浅议幼儿游戏教学活动中的教师职业技能培养

Briefly on the Training of Teacher Vocational Skills in Early Child Game Teaching Activities 作者： 姚韵红[1];吴海华[2]
作者机构： [1]云南广播电视大学成人教育学院,云南昆明650223;[2]云南师范大学旅地学院,云南昆明650223
出版物刊名： 云南电大学报
页码： 33-36页
年卷期： 2011年 第4期
主题词： 幼儿;游戏活动;职业技能
摘要：幼儿游戏活动的质量在很大程度上反映着幼儿教师的职业技能水平,学前教育师范生,需要掌握好专业知识及专业技能,具备较强的职业活动操作技能,才能组织、引导好符合幼儿特点的游戏活动,促进幼儿全面发展,使幼儿游戏教学活动达到一个较高水平,因此开设学前教育专业的学校,应重视对学前教育师范生职业技能的培养,加大实践环节的操作,培养符合职业岗位标准的学前教育专业人才。