩是职业生涯规划的一个重要基础。

从综合测评的角度来看，学业成绩的权重占比应该占到总分的20%左右。

这个指标可以从课程设计、论文水平、考试成绩等方面来进行评估。

学业成绩代表着学生的能力水平和学习态度，成绩较好的学生往往也更有潜力和优势，进而更有可能获得优秀的职业机会。

三、实习经验的权重占比对于大学生来说，实习经验是获取工作经验，塑造自身职业形象的一种有效途径。

从综合测评的角度来看，实习经验的权重占比应该占到总分的20%左右。

评分者应该结合实习经历的具体内容，评估实习成果，了解实习公司的环境和学生在实习中的表现。

从而较全面地了解学生在职业生涯规划方面的实际表现。

四、社团活动和课外活动的权重占比学生参与的社团活动和课外活动是体现其组织能力、团队合作能力和人际沟通能力的表现。

从综合测评的角度来看，社团活动和课外活动的权重占比应该占到总分的15%左右。

这个指标包括社团职位、课外活动、参与比赛等方面的表现。

评分者应该结合学生的参与情况、职位担任时间、活动成绩等多个方面，全面客观地评估学生在社团活动和课外活动方面的能力和表现。

五、个人综合素质的权重占比个人综合素质是衡量一个大学生在日常生活中的总体表现。

大学生职业生涯规划评分标准(最终完整版)

我友善且具有合作精神
我行动迅速且独立
我承担应尽的责任
我自信从容
我对人真诚
人们尊重我的见解
我值得信任
我举止得体、为他人着想
我重视形象、衣着得体
我先人后己
我能接受赞扬
我愿意给予别人赞扬
我愿意向别人提出建议
我敢于说不
我等待别人为我作出决定
我努力了解别人的感受
2、积极地自我肯定
写出6个在生活和业生涯规划中成功的自我肯定的短语，大声朗读并作为人生原则自觉履
（3）、在这个领域获得在岗培训的可能性有多大？
（4）、这个领域典型的职业轨迹是什么样的？
（5）、这个行业的就业前景如何？
（6）、该行业的平均工资是多少？地区差价有多大？目标就业城市的行业最高工资是多少？
自己能达成什么标准？
（7）、该行业最典型的雇主有哪些？他们吸纳毕业生的情况如何？
（8）、该行业的专业协会和管理机构有哪些？通常的招聘方式是什么？
全面分析自己的就业资源和优势，对比职业环境的要求，了解特定业（第一部分选定的3
个职业）所需知识，成功的必要条件，各种利弊、报酬以及晋升机会等业环境要素，参照
身边的事例或行业内的知名人士成功故事预测自己在选定职业领域取得成功的可能性。
1龄、性别、生理特征、个人风格
先。职业生涯规划者至少应澄清5个价值，以明确业价值所在。
（四）、聚焦于自己的性格和兴趣（7分）
你越了解自己的自然倾向和好，则越容易发现一条能够最大限度发挥你与生俱来的能力的
职业轨道。如果你在走上职业道路前，能把自己的性格和兴趣考虑进去，你就极有可能从工
作中得到乐趣和满足感。本部分要求生涯规划能够基于测的方法，了解自己的人格类型和
20-至今

大学生职业生涯规划大赛评分标准

逻辑清晰
（10分）
2、职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
文字流畅
（5分）
3、格式清晰，文字流畅。
现场展示评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
主题陈述
陈述内容
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面。
2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。
作品评分细则及评分表
评分要素
评分要点
具体描述
职业规划
书内容
自我认知
（20分）
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势。
2．将人才测评量化分析与自我深入分析，综合客观地评价自我；并将职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。
3．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我。
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么。
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案。
3．备选方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。
参赛作品
撰写
作品完整
（10分）
1、内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
即时效果
1．按时完成主题陈述。
2．现场观众注意力集中，情绪高亢。
个人特色
1．在职业规划和主题陈述中具有创造性。
2．特长特点鲜明。
回答问题
应答能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1．能正确理解评委提问，做出有针对性的回答。
2．在评委提出问题后马上做出反馈，及时做出回答。

大学生职业生涯规划要求及评分细则

4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划
与路径
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实
自我
监控
1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和
12、优秀的作品可以参加学校、河南以及全国的比赛。
附录二：
封面
大学生职业生涯规划书
学院：
专业班级：
姓名：
学号：
附录三：
评分细则
评分要素
评分
要点
具体描述
职业生涯规划书
内容
（50分）
自我
认知
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰
2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
附录一：
要求：
1、字体：仿宋GB_2312；
2、字形：常规；
3、字号：四号；
不少于2500字；
7、电子版打印版均要上交；
8、PPT：幻灯片不少于8页；
9、封面小组成员后面先写名字，后写学号；
10、完成的作品不得侵权、抄袭，或请他人代写。
11、作品一律采用Ａ４纸打印。
作品
美观性
结构清晰，版面大方美观，创意新颖
PPT
(30分)
陈述内容
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确
2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容

大学生职业规划书评分标准

• •
谢谢大家！
这种考风将使学校的学风每况愈下手机作弊是愈演愈烈我们平时的月考期中期末考试初中高中毕业考试等等12011年到达2013年7月具体规划8分主要是学业情况包括学习有关课程自考职业证书课内课外自我充实内容等22013年8月到2015年具体规划6分主要定位具体职业并达到目标等32016年到达2020年具体职业变化和升目标等6分
二、规划书评分细化标准一
• （五）具体实施办法：（20分） • 1、2011年到达2013年7月具体规划8分（主要是学业情况包括学习有关课程/自考职业证书/课内课外自我充实内容等） • 2、2013年8月到2015年具体规划6分（主要定位具体职业并达到目标等） • 3、2016年到达2020年具体职业变化和升目标等6分。
二、规划书评分细化标准一
• 标准一（100分）：
• 按上课时【大学生规划书范本】要求分步给分：（一）前言和卷面（15分）：（二）自我现状盘点（25分）：（三）人生发展环境分析（20分）： (四) 个人职业生涯规划（20分）（五）具体实施办法：（20分）
二、规划书评分细化标准一
• 标准一（100分）：
二、规划书评分细化标准一
• • • • (四)个人职业生涯规划（20分）必须包括以下内容酌情给分每少一项扣除5分 1、职位规划。主要是想从事什么行业和职位 2、财富规划。计划在学校，参加工作初期和五到十年内财富达到多少。 • 3、创业规划。是否有自己创业计划或者在创业前锻炼方式。 • 4、职前规划。主要是在学校具体学业、证书特长等方面尽可能适应社会的需求。
三、规划书评分标准二
• （一）确定目标步骤（60分）。围绕我想成为一个什么（公务员、教育家、医生、律师、企业家、军人、自主创业人员等）来做好前期规划准备 • 第一步：目标设定（20分）： • 必须包括以下内容酌情给分，每少一项扣除5分 • 1.目标不是惟一的。 • 2.目标要分层次、分阶段。 • 3.近期目标要明确、可行。

大学生职业生涯规划设计大赛现场展示评分表

（20）
内容切合职业生涯规划主题，结构清晰，内容积极、自信。
（20）
语言表达和思路清晰对问题的关键理解准确、解释具有说服力、应变能力强。
（20）
序
号
参赛选手
姓名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评委签名时间
评分说明：1、请评委按照区间评分。
2、评分等级：每项满分为20分，很好：18-20分；好12-15分；差：0-12
大学生职业生涯规划设计大赛现场展示评分表示例
评分要素
A
个人形象展示
B
语言表达能力
C
现场演讲感染力
D
演讲内容
E
回答评委提问
总分
评价要点
仪表内容能充分展示大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
（20）
吐字清晰、语言流畅、层次清楚;内容丰富有条理，逻辑性强;用词恰当。
（20）
情绪饱满，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，有感染力。

XX学院大学生职业生涯规划大赛评分标准

职场体验总结
PPT展示
（25分）
1、内容的完整性
包含体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、对体验职位的分析、自身的认识变化等。
2、总结的科学性
将体验过程中遇见的一个问题以案例形式说明，描绘问题和自己解决问题的方法方式，说明解决的恰当和不足之处分析这段经历对自己就业和将来职业发展的借鉴意义等。
4、表达的生动性
表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
5、仪态
着装得体，仪态端庄、大方。
评委提问（25分）
准确性
准确回答专家所提出的问题，内容完整。
2、条理性
逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强。
3、把控性
思路敏捷，现场把控能力强。
XX
大学生职业生涯规划大赛评分标准
评分项目
评分标准
评分细则
职业生涯规划书
（20分）
1、职业规划设计的完整性
作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整等方面。
2、职业规划设计的科学性
要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。
3、职业规划设计的操作性
作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。
4、职业规划设计的逻辑性
作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。
5、职业规划设计的创新性
创意新颖，充分体现个性而不落俗套，文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
体验证明
体验职位所在单位的签章证明及对选手体验期间表现的简要评价