2023年教师资格之小学综合素质练习题(一)及答案

2023年教师资格之小学综合素质练习题(一)及答案
单选题（共40题）
1、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（）。

A.《向日葵》
B.《风景》
C.《星夜》
D.《日出·印象》
【答案】 B
2、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。

“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。

A.松、梅
B.兰、梅
C.竹、菊
D.竹、梅
【答案】 D
3、马克思关于人的全面发展理论认为，( )是实现人的全面发展的社会条件。

A.机器大工业生产
B.教育
C.社会主义制度
D.生产劳动
【答案】 C
4、教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。

A.专业理想
B.专业情操
C.专业性向
D.专业自我
【答案】 B
5、无有效期的医疗器械，查验记录和销售记录应当保存不得少于
A.永久保存
B.2年
C.3年
D.5年
【答案】 D
6、下列观点不属于达尔文进化理论的是( )。

A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化
C.变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的
D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”
【答案】 D
7、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是( )。

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

”这里运用了比拟的手法
B.“山舞银蛇，原驰蜡象。

”这里运用了比喻的手法
C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

”这里运用了双关的手法
D.“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。

”这里运用了夸张的手法
【答案】 D
8、在应试教育的重压下，老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职，学生面对老师海量的作业苦不堪言，甚至产生厌学的心理，这样的教育完全违背了（）的宗旨。

A.终身学习
B.教书育人
C.团结协作
D.为人师表
【答案】 B
9、如果将“三五十辆……一项战斗任务”分为两层，最恰当的分法是( )。

A.①一④/⑤～⑥
B.①一⑥/⑦一11
C.①～⑦/⑧～11
D.①～⑩/11
【答案】 A
10、判断肾中精气盛衰的标志是
A.齿
B.爪
C.发
D.骨
E.二便
【答案】 A
11、津液的正常排泄途径是
A.汗
B.呼气
C.尿
D.粪
E.呕吐物
【答案】 A
12、以下关于未成年人进行司法保护的说法正确的是()。

A.对羁押、服刑的未成年人，依法与成年人共同关押
B.人民法院审理离婚案件，可忽略未成年子女意见
C.对违法犯罪的未成年人，坚持惩罚为主的原则
D.对违法犯罪的未成年人，依法可免除处罚
【答案】 D
13、《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是( )。

A.不满18周岁
B.不满16周岁
C.不满15周岁
D.不满14周岁
【答案】 B
14、以下各项中，属于空间技术的是( )。

A.探空气球
B.人工降雨
C.卫星通讯
D.大气环流探测
【答案】 C
15、下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）。

A.“蔬菜”和“萝卜”
B.“芭蕉”和“香蕉”
C.“柠檬”和“橙子”
D.“番茄”和“茄子”
【答案】 A
16、滥用市场支配地位，是指在相关市场内具有能够控制商品价硌、数量或者其他交易条件，或者能够阻碍、影响其他经营者进入相关市场的经营者，利用其市场支配地位危害竞争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。

A.甲公司通过取得股权或者资产方式取得对其他很多经营者的控制权，使自己该地的市场占有率达50%以上
B.在某地食用油市场占有率达55%的甲公司，要求当地某超市在购物车上为其免费做广告，遭到超市拒绝，甲公司停止向该超市供货
C.某市电力公司称很多用户的电表不准，要求用户必须购买该公司指定的几种品牌的电表，经查，电力公司与指定品牌的生产厂家并无利益关系
D.在某市打火机市场占有率达70%的甲乙二厂，为缓解由于经济不景气而导致的销售量严重下降，就限定生产数量和销售价格达成协议，造成很多小厂家破产
【答案】 D
17、凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。

A.五；六
B.六；七
C.七；八
D.四；五
【答案】 B
18、既病防变的原则包括
A.人工免疫
B.早期诊治
C.控制疾病的传变
D.个人卫生
E.康复复发
【答案】 B
19、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应( )
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改掉不良行为习惯
D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
【答案】 A
20、有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。

为了验证这个结论，下面实验方法中最可靠的是( )
A.选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较
B.化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分
C.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半在非草原喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分
D.选出不同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分
【答案】 C
21、根据《中华人民共和国教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居，并具备国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )
A.教师
B.校长
C.行政人员
D.教辅人员
【答案】 B
22、小兰、小明、小强是摄影协会的成员，三人趁着寒假约好一起去韩国旅游。

旅游途中为了留下更好的相片，每个人都拿着另一个人的单反相机，背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)。

A.小兰背的是小明的背包
B.小明拿着小强的相机
C.小强背的是小明的背包
D.小强拿的是小兰的相机
【答案】 A
23、心与肝的关系主要表现在
A.消化
B.血液运行
C.血液贮藏
D.血液生成
E.神志活动
【答案】 B
24、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。

不符合规定情形的是（）。

A.品行不良、侮辱学生。

影响恶劣的
B.经常罚站学生.经教育不改的
C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D.连续三年教学成绩排在末位的
【答案】 D
25、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。

A.教育职员
B.教育职员聘任
C.专业技术职务聘任
D.教师聘任
【答案】 C
26、诉前证据保全是指，依诉讼参加人的申请，人民法院对有可能灭失或者以后难以取得对案件有证明意义的证据，在诉讼前对证据加以固定和保护的制度。

A.债务人未能按期偿还债务，债叔人申请对作为抵押品的厂房申请诉前证据保全
B.水果商贩李某与供货商玉某发生合同纠纷，胜诉后玉某仍拒不交付货物。

李某申请对该批水果进行诉前证据保全
C.货主因怀疑运输公司在运输途中出卖其货物，诉前申请对运输车辆予以证据保全
D.某公司在市场上发现有商店出卖假冒其品牌的商品，申请对这些商品诉前证据保全
【答案】 D
27、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于( )。

A.为近代科学奠定了基础
B.使自然科学从神学中解放出来
C.使人们认识到人类是地球的主人
D.确立了人类新的宇宙观
【答案】 B
28、医用磁共振成像设备是
A.第一类医疗器械
B.第二类医疗器械
C.第三类医疗器械
D.特殊用途医疗器械
【答案】 C
29、教科书审查人员小张参与教科书编写工作，当地人民政府教育行政部门给予其行政处分，小张的行为违反了（）的规定。

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】 C
30、以下关于我国科技史，不正确的是（）。

A.1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C.我国古代最初采用的计算工具是算筹
D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
【答案】 D
31、专家指出，高糖、高蛋白饮食可促进近视的发生与发展，因糖在体内代谢中需大量维生素B，致使维生素B过多消耗，影响了钙的代谢，从而使眼球壁的弹性降低，眼轴变长，导致近视。

钙是人体最活跃的元素之一，对神经肌肉的应激、神经冲动的传导等生理过程起着重要的作用，若缺乏，易导致眼睛疲劳，进而发展成近视。

对这段文字理解不正确的是( )。

A.近视的产生，与人体缺乏钙等微量元素有关
B.高糖、高蛋白饮食是促进近视发生的直接原因
C.过多食糖影响钙的代谢
D.近视的产生与过多消耗维生素B有一定关系
【答案】 B
32、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。

这反映了教师劳动的哪一特点?()
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.主体性
【答案】 C
33、属于特殊食品，应报国家药品监督管理部门备案的是
A.首次进口的属于补充维生素、矿物质的保健食品
B.特殊医学用途配方食品
C.体外诊断试剂
D.使用保健食品原料目录的原料生产的保健食品
【答案】 A
34、中国现代文学的奠基人是（）。

A.鲁迅
B.郭沫若
C.巴金
D.茅盾
【答案】 A
35、( )是文章的灵魂，而( )是文章的骨骼。

A.中心思想材料
B.中心思想结构
C.材料结构
D.材料中心思想
【答案】 B
36、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是( )。

A.化学
B.生物学
C.物理学
D.数学
【答案】 B
37、下列画家中，以画马著称的是（）。

A.徐悲鸿
B.吴冠中
D.黄宾虹
【答案】 A
38、Word的两种文本编辑模式是( )
A.改写与删除
B.插入与删除
C.插入与改写
D.复制与删除
【答案】 C
39、以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是( )。

A.牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B.黄巾起义——陈胜吴广起义——太平天国运动——李自成起义
C.诸葛亮七擒孟获——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
D.安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
【答案】 A
40、中国现代话剧的奠基人是( )。

A.鲁迅
B.曹禺
C.夏衍
D.郭洙若
大题（共10题）
一、孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。

孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。

孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。

【答案】(1)“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

”这句话出自《论语·雍也》．其字面意思为：具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的道理，在中等水平以下的人，就不可以给他讲高深的道理了。

这句话体现了孔子的因材施教理念。

每个人由于遗传、后天影响等各种因素，其智力水平是不一样的，应根据学生智力水平的高低来确定教育的内容和形式，这是孔子教育思想的重要内容。

(2)所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行均获得最佳的发展。

这一教育理念要求教师在教育教学活动中，要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作，使教学适应学生的个性差异。

了解学生的个别特点是搞好因材施教的基础。

教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处，然后有目的地因材施教。

对反应迟钝的学生，要激励他们积极进行思考，勇于回答问题和进行争辩；对能力较强而态度马虎的学生，要给他们一点难度较大的作业，并严格要求他们注意精益求精；对语言表述缺乏条理的学生，要多让他们在课堂上做复述和发言，以克服其不足；对注意力不集中、学习不专心的学生，要多暗示、提醒、提问，培养他们的自控能力；对视、听觉不好的学生，要照顾他们坐在比较适合的地方；对学习感到很轻松或很困难的学生，要加强个别辅导，给能力强者开点“小灶”，增加课业，对困难者给予特殊帮助或补课。

做到了这些，教师在教育教学过程中，才能最大限度地调动学生的学习积极性，达到预期的教学目标，从而使教学活动取得预期的效果。

二、这学期，我接任四（2）班班主任，我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。

第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。

第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。

第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得
全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。

第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育教育行为。

【答案】教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

材料中“我”的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人。

首先，爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

材料中“我”及时了解班级情况，发现男生整体上比女生差时，制定了一系列措施帮助男生进步，体现了爱岗敬业的相关要求。

其次，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，促进学生全面、主动健康发展。

材料中“我”发现男生自我约束差，遇事容易冲动，学习比较粗心等问题。

没有批评放弃这部分男生，而是通过“真汉榜”和各种活动，帮他们树立信心发挥特长，通过充分体现了关爱学生的相关要求。

三、这学期，我接任四（2）班班主任，我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。

第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。

第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。

第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。

第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育教育行为。

【答案】教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

材料中“我”的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人。

首先，爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

材料中“我”及时了解班级情况，发现男生整体上比女生差时，制定了一系列措施帮助男生进步，体现了爱岗敬业的相关要求。

其次，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，促进学生全面、主动健康发展。

材料中“我”发现男生自我约束差，遇事容易冲动，学习比较粗心等问题。

没有批评放弃这部分男生，而是通过“真汉榜”和各种活动，帮他们树立信心发挥特长，通过充分体现了关爱学生的相关要求。

四、调入特殊教育学校不久，李老师便组建了“学生启明艺术团”，组织学生学习声乐、器乐等。

面对家长们的不解和质疑，李老师诚恳地解释道：“音乐也许不能成为他们谋生的手段，但一定能让他们的世界丰富多彩。

”李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹葫芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。

因为身体的缺陷，媛媛郁郁寡欢、不太合群，自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，听歌、学歌几乎成了她课余生活的全部，李老师发现后，便帮助她训练气息，矫正发音，媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起来。

孩子们举手投足间小心翼翼，战战兢兢的盲态，李老师看在眼里，疼在心上。

她萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿，立姿，走姿，帮学生塑造形体。

因为生理缺陷，同学们只能通过触摸来感知肢体动作，李老师就让学生触摸她的肩部、颈部、背部和腰部，体会头正、胸挺，腰直的感觉，渐渐地，孩子们改变了先前的盲态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。

请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。

【答案】李老师的行为是正确的，符合“以人为本”的学生观的要求。

（1）学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，要用发展的观点认识学生。

材料中，李老师肯定残疾学生也是具有潜能的，处于发展过程中，不放弃他们，针对残疾学生，长善救失，扬长避短，发现学生的艺术天分，引导学生成长。

（2）学生是具有独立意义的主体，具有主观能动性，教师要尊重学生的主体地位，因势利导。

材料中，李老师尊重残疾学生，针对他们的特点进行引导，提升学生的自信心，促进学生成长。

（3）学生是独特的人，具有个性差异，要因材施教。

材料中，李老师发现学生的艺术天分，发现媛媛等学生的特点，进行教育，做到了因材施教。

（4）“以人为本”学生观的要求教师在教育教学活动中给学生以人文关怀。

材料中，李老师对参加学生的肯定、引导和帮助，可以看出老师对学生的关怀。

总之，李老师的行为值得我们学习。

五、一天，富有的父亲带看儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。

在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。

旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎样”“好极了!”“这回你应该知道穷人是什么样了吧”儿子回答：“是的，我知道了。

”“你能描述一下富人和穷人的区别吗”儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中央，可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星;还有，我们院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。

”儿子说完，父亲哑口无言。

接着儿子又说：“等我长大了，一定过上和他们一样富裕的生活。

”孩子心中富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快乐和成人心中的快乐不同。

自选角度，进行作文，文体不限，800字左右。

【答案】教育要从孩子的视角换位思考，教育要倾听立意一：教育中需要换位思考立意一：关注学生的个性发展立意一：学生是独立意义的主体以上立意及意思相近的立意均可得分。

六、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。

我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。

大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。

可以说是难上加难。

有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。

我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。

但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少！”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。

眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。

余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。

在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。

【答案】余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。

首先，体现了关爱学生。

关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严慈相济。

材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。

其次，体现了为人师表。

为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则。

材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。

再次，体现了爱岗敬业。

爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业。

材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。

?最后，体现了教书育人。

教书育人是教师的天职，要求老师因材施教，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。

材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。

?总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。

七、李某女儿李霞11岁，系某镇农村小学五年级学生。

李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期间将李霞送到邻镇一个个体户处打工。

开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明女儿的去向，有时还恶语相向：“孩子读不读书是我家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。

”请问：该案例中是否有违法行为违反了什么法律规定违法主体是谁应该承担什么法律责任丁老师从某师范大学毕业后，应聘到一所民办学校担任小学英语教师。

学校地处市郊，实行封闭管理，平时不能外出且教学任务很重，不过每月有3000元的收入，比公办学校的教师工资高出很多，这使她很欣。